小學六年級的作文:那一刻,我懂了（通用20篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學六年級的作文:那一刻,我懂了，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 1

　　人生就像一杯茶，平淡而充盈清香；人生就像一杯酒，醇香而香味彌漫。人生中千千萬萬的一刻，總讓我霎時回憶。而那一個一刻，我卻懂了……

　　我的父親是一個質樸無華的普通工人。他總是很忙，早晨，我睜開朦朧的睡眼，就聽見他匆匆出門的聲音；晚上，我上床睡覺，仍沒有看就他的身影。我的生活總是媽媽打理，我有時想：也許，他根本就不在乎我們！

　　一個秋風吹拂的夜晚，我一如既往的.復習完所有內容之后，坐在了陽臺上。此時此刻，我以往早已進入了被窩。可今晚，我做了一個破天荒地的決定：我要等父親回來！我在陽臺上，聽著晚風吹過的聲音，看著繁星點點的夜空，等待著父親的歸來。“哈欠”，我這才發現，我的四肢已經冰涼。“小娜，天不早，應經很晚了，該睡覺了。”我一千個不情愿，可還是上床了，模糊中我眼前朦朧了……

　　三更半夜，我感受到了有人拉扯我的被子，還有人輕輕地咳嗽——這低沉的聲音——是爸爸！我感覺到有人拖著沉重的步伐躡手躡腳地走出去了。是怕我醒嗎？我輕輕嘆了口氣，這個人是我父親嗎？隔壁的房間——父母親的睡房傳出了幾聲低聲細語。我不顧一切困意豎起耳朵傾聽。爸爸低聲的聲音響起，“小娜長這么大，還像個三四歲的小孩，睡覺還踢被子！”滿是慷慨又略帶責備。媽媽調皮地笑笑。“小娜最近有沒有什么不順心的事？學習自不自覺？”爸爸詢問道，滿是焦急。“這……”媽媽結結巴巴不愿說。我知道，媽媽看透了我的心思。我在被窩里留下了眼淚，我懂了，我知道父親還是愛我的。我就像屏障后的孩子，踮著腳尖，看到了隱藏在背后的愛。我后悔，我千不該萬不該，質疑父親默默的愛，似茶，又平淡而回味無窮！

　　第二天，我依然沒見到父親，但已不再責備。因為，在那個秋風吹的夜晚，我懂了……

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 2

　　人生沒有如果，只有綿延不斷的生命長河，但是終將會有一刻支離破碎，我們也要從哪里跌倒，從哪里站起來，這樣我們才有可能成功，如果不，那就直接否。

　　清晨，陽光穿枝拂葉而來，它溫柔的親吻著我的臉頰，我撫摸著它，它是那樣的柔和，我嗅著它，他是那樣的清芬。

　　當我邁開第一步，看見一條小山路，我說：“今天我一定要超越它。”隨著，我快速的往樹林里跑，我用盡我全身的力氣去挑戰它，可是他跑的太遠太遠，在之前就有人對我說：“你這么不自量力，你怎么可能會比過它，你們是無法相比的。”我眺望眼前的希望，我有一絲想要放棄的念頭，我想：我知道了，我是多么的不自量力。那一刻我懂得了什么叫做不自量力，我懂得了微不足道，當我跑到森林的時候瞬間下“雨”了，我冒著汗。我轉了一下眼，看見了一顆小草，它被一顆大石頭壓著，頓時我就想：為什么要這樣呢？側面有一顆石頭，他不會從另一邊找嗎？小草猜透了我的心理，便說：“人的命運像曲折的山，當我們身在谷底的時候，不要悲傷，不要難過，因為我們終將會迎來一線光明，一線希望。”我笑了一下。

　　我走向前方，一條蜿蜒而曲折的，小溪展現在我的面前，這個小溪里有一顆顆巖石阻礙他們的前進，但是它們仍然不放棄，一直，向著前方永久的奔去，我便好奇的問：“你們為什么要堅持忍受著痛苦往前奔去，你們不痛嗎？小溪笑著說：“痛啊，但是我不能放棄，只有前進我才能匯入汪洋大海，那生活多自在啊！”我猛的眨了一下眼，那一刻，我懂了，我真的懂了。

　　于是我站了起來，我用迅速的.跑回了家，看到他人的一根根頭發掛上了一滴滴汗水，如鉆石，如珍珠，更如那知難而進的品質。我一定要戰勝它，我相信一定能戰勝它——時間，因為在那一刻，我懂了。

　　人的命運就是如此，其實在生活中有許許多多的一刻間，這一刻間是能影響我們一生的，我希望大家多留心身邊的小事物，小景象，有時候因為這些瑣事就會讓我們受益匪淺。

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 3

　　媽媽一直和我在一起。我以前無知地認為我認識她。

　　很久以前，我是媽媽的小棉布夾克，讓她笑，悲傷和快樂。我不知道我們什么時候在中間有更多的隔閡。顯然，在同一個時間和空間里，我不認識對方。秋天十月份落葉的季節似乎也會受到影響。一件小事會讓我很容易生氣。那天我在學校和同學們有一些小問題。我試圖告訴我媽媽，但她一再否認我似乎不知不覺地引爆了一枚。我憤怒地離開了家。離開家，走在路上，看著路上的人和汽車在夜間匆匆回家。心情平靜下來，平靜下來。我回憶起媽媽說的話，好像沒什么不對的。她只是從旁觀者的角度來客觀地看待這件事。我為什么要生她的氣？我嘆了口氣，但我的固執不允許我低下頭。直到夕陽的余輝，寒冷的月光照耀著我。手機不停地響，低頭看著家人的`電話。想了一會兒，按下回復，母親焦急地問她，說她會回家掛斷電話。

　　當我回到家時，我發現我媽媽沒有像我一樣吃東西。看著桌子上原來豐盛的菜肴，突然失去了食欲。我告訴她不要吃東西就回到房間里去。不久，我媽媽敲了敲門，拿起食物和食物，給它寄了一封信。當他們到達時，他們輕輕地走了出去。我看了幾口食物，拿起了那封信。孩子，我知道你今天心情不好，但你必須學會忍受和負責任。今天，我站在一個客觀的角度來分析這個問題。我希望你能考慮一下。媽媽總是教我怎么長大。我以前不認識她。她總是不耐煩地打斷她。在那一刻，我似乎明白我母親想讓我長大。第二天我主動向我母親道歉。我不想被誤解。因為我理解秋風之夜。

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 4

　　那一刻，我懂了。我懂了她對我的愛，懂了她那根根白發。

　　記得那個晚上，外面飄著雪花，由于我的一些小事，便跟媽媽大吵了一次。沒穿外套，就一怒之下從家里沖了出來，直到頭發被打濕，才回家。

　　回到家后，我對媽媽愛搭不理，便直接躺到了床上，開始睡覺，可是到了半夜，出乎意料的事發生了。

　　我在幾層被子下，凍得直冒冷汗，身體卻十分滾燙，迷糊中，媽媽把我叫醒了：“醒醒，醒醒，你的體溫有點不對勁。”原本正在睡夢中的媽媽，便連忙穿上衣服，從被窩里出來了。摸了摸我的頭，說。：“呀，怎么這么燙呀！你趕緊躺下。”于是我便連忙躺下了。

　　媽媽連忙跑到藥箱旁，拿了體溫計過來。“夾好呀。”我點了點頭，很快五分鐘就過去了，果然，我燒到了39.4度。媽媽小聲地尖叫起來，“呀，39.4度了，怎么燒得這么高呀！”“你先躺下，媽媽去給你弄藥。”于是，我便靜靜的躺在床上，等著媽媽弄藥。

　　不知過了多久，媽媽過來了，手里端了一些藥，說：“慢慢起來，該喝藥了。”我便起身，靠在床頭。媽媽手里端著藥，拿著一個小勺子，攪著，吹一吹，便說：“來嘗嘗，燙不燙。”我喝了一小口，發現挺燙的，便說了一聲：“燙。”媽媽連忙攪了攪，用嘴唇碰了碰，“是有點燙，等一下再喝吧！媽媽去給你弄點粥，不然胃里沒有東西，不舒服。”我點了點頭，媽媽就徑直向廚房走去了，一切都像是我們倆沒有吵過。

　　媽媽熱好粥，便連忙過來，照顧我。端起一旁的藥，用勺子盛了一勺，邊吹，邊喂我，我看著媽媽，眼神中充滿了擔心，不時摸摸我的頭，喝完了藥，媽媽便開始喂我喝粥。“慢慢喝，小心燙。”邊喂著我，邊說，“一會兒呀，喝完你就睡一覺，媽媽等到量體溫了，再叫你，我點了點頭，很快就把粥喝完了。”

　　我躺在床上，媽媽坐在一旁，頭發似乎白了很多，總是擔心的看著我，拍拍我，讓我趕快睡，那一刻媽媽看著我笑了，臉上的'皺紋也湊在了一起，幾個小時前的事，似乎真的未曾發生，媽媽只說了一句。：“睡吧！”我也笑著，點了點頭。

　　那一刻，我懂了。我懂了媽媽的辛苦，懂了媽媽因為我而產生的根根白發，以及媽媽對我的愛。

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 5

　　學姐學兄舉辦畢業晚會時，那時才三年級的我在校園里晃晃悠悠，久久沒有離去。目睹了他們在一樓大廳里頒發畢業證書的情景，我的心情激動了好久都不能平復。每個學姐學兄都帶著一張神采奕奕的臉，親手接過校長手中的畢業證書，穿著統一定制的艷麗衣服。之后，他們笑著聊著，走上二樓開晚會。

　　望著他們的背影，我羨慕無比，希望自己也能迎來這一天，希望它快快到來。顯然那時候，我還沒弄懂什么是畢業。只是單純地盼望晚會、飲料、證書、畢業紀念冊……后來我從一個同學（他姐姐是六年級畢業生）口中得知，那天晚上，很多人落淚了。我表示萬分的不理解：畢業有什么好傷心的，有狂歡的夜晚，還可以互相交換禮物。即使與好朋友分開了，以后還能再見面的嘛。

　　我就這么盼著畢業，直到五年級的那個夏天。六月的天氣，燥熱無比。我坐在草坪上，看學姐學兄拍畢業照。他們的剪刀手、笑臉，在陽光下顯得燦爛無比。攝影師端著照相機，大汗淋漓地調整位置。那一刻，心中忽然劃過一絲傷感：他們明年就不在這兒了。

　　步入六年級以后，身邊總有人問起我畢業的事。畢業，這個我一直盼著的事，當它硬生生要塞入我的生活中時，竟讓我有些手足無措。班級里嘈雜聲一片，大家正交換著寫同學錄。我望著這個班級，這里有我六年來的.生死閨蜜，也有我一直厭惡的人；有生活在班級底層默默無聞的“路人甲”，也有緋聞鬧得沸沸揚揚的“大明星”。但不管是誰，一想到在一起的時光不多了，心中便會升騰起一陣傷感，一陣絞痛，一陣失落。與一年前那個夏天的感受一模一樣，只是來得更深刻、更明晰。

　　我想，我終于懂了，在那個夜晚，他們為什么落淚……

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 6

　　那是一個臨近期末考試的冬天，北風呼啦啦的吹，寒風一陣陣的刮來，家家戶戶都緊關著窗戶，生怕風吹進來。

　　早晨的六點三十分，還是和往常一樣，鬧鐘又叮鈴叮鈴的響了，我極不情愿地慢慢地從床上爬了起來，窗外還是灰蒙蒙的，我感到渾身瑟瑟發抖，便立刻去拿放在枕頭底下的毛衣，“咦？怎么不見了。”我心煩意亂，大叫道：“外婆，我的毛衣呢？”“噢，在我這兒呢，等會兒啊！”傳出了外婆的聲音，“你干嘛呢?哎呀，快點，冷死了！”“來了，來了！我過來了。”外婆雙手捧著毛衣向我走來，“快穿上，可別著涼了。”我接過外婆手里的毛衣，“咦？這毛衣怎么這么熱乎乎呢？”當時，我也沒想太多，洗洗臉、簌簌口，扒拉幾口飯就急匆匆上學去了。

　　第二天的清晨，這毛衣居然又不見了，我正準備又去喊一喊時，外婆已經捂著毛衣跑過來了，“哎呀，寶貝兒，你看看你外婆，又慢了，真是……”外婆有一些小小的自責，我也是有些納悶，外婆那么一大早就起床了，她到底是在干嘛？毛衣怎么又是暖融融的？我又帶著不解匆匆去了學校。

　　天啊！第三天的一早，我的.毛衣又失蹤了！這一次，我是再也忍不住了，穿上外套，去找外婆。外婆正背著我坐著，我氣憤的說：“外婆你在干嘛？每天把我毛衣拿走？”外婆很明顯一驚，她轉過身子的一瞬間，我看到的是外婆那皺巴巴和布滿老繭的手，還有那疲憊不堪的面容和那暖風機強烈的光芒，我一下子明白了，原來外婆冒著嚴寒在給我烘衣服。只見外婆那皺巴巴的手拿著毛衣在烘，我真是心疼。忽然我感覺到外婆變老了。唉！可不是嘛！外婆每天那么早起床，給我們做早飯，晚上我和爸爸媽媽都已經進入了夢鄉，可外婆還再洗那些洗不完的衣服。

　　我不禁低下了頭，一股深深的自責與愧疚涌上我的心頭。啊！外婆，您對我的愛就如這烤過的毛衣一樣溫暖！接過毛衣的那一刻，我讀懂了外婆的心，那一刻，我真的覺得我長大了。

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 7

　　人生有許多的一次一次又一次，這些一次次的事情使我們的生活更加精彩。但那一次卻使我懂得了人生最寶貴的東西——親情。

　　我發燒了，這次燒得比以前更厲害，幾乎我都要暈過去了。但今天不是周末，老師還要講期末最重要的題目，那可是期末考試必考的呀！我用了吃奶的力氣起來，可我實在是爬不起來，只能用最后一點力氣說出微弱的四個字：“爸爸，媽媽！”然后又睡過去了。

　　當我再一次睜開眼時已經躺在媽媽的懷抱中了。媽媽在旁邊皺著眉頭，在她的眼神中可以看出她當時有多么著急，我也沒有看過媽媽如此緊張。爸爸正在用濕毛巾敷我的腦門，他的額頭上滾著汗珠，豆粒般的汗珠慢慢地從額頭上滾落下來，滴到了我的手心。看著爸爸的`汗珠，就像我的心在流淚。我又疲勞的昏睡過去了。

　　當我又一次睜開眼時，看到媽媽那干枯的嘴巴在動，我努力地去聽，卻聽到了一句話：“兒子，感覺好些了嗎？”漸漸地我又聽到爸爸對媽媽說：“這東西之前用過，應該可以退燒吧？”“不知道，不行去醫院吧！”媽媽的聲音里攙雜著一些擔心，焦慮的音色，這些音色就像刀子一樣插進我的心。我多想說句話，可從我嘴里發出的只能是微弱的低吟。我又昏睡去了。

　　當我第三次睜開眼時已經是第二天早上，我已經不發燒了，只是渾身有氣無力。后來我才知道，媽媽一夜未睡，一直幫我量體溫，直到燒退了些才睡一小會。睡了一小會，又馬上起來為我做早飯。

　　吃著媽媽為我做的早飯，我感到親情的力量是巨大的。親情使我從高燒中醒了過來；親情使我在最后幾天的復習中更加努力；親情使我在期末考試中更認真，更心細！

　　那一刻我懂得了親情的力量。我懂得了親情可以戰勝一切。

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 8

　　坐在桌前，晚風輕輕拂過臉頰，合上書本，閉上眼，記憶的篇章在腦中翻動著。那一刻，我懂得了什么叫堅強與尊嚴。

　　堅強是什么？張海迪因5歲時患病而高位截癱。因此，她從來沒有上過學，但她為了實現她的夢想，童年時就開始以頑強毅力自學知識，她先后自學了小學中學大學的專業課程。她兒時家境貧困，15歲就隨父母去工作，她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻著自己的青春。1983年，張海迪走上了文學創作的道路，以頑強的毅力克服疾病和困難。終于在逆境中創作她自己的作品，實現了她的夢想。我想：這就是堅強。

　　作為一個中國人，不但要有堅強，而且還要有尊嚴。

　　朱自清是清華大學教授，著名的`文學家。抗日戰爭結束后，美國政府一方面支持蔣介石發動內戰，一方面又用卑鄙的手段在中國獲取許多特權，使當時社會上的物價飛漲，物品奇缺，很多人在饑餓和死亡的邊緣掙扎，美國為了支持蔣介石，運來一些面粉，說要“救濟”中國人，好讓中國人“感謝”美國，并支持他，朱自清看透了美國的用心，認為美國的救濟是對中國人的侮辱。他和一些學者一起，在一份宣告上莊重的簽下了自己的名字。那份宣言表示：堅決拒覺美國的“援助”，不領美國的面粉。當時，朱自清正患嚴重的胃病，身體非常瘦弱，體重還不到40公斤，經常嘔吐，甚至整夜不能入睡。他寧被挨餓而死，也不肯領帶“救濟”，兩個月后，朱自清因貧病交加，不幸去世，他為了維護祖國的尊嚴，犧牲了他的生命，我想，這就是一個中國人應有的尊嚴。

　　睜開眼的那一刻，我懂了，堅強就是在困境中成長，就是張海迪在痛苦中完成她的夢想；尊嚴就是朱自清寧死不領美國面粉的壯舉。

　　那一刻，我懂了。

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 9

　　幸福，是源泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的恩澤。

　　——題記

　　在這個世界上，幸福是無處不在的。

　　早晨，與姐姐一起到公園打羽毛球。經過一片草地，一個老奶奶正推著一個坐在輪椅上的老爺爺。老爺爺對老奶奶說：“對不起，我連累你了，我的腿殘了，還得你這個多病的`老婆子照顧，我真是沒用。”說著，一邊用拳頭砸著自己的腿。那位老奶奶見狀，趕忙拉著老爺爺的手說；“一家子人有什么對不起的，你是我的老伴，我不照顧你誰還照顧你，你呀，越老越傻了。”說完，便推著老爺爺走了。那一刻，我懂了，那就是幸福。

　　路邊的一個小攤，正在賣一些水果。我望過去，一個小男孩叫著媽媽，說自己餓了。那個女人便牽著小男孩的手走進超市。不一會兒，他們出來了，小男孩手里抱著一盒餅干，正高高興興的跑向小攤旁。小男孩迫不及待地打開包裝袋，拿起一片正要往嘴里放，看見忙活的媽媽，趕忙跑過去，遞給媽媽。那位母親卻說；“好孩子，媽媽不餓，你快吃吧！”孩子信以為真，便跑到一旁開始品嘗美味的餅干。母親慈祥的看著孩子，溜到一旁，拿出一個干餅子，混著涼水，填飽了肚子。那一刻，我懂了，這就是幸福。

　　中午，我帶著咕咕叫的肚子回到了家中，剛打開門，一股濃郁的香味便鉆到了我的鼻子中，我使勁吸了吸，喃喃的說道；“真香！”這時，媽媽從廚房探出頭說：“兒子，回來了，快去洗手吧，飯熟了，今天是你最愛吃的可樂雞翅。”我高興的叫了一聲，便去洗手。洗完手，坐在飯桌前狼吞虎咽的吃著，媽媽慈祥的看著我說：“寶貝，慢點吃，還有，夠你吃的。”那一刻，我懂了，這就是幸福。

　　幸福，其實很簡單，有時，一句話、一盒餅干、一頓飯，你便會感到被幸福包圍。天地間，每一個角落都在傳遞著幸福的訊息，只要你認真地去發現，去收集，去品味，你就會有意想不到的收獲。

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 10

　　母親，一直陪伴我的人。曾經的我無知的認為我懂她，了解她。曾幾何時我也是母親的小棉襖，會逗她笑，傷心，高興的事都向她訴說。不知何時我們的中間默默地多了隔閡。明明在同一個時空里，卻并不了解彼此。

　　直到，那天……

　　秋天，10月落葉的季節，心情似乎也會被影響。一件小事也會使我輕易動怒。那一天，我因為在學校中與同學有一些小問題。本是想要與母親說，可是她一次次的否定我，似乎潛移默化的引爆了一顆炸彈，我一怒之下離開了家。

　　離開家，漫步在馬路上，看著接近晚上，路上的人和車都著急回家吧。心情一點一點的`平復，一點一點冷靜下來。我回想了母親那時說的話，好像也沒有錯。她只是站在一個旁觀者的角度來客觀的評價這件事。我為什么要向她生氣呢？輕嘆一口氣，但我的倔強不允許我低頭。繼續走著，直到夕陽的余暉也已落下，清冷的月光照亮著我。手機不停的響，低頭默看，都是家人的電話。思考片刻，輕按下回撥，傳來母親焦急的詢問，輕聲告訴她自己會回家，掛斷了電話。

　　回到家，發現母親和我一樣也沒吃飯。看了看桌上原本豐盛的菜肴，突然之間沒了胃口。我告訴她不吃了，變回了房間。沒過多久，母親敲門，把飯和菜拿了進來外加一封信。將它們送到后，就輕輕走了出去。看了幾眼飯菜，把信拿了起來。信上寫著：

　　“孩子，我知道今天你心情不好，可人要學會忍耐和負責，學會承擔責任。今天我站在客觀的角度和你一起分析問題，希望你自己可以思考清楚。”

　　母親總是再教育我怎樣成長，怎樣長大，我以前一直不了解她。總認為她對于這個問題處理，分析不深入，總是不耐煩的打斷她。

　　那一刻，我似乎理解了母親，理解了母親是想要我成長，長大的心理。

　　第二天，我主動向母親道歉。沒有誤解，沒有不愿。因為在那秋風吹的夜晚，我懂了……

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 11

　　在一個驕陽似火的下午，我不情愿地被媽媽送到舞蹈室。火紅的太陽烘烤著大地，瞧，大地媽媽在流汗呢！

　　即使舞蹈室里開著空調，但是我們依然覺得很熱。老師的訓練讓我淚如雨下，心想：唉，都十幾歲的人了，一把“老骨頭”啦，還跳什么中國舞？

　　放學后，草草的吃了幾口午飯，就出門了。在鄉間小路上，那些蟬吵的我頭疼。這時，我看見一個池塘，那里面盛開著幾朵花，我悄悄地走近，身怕打擾到那些正在熟睡的花。哦，原來是荷花！在陽光的烘烤下，他們卻競相開放，讓人感到十分驚訝。他們的姿態很高雅，讓我情不自禁地想起幾句詩來：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。碧綠的'葉子點綴著花朵，花朵在綠葉的襯托下，顯得格外美麗、動人。仿佛是披著一身綠衣的小仙女，在池中舞動著。荷花綻放著粉紅的花兒，與藍天、綠樹、綠葉相交呼應，構成了一幅美麗、五彩繽紛的畫卷。

　　轉過身來，卻看見一群花凋零在池塘中。我惋惜得看著這些凋零的花，腦海里卻懂了：這些花有的凋零，而有的卻無憂無慮地生活在這清涼的水中，正因為這些花美麗，那么，在這背后所要承受的卻是那么重。看來，真正的美麗是要經過多次打磨、歷險、努力奮斗、堅持不懈才能展現出最美麗的自己！而不努力奮斗、堅持不懈所換來的，卻是失敗……

　　我陷入沉思中，中國舞對于我來說確實很難，但是我只要向荷花一樣，那定能成功！我相信著。

　　那一刻，我懂了，我懂了一些道理，那些道理卻讓我永不忘，久久地刻在我心中……

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 12

　　公交車上，人挺多。坐在車上的我看見一位老奶奶手提著包，似乎有些不堪重負。于是站起身來，讓那位老奶奶坐下，抓起把手，望著窗外，沒有去迎合她那感激的眼神，而是將思緒飄向遠方。

　　記得那一次也是坐車去外婆家。因為是“五一”節，所以坐車的人很多，車上擁擠得很，我扶著把手，很不自在。車行了一段路，下了幾位乘客。我心想：好不容易累了這么長時間，終于可以坐一會了。可沒想到，幾個眼明手快的乘客一下子把空出的位置占滿了，我心中無比煩躁，卻只能自認倒霉。

　　車子又重新開動了，抬頭望去，窗外一排排的樹木給我感覺有點冷漠。人與人之間的隔閡寫在車里人們漠然的臉龐上。不多一會兒，又上來了幾個人，大大小小的東西讓本已不大的空間所剩無幾，車內又恢復了擠擠挨挨的形勢。

　　忽然，一個20歲左右的青年人沒站穩，往后退了一步，正好睬在我的腳上，我忍了忍，沒有說什么，可過了一會，他又往后挪了一點，擁擠的我喘不過氣來，我對他說“別往后了，沒看見我都站不下了嗎！”他扭過頭說，“嚷嚷什么，又不只是你一個人”，我氣不過，正要教訓他幾句，一個慈祥的老人說“小孩子，別生氣，你把心放寬一點，也許就不覺得擁擠了。”頓時，我臉紅得像挨了一巴掌一樣。望著那慈祥的老人，我認為自己是一滴水，面前的卻是一片汪洋大海，在這時，我心中留下疑惑，也許因為水滴的渺小無法看透大海吧。

　　思緒一直在蔓延，以至于別人擠了我都不知道。”好孩子，謝謝你，你可真懂事”我讓座的那位老奶奶笑著對我說，我沒有說什么，但在這一刻，我懂了，原來奧秘很簡單，一滴水的確單薄，無力，很快會消失，但水滴融入大海就會和大海一樣不會干枯，沒有一滴滴水的`匯聚，大海還會那么寬廣嗎？

　　到站了，看著窗外燦爛的陽光，心中久久地回味，是那位老人改變了我，有人的心胸可以容納百川，有人卻連沙子都容不下，我自己也有過水滴一般狹隘的心胸，但現在卻心懷大海，這就是人與人之間的差距吧。

　　在水滴融入大海的那一刻，我懂了。

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 13

　　期末考試總是令人緊張的，也是會令人激動的。英語無疑是我的強項；而英語期末考試，也無疑是簡單、容易的。考試前一天，我甚至連英語書都沒翻一翻，根本就沒怎么把它當回事。因為它實在是太簡單了。

　　考試的.日子到了。所有景象好像都在為我的考試加油：溫暖的陽光灑到我的臉上，似乎把我當成了地球這個大舞臺的焦點，樹一排排地立在我的邊上；好像有幾個小精靈在上面跳躍；自行車有序地停在路邊，車頭不約而同地靠左邊歪著。我把這派景象要對我表達的意思立刻歸成了：放心，這對你來說就是小菜一碟，不用努力都能做到完美。

　　考試時，我抓著黑筆，在試卷上不斷地選擇答案并寫下……聽力部分報完了，讀寫部分我只用了七八分就全部做完。平時英語口語講得如此流利的我，怎么可能不全對呢？我開始幻想，幻想英語老師告訴我考試全對時的情景……

　　那一刻終于到來，英語老師考試報：“41號，第一部分47分，第2部分49分，總共96分。”我簡直傻眼了。老師看上去非常生氣，他大聲地問我：“你聽力部分怎么會錯的啊？”就馬上走了。

　　回家的路上，我的內心波瀾起伏：我怎么可能錯這么多？天空是一種蒙著薄紗似的淡藍，可在我理解來，那是藍天也在譏諷我，嘲笑我的失手；電梯在運行的時候，發出一陣“吱呀吱呀”的聲音，它也在批評我！

　　回到家里，我心煩地把語文的復習資料丟到桌上，一頁一頁地往后翻著，準備復習，那一刻，當我看到了那行字時，我才真正懂得了它的含義：

　　“關羽失荊州——驕兵必敗”。

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 14

　　我總感覺你不夠疼我，一次又一次我甚至懷疑我是不是你親生的。我不住地向你抱怨，不時地向你數落。

　　日子一天天的過去，你依然事無巨細為我忙碌著，時不時嘮叨著。

　　我清楚地記得，那天放學了，雨淅淅瀝瀝下著，我望著那些相識和不相識的人，形色匆匆在路上走著，各式各樣的傘在雨中撐開，像一朵朵盛開的鮮花。而我在雨中孤獨地走著，雨絲飄到了我的臉上、頭上，也滴在了我的.心上，透心的涼……

　　突然，我覺得頭上沒有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把雨傘——媽媽的雨傘；身后多了一個人——媽媽。我忍不住責怪你，你怎么不早點來接我，為什么不早點送傘。我發泄著心中的不滿，而你只是微笑著淡淡地說：“媽媽沒忘記，只是有事耽誤了。”默默地為我撐傘繼續前行，我不停地訴說著我的不滿。

　　有人經過我時悄悄在我耳邊說“你媽媽的傘都向你傾斜的，她的衣服全淋濕了。”那一刻，我的心為之一震，驀然抬頭，那一刻我看到了那把傾斜的雨傘，那半邊濕透的衣服，那憔悴的臉，那淋濕的凌亂的頭發里夾雜著的白發是那么搶眼，我踮起腳尖將媽媽垂下的的頭發撥弄到了耳后，輕輕將傘微微向媽媽傾斜著傾斜著……

　　此時過去的點點滴滴，一幕幕在我的腦海循環播放著，我的心里像打翻了的五味瓶，任淚水不由自主地滑落，沖刷著……

　　那一刻，我才驚覺，我以前是那么不懂你，你卻依然一直深愛著我。

　　那一刻，我才發現，那份愛總是在不經意間出現。

　　那一刻，我讀懂了你。

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 15

　　那一刻，我懂了我環顧四周，周圍都是一塵不染的白色，空氣中彌漫著一股消毒水的味道。穿著白色衣服的護士忙碌的走來走去，穿梭于各個病房之間。我站在病房里，看著窗外灰蒙蒙的天空，鼻子有點酸酸的。

　　爺爺躺在病床上，臉色蒼白得像一張紙，瘦削的手上還掛著吊針，跟一屋子的人說著話。去年，爺爺舊病復發，又是那討人厭的骨髓瘤。這病聽上去我都不禁會打個寒噤，感覺挺嚇人，但是據穿著白大褂的醫生說，這種病青年人一旦患上，治愈的可能性微乎其微；但是老年人不一樣，老年人抵抗力不如小伙子，所以病菌什么的不會很快侵蝕生命，治愈的可能是十分大的'。

　　患病前后的爺爺變化很大，感覺一夜之間蒼老了許多。想到這兒，我眼眶里的液體熱乎乎的，仿佛迫不及待的就要眼眶里沖出來。我看著云層里淅淅瀝瀝地瀉下小雨，突然間一個激靈，覺得這就像我的眼淚，雖然不洶涌，但是悲傷的情緒像雨絲一樣，渲染著每一個人。我倔強地抬起頭，就是不讓眼淚掉落。我心里想著：你哭什么呀？這簡直就是哭得莫名其妙。一個傷心的理由都沒有，哭個什么勁吶！我坐在椅子上，一言不發。我很難過，真的很難過。人生為什么會有生老病死？

　　為什么人總是要多多少少地承受一些病痛呢？也許，這是生活道路上不可避免的挫折與困難，但是上天為什么要創造這些令人整天擔心受怕的病痛呢？一個人不夠承受，一家子都要這么沉浸在悲傷里。這到底是為什么？人要是沒有病痛，該有多好！過了好些時間，大人該說的都說完了，該囑咐的都囑咐了。

　　我還一點反應都沒有，呆呆的坐在椅子上，想一些根本不會有答案的問題。奶奶催我回去了，我回過神來，往外面走，好像突然間明白過來：人都有生老病死，人的一生都是短暫的，我們唯一能夠做的，就是快快樂樂的過好每一天。

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 16

　　在這個世界上，最關心你的是母親，在你失敗的時候，給你鼓勵；在你高興的時候，陪你一齊歡笑；在你成功的時候，教育你要為人謙虛。那一刻，我懂了。

　　在一個寒冷的夜晚，突然降溫，讓人措手不及。我回到家癱坐在沙發上，感覺臉異常熱，渾身異常難受，有氣無力。媽媽看我病怏怏的，走了過來關切地對我說：“怎樣了，孩子？”媽媽伸出溫暖的手摸了摸我的.頭，皺了皺眉頭說：“發燒了。”媽媽先把我扶到床上，給我蓋上了溫暖的被子。過了了一會兒，又端來了一碗熱氣騰騰的姜茶，看著忙碌的媽媽。那一刻，我懂了。母愛是那么細致體貼。

　　一個溫暖的春日，和煦的陽光灑落在我的房間，我睜開朦朧的睡眼，一看起晚了，背上書包沖出了家門。到了學校門口才想起作業本沒帶，立刻快要上課了，如果此刻回去拿也來不及了。教師肯定會把我給罵個狗血淋頭的。我邁著沉重的步伐挪到了班級里，坐在椅子上，失魂落魄，默默地祈禱：教師您大發慈悲，放過我吧！就在這時，我看見教室門口出現了一個熟悉的面孔——媽媽。她的頭發被風吹得凌亂，臉紅紅的，她正焦急地向班里張望，手中還多了個本子。“作業本！”我大叫起來，飛奔過過去。媽媽這才松了口氣對我說：“下次別這么著急，丟三落四的。”聽著媽媽的嘮叨，我心里卻暖暖的。那一刻，我懂了。媽媽的愛常常是雪中送炭。

　　在一個秋日的晚上，我在家里寫作業。不經意瞟了瞟放在桌子上的手機，心存僥幸的我，拿起手機偷偷地玩了起來，玩得太入迷了，不知什么時候媽媽走了過來，神情嚴肅地說：“干嘛呢？”我吞吞吐吐地狡辯道：“我……我在查資料。”媽媽看見我的臉這么紅，斷定我在玩游戲，不由分說地一把搶過手機，看了看記錄。陰著臉說：“本來是能夠原諒的，可是你說謊，不能夠原諒。”媽媽滿臉失望。從那以后，我再也沒有惡意地說謊過。那一刻，我懂了。母愛是嚴厲的話語與嚴格的要求。

　　我懂得了媽媽的愛。媽媽的愛，無論是“狂風暴雨”，還是“和風細雨”，都是對我深深的愛與殷切的期望。

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 17

　　當你躺在病床上，看到我買回來的飯菜，給我捂著凍得發紅的手。打開飯盒，你愣了愣，一旁收拾桌板的爸爸說了句，你媽吃不了雞蛋的，我愣了愣。

　　或許你也是有點傷心的吧，相處了十六年的女兒，從自己身上掉下來的肉，本是貼心小棉襖的女兒竟不知道媽媽的病吃不了雞蛋。驀然間，我才發現對于這個世界上最親的你，我了解的少之又少。

　　你知道我吃米飯愛吃硬的，吃餃子只吃蒸的。你知道我不高興時不愛說話，你知道我高興時愛哼歌，你知道我給你揉肩捶腿說明了我又缺了零花錢，你知道我……你知道我這么多事，我又知道你些什么呢，甚至這么多年來從未發現你從不吃雞蛋，對于你的生日在腦海中也不過是個模糊而又朦朧的日子。

　　對于你，你從來不說，而我也從不問。

　　每天回到家，桌上便早已擺好飯菜。當我亂丟東西想找卻找不到時，你總會像變魔術般給我拿出，當我把臟衣服一丟，第二天陽臺上便晾好了干凈的衣服，當我寫作業時口渴時，桌上早已擺好不涼不燙的開水。

　　你如同超人般存在，可那一天超人突然病倒了。

　　如你不生病也不會發現我不懂你，于是我便開始試著去懂你。裝作漫不經心的一問，媽，你愛吃啥啊？你笑著說，啥都愛吃。又問一句媽你愛吃甜的還是愛吃辣的啊？你又是笑著說，都愛吃。我只好作罷。偷溜出病房給在老家的姥姥打個電話，我問，姥姥，媽媽愛吃什么？姥姥毫不思索地回答道，你媽從小就愛吃烤土豆，后來懷你時愛吃酸菜，這幾年也不知道愛不愛吃了。還有……我想想……啊！你媽吃不得雞蛋的`，還有你媽身體不好，你要聽話，不要惹你媽生氣……

　　掛了電話，我才從姥姥那里了解到了媽媽，年歲已大的姥姥早就忘了大半的事情，卻還能記得年輕時就離開家，更許久未朝夕相處的母親這么多習慣，也許只是因為她也是母親吧。

　　相處十六載，我不懂你，但我愿在接下來的歲月里去懂你，讓我懂你如同你懂我一般。

　　只是不知道你還能陪伴我幾個十六年呢？

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 18

　　有些事總得經歷后才會明白，有些事總在體會過，才會感到憂傷，有些事總在回想過，才會懂得。

　　太陽還依稀的照著，找得人心煩意亂，汗水不知不覺的從額頭上滾落下來，掉進眼睛里，酸酸的，我推著車子，從學校走出來，書包仿佛就是一個累贅，壓的肩膀生疼。一路上我將車騎得飛快，幾次差點與別人“親密接觸”。

　　一路上的景色刷刷得往后倒退，風從耳邊掠過，只留下呼呼的響聲。騎車到樓下，扛起車，一步一顫的走上樓，到了門口，放下手上的'車，從兜里拿出鑰匙，打開門，推車進去，轉身，重重的關上，也許這樣能發泄我心中的不快。

　　我放下書包，拿過水杯，慢慢的走向廚房，為自己倒了一杯熱水，正要轉身離開時，“成績出來沒有？”媽媽叫住我問道。“出來了。”我支支吾吾的回答，“多少分？”媽媽追問道，“考的不好。”“不好是多少，不好也總得有個數吧。”“八……八十多。”媽媽眼睛狠狠地盯著我，那氣氛壓的我喘不過氣來，我大氣也不敢出。拿著水杯，灰溜溜地跑回房間里，剛坐到椅子上，媽媽就踱步走了進來，坐在床上，我快速的拿出書本放在桌子上，但這壓抑的氣氛，讓我一個字也看不近，媽媽說的什么，我不記了，只記得我在默默的流著眼淚。也不知過了多久，我再也忍不住了，轉身對媽媽說，“別說了，行不行？出去吧。”媽媽停下來看了我一眼，好似沒有聽見我說的話一般，又開始了訓斥。我擦掉眼淚，強忍著淚水讓它不掉下來，又對媽媽說了一遍，“你現在出去行不行？我想靜靜。”媽媽斜著眼，瞪著我，站起身來，走出了房間，我看著媽媽出去，眼淚中終是沒有忍住，順著臉頰滴，落到地上。我走過去，狠狠地將門關上，發出一聲巨響。

　　我撲在床上，把頭蒙在被子里，嗚嗚地哭著。也不知過了多久，我哭的眼睛生疼，眼淚也不再留下，停下了哭泣，我坐起身，呆呆地望著窗外，看到玻璃上狼狽的自己，我不禁笑出了聲，頓時那股悲傷消散了，取而代之的是平靜，那一刻我懂了，一個微笑能帶來好心情，即使再難過，也要給自己一個微笑，它能除去上心中的悲痛，帶來平靜。

　　那一刻，我在窗前懂得了，要笑對對生活，每時都要給自己一個微笑，保持良好的心態。

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 19

　　看遍了這世間的人情冷暖，也看清了有些人有些物，當我安靜下來發現你時我讀懂了你。

　　我是一個學習不太好的孩子，但是我并沒有放棄過學習而且還花費了比別人多出雙倍的時間來學習，可是成績依然不見有所提高，這不媽媽又開始嘮叨了“你看看別人天天玩成績照樣考班級前十，再看看你，題目不懂你就去問，不然永遠都不會！”我依舊埋著頭寫作業心里苦想：可惜我不是讀書的料子，哪敢跟那些學霸們比。就在這時手機亮了，我拿過手機點開一看，是他，這么晚了還沒睡？他問我：在干嘛？我回道：寫作業中別打擾我！謝！接著放下手機，接著寫作業，手機沒有再度亮起……

　　一天來到圖書館，正在寫作業無意見碰見了他，他見我在寫作業便說道：“這么好學啊！”我看都沒看他一眼，一邊寫一邊回道：“不然呢，我又不像你，整天玩還照樣可以考的那么好。”他笑了笑自嘲道：“那是，算你有自知之明，不過你這樣狂做題沒人輔導你做了等于白做啊！”我斜看他一眼“我的事情就不勞煩學霸您了，你就別來打擾我了！”他瞅了瞅我的習題本指著一題說道：“噥，這題錯了。”我看了看他手指的那一題，原來是我粗心算錯了，改正之后他又接著說：“不然我教你吧，像你這樣死都不會把數學學好。”“去去去，你可別烏鴉嘴昂。”他一臉無奈的說：“怎么？有我這個學霸教你你還不樂意了，是你虧了還是我虧了？”我繼續將視線轉移到習題本上“那你可以走啊，我又沒有讓你教。”果然下一秒他就離開了對面的位子，想一想也還是需要一個人來輔導不然還真不行于是我叫住了他“我收回剛才的`話，希望你別把我到叫差了。”“那是不可能的事。”

　　之后我每周都去圖書館學習，他也很樂意教我，想一想他平時也沒少說我笨如今看來他人也不錯。

　　當一道道習題劃過眼簾時，我讀懂了你。

　　小學六年級的作文:那一刻,我懂了 20

　　冬日，雪花撕破了陰霾的天空，大片大片地砸下來，紛飛在凜冽的寒風中。窗外，不時跑過一兩個不知道今天變天，只穿一件薄衣的路人，呼出一團團白氣，又很快消失在空氣中。

　　忽然想起，今早父親去爬千佛山時，似乎也只穿了一件薄衣。雖然家旁邊就有一座小山，但父親總是舍近求遠地去爬千佛山。

　　叮鈴叮鈴的聲音將我拉回現實，映入眼簾的是“圣誕老人”一樣的.父親：他的鼻尖凍得通紅；那層薄薄的外衣早已被融化的雪水浸濕，父親卻依舊把它裹得很緊；左上方鼓鼓的，似乎有什么東西。父親不由分說地跳進門，連打了幾個噴嚏。他小心翼翼地從懷中摸出了什么，隨即微笑著捧到我面前。

　　一個烤紅薯正頑皮地躺在父親微微顫抖的手里，屢屢熱氣翻騰著從焦黃的外皮上脫離出來，將我的臉烤得熱熱的。屋子里頓時充滿了烤紅薯的香氣，是那樣熟悉。

　　兒時，我和父親每天都會去爬千佛山。冬天，路上總是會有一位賣紅薯的老人，他的紅薯又香又甜。雖然我總是被燙得哇哇亂叫，但還是會狼吞虎咽地把紅薯消滅掉、而父親，一直在旁邊微笑著注視著我，目光里，是滿滿的愛。

　　“孩子，爸爸今天專門去爬千佛山，給你買了個紅薯回來，你快趁熱吃吧。”我小心地接過，但鼻子，卻有些不爭氣地發酸。

　　以前，總是埋怨父親不像母親那樣無微不至地呵護我。父親，一直只是那個會在旁邊微笑著注視我的人，沒有過多的話語，更沒有過多的動作。幼稚的自己總是認為父親不愛我，甚至還為此疏遠過父親。

　　我剝開紅薯皮，霧氣迫不及待地翻涌而出。忽然，我好像想起了什么，又將紅薯地到父親面前：“爸爸，您也嘗一口吧。”父親愣了愣，驚喜溢于言表，他慢慢地接過去，但只是象征性地咬了一小口，又立即塞還給我：“爸爸不愛吃甜食，你快吃了吧。”說著又自顧自地肯定地笑笑。

　　這一刻，我才真正懂得了父愛的含義，它并不像母愛一般顯而易見，但卻同樣博大包容。那看似遙遠的父愛，其實一直化作屢屢微笑縈繞在我身邊，而且，一直都在。

　　屢屢霧氣，為父親的笑臉打上一層毛茸茸的暖邊。窗外，寒風依舊呼嘯，雪花依舊紛飛，卻讓我感到，如此溫暖。

　　因為，在那一刻，我懂得了父親的愛。

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