領悟科學真諦的快樂小學三年級作文

　　科學，一個總不能破解的謎，但在研究它時，能感到一絲發(fā)現(xiàn)的快樂。

　　4月29日放春假的第一天，一早我們來到東城小學進行第二課堂實驗活動。

　　走進第一間教室，有一個大姐姐在做實驗。這個我們學過，是液體熱脹冷縮的原理，使燒瓶中的水噴出來。我試了好幾次，都沒有讓水噴出來。姐姐說，可能是因為管口里的水已經變熱了，所以她把水換了以后，我一做試驗瓶中的水就能噴出來了。

　　第二個實驗是讓我們把“百變魔王”變成三種樣子就算通關。我對照著參考圖，在那里絞盡腦汁地去思考。最后真不行，我就變了一個正方形，免強過關，由此讓我深刻知道了豐富課外知識的重要性。

　　通過這次的第二課堂實驗活動，我真正感受到科學是神奇的，它能解釋不懂的問題；科學是快樂的，它能讓我們感到研究過程的成功與收獲；科學是自由的，想研究什么就研究什么。

　　最后臨走時，管理員要求我們在留言板上留言：通過這次活動，我感受到領悟科學真諦時的快樂！

【領悟科學真諦的快樂小學三年級作文】相關文章：

快樂的真諦作文12-27

快樂的真諦作文(精選)12-28

快樂的真諦的作文12-22

快樂的真諦作文[推薦]12-28

快樂的真諦作文（通用38篇）07-21

快樂的真諦作文（通用29篇）06-07

尋找快樂真諦作文(集錦3篇)03-08

真善美的真諦小學作文12-12

書生命的真諦小學作文12-13

領悟的作文09-10