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賞析

海嘯中的遠藤未希課文賞析

時間:2021-07-03 13:26:45 賞析 我要投稿

關(guān)于海嘯中的遠藤未希課文賞析

  ①遠藤未希生于1986年,她漂亮、聰明、活潑、可愛,聲音甜美、能歌善舞,畢業(yè)后就被宮城縣南三陸町危機管理科選為工作人員。工作后,她非常敬業(yè),因為要播音,她苦練口語,后來大家聽了她的播音都說比得上電視臺的主持人了,她工作起來更有干勁了。她愛好廣泛,業(yè)余時間還練習(xí)唱歌、跳舞。

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  ②上小學(xué)時,男生特喜歡她,可是也有調(diào)皮的男生有意來嚇她。知道她膽子小,就把毛毛蟲放到她的書里。上課時,她一翻開書,看到了一條蟲,就跳了起來,并且大叫了起來。她從此被同學(xué)稱為膽小鬼。她長大后,依然很膽小,看到一只蟑螂也會大喊大叫,不敢去打。

  ③2011年3月11日中午,遠藤未希如往常一樣上班,可是1點多鐘突然山搖地動,接著就接到了地震警報,而且還伴隨著海嘯的來襲,她馬上坐到播音位置,開始播音。她介紹了災(zāi)情,提出了警告,海嘯海浪達2至3米,讓大家趕緊有秩序地撤離。

  ④在地震發(fā)生30分鐘后,巨浪洶涌襲來。居民們聽到她在廣播中一直不斷播送海嘯警報。61歲的TaekoHaga聽到遠藤未希的廣播,馬上拿起手機,驅(qū)車沖到了地勢高的地方。她回頭看了看,海嘯咄咄逼近,吞噬了自己的家。之后遇到了遠藤未希的母親,她緊緊握住美惠子的雙手說道:感謝你女兒的廣播,我才有幸逃出來。這個時候,遠藤未希已經(jīng)從播音間的窗戶看到海嘯奔騰而來。本來她已經(jīng)播出了警報,也可以撤離了,再晚撤就來不及了。可是此時她又接到最新氣象資料,海嘯提升了級別,海浪為6米。她感覺到,浪高了,很多人站的位置可能還不夠高,還是有很大的危險。于是她必須把最新的情況報告出去。同時她還感覺到,自己播音時不能變音,不能緊張、膽怯和害怕,于是她努力地克制著,保持著自己播音的語氣,不給大家造成緊張氣氛。她要讓大家堅定、從容地撤離,讓大家有秩序、有紀律地撤退,讓大家充滿希望。

  ⑤第一波海嘯來臨,播音電臺房下面已經(jīng)是一片汪洋,已經(jīng)沒有逃出去的可能了。第二波巨浪離她越來越近,透過播音室的玻璃窗清晰可見。而且海浪又更高了,可能已經(jīng)漲到10米了。她毫無懼色,沉著冷靜地反復(fù)播送著最新的情況,她知道每播送一遍,就會有一群鮮活的生命掙脫死神的魔爪。同事讓她停止播音,撤離到樓上去。可是她示意自己還要播音,不能離開崗位。海浪又漲了,要撤到更高的地方,要快!第三波海嘯緊接著來襲,同事們趕緊跑到樓上,爬上了無線鐵塔,他們這些人沒有被沖走。

  ⑥海嘯正在襲來,請立即撤離!這是遠藤未希從容鎮(zhèn)定地留下的最后一句話。這是人們聽到最美的話語,最堅強的聲音。同事們眼睜睜看到遠藤未希在自己的崗位上被巨浪卷走,那一刻她的聲音才消失。

  ⑦25歲的日本姑娘在海嘯襲來之際,用自己的聲音撐起一扇生命之窗,讓數(shù)以萬計的居民在聽到廣播后迅速撤至安全的高地。

  ⑧在人類災(zāi)難史上,總有一些名字,因為閃著人性的光輝而讓我們熱淚盈眶,比如遠藤未希。

  (《意林》2011年22期)

  1.閱讀選文后,請按記敘的要素填寫下面的`內(nèi)容。(3分)

  時間:2011年3月11日下午。

  地點:日本宮城縣南三陸町。

  人物:遠藤未希。

  起因:

  經(jīng)過:

  結(jié)果:

  2.從記敘的順序看 ,第②段屬于 ,其作用是 。(3分)

  3.用原文中的句子概括本文的故事梗概。

  4. 為什么說這是人們聽到最美的話語,最堅強的聲音?

  5.文章標題是海嘯中的遠藤未希,為什么文中還寫到她的同事?

  6.文章結(jié)尾一段的作用是什么?

  答案:

  1.起因:強烈地震伴隨海嘯的來襲。經(jīng)過:遠藤未希一直不斷播送海嘯警報,通知大家迅速有序地撤離。

  結(jié)果:遠藤未希堅守工作崗位到最后一刻,用自己年輕的生命挽救了數(shù)以萬計的居民。

  2.插敘(1分); 通過寫遠藤未希原來膽子小,與在海嘯來臨時勇敢面對形成鮮明對比,更加突出遠藤未希在災(zāi)難面前沉著冷靜、勇敢無畏、盡職盡責(zé)、勇于犧牲的高尚品質(zhì)。突出了文中的中心,使文章內(nèi)容更充實,人物形象更加豐滿。(2分)

  3.25歲的日本姑娘在海嘯襲來之際,用自己的聲音撐起一扇生命之窗,讓數(shù)以萬計的居民在聽到廣播后迅速撤至安全的高地。

  4. 因為遠藤未希聲音甜美,更因為這聲音撐起一扇扇生命之窗,使災(zāi)難中的人們獲得新生,所以說這是人們聽到最美的話語。同時,人們從遠藤未希堅定、從容的播報里也增強了與自然災(zāi)害頑強抗爭的勇氣和力量,所以說這是人們聽到最堅強的聲音。

  5.因為寫到她的同事,一是用同事的及時撤離保全了生命襯托遠藤未希勇于犧牲、舍生忘死的高尚品質(zhì);二是為了突出以遠藤未希為代表的全體日本國民在災(zāi)難面前表現(xiàn)出來的堅定不屈、永不退縮的精神和意志。

  6.突出遠藤未希在災(zāi)難面前沉著冷靜、勇敢無畏、盡職盡責(zé)、勇于犧牲的高尚品質(zhì),點明了文章主旨,深化了文章中心。

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