教師三年發展情況小結

　　“百舸爭流，逆水行舟，不進則退”。要想使自己不斷地前進，必須要付出一定的努力，要不斷的扎實自己的專業技能，提高自己的業務水平，下面是我三年的個人專業發展情況總結：

　　一、學習方面

　　（一）自學方面

　　1、研究每一學期所教教材，完成學期教材解讀.

　　2、閱讀了教育教學方面的書籍，如蘇霍姆林斯基的《給教師一百條新建議》、《百科全書》、《小學語文教師》、《小學語文教學》、薛瑞萍老師的班級日志、方舟的《小學六年，從1年級到6年級全知道》等。

　　3、經常聽新聞和上網了解最新時事資訊，擴充課堂的知識容量和新意。

　　（二）向他人學習

　　1、充分利用學校為我們搭建的學習平臺，積極參與學習、討論。抓住一切聽課和學習的機會，多觀摩優秀教師的課，向優秀教師學習，并對自己的教學活動及時進行反思，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高。

　　2、積極參加各類培訓。

　　二、自我實踐方面館

　　1、積極參加集體備課及個人備課

　　在集體備課的過程中，了解到了研究問題的基本方法，聽了一些權威教師的.公開展示課，以及專家的點評課，收獲頗多。在組內備課過程中，能夠做到認真研究教學教法，認真備學生，向40分鐘要效率，從課堂的效果看取得了滿意的效果。

　　2、經常寫教后感，教學反思，記錄教學心得，每學期都有論文上交。

　　3、認真完成學校交代的各項任務。

　　4、積極學習計算機，并拿到計算機三級證書；在教學中使計算機能與科學課程整合，已經能夠獨立制作比較實用的ppt教學課件，但flash等課件還不能制作。

　　5、積極上公開課。

　　以上是我對這三年個人發展情況的一點總結。以后的工作中我會一如既往，認認真真做事，踏踏實實工作，為學生家長負責，為學生的未來負責。

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