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關(guān)于朝花夕拾的演講稿范文
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進(jìn)步，演講稿使用的情況越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的關(guān)于朝花夕拾的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朝花夕拾的演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家上午好。我是來自余家湖車站的邱凱強(qiáng)，今天我要演講的題目是《朝花夕拾》。當(dāng)然，這與魯迅先生的散文集《朝花夕拾》沒有任何關(guān)系，但卻又有異曲同工之處，因?yàn)檫@不僅僅是向我們闡述簡單的因果關(guān)系，更包含有一種理性的批判。
也許講到這里，臺下會有聽眾不樂意了，心想你今天站在臺上盜用魯迅先生的散文集名我也就忍了，怎么看樣子你還想來批判下我怎么的？
其實(shí)不然。眾所周知，今年是全國第十四個安全生產(chǎn)月，換句話來說，關(guān)于“安全”主題的演講比賽在全國范圍內(nèi)已是數(shù)不勝數(shù)，我們每一個站在臺上的選手想必在宣揚(yáng)安全生產(chǎn)的重要性時(shí)，也在不間斷的向大家傳播“知其然，知其所以然”的安全道理。
話說回來，道理大家都懂，不懂道理的人，要么在牢房里，要么在前往牢房的路上。
那么問題來了，僅僅是懂得道理就夠了嗎？僅僅是一句“車站是我家，安全靠大家”就不會再造成安全事故的發(fā)生了嗎？
這絕不可能。
就如我這次的演講題目《朝花夕拾》一般。
簡單的理解就是早上開出來的花，晚上去把它拾起來，衍生出來的意思我們可以理解為，之前養(yǎng)成的行為習(xí)慣，將會決定日后安全工作的成功與否。
那么問題又來了，怎么樣才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢？
首先，我想我們要做的，就是改變既定的思維模式。
接下來我會向大家講述一個由我做出改編的小故事：
“說外國有一對情侶來中國旅游，路過火車站的平交道口時(shí)，前方信號燈顯示禁止通行，男人想都沒有想，拉著女人就沖了過去，事后，女方向男方說道：“親愛的杰克，我們分手吧”杰克連忙問道：“哦，親愛的羅絲，你這是弄啥咧？”女人答道：“你連紅燈都敢闖，真想不出還有什么事情是你不敢做的了�！蓖瑯拥氖虑榘l(fā)生在另一個地方，不過這一次的.主角是中國的一對情侶，不過這一次，男方卻是等到通過綠燈亮了后，才帶著女朋友走過路口，然而女方卻說道：“我們分手吧！”男方驚訝的問道：“為什么？”女方諷刺道：“你連紅燈都不敢闖，真不知道你還有什么事情是敢做的。”
不可否認(rèn)，這就是國人的慣性思維。
試想一下，有多少事故的起因都是源自于“搶越下股道不會怎么樣吧？鉆個車不會死人吧？接個票不用站那么遠(yuǎn)吧？”
然后，剎車聲響，驚呼聲起，事故發(fā)生，親人痛哉，追悔莫及。
其次，我們需要仔細(xì)了解所從事的工作性質(zhì)和要求。
記得有一次，余家湖專用線油庫推車進(jìn)去，在原本應(yīng)該一度停車的地方我沒有叫停，而是直接向調(diào)車長匯報(bào)了“繼續(xù)推進(jìn)”的指令，隨后列車馬上被值班干部叫停，再確認(rèn)進(jìn)路確實(shí)沒有任何問題之后，才推車進(jìn)專。事后值班干部問我為什么沒有一度停車，我非常無辜的說道：“不是進(jìn)去取過車了嗎？還要一度停車啊？”隨后很長一段時(shí)間，我的這句話都成為了每天點(diǎn)名大會上的“先進(jìn)語錄�！�
因此我們需知，只有認(rèn)真仔細(xì)的理解自己的工作后，才能夠避免因?yàn)闊o知而造成的事故，這就需要我們平時(shí)在日常生活和工作中對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)了。
最后，也是最重要的一條，便是我們對自身良好心態(tài)的認(rèn)知。
說到這里，我不由的想感慨一句“自古最難是人心”
有一句話說的特別好，叫做“山有山的孤傲，水有水的深藍(lán)”。誠然，我們每一個人在這個世界上都是獨(dú)一無二的，但我們有沒有想過，我們究竟有多獨(dú)？
就比如在點(diǎn)名會議上，站長書記總會苦口婆心的告誡我們，要注意安全，注意安全！安全！接著點(diǎn)名結(jié)束后，張三繼續(xù)玩他的手機(jī)，李四繼續(xù)鉆他的車，王五繼續(xù)搶越他的股道。
又比如上級領(lǐng)導(dǎo)前來視察，張三會想“來不來和我有什么關(guān)系？”李四會認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)真的是好閑啊”王五會覺得“需要不需要我去買個紅地毯給領(lǐng)導(dǎo)們鋪上？”
也許描述的有些過分，但這確實(shí)是我們當(dāng)中不少人的真實(shí)想法。
是的，我們不得不承認(rèn)，我們真的是太獨(dú)了，獨(dú)到獨(dú)斷專行，獨(dú)到聽不進(jìn)去，獨(dú)到不以為然，獨(dú)到看不起除了自己以外的任何一個人。
我承認(rèn)，作為人這樣的一個主體來說，我們都是平等的，生命亦是平等的，但是作為在一個單位來講，這種思維毫無疑問是病態(tài)的，是獨(dú)到自我的一種極致的表現(xiàn)。
就像是此刻正在進(jìn)行的演講比賽，在結(jié)束后，又有多少親愛的同事們會記得這只字片語？
往事隨風(fēng)散，雖然灑脫，雖然瀟灑，但是請醒醒吧我親愛的朋友們，良藥苦口利于心，忠言逆耳利于行，每一年，每一次的安全主題演講比賽，真正的主角并不是我們，而是我們坐在臺下的每一個聽眾，我們需要各位將安全正能量傳遞到我們身邊的每一個朋友和親人當(dāng)中，周而復(fù)始，生生不息。這樣才能讓所有人真正意識到防微杜漸的重要性，讓演講比賽賽出真正的意義，賽跑我們頭上的安全預(yù)警，賽出我們嶄新的新的一年，安安全全的一年。
在演講的最后，我想用一首自己編寫的短詩送給大家，與大家共勉：
同事們，你們好，三不傷害可知道？
不自傷，不傷人，不被傷害隨你考。
第一問，最重要，車站紅線有哪些？
不鉆車，不離崗，牽出推進(jìn)有瞭望。
車停穩(wěn)，要防溜，進(jìn)檔作業(yè)防護(hù)好，
不打牌，不飲酒，工作時(shí)間心要巧。
電化區(qū)，不登攀，人身安全別搞。
第二問，也不難，事故苗子可記好？
不搶越，不扒乘，班前飲酒不上崗。
著裝好，戴勞保，作業(yè)流程不顛倒。
停車后，推進(jìn)前，線路路面要清掃。
脫軌器，防護(hù)牌，仔細(xì)確認(rèn)莫要少。
嚴(yán)違違章更別跑，從小毛病開始找，
慢慢搞，不爭吵，幸福生活少不了。
朝花夕拾的演講稿 2
同學(xué)們：
大家好！
我讀的名著是《朝花夕拾》，作者魯迅，我不覺得這像是一本名著，反倒像一個朋友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時(shí)期到青年時(shí)期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，真摯的情懷，無奈的憂傷，這一切都是能感受到的。
我最喜歡的人物是藤野先生，魯迅初到東京時(shí)，看到的`是清國留學(xué)生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影，聽到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡，于是他去了仙臺，在那里認(rèn)識了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊，但對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，對學(xué)生的作業(yè)一絲不茍，在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來。而且他平等公正，毫無民族偏見，有著高尚的人格。
印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經(jīng)》，細(xì)讀《從百草園到三味書屋》享受這不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。三味書屋后面還有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。描述了兒時(shí)在家中百草園玩耍的無限樂趣。而《阿長與山海經(jīng)》說的是兒時(shí)與長媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，給我講“長毛的故事”，謀害了我的“隱鼠”，給我買來了《山海經(jīng)》等�？坍嬃艘晃豢删纯蓯鄣姆饨ㄅ缘男蜗�，她有著中國勞動?jì)D女的傳統(tǒng)美德，她不僅質(zhì)樸，而且善良，關(guān)愛別人。作者由原來的討厭她，變成敬她愛她。
一切感受都是那么的天真爛漫，令人回味，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著，不過，這正是兒童特有的。
曾幾何時(shí)，我已遠(yuǎn)離了童年，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中，紛紛擾擾的生活中，童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅吧一起熱愛自然，向往自由。
謝謝大家！
朝花夕拾的演講稿 3
尊敬的同學(xué)：
《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》，一向得到極高的評價(jià)。作者說，這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。
《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點(diǎn)空閑來，委實(shí)不易，目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。一個人到了只剩下回憶的時(shí)候，生涯大概總算是無聊了，但有時(shí)竟會連回憶也沒有。
對往事的回憶，只是現(xiàn)實(shí)生活的一點(diǎn)安慰，而每一個美好的回憶又都有一個悲慘的.結(jié)局：百草園和繡像摹本賣掉了，長媽媽也匆匆告別了人世，本應(yīng)是激發(fā)人們的愛心的《二十四孝圖》背后，卻隱藏了謀人性命，教人看的丑惡禍心。去留學(xué)，并且碰到了一位令自己敬仰的師長，卻因?yàn)楦惺艿结t(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了，在學(xué)校辦事兼教書，實(shí)在勤快的可以的老友范愛農(nóng)，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運(yùn)。
在對這一連串苦樂參半的事件的記敘中，作者還追究了自己的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只是個象征的意念：當(dāng)我失掉了所愛的，心中有著空虛時(shí)，我要充填以報(bào)仇的惡念！這才是作者仇貓的動機(jī)：它在奪人所愛。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇，不過是對缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一個自然反應(yīng)罷了。
對這個細(xì)節(jié)下作者又給自己開了個傷心的玩笑：他的仇貓是毫無道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長媽媽踏死的，那么是否要恨長媽媽呢？在下一節(jié)回憶中，長媽媽也確實(shí)有些讓人生厭，睡覺時(shí)占領(lǐng)了全床，滿腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念，就是這樣一位長媽媽，卻把作者日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實(shí)，不懂識文斷字的長媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買來，送給了“我”。正因?yàn)殚L媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者記起她，追念她。
在朝花夕拾的回憶中，作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘。
小時(shí)候，長媽媽的故事里說：“倘若有陌生的聲音叫你的名字，你千萬不可答應(yīng)他，以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人，并假想他就是壞人的邏輯。
在朝花夕拾之間，我隨作者一起，回到“我”的童年時(shí)代，重新回味那些人和事。走過留學(xué)的日本的求學(xué)索過程，一起追憶失去的老友。沿著這條線索，我看到二十紀(jì)初，以“我”為中心的一個個生活場景，人物心理歷程，讀著每一個寓意深遠(yuǎn)，回味無窮的結(jié)束句，我的心也隨著作者一起潮起潮落。
謝謝大家！
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