尋找賞析之為血性男人立傳
為血性男人立傳
——秦嶺老師短篇小說《尋找》賞析
小說是塑造人物的，人物是小說的靈魂，人物塑造成功與否是小說成敗的關(guān)鍵。讀了秦嶺老師的短篇小說《尋找》，主人公秦球球的形象便在心里扎了根，成了頭腦中揮之不去的記憶。為什么會(huì)產(chǎn)生如此震撼的效果呢？這與秦嶺老師高超的人物塑造功力是分不開的。
作品中秦球球這個(gè)父親形象是中華民族群體男人血性人物的集中展示，是中華民族的脊梁，具有堅(jiān)韌、善良、隱忍、無奈、正義、睿智等性格特點(diǎn)。正是這些人物構(gòu)建了中華民族的大廈，是中華民族的精神家園。有了他們，我們的民族才興旺發(fā)達(dá)，長久不衰，歷史的車輪才能滾滾向前。
秦球球這個(gè)人物是放在特定的歷史環(huán)境中來展現(xiàn)的。這是一段難忘的民族記憶，一段血腥的歷史。作家站在歷史的高度，通過這個(gè)人物在不同的歷史時(shí)期的命運(yùn)展現(xiàn)，突出了人物的真性情，使人物形象立體豐滿，同時(shí)也給人們帶來深深的歷史思考，這也是這篇小說的主旨所在。
小說中的人物形象塑造不是通過簡單直白的正面描寫來完成的，而是運(yùn)用側(cè)面烘托的手法，通過相關(guān)人物的演義，并通過“我”的敘述，使主人公的形象更加高大立體，這種內(nèi)斂含蓄的表達(dá)方式讓小說韻味十足，增加了文章的可讀性。這種功夫不是一般作家能做到的，這也是作者的高明之處。
文似看山不喜平。秦球球這個(gè)人物之所以立得住，與作者巧妙的情節(jié)設(shè)計(jì)，張弛有度的語言節(jié)奏設(shè)計(jì)密不可分。在情節(jié)安排上，小說一步一轉(zhuǎn)，人物的'命運(yùn)也隨之改變，時(shí)時(shí)撥動(dòng)讀者心弦，調(diào)動(dòng)讀者胃口。
秦球球的一生經(jīng)歷了守墓、挖壇、造林整個(gè)過程。在到底是給犧牲的紅軍連長守墳，還是給反動(dòng)保安團(tuán)小隊(duì)長守墳的問題上，在不同時(shí)期經(jīng)受了不同的遭遇。同時(shí)，也反映了這個(gè)人物的睿智。他的執(zhí)著、堅(jiān)韌、不屈、以及堅(jiān)強(qiáng)的信念被表現(xiàn)得淋漓盡致，令人肅然起敬。
原本光禿禿的饅頭山，如今綠樹成蔭，這是秦球球以尋找根本不存在的裝有烈士衣物的壇子為名，躲過專政批斗，以植樹為記的借口，為紅軍守墓才是他的真正目的。他的尋找是尋找正義，尋找清白，尋找公平、尋找希望。滿山遍嶺的綠樹就是植下的信念，植下的希望。
小說至始至終以平實(shí)的語言娓娓道來，看似波瀾不驚，實(shí)則擲地有聲，在讀者心中投下一枚枚情感的石頭，使人內(nèi)心波濤洶涌，蕩氣回腸。
小說開篇的歌謠一詠三嘆，有地域特征，親切自然為主人公的出場做了很好的鋪墊。
軍事歷史題材的作品要想寫出新意很難，特別是備受爭議的西路軍這段歷史，如何巧妙處理，在恢弘的歷史事件中展現(xiàn)人物性格，塑造不朽的人物形象，使之具有一定的社會(huì)意義，秦嶺老師為我們做了很好的嘗試，并且取得了令人稱道的藝術(shù)效果，具有一定的高度�？梢院敛豢鋸埖卣f，秦嶺老師是為血性男人立傳，這個(gè)傳立的好，具有里程碑的意義。
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