訪友五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的訪友五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
訪友五年級作文1
走出家門微風親吻著我的臉頰；白云在望著我；小鳥跟我打招呼；早晨好清爽！ 不帶什么東西，就帶著滿會的好心情，踏著石板小路，到院中拜訪我的朋友們。
小路旁：小草在跟我點頭，池水在作詩，就連池中的魚兒們也興高采烈地在跳舞。園中的一草一木，可以說每個生命都是我的知心朋友，我不斷的向他們打招呼：“你好淘氣的小螞蟻，你們急急忙忙的在干些什么呀？你們為了什么而勤勉的奔忙呢？你好，白嫩的雞蛋花，你百里偷x的外衣真好看呀！你好······” 撿起一朵落花，我嗅到了她的芬芳清香，也想到了”落紅不是無情無，化作春泥跟護花》�！边@句話；拾起一片落葉，他干枯的顏色，復古的紋理我知道了落葉歸根的道理。捧起一塊石頭，他身上那些長年覆蓋的泥土，把我帶到了原古時代古人們艱苦的生活；看到了水滴石穿的過程。 用手輕輕，靜靜地撫摸著樹干，我感覺到了它不規則的紋理，凹凸不平，讓人有著一種融入大自然境界中的感覺，有一種看到沒棵樹成長的過程的片段。
直到黃昏，我才伴隨著今天的第一縷霞光，直至你鳥兒的叫聲在這寧靜的時刻漸漸消失，隨風而去，我才回了家，可我的心還在這美麗的花園中，還在這美麗的大自然中。 再見了我園中的朋友！
訪友五年級作文2
打開門，陽光就與我揮了揮手，陽光中含著早晨的沒好氣息。go！去訪友！
不騎車，不請同伴，也不帶隨身小包，就帶著滿懷的好心情，踏一條江邊小路，獨自去與朋友互述心聲。
那座公園，是我要拜訪的第一位老友。啊，公園，你是眾孩子的知心者，在這綠樹環繞下呆了幾十年了吧？你看著多少孩子成長，與他們一起嬉戲玩耍，你含著笑，向每一位朋友點頭致敬。歲月悠悠，楊柳依依，花開花落，唯有你依然如舊。
我撫摸著江水，靜靜地，仿佛自己也是一絲江水。魚兒從我手心鉆過，石頭摩擦著我的背，水草舒卷地拍打著我，蝦米們在我腳底下嬉戲，撓我的腳，弄得我癢癢的，傳來一陣銀鈴般的笑聲——正是江水纏綿的嘩嘩聲......
大自然中的這一切，哪一個不是我的朋友。我熱切地跟她們打招呼：你好，燦爛的向日葵，你朝我不住地點頭，是要我一起享受陽光的沐浴嗎？你好，高貴的羚羊王子，你在我面前似風般奔跑，是請我與你賽跑嗎？你好，翠綠的竹竿！你挺直腰板，是在向我炫耀你那筆直沖天的身子嗎？你好，晶瑩的露珠！你在葉子上翻滾嬉鬧，是要我一起玩蹦蹦床嗎？你好，調皮的杜鵑，你環繞著我，事情我一起滑翔嗎？喂，歡唱的甲蟲們你們激情地開著演唱會，從草坪這邊走到草坪那邊，是在尋找我欣賞演唱會嗎？喏，現在我來了，繼續那音樂party，來慶祝大自然送給我們的禮物吧！
望著顆顆露珠，沾在指尖，我享受到了大自然的風霜雨露；摸著粼粼水面，捧在手中，任她漸漸下流，我感受到了雨水的豐滿；看著節節枯枝，他在腳下，我聽見了時間隆隆的回聲。
我該回家了。我輕輕地揮手，告別大自然的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路夕陽。
訪友五年級作文3
我與大海有個約定，在夏天與它相見。
到達海灘，正是傍晚時分。夕陽像喝醉了酒似的，漲紅了臉，掛在海邊，似乎一不小心就會跌進海里。金色的陽光鋪在海面，整個大海金光閃閃。
在沙灘上漫行，忽一陣微風拂過，輕輕的、柔柔的，像媽媽的手，輕撫著我的額頭。一陣陣海浪沖擊著腳丫，涼涼的，滑滑的，愜意極了。
在海灘上奔跑，是什么牽走了我的目光？一閃一閃的，那么耀眼。走過去一看，呵，是美麗的貝殼！在陽光的映照下，一會兒變成金色，一會兒變成銀色，有時竟變成了七彩顏色，彩虹般熠熠閃光。呵，這兒還有一顆！這兒也有……不知不覺中，我的小籃子里裝滿了五彩繽紛的小貝殼。美麗的貝殼，你們是大海迎接我的禮物嗎？
在綠蔭下小憩，是什么喚起了我的注意？一大團一大團，那么潔白。呵，是藍天上的白云��！他們在天空中飄來飄去，自由自在，無憂無慮。我猜他們一定是一位位“旅行家”，在與“海兄弟”傾訴旅行中見到的好風景。
這海邊的一切哪個不是我的老朋友？我親切地跟它們打招呼：你好，柔軟的沙灘！你鋪上又細又軟的沙粒，是想讓我盡情地奔跑嗎？你好，可愛的小螃蟹！你使勁往沙里鉆，是邀我與你一起去尋寶嗎？你好，盤旋的海鷗！你在我頭頂飛來飛去，是向我展示你優美的舞姿嗎？你好，高大的椰子樹！你挺直了身軀，是在為我們站崗嗎？累了吧，來綠蔭下歇歇吧！我們一起欣賞這美麗的景色。你好，忙碌的海浪！你急急忙忙沖向海灘，來不及休息一會兒，又轉身離去，是要我與你一起去探尋大海的秘密嗎？
登上海邊的礁石，我聽到了遠古地球的脈動；拾起一片貝殼，我看見了它生命的歷程，它一定在海水中孕育了很久吧！捧起一把金黃的沙粒，我看見一群又一群孩子，用它堆起一座座友誼的城堡……
夕陽一頭扎進海里不見了，只留下燦爛的晚霞染紅了天空。我依依不舍地告別海邊的朋友，與它們定下明年再見的約定。
訪友五年級作文4
清晨，伴著花香，踏著輕快的腳步，我獨自一人走向海邊，去拜訪我的老朋友----大海。
這艘小船是我所拜訪的第一個老朋友。小船，你多么了不起啊，你在這沙灘上駐足已有些年頭了吧？這些年中你讓多少人感受到大海的溫柔，大海的廣闊。
走向海邊，沙子與我微笑，沙灘邊稀有的蒲公英就如我的知己，仿佛我自己也是一顆迎風飄舞的蒲公英的種子，飛啊飛啊，飛落到海邊的沙灘，從沙土與卵石中拼命地向上伸展，長啊長啊，終于穿越縫隙看到了那盼望已久的陽光。
哦，這海邊的一切，有哪一個不是我的朋友？我熱情地打著招呼：你好！展翅翱翔的海鷗，你那矯健的身影為大海增添一道美麗的風景；你好！奔騰洶涌的海浪，你咆哮的聲音仿佛歌唱家渾厚優美的嗓音，氣勢磅礴；你好！悠悠的白云，大海在你默默地注視中顯得如此寧靜，溫柔安詳……
拾起一塊鵝卵石，捧在手心，仿佛看到了一個巧奪天工的打磨師，正輕輕地撫摸著它，使它如此光滑、細膩，也仿佛聽到了遠古時代的恐龍逃亡的腳步聲和時間機器隆隆地回響……
不知不覺間，天空中已飄起了蒙蒙細雨，滴答，滴答，滴落在海面上，那清脆的聲音好似鋼琴家正盡情地彈奏著一首美妙而動聽的音樂……
迎著細雨，帶著對老朋友的深深留戀，在這個清晨想起那句：輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，揮揮手，不帶走一片云彩……
訪友五年級作文5
來到江邊，便被清新的草香團團抱住，還傳來江水的清涼，真清爽！
乘著風，與打著旋兒的落葉一起，帶著一種說不出的喜悅，踏著江邊的小路，小跑著去拜訪我久違的朋友。
那奔流不息的江河，是我要拜訪俄第一個朋友。啊，大江，你仿佛一位長跑運動員，帶著股股山泉對外界的向往，在這寬寬的河床上奔跑了多少年了？你又似一位深沉的老者，看著岸邊變化不斷，看似無動于衷，卻在心中感慨萬千。日月如梭，光陰似箭。人來人往，唯有你依然如舊。
走進這片草地，蜻蜓向我點頭，蟋蟀為我歌唱。每一棵草都搖我與它們玩耍，它們晃動著身子，仿佛在跳著它們特有的舞蹈。我躺下身，一動不動，好想變成了一顆綠草。我變得很小，雙腿扎進土中，每一個毛孔都長出細密的根須，與地下的小動物嬉戲，雙臂長成了兩個分叉，頭變得尖尖的，血液變成了草汁，慢慢的流淌。
這江邊的一切，全是我的好朋友。我興奮地跟他們問好：茁壯的灌木，你好！你把頭埋著，不會我又打攪你的美夢了吧？高大的香樟，下午好！瞧這一地的落葉，你一定剛剪過頭發吧？看你這深邃的目光，一定又在回憶往事吧！鋒利的馬劍，好久不見��！你的葉子更多更綠了！你那冷峻的'外表下一定有一顆熱情的心。芬芳的野花，還記得我嗎？你們終于開放了，這淡淡的清香籠罩著草地，更加吸引了我。嘿！清涼的溪流！你那嘩嘩的歌聲與甜美的氣息是多么迷人，整片草甸都聆聽著你那動聽的獨唱，為這美妙的歌喉而喝彩。
天空中飄落幾絲細小的水滴，我突然迸發出一種對雨的渴望。我站在雨中，享受著大自然賜予的清涼，令人十分舒適和放松。天公卻不打算讓我繼續享受，雨又停了，天色卻愈來愈暗，我連忙收起飛揚的心，帶著美好的記憶，離開了。
訪友五年級作文6
走出門，就與清風撞了個滿懷，風中含著露水和青草的氣息。早晨，好舒服！不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，來到廣闊的天空，去訪問我的朋友。
那朵變化多端的云朵，是我要訪問的第一個朋友。��！悠悠的白云，你雪白的衣裳把天空襯托得更加湛藍。你就像一位魔術師，一會變成溫馴的小綿羊，一會兒又變成了兇猛的老虎。看得我眼花繚亂。不禁嘖嘖稱贊。
飛入云層，鳥兒一邊飛翔一邊與我打招呼，我停下來，躺在云朵這張潔白又舒適的大床上，靜靜地，仿佛自己也是一朵白云，漂浮在空中，搖身一變，就變成了一只可愛的小白兔，有著長長的耳朵和短短的尾巴。真是太奇妙了！
這空中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地和它們打招呼：你好，雄鷹，你在天空展翅飛翔，是在向我炫耀你新學的本領嗎？你好，閃電婆婆，你用盡全身力氣把天空分割成兩半，是和誰吵架了在生氣嗎？你好，雷公公，你在天空中打著鼓，是要我唱一首歌嗎？你好，調皮的小雨點，你遲遲不肯落下去，是要我和你再玩一會嗎？喂！那架銀色的飛機，你不斷地沖向天空，我猜你是要載著人們去欣賞天空中的美景吧！
雨停了，彩虹出現了，天空變得寧靜無比。此時，我也該結束這場訪問之旅了，我輕輕地揮手，告別了天空中的所有朋友，帶回了好心情、好記憶，還帶回了一路好風景。
訪友五年級作文7
走出門，就與陣陣春風撞了個滿懷，風中含著露水和迎春花的氣息。早晨，好舒暢！不坐車，不邀游伴，就帶著滿懷的好心情，飛入天空，去訪問我的朋友。
啊！太陽，你是我要訪問的第一個朋友。太陽啊，你如一位德高望重的老人，每天早晨，你點亮黑暗天空，喚醒沉睡的世界，將溫暖的光芒灑向人間。你滿臉慈祥地看著人們在你的照耀下世世代代、生生不息地繁衍。世間萬物，變化萬千，唯有你依然東升西落，亙古不變。
瞧！那片變化多端的云彩，你那潔白的身影，把天空裝扮得更加高遠。你仿佛是一位魔術師，一會兒把自己變成兇猛的獅子，一會兒變成溫順的小綿羊，一會又變成挺拔的大樹……真是令我捉摸不透！漸漸地，我的身體變得輕飄飄，仿佛我也變成了一朵云彩，在空中悠悠地飄著。
我一邊自由自在地飛入這片天空，一邊自言自語地說：“這片天空中的一切，哪個不是我的朋友？”好奇心驅使著我，我便熱情地跟它們打招呼：你好，展翅高飛的雄鷹，你撲閃著翅膀，是邀我坐到你的背上去參觀你的家嗎？你好，密密麻麻的小雨點，你們蹦蹦跳跳的，是邀我與你們一起玩耍嗎？你好，雷爺爺，你天生的男高音，是多么震耳欲聾！你好，閃電俠，你把天空劈成兩半，是誰惹你生氣了嗎？
天空漸漸暗下來了，新鮮的空氣撲鼻而來。我該回家了，我輕輕地揮手，告別了天空中的朋友，帶回了滿懷的好心情，還帶回來了天空的美景……
訪友五年級作文8
今天早晨，微風輕輕劃過我的身體，讓我整個人神清氣爽。今天，我打算去和我的朋友們打個招呼。
我到了塘邊，古塘是我要拜訪的第一個朋友。啊，古塘，你如一面古老的明鏡，在這片土地上在了幾百年了吧？你讓多少衣物變得干凈，你對著天空，讓鳥影、人影、狗影印在你的身上。多少年過去了，周圍在變化，只有你，還是幾百年前的老樣子。
我走到了田邊，那田中的一切哪一個不是我的朋友。我要去跟他們打招呼：你好，金黃的稻谷！你搖晃的樣子，是要把我給弄暈嗎？你好，紅彤彤的蘋果！你那鮮紅的身軀讓人忍不住想吃你。你好，細長的黃瓜！你長長的身子如同一根綠色的棍子，難道可以用來打人嗎？你好，大大的南瓜，你的身體那么大，為什么只能拿來吃呢？
這時，天空下起了雨，所有的果實被雨水淋濕，變得鮮艷誘人。而我正在一顆樹下，雨并沒有下在我身上，而是被樹葉擋住。難道說，這不是大自然給我的回報嗎？
過了一會兒，雨停了。我跟田中的朋友告別，然后走了。
訪友五年級作文9
來到闊別已久的校園，我開始訪問我的朋友。
學校那座亭子，是我要拜訪的第一個老朋友。老實勤懇的老亭子，你在這學校里呆了幾十年？你累嗎？你為多少學生帶來陰涼，你把清風圍繞身旁。歲月是一去不復返的逝去，唯有你堅持著，你那從不改變的姿態，讓我看到了一種偉大而又堅韌的靈魂。
學校里，亭子是一位和藹的巨人，為人們帶來清涼；小道是一條長龍，方便人們通行；操場是一名母親，供同學在她身上玩耍。
但我最好的朋友是那現在空無一人的教室。他用他那碩大的身軀為我們提供了學習的場所、游玩的場所、休息的場所。在他體內有著滿是刻痕的桌子先生；還有滿身粉筆灰的黑板先生；還有布滿灰塵的教鞭小姐……
忘不了的還是在他體內若隱若現的影子，同學們在熱鬧的討論問題，互相追逐打鬧……最清楚的是同學們拿出掃帚、拖把打掃著這間滿是灰塵的教室先生。
我的校園朋友們啊，謝謝你們給了我一個完美、毫無遺憾的童年。
時間不停地流動，帶走了許多記憶，但只有校園的朋友和曾經的回憶會永遠銘記在我心中。
訪友五年級作文10
每到假期，我都要回永康看望爺爺奶奶，她們和小姑媽住在一起，小姑媽有個兒子，只比我小一歲，我也就有個小表弟，我們一起學習，做作業，一同玩耍。
暑假是最值得留戀的。奶奶帶我們去田間勞作，她鋤草，培土，我們看新鮮，數一數結了幾個香瓜，幾個西瓜，或者去捉蚱蜢。有時拿著鐵鍬去地里刨花生，拔毛豆，拌玉米。有一次，拌玉米時，發現一個玉米長滿了蟲，好惡心啊，我都不敢用手去拿�！坝惺裁春门碌难�，你還不如弟弟呢！” 奶奶說我了，我鼓起勇氣，就把玉米拌下來，奶奶又把爛的地方拌掉，這玉米就照樣可以吃了。每次都汗流滿面，總是滿載而歸。
田間風光也不錯，各家的菜地連成一片，竹木蔥蘢，四周青山環抱，異常寂靜。一陣清風吹來，帶著瓜菜的清香。小溪彎彎曲曲地流淌著，發出潺潺的流水聲。就這樣一邊享受風景，一邊享受豐收的喜悅。
下午熱得要命，這時拿著網兜，到溪里捉小魚小蝦是最快樂的，雖然搞得滿身是水，卻也涼快，清澈的溪里，小蝦特別多，每次都有收獲，有一次，我還把13只小蝦帶回杭州來呢！
永康有著濃濃的親情，有我在杭州享受不到的快樂，永康的日子令我留戀。
文章通過“我回永康看望爺爺奶奶”的事情，表達出作者對爺爺奶奶的深厚感情。寫實與想象完美結合，更讓文章讀來妙趣橫生。文章結構完整，語言清新優美，是一篇優秀的作品。
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