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學會喝彩初中作文

時間:2021-07-02 18:21:16 學作文 我要投稿

學會喝彩初中作文

  學會喝彩高中作文篇一:學會為別人喝彩

學會喝彩初中作文

  當你面對別人的成功或幸運時,你是一種怎樣的心情?喜悅、平淡,或是嫉妒?每個人都有自己的選擇。對于我來說,我喜歡為別人喝彩。

  記得20xx年8月22日在北京“大運會”的開幕式上,法國代表團舉著一面用中文書寫的“祝賀北京取得2008年奧運會舉辦權”的橫幅走進體育場。法國人雖然在“申奧”中敗給了中國人,但是他們依然為北京喝彩,這種風范著實令人稱贊。

  由此可見,為別人喝彩是一種智慧,是一種從容、淡定,更是一種美德。

  當然,這種美德可不是用阿諛奉承和一堆油腔滑調的套話堆砌而成的。為別人喝彩是要發自內心的:俞伯牙、鐘子期的惺惺相惜,蕭何對韓信的舍生相薦,還有鮑叔、管仲的不計前嫌。當他們遇到知己的時候就如同畫家發現了美景,詩人找到了靈感,哲人悟出了真知,毫不吝嗇地贊頌著他們期待已久的美——這是沒有虛情假意的。

  可是,生活中有的人面對別人的成功,并不能客觀地看待別人的努力,而是自欺欺人地認為他們的成功來源于社會的缺陷或命運的偏袒,并由此忌恨在心。殊不知嫉妒是一簇欲望的火焰,一意孤行只會玩火自焚。周公瑾當年便是在“既生瑜,何生亮”的哀嘆中郁郁而終。

  如果你認為為別人喝彩僅僅是一種對別人的肯定、自己感情的抒發,那可就錯了。事實上,為別人喝彩更是一種積極向上的生活態度,“見賢思齊”的學習態度。韓愈貴為“唐宋八大家”之首,但是他欣賞了李白、杜甫的文章后,不禁感慨:“李杜文章在,光焰萬丈長。”作為一名學識淵博的大師,韓愈秉承著謙虛的態度,客觀地評價,學習他人之長。這種為他人喝彩的精神,使他汲取一點一滴的知識之水,最終匯成智慧的海洋。

  我們每個人在人生的舞臺上,都希望在曲終謝幕之時得到一份來自別人的肯定或贊許。所以,請不要吝嗇你的贊美,盡情為別人喝彩吧!別人會因此而快樂,你會因此而永葆朝氣,世界會因此而更加美好!

  學會喝彩高中作文篇二:高中生演講稿《為我們的生命喝彩》

  各位老師,同學們:

  大家好!我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》

  此時此刻,站在這個臺上我的心潮澎湃不已,因為我還活著。記得哲學家蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗,而比起這個更值得慶幸的是我們還活著。”是的,比起那些遭遇不幸的人們,我們該為自己的生命喝彩。

  我們誰也無法選擇何時生何時死,在災難與挫折面前,一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小,而正因為災難與挫折,讓我們的生命更具價值,更有魅力。人活著就會遭遇這樣或者那樣的`挫折與挑戰,災難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個畫面:在殘恒石礫之間,一個母親救出了一群學生后倒下了,身旁一個小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著:“媽媽,媽媽,媽媽,你快起來,不要走,不要離開我啊!快睜眼看看我,叔叔,阿姨們來了!??”她走了,留下一種感動離開了,這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個普通的母親,一個平凡的人民教師,象她一樣的人還有很多很多,難道他們不愛自己的生命,不想繼續或著?不他們愛自己的生命,也想象我們一樣健康的活著,快樂的生活,可是他們更愛自己的職業,更愛自己的祖國,他們知道“生命的意義”。

  是啊,生命總在取舍之中顯示它的價值,他們是平凡的,但平凡中孕育著偉大,他們是瑣碎的,但瑣碎中蘊涵著執著的追求。

  每一天,每一分,每一秒,災難如石塊一般積壓在我們的心靈之上,可更多的是我們靈魂深處,那閃爍著自豪與自信的感動光輝。我自豪,物品有一個偉大的祖國,我自信,我自信一切災難都不會將我們這個偉大的民族壓跨,我自信災難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石,正如溫總理所說“多難興邦”。

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