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關(guān)于校園的作文

校園里的甜作文

時(shí)間:2021-07-03 15:24:20 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園里的甜作文范文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的 校園里的甜作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

 校園里的甜作文范文

校園里的甜作文范文1

  校園里的生活是豐富多彩的,但是,也包含著酸甜苦辣的難忘回憶。我清楚地記得,那次的體育課是一節(jié)特殊的體育課,因?yàn)椋枪?jié)體育課是語文老師帶著我們上的。正是那節(jié)體育課,成了我在校園里最甜美的回憶。

  下一節(jié)是體育課,我們興致勃勃地跑向了操場,可是,在那里等候的不是我們的體育老師,而是我們的班主任,閻老師。我們既好奇又充滿疑惑地走上前去,問道:“體育老師怎么沒來呀?”老師答道:“今天你們體育老師有事,所以不來了,我是想讓你們好好地玩一回,才來這里給你們上體育課。”聽了老師的話,我們高興地跳了起來。

  老師對我們可真好,既不用跑步,也不用走路,一上課就玩。但雖說不跑了,不走了,可還是沒什么玩,這時(shí),老師拿著一根長長的跳繩向我們走了過來,笑瞇瞇地說“來,我們一起跳大繩吧!”說著,就把另一頭遞給了齊楚。剛開始還沒有人上,一見有大膽的走了出來,班里的同學(xué)就你擁我擠地走上前去。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)都像只輕快的小兔子,繩子快到腳跟時(shí),輕輕跳起,再落下,跳起,再落下,此時(shí)此刻,我覺得閻老師不是老師,而是我們的一個(gè)好朋友,一個(gè)大姐姐。沒過一會兒,全班同學(xué)和一些別的班的同學(xué)都被吸引了過來,操場上更熱鬧了,到處都洋溢著歡樂的笑聲……

  啊!美麗的校園,我的第二個(gè)家,老師,就像我的媽媽一樣,在這里,我必將快樂地健康地成長!

校園里的甜作文范文2

  歲月輕輕滑過指尖,許多往事漸漸彌散在如沙漏般的光陰里。但在生命的長河中,總有一些東西讓人刻骨銘心,難以忘懷。因?yàn)檫@種記憶是美麗的、芬芳的、讓人心情愉悅的、能夠溫暖人心的……

  那天,是我們在小學(xué)里的最后一個(gè)運(yùn)動會,但我們沒有一絲自信,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)根本就沒有加強(qiáng)練習(xí),現(xiàn)在火燒眉睫,參賽的同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣猶如被嚴(yán)霜打過的茄子。這時(shí),老師似乎看出了我們的心思,她一掃往日的嚴(yán)肅,微笑地說:“同學(xué)們,別擔(dān)心,我們要有信心,你們要記住自信是成功的第一步,開始練習(xí)吧!”“狹路相逢勇者勝!”事已至此,我們只能豁出去了。我們贊同了老師的意見,決定在有限的賽前間隙,臨陣磨槍。運(yùn)動員們捋起袖子,卷起褲腿,在賽場一旁練習(xí)著長繩。“一二一,一二一!”口號聲回蕩著,不知不覺中,我們已經(jīng)提高了一層境界。接著,我們一改先前的萎靡不振,滿懷信心地走向了賽場。

  搖繩的同學(xué)雙手緊緊的抓住繩子,奮力搖動,一上一下的,富有節(jié)奏。我們跳繩的八個(gè)同學(xué)踮著腳尖,心里默念著口號,整齊地跳著。“刷、刷、刷”湛藍(lán)的天幕下我們用心地描畫著一道道彩虹。老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?yōu)槲覀儏群埃且宦暵暩纱嗬涞目谔柭暎拖駴_鋒的號角激勵著我們。

  繩子搖得越來越快了,像遠(yuǎn)處那快速轉(zhuǎn)動的車輪,此時(shí)我的心像揣了兔子似的,上下跳動,我讓自己冷靜下來,不斷安慰自己,我們只要努力,戰(zhàn)勝了自己就是最棒的,即使輸了比賽也問心無愧。

  “最后一分鐘”裁判員毫不留情地說。我們不由得緊張起來,亂了腳步,幾次被絆倒。我們向老師投去求助又略帶歉意的目光。沒想到,老師回敬給我們的是一個(gè)信任的微笑,一個(gè)鼓勵的目光。我們尷尬地笑了笑,又認(rèn)真地跳了起來。

  最終,我們輸了,但是我們心里卻是甜的,因?yàn)槲覀兊玫搅死蠋煹男湃闻c支持。

  絢麗多姿的六年小學(xué)生活就像星光璀璨的天空。期間的一件件往事就是這浩瀚星海中的一顆顆明星。而運(yùn)動會的這顆無疑是格外耀眼的,它將永遠(yuǎn)閃爍在我的記憶中。

校園里的甜作文范文3

  不知不覺間已經(jīng)步入了初二的尾聲,即將升入初三,也即將畢業(yè)。回想這兩年間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中涌起一份難以名狀的感情,酸、甜、苦、辣,樣樣俱全!

  酸

  還記得剛到學(xué)校時(shí),這里還沒有寬闊的操場,漂亮的花壇,屬于我們的食堂,但當(dāng)我推開寢室的門,見到一群可愛的室友時(shí),心中響起了聲音:在這里我將度過初中三年的時(shí)光。可是,當(dāng)我看著身邊一張張陌生的臉,面對著周圍一目目陌生的環(huán)境,望著媽媽一步步走向校門口的背影,我感到鼻子酸酸的,眼淚奪眶而出。那眼淚是對朋友的想念,是對家人的思念,是對新學(xué)校——xx美好的希冀。于是,我擦干眼淚,融入這全新的生活,這全新的世界。

  甜

  漸漸的,我融入了這個(gè)大家庭,慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我們這群“一年級的小豆包”有時(shí)也會在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開“臥談會”,總是要在老師敲過幾遍門后才逐漸安靜下來,但過不了多久,又會說起話來。漸漸的,我們成了最讓查寢老師“頭痛”的寢室之一!雖然因?yàn)檫@件事,班主任沒少找我們談話,但我們總是“痛并快樂著”!當(dāng)然,值得高興快樂的事并不只有這些,在每次檢琴時(shí),我的室友們總會對我說“‘豬’你檢琴成功!”這是我寢的“光榮傳統(tǒng)”!雖然被說成小豬,但心里還是很快樂,那時(shí)才知道,原來只要跟朋友在一起,只是一個(gè)小小的玩笑,一個(gè)小小的細(xì)節(jié),都能使自己快樂很久很久。

  苦

  曾經(jīng)以為可以做一輩子的朋友,去沒想到只過了一學(xué)年就“掰”了。有人問我恨不恨她們?我想在這件事中沒有什么恨不恨的,只是性格不合罷了。雖然這份友誼最后帶給了我眼淚,但它也曾帶給我許多許多的歡樂。我想,不論在多少年后,當(dāng)我再看這份友誼時(shí),想到的應(yīng)該還是那段我們曾經(jīng)一起度過的快樂時(shí)光,那群曾經(jīng)給予我?guī)椭o予我鼓勵,帶給我歡笑的朋友們。雖然我們現(xiàn)在不再是好朋友,但我想我們還會是好同學(xué)吧?!

  辣

  還記得曾經(jīng)為了桌子的“地盤”與同桌畫起了“三八線”;為了一件小事與同學(xué)爭得面紅耳赤。現(xiàn)在想想,何必呢?讓我們在剩下的時(shí)間里做幾件有意義的事:拿起橡皮,擦掉那條曾經(jīng)割斷我們友誼的“三八線”;揚(yáng)起微笑的臉龐,真誠地說一聲:“對不起!我們依舊是好朋友!”我相信,只是一個(gè)簡單的動作,一句樸實(shí)無華的言語,便使堅(jiān)冰化開,烏云散盡。

  這就是我的校園生活,也許她并不是那樣的多姿多彩,但在這里有我尊敬的老師,有我親密互助的同學(xué),雖然平凡但卻充實(shí),偶爾還會有意外的驚喜。這里還有我熱愛的音樂、我的理想。幾年后,我會再一次從這里走出去,背著我心愛的小提琴,畢業(yè)、離開這里。也許在這里的記憶會不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,也許我會再一次經(jīng)歷回憶時(shí)的情景,但一定不是重復(fù)的。我不會忘記經(jīng)歷過的和將要到來的日子。我愛我的學(xué)校,愛我的老師,愛我的那群朋友,以及我的那些說著、笑著、鬧著的日子!

  老師,我的作文寫得不是很好,您費(fèi)心了!謝謝!

校園里的甜作文范文4

  馬上要從自己生活六年,學(xué)習(xí)了六年,進(jìn)步了六年的小學(xué)畢業(yè)了,突然發(fā)現(xiàn)如沙般流入大海。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步路途,卻以變?yōu)樘枪诨蔀榫К搫e透的糖漿。

  記得四年級時(shí),我的字體仍是很差,但那是老師并沒嫌棄我。那時(shí),我正在寫作業(yè),寫的很差,老師正巧發(fā)現(xiàn)了我,一看我的字表情就變了。我覺得這次完了,老師會打我嗎?會罵我嗎?或許會罰作業(yè),許多壞消息在我的腦海里浮現(xiàn)出來。沒想到的是老師不但沒說我,而且還平心靜氣地和我說:雖然你的字不好,但你的學(xué)習(xí)不錯,可上初中時(shí)別人不管你學(xué)習(xí)多好,只要字不好就不行,在初中時(shí)會扣分。學(xué)習(xí)固然重要,但字也很重要,這兩者缺一不可,字體是你的缺點(diǎn),也是你最大困難,它是你的宿敵,你要戰(zhàn)勝它,戰(zhàn)勝它,你才是一個(gè)優(yōu)等生。可我有點(diǎn)聽不懂。老師看我不解的樣子說:那怕每天進(jìn)步一點(diǎn),但這也是在進(jìn)步啊!說完老師走了。我便明白了,覺心寫好字,在一次作業(yè)上,我認(rèn)真寫出了第一篇好字,心里很高興。老師說:不錯,進(jìn)步很快,繼續(xù)努力。老師相信你。

  雖然六年級快畢業(yè)了,但我永不會忘記那一次的教訓(xùn)。

校園里的甜作文范文5

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名六年級學(xué)生了,一想到小學(xué)畢業(yè)后就要離開我的母校,心中就會有很多的不舍。 記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,一雙雙稚嫩又清澈的小眼睛興奮地東瞅西望,遇到以前的小伙伴兒,

  就會很高興的跑去和他(她)說話,對陌生的環(huán)境有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,但更多的是期待與興奮。慢慢的,認(rèn)識了班里的同學(xué),也熟悉了老師,開始學(xué)習(xí)課本上的知識。后來,我們面對了第一次考試,開心的跑回家,與爸爸媽媽一起分享這喜悅。那是小學(xué)里最快樂的日子。 從二、三年級開始,學(xué)校就開始變得有一點(diǎn)苦了。考試考不好就會被罵,一個(gè)個(gè)卯足了勁兒的向前沖,也體會到了友誼的重要,找到了各自的知己,理解、明白了家長與老師對自己的期望。 五、六年級是重要階段,變得很刺激,充滿了辣味。每一次測驗(yàn)都是一次冒險(xiǎn),與卷子上的每一題打仗,一關(guān)一關(guān)的往前闖。我們這時(shí)候就成熟多了,多了一份心計(jì),也多了一份理智,能正確的判斷出對與錯。 回憶著一年級到六年級的經(jīng)歷,更加對我們美麗的校園充滿了不舍。在學(xué)校里,我們由一個(gè)懵懂無知的孩童長成了幾乎能獨(dú)當(dāng)一面的少年,想到要離開我們的校園,心里很不是滋味。 五彩的校園里,有酸甜苦辣各種滋味,讓我們快樂的成長。

校園里的甜作文范文6

  又是一個(gè)下雨天的清晨,絲絲春雨披著晶瑩的外衣,淅淅瀝瀝地落到了大地上,飄飄灑灑地沖洗著大自然的塵埃。校園里的樹木張開了嘴,貪婪地吮吸著春雨的養(yǎng)分,小草搖動著它那沉睡了一冬纖細(xì)的腰,筆直著享受春雨的甘露。同學(xué)們舉著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花雨傘,踏著小小的水坑,漸起一朵朵浪花,開開心心地向教室走去。我也撐著傘不慌不忙地在校園里走著,還總是下意識地尋找傘下的身影……我在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭已經(jīng)生活了六年了,如今,還有兩個(gè)多月就要畢業(yè)了,在這個(gè)“家”里經(jīng)歷了許許多多的酸、甜、苦、辣,在這樣的還帶著些寒意的下雨天,涌上我心頭的卻是甜甜的,暖暖的感覺。

  想起五年級的時(shí)候,那天早上,灰蒙蒙的天空烏云漫布,仿佛籠罩著一塊灰色的大幕布,出門時(shí),我想:“到學(xué)校只要幾分鐘,應(yīng)該不會下雨吧。”于是,我匆匆走出了家門,并沒有帶傘。走著走著,天空越來越暗,讓人感覺透不過氣來,我加快了步伐,奔跑起來,可是天空好像有意要與我做對,開始飄起了雨,而且越下越大,不過幾分鐘,到學(xué)校門口的時(shí)候,大雨就像黃豆一樣砸了下來,地上形成了一個(gè)個(gè)的小水坑。我的衣服已經(jīng)被打濕,頭發(fā)上也滿是水珠,一副狼狽不堪的樣子。我著急起來:“從校門口到教室還有好長一段路,雨下得那么大,怎么辦呢?”“站在這里,等雨小一點(diǎn)再走?”我思索著:“不行,那樣會遲到的。”我否決了這一念頭。看著時(shí)間一分一秒地過去,就快要打鈴了,“不如沖吧!”我心里暗暗的說。正皺著眉、硬著頭皮準(zhǔn)備沖出去的時(shí)候,一個(gè)稚嫩的聲音在我身后響起:“哥哥,要不要我撐你?”我回頭一看,一個(gè)大約八九歲的小男孩站在我的身后,他約莫比我矮一個(gè)頭,手里舉著把傘,抬著下巴看著我,紅撲撲的臉上掛著一絲微笑。

  我頓時(shí)感到那樣的親切,一股暖流在心中緩緩流過,來不及多想,我一下子鉆進(jìn)了他的傘,一個(gè)勁兒地說謝謝。他是二年級的一個(gè)學(xué)生,和我所在的班級不在一幢教學(xué)樓里,可他卻執(zhí)意把我送到了六年級的樓下,我還沒來得及再說聲謝謝,他已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了,我站在那看著他遠(yuǎn)去的背影,發(fā)現(xiàn)他的那把傘并不大,他瘦瘦小小的左肩膀上已經(jīng)被雨水打濕了,我覺得很不好意思,我甚至都不知道這個(gè)雪中送炭的小學(xué)弟在哪個(gè)班級,叫什么名字。快步走進(jìn)教室,我整整一天都覺得心里特別甜,心情是如此的溫暖與快樂。后來在不大的校園里,我好像都沒有遇見過他。

  思緒又飄了回來,在這樣的下雨天,我總習(xí)慣了看看傘下有沒有那張陌生但親切的面孔。正好旁邊有個(gè)男生也沒有帶傘,正把書包頂在頭上低著頭急匆匆地走過,“嘿,同學(xué),我來撐你吧!”說著我三步并做兩步走過去,把傘分給他一半。這時(shí)候,我也覺得心里甜甜的…

校園里的甜作文范文7

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我在南大附小已經(jīng)讀了二年。這二年的校園生活就假一個(gè)調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣……樣樣都有。

  記得三年級下學(xué)期的時(shí)候,我和吳燦在學(xué)校大廳內(nèi)玩耍時(shí),忽然,我腳一滑,頭徑直摔倒在地上,同學(xué)們趕緊跑過來,一個(gè)關(guān)心的問我,哪里摔到了,摔的重不重,看著同學(xué)們忙碌的身影,關(guān)切的眼神,我頓時(shí)鼻子一酸,流下了眼淚。

  要說“甜”,莫過于三年級入學(xué)考試的那件事了,那次考試,我超常發(fā)揮,竟考了100分,聽到如此的好消息,我高興地合不攏嘴了。

  正所謂“吃得苦中苦,方為人上人”。三年級,我們揮著汗水,在烈日下反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著健美操。盡管練習(xí)的過程中有很多艱辛,盡管有很多次想打退堂鼓的想法,但最后我們還是堅(jiān)持下來了。當(dāng)在全校取得優(yōu)異的成績的,為班集體爭光的時(shí)候,覺得再大的辛苦都是值得的。

  還有一件事,也是發(fā)生在三年級。這件事最適合形容“辣”,這就是劉老師用尺子打了我們的手心。幾下就像手心吃了火爆辣椒一樣,全身感覺都是火辣辣的。

  這就是我們的校園,它既給予我們快樂,也讓我們在苦樂中成長。我愛我的校園生活!

校園里的甜作文范文8

  學(xué)校就像是同學(xué)們的第二個(gè)家,在這個(gè)第二個(gè)家里,我們經(jīng)歷了些許多酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]。我就說說我經(jīng)歷過的酸甜苦辣吧!

  酸:在四年級的數(shù)學(xué)第一單元測試,我得了64分,我回到家,把試卷慌慌張張地拿給媽媽看。果然,媽媽看后大發(fā)雷霆[注: 霆:呼雷,喻震怒。比喻大發(fā)脾氣,大聲斥責(zé)。],說要請我吃竹炸肉絲,我心里比酸梅還算。

  甜:不料,在我第一單元測試后,吃了媽媽的竹炸肉絲,我就在學(xué)學(xué)習(xí)上埋頭苦干[注: 專心一意地刻苦工作。]。果然,第二單元測試后,我得了96分,我心里比蜜糖還甜。

  苦:三年級上冊放暑假前,我們的'班主任黃春梅老師布置了一大堆比山還高的作業(yè),害的我們發(fā)假時(shí)沒得玩我們心里比苦瓜還苦。小學(xué)生作文網(wǎng)

  辣:二年級時(shí)上數(shù)學(xué)個(gè)的時(shí)候,我和同桌講悄悄話,不料給老師發(fā)現(xiàn)了,我和我同桌被老師罰到墻壁上站著,我心里比辣椒還辣。

  在我的母校,我在那里經(jīng)歷了許多酸甜苦辣,正是有了它們,采樣我長大,上我成熟,我永遠(yuǎn)不會忘記這些酸甜苦辣。

校園里的甜作文范文9

  對于我們而言,學(xué)校可以稱得是我們的第二個(gè)家,而且還是個(gè)大家庭,是個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)溫暖的大家庭里,我們學(xué)到了很多知識,掌握了很多本領(lǐng),和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起…。.在這里,我們獲得了成功的喜悅,感受到了失敗的酸楚…。.隨著時(shí)間的流逝,我們一天一天地長大。直到有一天,我突然發(fā)現(xiàn)自己快離開這個(gè)大家庭了。頓時(shí),在學(xué)校里的酸甜苦辣涌上了我的心頭…

  在這個(gè)溫暖的大家庭里,我每天和同學(xué)們在同一間教室里讀書,因?yàn)橐踔辛耍悦刻於家?點(diǎn)多才放學(xué),還要考很多試,但是我總覺得自己很幸福,只因?yàn)槟芎屯瑢W(xué)們在一起學(xué)習(xí),一起聽老師講課…。下面,就讓我來為你們講述我在校園里的甜吧。

  有一次,我們考英語,在考的時(shí)候我老是自言自語地說:“這下可死定了,一定會考得很爛的,回家一定要挨罵了。”

  過了一天,老師說要分發(fā)試卷了,我的心立即“砰——砰”地跳起來。但當(dāng)老師說:“喜純,你這次考了100分,很棒,下次繼續(xù)加油!”聽了老師說的,我簡直無法相信,當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,我目瞪口呆,立即手舞足蹈起來,因?yàn)槲液喼睕]有想到自己竟然能考100分。老師在講課的時(shí)候,我完全沒聽,因?yàn)檫@時(shí)候的我是在想回家媽媽會不會獎勵我呢?會獎勵我什么呢?當(dāng)老師講完課后說:“我們班這次有3位同學(xué)都考了100分,讓我們來給這3位同學(xué)以熱烈的掌聲鼓勵他們吧!”聽著這么熱烈的掌聲,我感到多么開心、多么自豪…。.這時(shí)候的我就像吃了蜜一樣的甜,心里樂滋滋的。

  雖然這只是一件小小的事,但它對于我來說卻是我在這個(gè)校園里最美好的回憶之一,是永遠(yuǎn)都抹不掉的回憶!

校園里的甜作文范文10

  時(shí)間飛逝地極快,令我們措不及防,六年的小學(xué)生活就要過去了。

  五年級時(shí),和同桌一起偷偷傳紙條,本以為很小心翼翼了,絕對不會被老師發(fā)現(xiàn)。可誰知老師的眼睛便要如同貓頭鷹的眼睛,時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)現(xiàn)“老鼠”,老師盯著我們好一會兒,我低著頭,臉和耳朵瞬間變得通紅,所有同學(xué)都盯著我們兩個(gè),一節(jié)課下來,我的心里不知是什么滋味。

  語文課上,老師在講作文,身為A的我一個(gè)勁兒地捂住作文,不想讓老師看見。可老師偏偏拿誰的不好,硬是拿我的,所有同學(xué)從前往后的目光一起轉(zhuǎn)向了我,我的臉紅了,紅得像個(gè)蘋果,慢悠悠地走了上去,低著頭將作文遞給了老師。原以為老師會對同學(xué)說我寫的作文一般般,可沒想到老師竟然夸我寫的好,我把頭再往下拉了拉,開心地笑了起來,心里像抹了蜜一樣甜。

  “你太讓我失望了,你媽媽對你的期望也是很高的!”老師說的話重重地敲在了我的心上,十分不甘心,明明桌布給了我們,那就是我們的了,憑什么不能亂涂亂畫,眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn),我低著頭沉默不語,把眼睛睜得大大的,生怕淚水會不由自主地流下來。

  到期末結(jié)束時(shí),老師說:“還有一年,我們就要畢業(yè)了,畢業(yè)之后,我們就要各奔東西了,很少時(shí)間能相聚,希望你們在小學(xué)的最后日子里,能夠開開心心的。”我聽完之后,心里不知什么滋味,讓我想哭。

  在小學(xué)中,我嘗盡了酸甜苦辣。

校園里的甜作文范文11

  在我的心里:校園,永遠(yuǎn)都是充滿歡聲笑語的。在這六年里,我收獲了:酸,甜。感受了:苦,辣!但是,令我印象最為深刻的,還是那一次的——甜

  那是在一個(gè)艷陽高照的下午,我們六年級段正在進(jìn)行定點(diǎn)投籃活動。

  先是我們班同“三班”進(jìn)行“戰(zhàn)斗。”所有人統(tǒng)一使用一個(gè)籃球!因?yàn)樯弦淮挝覀兇蚧@球比賽輸給了他們,所以同學(xué)們一個(gè)個(gè)都咬牙切齒,吵著嚷著一定要贏回來!

  開始比賽了,我們讓大將“黃山分”來當(dāng)開路先鋒!挫挫他們的銳氣,可是不知怎么的,他竟然失手了!我們出師不利!再看看另外一個(gè)班,他們已經(jīng)投了五個(gè)人了,可能是因?yàn)榫o張,一個(gè)都沒有中,我們心里這才舒坦一些。轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)班的人都快投完了。他們先投玩的。分?jǐn)?shù)為八分,我們的分?jǐn)?shù)也是八分。不過,還有四個(gè)人沒投,沒中!沒中!中!沒中!最后,我們也一球的微弱優(yōu)勢贏了他們!

  初賽已過,接下來,我們將我們即將面臨決賽!

  就在我們決出勝負(fù)的同時(shí),另外兩隊(duì)也結(jié)束了比賽。大戰(zhàn)在即,不得不戰(zhàn)。

  我們氣勢洶洶的對立著,兩隊(duì)除了投籃的人以外,都在不斷地喊加油,總之氣勢上,絕對不能輸給他們!

  很快,這又是最后一球了,成敗在此一舉!

  “咚,”我們兩個(gè)隊(duì)都沒進(jìn)——加時(shí)賽!兩隊(duì)各選出十位代表出戰(zhàn),我們的十位代表,一共只投進(jìn)了兩球。本以為要輸了,但是奇跡出現(xiàn)了,他們十個(gè)人一共只進(jìn)了一球,我們是冠軍!

  那一天全班都無比開心,高興得簡直無法用語言來形容,那一次的甜也就從此刻在我的心頭,永不磨滅!

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