以失落為話題的作文（精選39篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是應用極其廣泛的話題作文，話題作文具有相關性的特點，即話題作文必須與話題相關。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編整理的以失落為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以失落為話題的作文 篇1
仆仆風塵、蕭蕭車馬中，誰還有李白縱情豪歌的雅興？誰還有東坡吟嘯徐行的情懷？人們多了些向隅而泣的纏綿，省了些彈劍長嘯的豪氣；多了些“閑拈針線對伊坐”的閑適，少了些“不指南方不肯休”的悲壯，現代文化使人們更關注自身，卻失落了對社會的關懷。
大海波濤洶涌雄奇壯觀，但單獨的一滴水很快就化為烏有；花園群芳爭艷姹紫嫣紅，但單獨的一朵花很快就香消玉隕。我們每一個人都依偎在社會的懷抱中，卻失落了對社會的回報，是否該好好反省一下呢？
我們不會忘記見義勇為的警察同志身負重傷仍堅持追擊歹徒，周圍群眾卻沒有一個人伸出援手；我們不會忘記一輛卡車翻倒后，附近的村民不是熱情相助，而是哄搶車上的貨物；我們也不會忘記那些企業主為了眼前利益，任由濃煙遮蔽了天空，污水染黑了小河……這一幕幕景象時時扣擊著我們的心靈。那些狹隘的靈魂失落的不僅是責任感，也是良心，是人格！
當目睹了太多這樣的事情以后，我們的心靈似乎有些冰冷，那盞用希望和愛點燃的明燈似乎也漸漸熄滅。但是還有這樣一些人，他們用堅定的意念與冰冷的現實斗爭著，是他們，用自己的體溫融化我們心中的冰層。
叢飛，從他看到那些失學兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把自己所有的時間都給了那些孩子們，甚至不惜向生命借貨。他曾用舞臺構筑課堂，用歌聲點亮希望。今天。他的歌喉或許不如往昔嘹亮，但卻贏得了最飽含敬意的喝彩。正是他這種無私的舉動，讓我們觸摸到了那份失落已久的大愛。
回首過往，“草原上的雄鷹”牛伯孺、“俠義之大者”魏青剛、“苗鄉的月亮”李春燕……這一個個曾經感動中國的名字，讓我們看到了希望。
不愿失落“月上柳梢關，人約黃昏后”的詩情畫意；不愿失落“慈母手中線，游子身上衣”的溫情蜜意；不愿失落“海內存知己，天涯若比鄰”的豪情暖意。但我們最不愿失落的，是一個溫暖幸福的社會大家庭。“我們還沒有擺脫黑暗，但我們確實在尋找光明。”在不遠的一個夜晚，盡管路途坎坷，但我們會重新點亮心中那一盞明燈，共同前行！
以失落為話題的作文 篇2
佇倚危樓，憑欄遠眺，內心深處不禁泛起一絲波瀾，蕩漾著的一種無名的情思，觸動了心底的那一份寧靜，揭開了那久已遺忘的創傷，暴露出一塊血淋淋的傷口，它竟向我昭示了昔日的遺忘與失落的悔與恨。
跳出了花季的心情故事，我邁上了青春的又一段旅程。時光荏苒，我不禁回望來路，過去的一切卻沒有用心走成，所有的一切似乎像倒在掌心里的水，早已順著指縫流淌干凈，時光的浪費，青春的虛度，讓我的青春故事充滿了空虛，一路走來，我拋棄了好多，不管值不值得都是我的曾經。對朋友，對家人，對周遭，我都充滿了虧欠。一把利刀剖開了我久閉的心扉，展示了過去的一切。
對朋友。沒有朋友是人生的一大憾事，更是人生的一大損失。我有朋友，但紙醉金迷的社會讓我拋棄了對朋友本該應有的真誠。傷心時的傾訴，開心時的共享，似乎冥冥中都迷漫著一種叫“虛偽”的東西。是它讓我放棄了對友情的真心，本該親密的我和他們，卻成了互相應酬的對象。我想償還。
對家人。家是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。爸爸、媽媽，生命中最重要的兩個人，卻受到了無盡的傷害。生活中的挫折，學習中的壓力，讓我永恒地扔掉了冷靜。回到家，臭臉迎人，對于父母的勸解，甚至開始反叛。我不再是父母眼中的那個乖女兒了，為了不可名狀的目的，我放棄了好多，失落了好多，曾經的溫順全部拋在了腳印的后方。本該被我從容盡孝的父母，卻成了我逃避的對象。我想償還。
對周遭。漸漸的，不知道是不是那種已在我身上開花結果的叫做“成熟”的東西在作祟，我已沒有了原來的熱情，代之而起的的是冷漠，而這樣也只會冰凍自己所有的堅強，我不再對周遭熱心，甚至出現了厭惡。本該充滿激情與活力的周邊，卻成為我孤立的對象――我想償還……
我想隱藏，但無用，因為再弱的黎明光線也會刺破黑暗中那層薄薄的面紗，曾經的悔與恨已不許我再后悔，那么，讓我以后用淚甚至全部生命去償還吧。
以失落為話題的作文 篇3
下午，空氣十分清鮮。爸爸決定騎摩托車帶我去夢寐以求的向日葵基地和大黃鴨去看看。
摩托車行駛在干凈的柏油馬路上，不一會，我們看了一個目的地的指示牌，這令我下子興奮了好多。路上，向路旁看去，花兒、草地、小路、樹林令我思緒千。不一會兒，到達了一片“黃花海”，這兒到處都是黃花，令我的心情更好了，心中也充滿了期待，走了一陣，遠遠看見“正要下山的太陽”嬌羞地躲在了樹林后面。咦，這是怎么回事？怎么會有兩個太陽呢？“啊！”我一陣驚喜地歡呼起來，“那是大黃鴨。”走了一陣看到一個指示牌：大黃鴨。太好了，終于找到了。爸爸趕緊駕駛摩托車轉了進去。不久，一只鴨映入眼簾，黃黃的身子，憨厚的笑使這只鴨子十分可愛，而且我感覺它是有“生命”的。走近，我才細細觀察起來，大黃鴨是充氣的，如同真鴨子一樣在水上嬉戲。風還讓鴨子左右搖擺，左右的植物也隨風飛。讓我感覺好像鴨子真有會動。
依依不舍告別大黃鴨，我們發現原來路邊還有那么多紅色的“步步登高”，讓我一下感受到“她們”獨特的美。接下來，我們又繼續向北趕路，前往向日葵基地，眼前的一幕令我好是失望：大片向日葵幾乎垂下了頭，只有幾株小的依然挺立。在告示牌上，我得知向日每年五六、八九月份開放。到那時再來吧，我自言自語道。不過我還是想象出了向日花開的美景：在花開時節，遠遠望去，盛開的向日葵花就像金色的海洋，千姿百態，婀娜多姿。有的一枝獨秀，有的并蒂而開，有的眾星捧月，有的朵朵相望。漫步其間，可以盡情享受暢游花海帶來的樂趣。
遐想過后，我帶著失落離開了向日葵基地。忽地，我看到對面有“自摘葡萄”“出售葡萄”的字樣，我趕緊拉著爸爸去看看。幾排比我略矮的葡萄根、莖、葉展現在我面前，偶爾有紫色。走近一看，葡萄有的緊挨在一起，像一家人似的；有的保持距離，顯得有些拘束；有的三四顆一株，如同王公貴族，從來都是獨來獨往，顯得高貴美麗。我和爸爸用剪刀把心儀的葡萄剪下來，付錢之后，我小心翼翼地把葡萄放在籃里，原路返回。一路上，我又看見了“黃花海”、“？正要下山的太陽”，美景又重臨于我的心頭……
今天，我度過了一個既驚喜而又有些失落的下午。
以失落為話題的作文 篇4
人的每一天是怎么度過的?悲傷?快樂?我不懂。但從那一天開始，我懂了，真正地懂了。
我們在教室里嬉鬧，老師改著作業。我從老師面前走過老師面前走過，順便看了一眼老師正在批改的作業。老師也抬起頭來，四目對視。正在尷尬的時候，老師開口了：“藝暉，你們這次的作文競賽寫了什么？怎么我們班里一個也沒獲獎？”說完，似乎完成了一個傳達信息的任務，全然不顧我的反應，又低下頭批改作業了。面對同伴的笑聲，我沉默。
有誰知道我對這次作文競賽抱了多大的希望？有誰知道我在競賽的前幾個晚上，面對漫長的黑夜獨自尋找靈感？有誰明白我天天寫作文為的是什么？沒人知道。不是常說“功夫不負有心人”嗎？那又為什么我把刀鋒磨得那么鋒利，卻切不了案板上的菜？
那天，下午。同學在班里發考卷。面對鮮紅的分數，我欲哭無淚。為什么？為什么？這究竟是為什么？為什么一切的一切都如此讓人失望？窗外的風撒落樹葉，朵朵潔白無暇的玉蘭花從樹上飄落，在風中是那么無助。空氣中漂浮著玉蘭花香，一瞬間，我的思緒紛涌而來，生命就是這么脆弱，一陣風就可以帶走一條鮮活的生命，一開始還留下你生命的氣息，一會兒，便如你從沒來過一樣，關于你生命的一切都煙消云散。美麗的天國有沒有圣彼得？花叢中有沒有小精靈？我希望有。但是事實總是那么殘酷，無情地粉碎了一個孩子天真的夢想。失落，潮水般涌來。
想一想走過的每一天，似乎都有失落與希望。每每看到希望的天使降臨，失落就會隨即趕到。難道，她們是生活的主角、命運的主宰？想象中的生活不是這么矛盾的，而是恬靜，寧馨的天使世界。
夏天的彩蝶飛過似水年華，帶走了五彩斑斕的希望，留下一片蕭條的秋天。秋葉，蝴蝶般美麗，卻沒有蝴蝶身上那份燦爛的希望。
“我在仰望，月亮之上，有多少夢想在自由地飛翔……”一遍又一遍地聽著“月亮之上”這首歌，鳳凰傳奇組合對生活那一份希望使我震撼。人的每天，都是在希望中失落，在失落中產生希望。在孤獨夜里，我對自己說。
以失落為話題的作文 篇5
父親時常對我嘆息說：春晚的節目越來越不好看了。然后，他就講到1982年李谷一怎樣連唱了八首歌，談到1987年《五官爭功》是那么令他捧腹，又說及98年趙本山與宋丹丹是如何把《實話實說》弄得那么生動。他說，自己從小看到大，現在的春晚真的使他看不下去。
我雖然也算是贊同的，但仍抱有一絲的希望。我想，因為報上說馮小剛這回來春晚當導演，可能會為春晚添一點“馮氏喜劇”的效果吧——雖然我不知道馮氏喜劇究竟是怎樣的。可是父親不以為然。
不久后便到了春晚的時候了。我與表妹率先在電視機前奪下一個席位，但是父親卻有意地躺上了床，蓋上了被子，只留出一個頭來打量著電視，隨時預備去睡。
一開始的時候，稍稍感到有些新意，因為李詠不見了，取而代之的是張國立，可惜一開始就是唱歌、舞蹈，這本是在看春晚疲憊時緩解一下心神的節目。因為過早出演，所以一開始也就很無趣，稍后蔡明的小品一出略略振奮了人的精神。可是小小的激動過去又是一陣的無趣，雖然節目漸漸走向高潮，可是無非是一些雜技表演而已。爸爸的話霎時間有了證據，心里是一陣的不快。再看父親，早已閉上了雙眼打起了呼嚕。母親的眼睛也從充滿期待變成了一臉呆滯，直愣愣地盯著屏幕。
好不容易等到了馮鞏的表演，可惜情節也顯平淡，只見那馮鞏在臺上嘻笑怒罵，來來去去，可是一點的高潮氣氛也沒有。眼看馮鞏雙手一揚，仿佛要開始一番獨白，但見他說了兩句，手卻垂了下來，便已經下了場了。一時間，屋子上空掠過一絲悶悶的嘆氣。
舞臺上，鎂光燈下，我感到少了那么幾個身影。是黃宏吧，已聽不到了他的打油小詩；是趙本山吧，那東北腔也漸漸成為歷史了。新來了的是韓國的法國的港臺的各式明星，傳統的相聲小品近乎絕跡了。原來這就是所謂“馮氏春晚”呀。不論是誰，無論有多高的本領，也阻擋不了春晚的技窮與沒落。
我漸漸相信了父親的話，也對今年報紙上炒得非常熱的春晚產生了更多的失望。夜深了，我關掉了電視，房間內，一片寂然，早聞見父親那埋怨似的呼嚕聲。
以失落為話題的作文 篇6
運動會如火如荼進行著。同學們在為運動員們加油喝彩。“兩點四十分六年級接力賽。”這突如其來的聲音，讓歡樂氣氛都凝固了。果然，該來的還是來了。
剩下的時間里，我們是在緊張中度過的。時間就像沙漏里的沙子，一點一點消逝。豐老師提醒我們做好接力賽準備。我們面如死灰，但眼神流露著戰斗的火焰。潘老師在排兵布陣。每個人都摩拳擦掌，綁鞋帶的綁鞋帶，脫衣服的脫衣服，把自己調整到最佳狀態。
上了跑道，我們斗志昂揚，一心想著：一定要贏過六（1）班。
“噠噠！”我還沒回過神來，比賽就開始了。我們都為第一棒吳譽華加油，聲音一陣高過一陣。才過了一會兒，實力的差距就出來了，他們班領先了一大截。我們恨不得插上翅膀跑，而我急得手心直冒汗。終于出現了一個轉折點——他們掉棒了。我們似乎看到了希望的曙光，緊抓這次寶貴的機會。可惜又很快被他們追平了，一切好似又回到了起跑線。
前面只剩下杰豪兩兄弟，我才緊張起來。他們倆繃緊著，一接到棒子拼命向前沖去。如果我浪費了前面同學努力爭取來的微弱優勢，怎么辦？我忐忑不安地擔心著。對面的金淑熙已經向我沖來了。近了，近了，她的手一觸到我，我的手莫名一抖，棒子掉了。我顧不得發呆，立即彎腰抄起棒子。只聽見后面的嘲笑聲，我不想讓大家的辛苦白費，跑出了自己最快速度。
我順利地跑完自己這一棒。站在一旁，我聽見了很多人的指責：“你還掉棒了！知不知道會害了我們班”！“哼，這都能掉棒！”……但我沒功夫聽，時刻留意賽場上的變化。如果我們班輸了，那么我就成了班級的大罪人了。萬幸的是，我們贏了！全班同學歡呼起來，我也十分開心。
回到了位子上，我又收到了各種指責，這個中滋味真不好受。幸運的是有同學過來安慰我：“沒事吧？我們都不怪你！”“沒事的啦！反正我們也是贏了！”“人都會犯錯的嘛！，再說你又不是故意的。”……聽了這些暖心的話語，我的心里好受多了。
姜宇河一行人過來，把我叫到哭得悲痛欲絕的金淑熙身邊。原來她是怪自己把接力棒弄掉了。他們是希望我這同道中人來安慰她。“其實都是我的錯，都怪我沒把接力棒拿穩。”我囁嚅勸慰道。
雖然我們贏了，但在歡喜之中，隱藏澀澀的失落。
以失落為話題的作文 篇7
“咚”門一下子被打開了，正在寫作業的我嚇了一跳，回過頭目光正好迎上了一臉烏云密布的爸爸。我心想：“今天爸爸怎么啦？”
還沒等我回過神來，只聽又”呯……”的一聲，爸爸進了房間重重地關上了門。我感到不解，心想：“難道今天老爸吃錯藥了？”我悄悄地走到老爸的書房中，看到老爸將包往桌上一扔，趴在桌子上哭了起來，這使我更加不解：平時從不哭、一直很堅強的老爸今天為什么卻哭了起來呢？”我感覺空氣快要凝固了。
“開飯啦，開飯啦”我急速過去，哇！有我和老爸最喜愛的雞腿和青菜哎。我如狼似虎地撲了上去，不一會兒就把我的那份消滅得精光了。只聽老媽還在不停得催促爸爸：“吃飯啦，吃飯啦……”媽媽的嗓子都快喊啞了，也不見爸爸的影子。我吃完我的那份便開始垂涎爸爸的那份，我便對爸爸喊道：“老爸，你再不來，我可要把你那份吃嘍！”可爸爸卻沒有反應。媽媽進房間去勸勸慰了好長時間才把心情很糟糕的爸爸勸出來。我本也想上去勸幾句，可看到爸爸那傷心的神請又無從下口。
我們全家有飯后散步的習慣。一吃完飯媽媽便拉著爸爸去西郊公園散步，可爸爸死活不肯去，非要一個人待在家里。我和媽媽沒辦法，只能讓老爸獨自留在家里。在西郊公園中，今天沒有了老爸歡樂的笑聲，死寂沉沉，池塘中的荷花也沒有了昔日的美麗，低垂著頭。我和老媽胡亂地繞西郊公園一圈就回家了。
在回家的路上，老媽也一言不發。除了天上的星星眨著眼睛，在為我們作伴，為我們照明，要是人像天上的星星那樣沒有煩惱該多好呀！我按耐不住好奇心，便開口問：“媽媽，今天爸爸為什么那么傷心？”“孩子，”媽媽頓了頓，摸了摸我的頭無奈地繼續說：“你爸爸的工作沒了。”我仿佛一下子跌入了萬丈深淵，心如同進了冰窖，我終于理解了爸爸的傷心之處。
一到家，我直奔爸爸的書房，沒等爸爸開口，我便開門見山的說：“老爸，我知道你為什么傷心了。沒事的，老爸。工作丟了還再找一個不就行了，你也可以自己開一家公司呀，自己當老板。如果你老是不開心氣壞身子那可就不好嘍，放心我和媽媽都會全力以赴支持你的，加油！”……。
爸爸被我逗笑了，嘴角終于揚起了笑容。
以失落為話題的作文 篇8
今天嘛，7月22日。本世紀最為壯觀的日全食在亞洲上演了，上海本應也是最佳觀測點之一了啦，可是，天公呀，不作美。
其實，在昨天，我就在電視上看到一些氣象專家們預測今天上海可能會有很濃厚的云層，對觀測十分不利。當時，我就愣在那里了，本來挺興奮的，但就在那一刻我的整個心，就變得非常空落。要知道，為了7月22日這一天的到來，我提前幾個星期就買好了專用的日全食觀測鏡。唉，老天的意愿，誰都無法改變喲。只能祈禱祈禱了，希望能有所轉機。
今天早上我起了很早，一打開電視，就看到了有關日全食的新聞什么的。想起昨天晚上突如其來的那場暴雨，我就覺得那個......再看看這天吧，也還是那么陰沉吶!不過差不多八點多的時候吧，天空突然變亮，太陽竟然出來了!雖然她還是害羞地躲在一層薄薄的云之后，但是這足以讓我感到欣喜若狂呀!
不過，這好心情并沒有持續多久。沒過多久，天空又暗了下來。我又再次失望了，在猜測著，天空會不會再一次亮起呢?也許會的，我相信，希望如此。但是，事與愿違啊!嘩啦啦，嘩啦啦的聲音響起。又開始下暴雨了。看來，天空再次亮起的希望實在是相當的渺茫呀!
唉!我只好把全部的希望投到電視上了。還好，東方衛視在現場直播各極佳日全食觀測點所觀測的情況。從主持人的介紹及各地所拍攝的情況，我了解到有些地方也像上海，天公不作美喲。恩，不過安慶啦、重慶啦等等地方的觀測條件還是不錯的。日本的觀測條件也很好，相當的清楚。
雖然我沒有直接觀察到這壯觀的日全食，但透過一道玻璃(電視的頻目)，我看到了其他地方的日全食奇觀。而且，我還親身經歷了一個從白天變黑夜，從黑夜再回到白天的過程。只記得，天完全黑的那一刻，路燈全亮起，像一串沒有末端的珍珠鏈;這平時在晚上經常上演的一幕幕，在現在看來，真的是意義非凡呀!這體會，完全不同呀。
這300年難得一遇的日全食，就是這般美麗但又短暫。這美麗就是隨著月亮的移動，而慢慢到來，再慢慢褪去。
今天，這波還真是折了好多回，可是并沒有“三折”呀，僅僅是“一波兩折”!能夠目睹(雖然不是親眼)，就是一件美事了。不憾不憾...終身難忘。
以失落為話題的作文 篇9
今天，我想借花獻佛，為我們的16歲唱一首贊歌。
春夏秋冬，朝朝暮暮，時間的年輪不知不覺又轉了一圈。16歲，16歲的稚氣，16歲的夢幻……哦！我已經16歲了。我要向全世界宣告：我長大了，已不是愛流淚的小女孩；已經和天真、稚氣再見了。然而我卻有一種難以名狀的失落感。失去的是什么呢？成長又將給我帶來什么呢？
小時候，總是那樣的天真，那樣的幼稚，總以為靠著自己的天賦，即使種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山，登上16歲的舞臺后，才知道要實現理想，還需要許許多多現實的土壤；成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的風雨，刺人的荊棘……
面臨挫折，你畏懼了嗎？退縮了嗎？不，登上16歲的臺階，我們應該比任何時候都更感到時間的流逝。歲月匆匆，難道你真的愿意作一名匆匆的過客？青春年少，難道你真的愿意人生如夢？
秋風、紅葉、殘陽，美好的景色，嘴里永不停息的嚼上一支口香糖，漫步校園，別有一番情趣。碰到同學，笑一笑，點點頭，用微笑去面對一切。
悲觀苦惱的日子，鮮花調零的日子，也曾仰頭問天，冥冥中，也曾想起媽媽那顫抖的話語：外面風大，要早些回家。是的，外面風大，雨也很急，但我不再害怕了，因為我已經16歲了。我的肩膀雖然稚嫩，但在我的心中，卻有一枚輝煌的太陽。
16歲，明白一個道理：花有開有落，人有離有合；16歲，記住那個道理：只有得失兩忘的人，才會執著追求，風雨兼程；只有龐辱不驚的人，才能得失兩忘，通往直前；16歲，把那個道理刻在心里，坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容，因為我們已經十六歲了。十六歲的花季！失敗和險阻又能將我奈何？
十六歲，我們腳踏大地，頭頂青天，我們仰望明月，追趕太陽，16歲，不畏艱難，不畏險阻，敢踏出荊棘泥濘，16歲，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠方的導航燈。
驀然回首，我像是從睡夢中驚醒。我明白了16歲得到的是什么。我要歡呼，我要吶喊，我要讓所有的人都知道，我16歲失落的原來是一顆純潔無邪的童心，一顆善良真誠的童心，一顆一塵不染的童心。但是卻讓我領悟到了人生的追求、理想。
哦！找回16歲失落的世界，我要把它永藏心底。
以失落為話題的作文 篇10
我匆匆離開了那個地方，然后在大街上游蕩。城市的喧鬧卻不能遮蓋我細聲的獨白，車水馬龍卻帶不走我的失落感。路上的行人都在微笑，只有我帶著苦瓜似的一張臉，顯得與這里的一切格格不入，仿佛這個世界不屬于我。
終究還是踏上了回家的路，其實不想回家。因為害怕面對，但事實就是事實，怎么也改變不了。只是，每走一步，腳步卻越顯得沉重。
爺爺奶奶還是那樣，很高興地看到我回家，而我心里卻更難受。我沒有跟爸媽說實話，我希望從他們那里得到一些鼓勵，來減少我的失落感。也許，這樣做是一種罪過，我得到的應該是教訓。
大概是以前習慣了別人的夸獎，便難以接受他人對自己退步而說出一些批評之類的話。我也知道這樣是為我好，可是失落感卻不允許我這么想。
漸漸地，我想讓自己忘卻，便開始喜歡發呆。醒來的時候，望著白色的墻壁，真希望自己可以失憶，腦袋一片空白，沒有快樂、煩惱和失敗。可是我知道，這是一種多么幼稚的想法！
很想走出這片陰影，因而害怕夜晚的黑與靜。每天早早入睡，期待有個好夢。于是選擇了離開，選擇了思索……心靈的世界在于自己的支配和調整，生命本來就非一帆風順，又何須自我抑郁呢？調整好自己的心態，尋找新的希望，重拾屬于我的自信，開創新的天空，方是當務之急。
寂靜的夜晚，柔和的月光，天空飄著幾朵淡淡的云，忽然想起了一首歌：
如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠方。如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發，又怎會曉得執著的人，有隱形的翅膀。
把眼淚種在心上，會開出勇敢的花。教師原評：
快樂固然美好，但失落也未必不是一種美麗的遺憾，關鍵是看你如何調整心態。希望正如你所說，放下包袱，輕裝上陣，去采擷生命中那最燦爛、最美麗的鮮花。 行文有技巧。開篇就設下懸念，卻始終不說發生了什么事，“牽”著讀者一直看下去，直到行文過了大半才“輕描淡寫”地提到兩個字“退步”，但足以讓人恍然大悟，可以說是吊足了大家的胃口。另外，低沉的語言敘述失落的心情，相得益彰，事半功倍。
畫線句應是文章的轉折點，作者情感的分界線，但效果不好，不但沒有起到過渡作用，反而顯得突然，給人“一頭霧水”之感。
以失落為話題的作文 篇11
總以為失落是悲傷的，后來才漸漸發覺原來也有美好的失落。
——題記
漸漸地覺得自己在生活里失落的時候總比開心的時候多。究竟為什么會這樣呢？連我自己也不知道。
心里一直有件想不通的事情——我們的友誼是永遠的么？它困擾了我好久好久，把我的笑容從臉上帶走，留給我的卻是那讓人同苦的失落。
我們的友誼真的會永遠嗎？如果是以前，我會毫不猶豫的說：永遠。在小學，笑容是那么地燦爛，應為我知道她不會離開我們，所以也從來沒有擔心過。那個時候我不竟然不知道失落的滋味。失落從來不會出現在我的臉上。是可愛的笑容把他嚇跑了。心里是純白色的，像小溪的煲謊宄。純的相信永遠，相信我們的友誼是永遠的。
我們的友誼真的會永遠嗎？一年之后，我再次問自己。現在，我不敢像以前那樣毫不猶豫了，還有一些懷疑。難道時間可以沖淡我們的友誼嗎？不，不會的。我永遠相信不會的。可是事實卻給了一個讓我難以自信的答案。我們在中學上面，不會再像小學那樣打招呼，問問去哪里，應為我們不在同個班級里；不會再像小學那樣打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的了，應為我們已經上了初中；不會再像小學那樣我……們不再像小學那樣笑了，應為我們要像中學生那樣掛著一副失落的樣子。失落真的是一種容易滋生的東西，說著說著，他就冒泡泡般的串上心來。
睡覺前，我總習慣的翻翻同學錄，靜靜地看著畢業照上那一個個熟悉的臉龐，頓時卻感到十分陌生，連自己在相片里站的位置都要找找。想想都覺得可笑了。看著同學錄上每一句祝福的話，心里突然會冒出一股暖流，幸福的感覺，真的很甜。可如今，像陌生人的眼光不禁讓我心寒，隨即的是一種疼痛的感覺。后來我才恍然大悟，原來你們早已找到了自己的天空，而我卻傻傻地站在原地憧憬你們回來。失落再次在心頭蔓延開來。
我一點點地喜歡上失落，因為他是美好的。失落的時候。我喜歡用文字來去痹自己，只有這樣才能讓我的心緩緩地靜下來。然后回憶，像棒棒糖那樣甜。
我們的友誼真的會永遠嗎？同學錄上那一句句話是真的嗎？真的會有永遠嗎！
以失落為話題的作文 篇12
“今天是個好日子……”我一邊哼著小曲兒，一邊起床。
不要問我大清早的為啥如此開心——今天是本帥哥的生日啊！我憧憬著一家人陪我過生日開開心心的畫面，心情簡直美美噠！
我起床后，生怕驚動了父母，想要給他們一個驚喜！我選了幾件壓箱底的衣服，穿上后，再照一照鏡子——“不錯！夠帥。”
捯飭完畢，我跑到客廳里喊道：“你們快出來看看，我今天夠帥吧？”嗯？咋沒動靜？等我推開各個房間門一看，好家伙，今天家里沒人！真掃興！
我走進廚房，只見餐桌上有一張紙條，上面寫著：兒子，今天我和你媽媽出去有點事，可能要下午才回來，飯菜在冰箱里，自己熱了吃。記得寫完作業哦！——愛你的爸爸。
他們是不是給我買生日蛋糕，買禮物去了？想到這里，我不禁又高興得哼起歌來。
寫完作業，等待爸媽回家的這段時光可不好挨。我踏著一塊塊瓷磚跳房子，等他們回來。我看著天，看著云彩走，等他們回來，又焦急又興奮。就我一個孩子，沒人跟我玩，于是我就坐在自家的門檻上，翻看一本《星星離我們有多遠》，猜想古代的科學家是如何分辨星宿的。門前的場地雖然不小，但空空落落。
到了下午，隨著一陣開門聲，我連忙迎了上去，可是媽媽一到家就忙著進廚房做晚飯，爸爸接了一個電話，又一個電話……
我在他們眼中，就像一個空氣人，沒有存在感，過了許久，他們也沒有想起來問問我。
我終于忍不住了，跑到廚房里提醒媽媽道：“今天是什么日子？”媽媽恍然大悟：“今天是你的生日！”然后又很淡定地說：“小孩子家家的過什么生日？生日年年有，年年搞那么隆重也沒什么意思，也沒必要！有幾次隆重的就行了，對不？”
聽到這里，我頭也不回地跑向了我的房間，關上了門，撲在床上失聲痛哭。
吃晚飯的時候，爸爸媽媽來叫我，我不理會。爸爸語重心長地對我說：“兒子，過生日，證明你長大了一歲。怎樣證明你長大了？多一分理解和寬容。請你理解、寬容爸爸媽媽的忙碌和疏忽。走！我們以媽媽親手做的美食，慶祝你的生日吧！”說完，刮了刮我的鼻子，我勉強笑了。
吃過晚飯，我心里還是有點失落。或許這就是成長的滋味吧！
以失落為話題的作文 篇13
失落是一種啥滋味，大概沒有人愿意體會吧。不過，我在上小學五年級的時候，卻真真正正地體會到了，那一次我真的很失落。
那時候，我的學習成績很好，每次考試都名列前茅。我當然很高興。因為每次考試結束，我都會得到老師的夸獎，同學們的贊美。這樣時間長了，驕傲自滿的情緒就悄悄地爬進我的內心，我開始得意忘形了，于是放松了對自己的要求，不僅學習不求真，就連考試也開始馬虎起來。
在一次小考中，我對試卷中所有的題都不屑一顧，絲毫沒放在眼里，沒有以前的認真勁兒，刷刷刷，大筆一揮很快地就稀里糊涂地答完了，然后輕松地交給了老師，并且自信地覺得我還會考第一的。
老師批完卷后，同學們都湊上去問自己考了多少分，當問到我時，老師眉頭緊鎖，面無笑意，這是怎么回事呢？正當我百思不得其解時，老師說：“她是第28名”，這聲音雖然不大，但讓我聽起來卻像炸彈一樣令人震撼，簡直把我震暈了。我的心忽地加快了速度，似乎涌到了嗓子眼。老師沒念我的分數，也沒批評我。估計這是在給我留面子。但我的心里難受極了，就像不知道有多少只貓爪子在亂抓我的心一樣。我下意識地用牙齒恨恨地咬住嘴唇，但止不住的眼淚還是奪眶而出了。
我垂頭喪氣地站在那里，看上去就像被什么釘住一樣，一動不動，一點精神也沒有，我一邊看著試卷一邊想：這真的是我的卷嗎？怎么會考得這么差呢？我不敢相信，我真的很難相信，不過事實終究是事實，一道道錯叉猶如明晃晃的鋼刀一樣刺痛了我的心。我慚愧地低下了頭，淚水像斷了線的珠子一樣往下落，這淚水飽含著悔恨、失落、自責和慚愧！
也不知哭了多久，我漸漸地平靜下來，開始認真地反省了自己：取得一點成績就驕傲自大，沾沾自喜，翹尾巴，不正應驗了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的真理了嗎？于是，我擦干了眼淚，暗暗下定決心，一定要認真努力，刻苦用功，考出好成績不驕傲，考出差成績不氣餒并要堅持不懈地奮斗，這樣才能到達一個新的境界。
我不會因為這次成績而一蹶不振，我要吸取教訓，去爭取下一次的第一！從此，我再也沒有這樣的馬虎。
那一次真的讓我失落到了極點，我再也不想體會那種感覺了。
以失落為話題的作文 篇14
窗外，陰沉沉的天，呈現出一片烏青色，壓抑得仿佛整個世界都靜悄悄的，宿舍里也靜靜的，唯獨我的心要跳到了嗓子眼。
大家都在靜靜地等待老師念自己的成績，當老師捧著試卷，大聲讀著我們的分數時，才打破了這種沉悶，我的心忐忑地跳著，終于讀到了我，老師稍微停頓，
×××———76分！”我的心咯噔一下，臉頓時僵住了，鼻子酸酸的，我紅著臉上前領我的試卷，不敢抬頭看老師，那卷子上刺眼的76分，一下子就刻進了我的心里，我攥著皺巴巴的試卷，手里的冷汗已將卷子的兩角打濕，我茫然地盯著自己的試卷，我不知道該給自己怎樣一個交待，我的眼淚在眼眶里打轉兒，我極力掩飾那股失落，裝出毫不在乎的樣子，可誰也不知道，心中早已五味雜陳。我心中裝滿無數的問號，為什么考得這么差？但是在現實面前，所有的理由都顯得蒼白無力。那時，我最不想聽到別人問我成績，我的心中一片酸楚。我不敢看同學，因為我怕看見他們嘲諷的眼神，我不敢看老師，因為我怕看到老師失望的神色。我的眼淚不停地在眼眶里打轉，我在心里不停地安慰自己，這不過是一次失敗，繼續努力就行了，我壓抑著欲滴的淚水。
這就是六年級時在教育基地第三天發生的事情，因為這突如其來的76分，徹底把我原本燦爛的心情推向了谷底。我無精打采走出教室，低著頭慢騰騰地走著，這時聽見有同學叫我，原來她們也和我一樣，成績也不理想，我們走在校園的小徑上，彼此鼓勵，相互安慰……這時，天空中的烏云散了，美麗的晚霞映照著大地，在落日的余暉中，我們手牽著手向操場中央走去……
基地生活結束了，回到家里和媽媽聊了這次考試的事情，我的眼淚終于決堤而下。最后，我找到了我失敗的原因：首先，知識點掌握的不夠扎實，缺乏舉一反三的練習。其次，馬虎不認真的壞習慣始終困擾著我，今后要在不斷練習中，強迫自己改掉這個壞毛病。再有，要使自己內心強大起來，逐漸克服考試緊張的心理缺點。
那一次，我真失落，那個滋味，永生難忘。如今，我已經是一名七年級的學生了，學習的道路還很漫長，我把這次失敗的經歷當做人生中前進的一種動力，在追求知識的路上，不斷完善自己，戒驕戒躁，超越自我！
以失落為話題的作文 篇15
童年是一輛飛馳的綠皮火車，它的每一節車廂都裝滿了我童年的點點滴滴……
火熱的太陽炙烤著大地，也炙烤著我的心——學校播音站開始招人了。此時的我口干舌燥，遠處的鳥叫聲更是讓我心煩意亂，我緊緊地握著手里的稿件，心中仿佛有數萬只小鹿在亂跳，一陣風吹來，輕撫著我的臉頰，稍稍輕撫了我躁動的內心。“5號，到你了。”我心中一驚，馬上進入了播音站。
“大家好，我是……”打完招呼，優美的文字也緩緩流出，文稿中的文字小精靈都被我慢慢讀了出來，我看著文稿眼前好像是許多小精靈在翩翩起舞。“在這金色的……的秋天，我……呃，我們……呃”，我仿佛被擊中了一個霹靂，天啊！我出現了錯誤，我慌了，眼前的小精靈都不見了，只見錯誤小精靈在我周圍飛舞，我恨自己竟在這關鍵時刻掉鏈子，我偷偷抬頭，看到“考官”老師原來充滿期待神采奕奕的眼神漸漸暗淡下去了，上揚的嘴角也被錯字小精靈偷偷地拉了下去，我更慌了，原本宏亮悅耳的聲音也被惡魔扼殺了，我的聲音變得越來越小，越來越小甚至哽咽起來了，我在心里罵自己不爭氣，竟犯了如此低級的錯誤，終于我強忍著淚水，在老師失望的眼神中，文稿讀完了。
我深深地埋下頭，失落極了，老師走過來用他寬大的手掌拍拍我的肩頭說：“沒關系，下次努力吧”。我又抬起頭似乎看到老師眼里烏云密布，“對不起，讓您失望了。”“哎……”
老師公布了播音員的名單，當然沒有我，我背起書包走出校門，艷陽依舊高照，但是，這五彩繽紛的世界怎么一瞬間失去了色彩呢？緩緩的河流怎么不再笑著流淌了呢？就連香氣四溢的花兒也沒有那么香了。遠出傳來的鳥鳴也不再動聽，我煩悶地低頭踢著小石子，不遠的商店里傳來了悅耳的歌聲，“更多的精彩，才剛剛開始，感動，心動，我追著我出發……”
是啊！這不過就是我人生中一個小小的挫折，比起挫折更多的是精彩，而我的精彩生活才剛剛開始，而現在則是要追逐著更好的自己去出發，去奮進！抬頭看，世界又充滿了色彩，鳥語花香，柳綠花紅，這個剛剛經受挫折的女孩又跨過了一個困難，也將迎來更多的精彩！
精彩才剛剛開始……
以失落為話題的作文 篇16
傍晚，太陽害了羞，天邊泛起了紅暈，溫溫柔柔，我坐在操場上看日落，云破日出，那道光束照在少年的臉上。每當少年獲了獎，都會來到操場重溫夕陽，可這一次，少年卻低著頭回了家，滿臉全是失落，淚緩緩地涌上了心頭，只因那一次失落。
小時的我整天散發著無限的光，是一位愛寫作的少年，正因為愛寫作，所以每次的作文大賽總會有我的名字，可就在那一次的作文大賽中光從我身上消失。在剛分班之時我熱血沸騰，但班里的氣氛卻并不濃烈，不相識的老師和素不相識的同學，整個班里根本就沒有人把我當回事，班里同學們的習作也沒有一篇能入我的眼。因為互不了解，老師好像隨機找了幾個人去參賽。午自習時間，老師在念參賽名單，我的心就像要飛了出去一樣，手上全冒著汗，咬緊嘴唇屏住呼吸，心仿佛被一根繩子緊緊的`拴住了，念了一分鐘還沒有出現我的名字，我想老師肯定還沒有念完。
窗棱上的小鳥嘰嘰喳喳的，交頭接耳，仿佛催促著老師快念出我的名字。而這時，“就這些人”，話音剛落，班里鴉雀無聲，我仍能清楚的感覺到數張眼睛在盯著我，好像真的念完了，真的念完了！可在這之前，我理所當然的認為，這場比賽就是為我設的一個擂臺，可到現在，我像一個滿以為能穩得冠卻連入圍資格都沒得到的選手一樣，心里只有三個字：不公平！
坐下來，靜靜的思索，以前的那些日子，我像哈利波特一樣，坐在看得見自己夢想的鏡子前，被自己想象中的虛幻影像迷醉著，作文他像星光一樣散亂，我卻把它當成驕陽。
回家時少年拖拖拉拉的樣子，已狼狽不堪。夕陽，比往日又添了幾分憂愁，淡藍的天空中鑲了一道金色的光，云朵沒有偷喝酒，臉沒有紅，可遠處的小賣部還是如往常一樣，永遠泛著橘紅色的熙熙攘攘。
幾個星期后的另一次作文比賽，我想拼一下，于是我主動請纓，那次我贏了自己，屬于我的光又在眼中閃現。那一次經歷已云消霧散，誰的青春沒失落過，沒有理所當然的等待，抓住機會，敢拼才會贏，重新塑造自己才是成長。
未在花開時節，少年仍在奔跑，失落這個詞將會永遠消失在我的青春。
以失落為話題的作文 篇17
放學了，我拖著沉重的書包走出教室，天有點灰，快黑了。考試的失利，班干部工作的忙碌，每天緊張的奔波，壓得我喘不過氣來。一位女生跑過來，拉住我的胳膊說：“你就是全縣第一吧，讓我也沾沾喜氣……”我苦笑了一下：那只是個傳說。
我一直就是一個特別普通的女孩，不漂亮，不張揚，不聰明。但今年小升初的一次偶然，讓我成了許多人關注的對象。老師、同學都認為我很優秀，什么事情都能做好。其實，比我優秀的人一抓一大把。我很有壓力，卻無法釋放。上周進行了升入初中以來的第一次小考，成績公布在班里的墻上，很多人都來看我的名次在哪里。中下游的位置令我羞愧，也讓所有人失望了。我希望，大家像普通人一樣看我，我并不完美。
我還有一個大缺點，就是記憶力差。最怕當堂學習的內容，老師只讓背一會兒就馬上提問。音樂課上，老師讓我背田漢的簡歷，我只能背出他的出生年月和部分代表作。老師說道：“我提問的，應該是好學生吧！”我心情沮喪地坐下，并想告訴老師：即便是好學生，記憶力也不一定好，她也許只是某些方面比較突出而已。
自小我就是一個很隨性、很自由的人，不愿受太多束縛，也不愿去管教他人。小學六年，我沒有當過班長之類的干部。到了初中，因為這意外的成績，我當上了學習委員、語文課代表、周一值日班長，并且還加入了文學社。事務一下子多了，我竟有些手足無措：作文不知道什么時候收交，作業不知道馬上布置，第一次發報紙亂七八糟，忘記填寫值日表……每次出現這種情況，我都恨不得一口鹽水噴死自己！
壓力，失落、沮喪、煩躁，讓我寢食不安，淚水好幾次浸濕眼眶……媽媽擁我入懷，開導我說：每個人都不完美，然而，我們可以通過努力盡量讓自己變得離完美近一些，初中生活需要逐漸適應，別著急，慢慢來。
我踮起腳尖，觸摸藍天，發現夢就在那一邊。
我喜歡詩人食指的詩句：“當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。”
我用我的努力寫下：相信未來！相信我會越來越完美！
以失落為話題的作文 篇18
天氣晴朗，云層后的太陽為大地撒上了一層薄薄的金粉。
我們終于迎來了盼望已久的武術操比賽，訓練了近一個半月的時間，終于將要在今天大展身手。
備場時，我目光輕掃過班級：整齊的校服，精致的妝容，更襯出我們的神采奕奕，自信滿滿。短短幾分鐘備場，同學們沒有絲毫松懈，都悄悄地隨著音樂聲練習動作。“11組一號班級入場！”聽到號令，我們的神經立刻繃起來，緊盯著前面同學的后腦勺，目光不敢挪動一寸。體委鏗鏘有力的口號聲讓每一位同學都卯足了勁兒，都在心里暗暗的為自己加油。“立正！向左轉！”體委的口號尾聲略顫，額頭上布滿了細密的汗珠。看得出，他也十分緊張，生害怕報錯一個口令，使得班級扣分。散開立正后，耳邊又響起了熟悉的節奏，我目視前方，目光堅定，連平時微微駝下的背這時也用力挺起，手臂伸直，每一個動作都用心做到標準有力。我深知，每個同學都為這次比賽付出了很多的汗水，都渴望為班級爭光，讓班級得到名次，所以我更不能拖大家的后腿。
動作整齊劃一，口號嘹亮震天，達到最好狀態。就這樣，一直保持到最后一聲鑼響消失，我們步伐整齊走下場去，悄悄的吐了一口氣。然而緊張的心情依然不能放松下來——期待公布名次的時刻。公布名次無疑是最讓人緊張與興奮的時刻了，聽到別的班級傳來一陣又一陣的歡呼聲，我們只能沉下心緒，靜靜的等待著一等獎的班級。“B8……B4！”哇，B4！我們立刻歡呼起來，有的同學還揮舞著校旗表達喜悅之情。可當一等獎的名單重申時，我們才聽清是“D4”，心情一下掉到了冰點，失落的情緒漫溢心間，向四周擴散，心越來越沉，墜入不可知的深淵……原以為我們的努力與付出得到了認可，誰知，命運卻跟我們開了個大玩笑，空歡喜一場……
失落，失落，失落！失落來源于沒有被肯定，更來源于好似擁有的東西卻瞬間被他人奪走。后來，班主任徐老師的一番話，讓我們失落的情緒慢慢平復下來，進而轉變成一種內在的力量，激勵我們前行，做最好的自己，全方位的展現出優秀的班風班貌。這，無關名次！
以失落為話題的作文 篇19
在我還上小學時，有一個形影不離的好朋友，我們的友情一直延續到了現在。當然，我們之間也有過不愉快。我們曾在三年級的時候有一段危機時刻。當時我還不了解友情并不是一味付出，只知道對待朋友就要真心實意。
那一次的矛盾是由一個“第三者”造成的，當時我們是三個人，但我的朋友小a與后加入我們的小b的關系并不是很好，甚至有些復雜。她們總會因為一些小事就撕破臉，會大吵一架，我也總是在她們當中充當和事佬，努力緩解她們的關系，而她們卻總是過一段時間就又變成了原來最要好的關系，然后丟下了我。
起初我是不大在意的，可那一次我受到了很大的打擊。我參加了合唱團，每天都要去練習，有一次我從吃完早飯一直不停地訓練，到了中午，我已經累得筋疲力盡，有些搖搖晃晃的，這個時候我突然發現小b不知道什么時候哭了，于是我仍強打精神陪著她。小a見狀就去安慰她，中午正好吃的是餃子，小a為了安慰她，特地給了她一碗多的，給自己挑了一碗差不多的，就把最少的給了我，我知道她不是有心的，可正是因為如此才使我更加傷心，我努力笑著跟小a說：“咱倆能不能換一下，我有點餓了，這碗有點少。”可我的聲音越來越小，因為我發現她根本就沒有在聽我說話，我便住了嘴，可能剛剛那話確實有些過分吧。太餓的緣故，我迅速將面前碗里勉強能夠果腹的食物吞進了肚子里，正打算再要一份時，小a卻對我說：“你快點兒，她好些了，我們準備走了。”“可是我還沒吃飽呢。”“真是的，你怎么那么磨嘰，那我們先走了。”
唉，為了能追上她們，我也打消了再吃一份的念頭，回到宿舍，我帶著快散架的身子撲到了床上，正想美美睡一覺。這時又聽見小b哭了，我心想這個午覺又睡不成了。小a說：“你快點兒幫我哄一下她，她又哭了，不要讓她哭了。”“讓她自己哭一會兒，冷靜一下不就好了嗎？”我無奈地說道。聽到這話小a十分生氣，沖我嚷道：“她哭了你都不安慰一下，有你這樣的好朋友嗎？”我沒有理她便轉頭睡去了。
這件事情過去很久了，估計她們早已忘了吧，可我卻永遠也忘不了那一天，忘不了我的失落，忘不了我的無助……
以失落為話題的作文 篇20
失落時，仿佛腳下沒了路，讓人迷茫。好似失去了美好的東西，讓人空虛。
我曾養過一只狗，它叫蹄蹄，是一只溫順可愛的土狗。它小小的臉，大大的眼，特別招人喜歡。它是在我出生的時候來到我家的，陪我度過了快樂的童年。
可是現在，它那嬌小的身軀在我腦海中揮之不去。
星期四我放學回到家，我看到爸爸媽媽的眼神特別沉重，我就問他們怎么回事。這時爸爸對我說：“蹄蹄在外面吃了有毒的食物，已經不行了，被我們帶回來了。你去看看吧。”“啊”！隨著一聲尖叫，我發現了蹄蹄的尸體，它趴在角落里。一個惹人憐愛的小腦袋無力地側趴在了地上，身體蜷成一團，一動不動，它睜著眼睛，臉上全是灰。
“蹄蹄，蹄蹄”我不敢相信，瞪著眼用顫抖的聲音叫著它。“它只是睡著了。一會兒就醒來了，一定是這樣的！”我幻想著。可可它沒有醒。我用手摸著它冰涼的身體。頓時，我的心也像蹄蹄一樣僵硬了它死了，它死了！“哇”！我一下子哭了起來。眼淚像擰開了的水龍頭一樣，源源不斷地流出眼眶。
“蹄蹄，蹄蹄，來，你在這個角落里蜷著，一定特別難受吧。我把你抱出來啊。”我抹了一把眼淚，哽咽的說道。我輕輕地把蹄蹄拉了出來。摸著它僵硬的尸體，眼淚再一次浸滿了我的眼眶。我又一次失聲痛哭了起來。看見了它死比做什么都難受，也讓我的心情失落到了極點。控制不住的淚水滴在蹄蹄身上。我好希望它能起來，搖著可愛的小尾巴叫兩聲，讓我知道這一切只是開個玩笑，只是蹄蹄無聊了想和我玩玩，想整我一下，可是，這一切都只是幻想。一個不可能實現的愿望。
頓時，世界變成了灰白。我的腦海里浮現出我與蹄蹄在一起的點點滴滴：小時候，我領著它出去散步，迷了路，是它帶我回到了家；每天在大門口的樹下看著我玩；與我玩耍打鬧，惡作劇。但是它走了，我卻不知道該怎么辦，沒有它給我引路，我的心開始迷路，心情失落無比。
我的心已經化成了冰，一塊一塊的掉在了地上，涼涼的，失落至極。我輕輕地抱起它，就讓我和蹄蹄最后一次擁抱吧。我把它抱在懷里，搖晃著它，讓它安然入睡。
我知道，無論我是如何失落，一切已經回不去了，我的心掉到了冰點
以失落為話題的作文 篇21
我欲乘風而行，找尋那一份屬于自己的飄逸；我又想漫步于小雨之中，追回那一股曾是自己的寧靜。于是，在這欲尋欲追的猶豫之中，日子就消逝在那失落的過去里……
如果我沒有記錯，事情該是如此，幻幻夢夢，迷迷蒙蒙——當我降生于世界的那一刻，誰知道那是開始或是結束?
我滿懷希望和喜悅來到這個世界，卻不知該如何帶走這一份寂寞與感傷?對于人生繽紛的色彩，就像追隨彩虹的那一股熱愛。我源自彩虹的此端，走向彩虹的彼岸，試圖追尋我所憧憬的未來，但就僅僅是短暫的猶豫，我卻不及遠望那彩虹的邊緣。是誰曾說過：“美麗的人生就像彩虹，而謎樣的彩虹卻更似幻構。”也許這確是一種“生命的迷惑”。
我又再度觸到那冰冷的水滴，絲絲的涼憊掠過我的心頭，我知道，又是一陣瀟瀟的夜雨。彩虹已不再希冀我的期盼，盡管那曾是我生命中的轉折站，但畏懼已隨著煙雨而消逝無蹤。我試著鼓起勇氣重回原路找尋，因為我已知道：即使人生已不再如此鮮明耀眼，但只要有光就有希望，哪怕它只有單一的色彩。但不幸的是原本繽紛的色彩，卻染上了一片灰色的黯淡。窗外依然是那般朦朧、迷離，然而正當我準備重新迎接那遲來的第二道彩虹之時，我卻又找尋不到方向。也許就是那彩虹的光芒，又使我迷失在回憶的幻夢中。
我曾告訴自己：沒有什么值得失憊，更沒有任何足以悲嘆，因為當自己有機會選擇時，卻不能做一個明確的決定，一旦成了定局后，又何必自嘆呢?雖然，我知道人生短暫，不久的將來我就得向這里的一切揮手，但是，我們仍然珍惜這一份緣……
如今，我確實經過深思，也確實做了慎重的選擇，即使曾有那么多的憂煩，但不是已被那更多的歡笑代替了嗎?人們往往總在追尋那沒有到手的夢幻，卻不知珍惜那被自己所擁有的幸福。
我不再追尋那渺遠的彩虹，也不再回憶蒙蒙的煙雨，我愿順著眼前的這一條又直又長的大道往前邁進，盡管平凡。但就在我做此決定時，我不但已走上了這條大道，更在那煙雨之中看到了真實彩虹。眼前的奇異景象，不禁讓我責罵自己為何不早做此決定，但又不禁想起：如今這一切不是以一段寶貴的人生所換得的嗎?我終于找回那失落的過去。
以失落為話題的作文 篇22
失落是一種啥滋味，大概沒有人愿意體會吧。不過，我在上小學五年級的時候，卻真真正正地體會到了，那一次我真的很失落。
那時候，我的學習成績很好，每次考試都名列前茅，我當然很高興。每次考試結束，我都會得到老師的夸獎，同學們的贊美。這樣時間長了，驕傲自滿的情緒卻悄悄地爬進來我的內心，我開始得意忘形了，放松了對自己的要求，不僅學習不求真，就連考試也開始馬虎起來。
在一次小考中，我對試卷中所有的題都不屑一顧，絲毫沒放在眼里，沒有以前的認真勁兒，刷刷刷，大筆一揮很快地就地里糊涂地答完了，然后輕松地交給了老師。并且自信地覺得我還會考第一的。
老師批完卷后，同學們就湊上去問自己考了多少分，當問到我時，老師眉頭緊鎖，面無笑意，這是怎么回事呢？正當我百思不得其解時，老師說：“她是第28名”，這聲音雖然不大，但讓我聽起來卻像炸彈一樣令人震撼，簡直把我震暈了。我的心忽地加快了速度，似乎涌到了嗓子眼。老師沒念我的分數，也沒批評我。估計這是在給我留臉面的。但我的心里難受極了，就像不知道有多少只貓爪子在亂抓我的心一樣。我下意識地用牙齒恨恨地咬住嘴唇，但止不住的眼淚還是奪眶而出了。
我垂頭喪氣地站在那里，看上去就像被什么釘住一樣，一動不動，一點精神也沒有，心想：這真的是我的卷嗎？怎么會考得這么差呢？我不敢相信，我真的很難相信，不過事實終究是事實，一道道錯叉猶如明晃晃的鋼刀一樣刺痛了我的心。我慚愧地低下了頭，淚水像斷了線的珠子一樣往下落，這淚水飽含著悔恨、失落、自責和慚愧！
也不知哭了多久，我漸漸地平靜下來，開始認真地反省了自己：取得一點成績就驕傲自大，沾沾自喜，翹尾巴，正應驗了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的真理了。于是，我擦干了眼淚，暗暗下定決心，一定要認真努力，刻苦用功，考出好成績不驕傲，考出差成績不氣餒并要堅持不懈地奮斗，這樣才能到達一個新的境界。
我不會因為這次成績而一蹶不振，會吸取這次的教訓，去爭取下一次的第一。
那一次真的讓我失落到了極點，我再也不想體會那種感覺了。
以失落為話題的作文 篇23
你堅持過最久的事情是什么？如果是我，我會毫不猶豫的說——鋼琴
八個春秋，它一直陪伴著我。從小時候的懵懂兒童到長大后的成熟少女，它一直是我生活中不可缺少的部分。鋼琴考級一路走來也一直是一帆風順，除了一次小失誤外幾乎沒有停下過腳步。然而這次，我停了下來。
因為疫情，考點決定空過一次考試，這就讓我放松了練習，總是認為離下次考試還遙遙無期呢。再加上六年級緊張的學習，就更加忽視他。可時間飛逝，不等人，還沒來得及多想，第2次的考試時間就來臨了。考級的前一個月接到了通知，我的心不禁一緊，“什么情況，怎么這么快就到了！”雖然這樣說，可還是因學業繁忙抽不出時間來練琴。
直到最后一個禮拜，“時間”這兩個字才真正給我敲響了警鐘。我像上了發條般，開始忙得團團轉。每天放學，回家的第1件事情就是洗了手開始練琴，不到三個小時是不會罷休的。作業的事情也被放到了練琴后。連我自己都驚訝時間是怎樣擠出來的。樓下的鄰居曾多次敲門，我也只好給他道歉，悻悻的合上了鋼琴。作業加劇，時間卻越來越緊，我終究還是會崩潰哭過的，一遍遍的想著當時為什么會選擇學習鋼琴。
考級的日子到了，我和家人一大清早便出發去了太原。走進考場，一如既往的緊張，然而這是我最沒有底氣的一次。等待結果的時間是漫長的，整整過去了6個禮拜才等到了。我幾乎是顫抖著雙手點開的，三個鮮紅的字—未通過映入眼簾。我跑進房間安靜的大哭著，心里有傷心，無奈，但更多的是失落。一個禮拜的努力練習，可終究還是得了那么差的評價。
我想，是不是不應該奢求能通過的，畢竟每天的事情干都干不完，哪有那么多精力兩頭顧。我又想到了魯迅筆下的阿q，一個總把失敗認為是自己獲利的人。我試著以他的精神勝利法思考著這件事情，漸漸的從難過的心情中走出了一步。
我坐在房間里想了許久，好像又有了不小的收獲——不要總以沒時間為借口，先松后緊，事情是做不好的。我們要拾起每一個時間砂粒，抓緊每一天的每一分鐘，就會發現，時間是可以擠出來的，他比你想象中的要富裕的多。
以失落為話題的作文 篇24
生活中有數不清的酸甜苦辣，每個人的心中也有喜有憂，悲傷的事也是在所難免的。有一次，我就品嘗到了失落的滋味！
那是一個星期四的早晨，我早早地來到學校。風中夾雜著花兒的芬芳，令人神清氣爽。進入教室，見教室里已有四、五個同學，我們談起今天的寫字比賽，“朱雨菲，把詞語本借我看看。”鄭博文說，我把本子扔給他，他看了后說我一定能獲獎，我笑了笑，搖搖頭，沒有說什么。
終于，比賽時間到了，梁老師給每人發了一張比賽專用的紙，我填好學校、班級和姓名，便對照語文書一筆一畫地寫起來，還沒寫幾個字，我就把“死”字的撇，豎彎鉤寫成了橫折鉤，豎彎鉤，我感覺像被潑了一盆熱水，渾身發燙。不管它了，先寫再說。我想著，過了一會兒，兩位老師走了進來，其中一位還拿著一個照相機，對我照了幾張，另一位老師看了我寫的那個“死”字，對梁老師說：“她這個字寫錯了吧。”梁老師說：“嗯，馬上給她改。”兩位老師走后，梁老師又給我一張紙，說：“朱雨菲，你重寫吧，應該來得及。”我巴不得重寫，使勁點點頭。這樣，我又重新開始，我想：再不能寫錯了！快寫完的時候，突然又一個失誤，我把“就”多寫了一撇，我如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。我一時也想不出什么好辦法，就先把文章寫完了。梁老師走了過來，她看了看，點點頭就走了。同桌說：“梁老師怎么沒看出來？”我無奈地搖搖頭。到了收紙時，我才有機會給梁老師說，剛說完，梁老師便勃然大怒，狠狠地說：“朱雨菲！你怎么這么不細心！你已經換了一張紙！”我的眼淚已經在眼眶里打轉，頓時心頭涌上一股從來沒有的失落和挫敗感，那時，我真感覺自己好沒用，連只蒼蠅都不如。下課了，我趴在走廊的墻上，什么事也不想做，什么人也不想見，只是呆呆地望著，但為了能夠回到原來的狀態，我在那里笑，可是，這又有什么用呢？事實已經無法挽回，這種自欺欺人的做法我為什么要有呢？早知道這樣，為什么當初不好好努力，克服粗心這個缺點呢？現在，說什么都晚了……
失落，我為什么要失落？這就當是一個教訓，我要為明天那美好的生活而快樂，我要加倍努力，讓失落永遠消失在我人生的道路上！
以失落為話題的作文 篇25
小兔子在一片松樹林里發現了好多蘑菇，可高興了！他一邊采蘑菇，一邊哼著歡快的歌曲。忽然，耳邊傳來一聲大喊，小兔子抬頭一看，一只狐貍走了過來。
他瞪著小兔子說：你為什么要采我家的蘑菇？可憐的小兔子腿都嚇軟了，戰戰兢兢地回答：蘑菇是自己從松樹林里長出來的，怎么是你家的？小狐貍撓了撓頭說：這些蘑菇不一樣，因為我特別喜歡吃，爸爸特意找來菌絲撒在這里培育的。小兔子膽怯地說：那我把蘑菇還給你，你可以放我走嗎？小狐貍說：我可是一只乖乖的狐貍，不會傷害你的。這樣吧，只要你能陪我玩一會兒，每天就可以來這里采蘑菇，因為我太孤單了。好呀好呀。小兔子高興地說。就這樣，小狐貍和小兔子成了好朋友，他們每天都來松樹林里采蘑菇，高興地玩耍。玩累了，他倆就一起躺在綠油油的草地上，看著天上的白云，聽著風吹過松樹林發出的嗚嗚的聲音，可開心了。日子就這樣一天一天過去了
一天，他們又在松樹林里見面了。小狐貍看著小兔子傷心地說：小兔子，我們一起玩耍的事情被我爸爸知道了，他很生氣，說狐貍天生是吃兔子的，我這樣做讓他覺得很丟臉，他要我把你抓回去。小兔子傷心地說：我媽媽也對我說，狐貍是兔子的天敵，我們不能成為好朋友，要我趕快離開你，不要再跟你玩了。小兔子瞪著紅紅的大眼睛，難過地說：以后你會吃掉我嗎？小狐貍堅決地說：我永遠不會傷害你的，但是我擔心我爸爸會來抓你，所以我們不能再見面了。小兔子聽后傷心地走了。
從那以后，兩個好朋友再也沒見過面。過了幾個月，小兔子收到一封小狐貍寫的信。信中說：在我們常玩的松樹林前面有座小山，翻過小山，有一條小溪，小溪邊也有一片松樹林，松樹林里有我送給你的禮物。
當小兔子按照信中說的來到溪邊的松樹林時，他驚呆了：松樹林的草叢里長著好多肥美的蘑菇。原來兩人分別后，小狐貍在這片松樹林里為小兔子撒下了菌絲，這些鮮美可口的蘑菇都是他送給小兔子的禮物。看到這些，小兔子的眼睛更紅了，忍不住流下了眼淚，他仿佛又看到小狐貍愉快的笑臉，只是不知道自己是否還能見到小狐貍。
以失落為話題的作文 篇26
春天一來，艷紅的花會開滿一路，風吹起白色棉絮便會輕盈飛舞，宛如落雪，招惹路人把持不定的心。
小時候，我和哥哥喜歡在小棉樹下玩，有時會調皮地爬上樹，摘下一朵朵艷美紅花，回家后在媽媽的幫助下，做成一張張漂亮書簽。
長大了，我在城里上學，總會在繁忙的城市中尋找木棉的身影，抱著一本夾著木棉簽的書，懷想無憂無慮的童年。
現在，我又來到了開滿木棉的故鄉，卻發現童年的一切已乘歲月的羽翼遠揚。
我想念媽媽，想念哥哥，想念木棉花艷紅的身影，想念曾經自在，純真快樂的童年……
高大的木棉樹，依然如舊，但人面全非。以前不知道為什么總也不厭地悵望那一片種著木棉樹的土地，好似鄉愁般地依戀著它，現在我明白了，因為我摯愛的親人在這片土地安祥地沉睡了！木棉花依舊艷紅如血，我的心如它艷紅得滴血。
我不愿回到那所謂的家，那沒有我渴望的溫暖，迎接我的只是永恒的冰冷和黑暗。一場車禍不僅帶走了哥哥和媽媽，同樣地也帶走了爸爸對我的愛，奪去了我的幸福。
那一次，我回到家，父親獨自一個人坐在客廳里。他用憂傷的眼眸盯著我的臉，迷茫的雙眼一亮，喃喃地低語：“阿華，你回來了嗎？爸爸好想你！”我的心被狠狠地刺痛了！我的心忍不住地悲哀，想：“爸！你怎么那么殘忍？你眼里為什么只有哥哥，而我呢？到底算什么？我的世界被失望一口口噬去，我無能為力，因為我不是哥哥。親情好象只屬于爸和哥，我什么也沒有。
日子在不經意間從指間滑過，我與父親之間的關系一直都這樣。
我在繁忙的城市中漫步，尋求木棉的身影，尋找我的守望天使，我知道你迷失了方向……
黑夜快要降臨，美麗的睱光照在漫長的街道，寧靜耀眼的陽光下，我看見了爸爸，斜陽把它的影子拉得好長，哀傷那么明顯的壓垮了他的兩肩。記憶中強壯的父親，何時已變老了？我的心忍不住顫抖起來，父親的生命仿佛如這即將沒落的陽光，我突然覺得自己內心一陣愧疚。也許我做錯了……我跑過去扶著他滿滿地走回家。爸爸輕輕地喚了我的名字，但我內心卻深深地撼動了。
再次踏進木棉地，木棉花依舊那樣艷紅，而我也重獲了新生。哥哥！媽媽！你們在天上看到了嗎？我正用盡我的生命守護著愛著你們的人——爸爸！
以失落為話題的作文 篇27
宣布數學競賽獲獎名單了，沒有我的名字。聽完之后，我沒有什么大的反映，只是感覺什么東西忽然敲擊了一下我的心，狠狠的，心裂開了一道縫。數學老師把試卷發給我們，我看也沒看，塞進了書包。全班12個同學參賽，8個獲獎，我竟然會沒有！我怎么對得起如此信任我的數學老師，還有我的小學老師！在小學，我連續三年獲校數學競賽一等獎，現在我是怎么了？
晶也考砸了，什么獎也沒有，比我還低兩分。放學后，我和她一起走。我問她：“心里難受嗎？”她搖了搖頭，說：“都考過去了，還能怎么樣呢？又不能重來，就當是運氣差吧。”我點了點頭，是呀，不能重來了，只是，我還是很難受。我雙眼凝視著前方的路，感到灰蒙蒙的，帶著濕濕的傷痛。
回到家，我一個人坐在客廳里。客廳的光線不好，陽光只能漏進來一點。這束光正好打在我的膝蓋上，光中帶著飛舞的細小的顆粒。其余的地方就暗了些，電視機沒有開，正好映著我的模樣--但我只看到一雙失落的眼睛。
大概是Angel為了懲罰我的狂妄吧。我對數學自信太高，可能越過了自信，變成自負了。我一直相信“虎父無犬子”，爸爸的數學那么好，他上中學的時候還獲過全縣一等獎，而且是第二名。我小學時除了數學老師，也是靠他輔導我，我才能得一等獎的。我以為我有很高的數學天賦，而事實上，我沒有那么出色。這次數學競賽，老師那天上午告訴我們12個同學要參加校數學競賽，下午我們就去參加了，誰也沒準備過，誰也沒練習過。也許是要考考我們的應急能力吧。考的時候我也很緊張，小學的時候從沒這么緊張過。可能是因為沒準備，也可能是因為現在上初一了，感覺上與小學不一樣了。
還是拿出試卷來看看吧。一看試卷，真想敲敲自己的腦袋，有兩道題可簡單了，又是粗心惹的禍！這兩道題做對了，我就榜上有名了！就差這幾分。唉，我以為這兩題那么簡單，根本沒必要花太大力氣，做了就沒再看一眼，結果……
我安靜地閉上眼睛，呼吸，深思……別再傷心了，過去的都過去了，輝煌過去了，失敗也過去，一切都過去了，曾經笑過哭過，都只在腦海中留下點點疏影了。
我用淚水洗去心中的污漬與釬華之后，心中的裂縫重新復合，一顆完整的心又回歸到我的靈魂中。
以失落為話題的作文 篇28
身處喧囂的都市，鱗次櫛比的城市建筑，熙熙攘攘的人潮，滿世界的灰主和噪音，加上學習、工作的負荷、壓力、成長的煩惱和初識社會的一份無奈，更使這些天的心情窒悶而壓抑。
忙中偷閑，急急地踏入附件的街心花園，暫尋一份閑適和愜意。夏末的夕陽泛著醉人的紅暈，移動著姍姍的腳步，緩緩西沉……
漫步在花園的小徑，我由衷地感嘆：好美的景哦！早已忘了有多久沒再欣賞綠葉。記得當初：有的三五成簇，有的孤芳自賞，有大如手掌的，有細如銀針的，有的表面長滿細細的茸毛，有的硬質而光潔的表皮像覆蓋一層油脂。大葉與小葉相間，厚厚的，一層又一層，只把個小徑兩側的空地，圍了個“水泄不通”，又把外界的嘈雜、渾濁的空氣阻隔在外，偌長的一條小路上，似乎只我一人。平日無暇注意的鳥兒叫此刻也從這邊的綠葉中唧唧喳喳地響了起來。那清脆的聲音，宛若小鳥兒尖尖的喙兒，喙開了我緊閉好多天的心門，給封閉的心靈里灑下一縷鮮亮的陽光。細細地揣摩那濃淡不一的綠葉。
綠，猶如一個溫心的夢，勾人回憶；綠，猶如一首多情的詩，叫人迷戀；綠，更是一串悠悠的情懷，撩人沉醉……
然而現在呢？人類不斷地進步，經濟不斷地發展，技術不斷地創新。人類給地球帶來的只有傷害。抬頭一看，只見煙霧彌漫，塵土飛揚，撲鼻而來的是一股濃濃的煙霧味。地球皮膚由綠變黃，海洋局部地區已不能適合魚兒的生長，所以有許多海底生物瀕臨滅絕的危險，這是因為人類為了獲取更多的資源，亂砍濫伐樹木，大批原始森林被破壞，水土流失嚴重，海洋被工廠排出的工業廢水所污染……現在各種污染越來越嚴重，全球溫度逐漸升高，使生態環境遭到破壞！
環境是什么？環境是公共物品。人類并不擁有大地，人類屬于大地。人類并不自己編織生命之網，人類只是碰巧擱淺在生命之網內，人類試圖要去改變生命的所有行為，都會報應到自己身上。你和我們一樣，是這生大地的一部分。這片大對我們來說是珍貴的，它對你也是珍貴的。
只要工廠少排放些污水，就會讓瀕臨滅絕的動植物再生；只要人類不亂砍濫伐樹木，就會讓昔日的鳥兒放聲歌唱；只要人類不隨地丟垃圾，就會讓大地增添一抹綠色。
以失落為話題的作文 篇29
鄉下人的故鄉充滿著詩情畫意，無數的詩人、歌星也反復將故鄉吟唱著，而城市人的故鄉呢？隨著城市向四周的擴展和舊城的改造翻新，城市人已不可抗拒地面臨著搬遷，而故鄉卻在這一次次地搬遷中失落了……
我是那種有一個在農村保存得很完美的、很詩情的故鄉的幸運者，無數次城市的改造翻新，并為曾傷害過我的故鄉，它總會如期的來夢中與我相遇，想得徹骨的時候我還能回去看一看，我的兒子卻在我歷數次的搬遷中失落了故鄉。
記得剛成家不久的我，因單位暫無房子，我便租居歸義街，當時，我印象最深的是那棟房子前的兩棵梧桐樹了，那一片綠蔭使我想到了我的故鄉。但房子有它太多的弱點：一是離上班的單位太遠了；二是房子不成套，且后面緊靠著一個大豬場，衛生情況太差；三是與房東共廚房和廁所，所以，先生當時很反對。我不顧先生的反對把那棟房子租下了。
兒子就在梧桐樹綠油油的時候來到了我的身邊，我經常在梧桐樹下給他講故事，間常還會招來許多小朋友，聽我的故事，兒子總是高興得臉上掛滿笑容，晚飯后我還時常會帶他去汨羅江邊散散步，夏天的時候，我們一家三口經常去汨羅江游泳，陽光燦爛的星期天我就和兒子去附近的魚塘釣魚。兒子五歲的那年，我租房子的地段，因為要建工業小區，必須搬遷，我又在城市的中心地段租了一套三室二廳的房子，房子新建不久，墻白得似雪，我滿心歡喜，工作買菜都非常近，一副很知足的樣子，但在兒子的心目中遠不如舊居好，為什么？兒子認真地告訴我，原來住的地方有梧桐樹，有汨羅江，有魚塘，還有許多小朋友……是啊，此處雖在鬧區，但是門一關，留給兒子的卻是孤獨的世界，兒子懷念舊居的樣子，使我想起了故鄉的山水，是的，兒子一定把歸義街當作他的故鄉了，兒子十一歲的那年，我的單位終于給了我一個三居室的房子。
搬進裝飾一新的新家后，我把最好的都安排給兒子，我再次詢問他，新居好嗎？兒子說最好的房子是歸義街的那棟，兒子對歸義街充滿著一種癡情，我知道，兒子的故鄉在這次搬遷中永遠失落了……
以失落為話題的作文 篇30
一沙一世界，一花一天堂。我看到了，你的翅膀，無論在哪個角落，都娓娓地放著它的光，令我心際微涼。
不知從何時起，我們被編織在謊言里，我在想，那或許只是一時的興起，但是，每當我們撒下一個謊時，我們會害怕，會心悸，會想彌補，然而撒下更多的謊，讓它們像網，把自己纏繞。我們都覺得友誼的溫暖很美，卻不知在它凋零的那一刻，此時此刻的自己，心之所動，心之所痛……我喜歡那貼心的暖暖感覺，難過這天堂與無間的區別——青青子衿，悠悠我心。此時此刻，你在哪里？你會不會，坐在窗邊，看著小說，等著一個舊人……
等著一個舊人，等一段故事，等一句承諾，卻唯獨忘記了，在等誰。戀你如初，吐露此番心聲，我的腦海你現在只有你，正在堅決地對我說：“因為我相信你！……”為什么，這么簡單的一句話，讓我覺得空氣像一塊玻璃一般，頓時被摔得粉碎。就那么碎碎的，誰也不知道那是什么。
我感覺，天使的翅膀不再為我張開，不再為我飛翔。
我永遠記得，從那時開始，我們之間只有冷漠，只記得你是我最好的朋友，但彼此卻成了一對最熟悉的陌生人。多少次我試圖打破沉默，但缺乏天使鼓勵的我，已無力改變什么。
尋找，尋找，我在尋找什么？
是那最初的美好，還是那塵封的溫馨、幸福？換我心，為你心，始知相憶深……
尋找，尋找，我在尋找什么？
是我們之間那點點令人動心的美，還是之間心靈的契合，生命的默契？松開拉緊謊言的手，我發現，散開的謠言與謊言，并沒有打破我們之間的心墻，而是因為我們的太在乎，與無所謂。太在乎友誼存在的純凈，造就了誤會后沉默的對白……
尋找，尋找，我在尋找什么？
是我永遠的天使！是那座溫馨天堂！謊言是可以終止的，謠言是可以粉碎的。朋友，丟掉你的冷漠，打開你塵封的心，釋放友誼的愛吧，我將敞開心扉。
我尋回了那失落的天堂，天使還在，依舊美麗，我仿佛能聽見那陽光墜落的足音，璀璨美麗。一顆沙中看出一個世界，一朵野花里有一座天堂，把無限放在你的手掌上，永恒在剎那間收藏。
我已尋回那失落的天堂，你呢？
以失落為話題的作文 篇31
在每一個人的一生當中，都會有很多印象深刻的事情，有快樂的、感動的等等。而在我印象中最深刻的事情，就是那次讓我感到失落的事情。
那是一次大型的聽寫比賽。我被老師選中了，讓我去市里參加這次比賽，去比賽的還有其他班里的幾位同學。到了去比賽的那一天，老師在學校又給我們提了一遍詞語，雖然又提了一遍，但我們在比賽中還是“失敗”了。
到了市里的小學，比賽的地方在大會議室。我們進了會議室以后，找座位坐了下來，然后就開始看老師給我們準備的“詞語攻略”了。等比賽的人到齊以后，比賽就正式開始了。我的號碼是六號，是我們這一隊中第六個上場的。
首先上場的是市里小學的人，他們的詞語是“花卉”，上場的是一位小女孩，長的濃眉大眼，有一種氣勢逼人的感覺。下一個上場的是其他學校的人，他們的題目是“剛勁”。他們答對了。再下一個就是我們這一隊的人了，我們是題目是“憧憬”，上場的是一位男同學，他好像不會寫這個詞語，我們都在臺下為他加油打勁。到了最后，他想起來怎么寫了，也答對了。
下一輪就該各隊的二號上場了。第一個上場的還是市里小學的人，這次他們的題目是“壓力”，這個詞很簡單，他們輕松過關。下一個同學就沒這么幸運了，他的題目是“辱罵”，他知道該怎么寫，但是“辱罵”是上下結構，他卻寫成了半包圍結構，就因為這一個小小的失誤，他就被淘汰了。我們這一輪也輕松過關。隨著比賽的漸進，場上被淘汰的人也越來越多。
第一號、第二號、第三號……不一會兒，就輪到了第五號。前兩個學校的人上場過后，就是我們這一隊了。這一次，我們沒有那么幸運，五號被淘汰了。我是第六號，眼看著就到我了。前兩個詞語很簡單，我的卻不是這樣。“鈴鐸”這個詞我聽都沒聽過，最后，我被淘汰了。勝利的是市里的小學，我們是第二名。
這樣的結果，很讓我感到失落。在回去的路上，老師安慰了我，可是我的失落感并沒有減少。
那件事情，至今我還記憶猶新，它不光是一次難忘的比賽，還是一次讓我感到最失落的一次比賽。
以失落為話題的作文 篇32
輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
今天終于與網球協會說再見了，可能用永別來形容準確些。如果硬要我評論這一屆的網協的話，我會這樣說：這一屆的網協可能是這么多屆和這么多協會中奇跡般的女生比男生多的一屆和協會，對于男生與女生比例嚴重不均的本校來說是這樣；而且協會帥哥不少，美女也很多。想起在協會訓練的時間不多，每次訓練都異常辛苦，但是呢，都很充實，充實得第二天腰酸臂痛。
想當初，加入網球協會是戲劇性的。開學初各個協會的師兄師姐來宿舍拉人的時候，大都是要先報名，然后要演講。那些師兄師姐來宿舍拉人時是低聲下氣的，但是到演講時他們卻扯高氣揚，還要各個評分。于是，哥怒了！絕不進需要演講的協會。恰好，第二天網協來拉人時說不需要演講，只要報名交上會費就可以加入，當時我聽錯以為是羽毛球協會，認為打一下羽毛球也不錯，否則我是絕對不會加入陌生得不再陌生的網球協會的。因此我陰差陽錯地進了網協，一個熟人也沒有（就像初到這里一樣），從零開始學打網球。這樣一個學期過去了，除了能自如地揮動沉重的網球球拍之外就什么也沒修成。
汗水換來的卻是恥辱和慘敗，什么是慘敗？慘敗就是慘敗！這個就是形容我在大一參加的比賽的結果。乒乓球擂臺賽，我承認是我這個有好幾個月都沒碰一下乒乓球拍自不量力地去參加比賽卻運氣倒霉碰上乒乓球協會會員骨干這樣的連睡覺都手不離拍的強悍高手所造成我慘敗下場。但是網球協會內部賽，我不承認我本來自認為練習練得好和揮拍動作正規還博得圍觀者驚嘆卻被一個跟我一樣從零開始學網球但一個星期都未露幾次臉動作非常不正規的小白打得落花流水慘敗收場這樣的杯具。事實如此，沒有人能解開這謎團，可能在一千年以后這會成為世界十大未解之謎。
“比賽結束之前，把自薦書交上來！”會長如是說。我在猶豫是否要寫自薦書，寫的話大二就要作為網協干部留下來，而這次比賽的結果不但堅定了我的決心還沉重打擊了我的信心。放棄吧，忘了吧。
十年之后，我不認識你，你不認識我。
以失落為話題的作文 篇33
冬夜很靜。
街上的行人和車輛漸漸稀落起來，只有路燈依聳立在雪中。雪落的聲響讓經常趴在窗邊的小男孩聽得一清二楚。他總是會在窗前保持著這一種動作，并且回憶一個美好的過去。
他現在跟著爺爺奶奶一起生活，他并沒有覺得家中改變了什么。但實際上，他的家庭已經發生過七級地震他的父母離異了。
他常常望看著窗外的街道，看著來來往往的人們，牽著父母手的小孩子，兩只手托著下巴，雙眼失神，陷入了沉思。去年他還是一個有人母痛愛，快樂的孩子。今年，他已是一個孤單，有爺爺奶奶的孩子。他經常看著那些有父母陪伴的孩子，眼中流露出羨慕和渴望。他多么渴望回到從前，回到父母的懷抱中去。現在，這種渴望，只有在夢中實現。他十分希望父母回來看他，哪怕是一眼，他都愿意。只是他的父母從來都只有回來過，即使是承諾好，到時間還會有借口推托了。每次他都是一會兒興奮，一會兒失落。中秋節是這樣，元旦是這樣，現在新年又是這樣。他們從未想過回來看看他。他們每一次都會有借口不回來。
這天，他在窗邊一待就是幾個小時，等著等著就一不小心睡著了。他夢到他朝思暮想的父母回來了，每人都手提大包，禮物，食物。他們幸福地抱住他，他多么希望這刻就是永恒。他永遠和父母在一起，永遠不分離。在夢中，父母陪他做游戲，和他一起看書學習。醒醒，起來吃早飯了。他一下子驚醒，驚奇地發現，那么美好的一刻，竟只是在夢里實現。而現實中，他雙手趴在冰涼的瓷磚上，窗外的風一點一點地吹在他的臉上，使他立刻清醒過來。周圍冷冷清清，風刷刷刷的聲音，沒有人陪他玩，他好寂寞。
他望著窗外的白雪，眼神不禁落寞下來。
他的爺爺奶奶也曾向他的父母說起他。但是，父親總以工作為理由推托，隨后又寄很多錢過來，但是好沒有打算回來的念頭。他希望可以看到父母通過大門進來。他經常望著那些快樂玩耍的孩子，他十分羨慕，他自從父母離異，就再也沒有去找過他們玩。他怕被他們說是沒有父母的孩子，被他們無情的嘲笑。但是，他始終等待著他愛的父母，不論春夏秋冬，他這顆心從未改變。
寒風依然呼嘯，街道上一片模糊。他始終趴在窗邊，一個熟悉的身影向他走來
以失落為話題的作文 篇34
我記得這樣一則寓言故事：有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一籮鮮魚。其中，一個人要了魚，吃了后餓死了；別一個要了魚竿走向大海，剛到海邊也被餓死了。
魚可以暫時的充饑，但沒有解決長遠的生計問題，魚竿可以解決長遠生計問題，但對眼前的饑餓它卻無能為力，只有將二者綜合起來，才能徹底的解決眼前和長遠的問題，所以，二人必須一起享用這籮活魚，一起走向海邊，才能同時獲得生存的能力。但由于他們拒絕合作，便落了個雙雙赴黃泉的悲慘下場，所以說：“單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能得救。
我還讀到這樣一則故事：在一個原始森林里，狼群盯住了一個羚羊群，在頭羊的帶領下，羚羊群飛奔逃命，可就在快要擺脫危險的時候，它們遇到一段懸崖，幾只公羚羊奮力躍向對面的巖石，卻逃不過粉身碎骨的惡運，狼群步步逼進，就在這萬分危急的時刻，一幕非常感人的場面出現了，年老和體弱多病的羚羊自覺站成的排，然后奮力躍向對面的巨巖，幾乎在同時，強壯而年輕的羚羊緊隨起跳，借助老羚羊的背脊，成功的躍過了懸崖。
互助能使生活更加美好。如果我們每個人都竭盡自己的所能去幫助別人，如果每個人都能互相幫助，互相關愛，互相理解，那我們難道不能營造一個美麗又快樂的“天堂”嗎？相反，如果一群從不懂得互相關心，互相愛護，互相照顧，心中只有自己，沒有別人的人混跡到一塊，那這個世界就會成為痛苦而悲傷的“地獄”。試想，沒有互相幫助，能有滿足快樂嗎？沒有互相幫助，能夠絕地逢生嗎？……連羚羊都懂得這個道理，何況我們是號稱“萬物之靈”的人呢？
作為新世紀的初中生，應牢記古訓，以羚羊全身救同伴為榜樣，以兩位赴黃泉的饑餓者為誡，從小樹立合作大無畏精神，為迎接新世紀的挑戰，奠定必勝的基礎。人之初，性本善。善良，就是懂得愛護人的生命，尊重人的尊嚴和權利；懂得分享別人的快樂，分擔別人的痛苦，理解別人的處境，體諒別人的苦衷。我們每個人都要互相的幫助，在別人得到幫助的情況下，自己才會覺得快樂，生活中沒有人能夠單獨的生活，沒有人能夠離開別人。
以失落為話題的作文 篇35
暮云斑駁，夕陽淺沉，走在小路間，我--在尋找什么?
天空湛藍，草地碧綠，人聲漸消，看著一個個奔跑的身影，我在尋找，一份失落
小學畢業的那一天，大家熱熱鬧鬧地散場，我坐在窗邊的位子，最后一次看著那塊寫了無數希望的黑板;最后一次，我看著那三尺講臺;最后一次，我用手感知那木桌上已不清晰的年輪;最后一次，我起身，反手關上教室門;最后一次，我抬手撫下走廊上的那絲灰塵;最后一次，一場散場電影，上演的竟如此輕。輕輕翻完最后一頁紙張，其實希望還可以往后翻，每次看完一本小說，心里都是這種感覺，不希望它有一個結局，希望它可以一直讓我看，尋找失落的什么作文。因為，因為什么呢?我也，說不清，我曾經看過一本小說，有七部，每一部都又厚又重，但我掩卷最后一章時，竟坐在那里發了很久的呆，不知道自已該什么，很長一時間，我都在尋找，尋找什么?下一本書嗎?
記憶里的某年某月某日，和某些人瘋狂玩鬧了一天，最后在一個路口分別，我就站在那個路口，看著一個一個地遠去。我無法改變所有人的離去，雖然我很不想，那一天，我在路口呆了很久，看著來往的車輛，看著人群聚合，分散，聚會，看著分叉的路口，看著一切模糊，清晰，再模糊，看著一些人淡出我的視線，最后淡出我的生命
或許，那一天，我在最后一次尋找我們之間剩下的東西，可是，我尋找到了什么?
耳朵里塞著耳機，我一個人走在路邊，也不知道自己要去哪里，"這街上太擁擠，太多人有秘密 "耳機的聲音很大，人聲依舊嘈雜。聽完了幾首歌，走過了幾個路口。最后發現前面的路竟不通，那一刻，真不知道心里是什么感覺，既然不通，那就回去吧，回到最初的地方去，我關掉了聲音，悵然若失的走回去
這樣的畫面有很多，像蕩著秋千在我腦海漸近漸遠。
失落是什么?失落大概就是我所尋找到的吧。
是一種永遠的感情，這種感情不需要任何人去安慰，只要一個人靜靜的走就好，走過樓房，走過小巷，穿越人海。找一處僻靜的地方，去感受夕陽的余暉，去尋，失落。
以失落為話題的作文 篇36
很多東西，只有在失去之后才會覺得它的寶貴。
小樹
在外婆的小院里，墻角下，長著一棵樹，說不出它的名字。葉子是心形的，到春天就開出一串串的花兒來。很久很久以前，我用一雙稚嫩的小手栽下它。它陪伴著我長大。可是，現在，它長得比我還高了。
每一個暑假，在外婆的小院里，在那墻角下，我都會默默地面對著小樹，久久地不忍離去，就像打量一個久別的朋友。小樹，早已不再是童年的那棵嫩嫩的小苗兒了；在那一片片心形的葉子上，還看得到我稚嫩如小樹苗的童年么？
小蠶
記得有那么一天，小外甥喜滋滋地拉住我的手，說：“姨姨，快來看呀！”
哦，我的天，小小的紙匣子里竟有那么多白花花的肉蟲子躺在毯子般鋪著的綠葉上，真惡心！
仔細一瞧，原來是我童年最喜歡的蠶寶寶啊！我不由得呆住了。眼前，突然閃現了一顆純潔得一絲不染的童心，但它卻在慢慢地模糊、消失……
小故事
葡萄架下的青石板上，滿長著的綠苔寫著它的年歲。石板老爺爺喲，你可曾記得？外婆總是坐在你身上；而天真的我，又總是躺在外婆的懷里，看月亮，數星星，聽小蟲唧唧地唱著歌；而外婆總愛用那溫柔的嗓音講著故事：“從前，有個愛撒謊的孩子......”“從前有座山，山上有座廟，廟里......”外婆的故事總是那么多！那一串串成熟了的葡萄就好比是外婆的故事，稍稍搖一搖，就會往下掉哦。
葡萄一年一年地成熟。現在幾乎已該輪到我給外婆講故事了。
小風車
每當記憶的畫冊讓風兒翻到最初的一頁，總有一架小風車插在那兒，彩色的。風吹過來，小風車就呼嚕呼嚕地叫著，興高采烈地打起轉兒來。
那一天，突然看見小伙伴們都舉起了小風車，神氣地在我面前走來走去，叫我眼饞得受不了。街上都賣空了，氣得我又扭又鬧。爺爺樂呵呵地走過來，替我擦了擦鼻涕和眼淚，變魔術似地從背后拿出一只小風車。好漂亮的小風車呀，比誰的都好看。
多懷念爺爺的一雙巧手，可是，再也見不到爺爺了。只有那輛小風車，彩色的，在我的童年夢里不停地轉啊轉......
以失落為話題的作文 篇37
浩瀚五千年的中國歷史，愛國志士不勝枚舉。這些歷史人物猶如天空中的點點繁星，他們為何如此光彩奪目，我不禁想去探索其中的奧秘。或許是源于一種共同的追求……
“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱。”他生在戰火紛飛的戰國時期，他深愛著自己的祖國和人民。他大膽追求自己的理想，不惜以身殉國。但要，和平安定何時才可以實現，人民何時才能等到那一天。或許，他再也不想忍受煎熬，再也看不下去奸佞小人的胡作非為……汨羅江畔，他向天地表達了他的一腔熱血，然而只有靜靜流淌的江水理解他，接納了他，將他擁入懷抱，永遠與浩浩江水為伴。
自古，巾幗不讓須眉。為了年邁的父親，為了國家的需要，她沒有絲毫猶豫，挺身而出，馳騁沙場。即使是“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸”，她也毫不畏懼。我想這一切都來自于木蘭的一顆愛親人的心，愛祖國的心。
是誰在兵荒馬亂的抗元斗爭誓死不屈，是誰寧可用生命用鮮血來換取請白，就是不愿與敵人同流合污。最終，他只留下了這一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句來告訴我們什么都可以拋，唯有民族氣節不可丟。
“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。”懷著既悲又喜的心情離開了這個是非之地，正當自己為不能效忠國家而悲傷時，恍然大悟：原來“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”不因自己仕途失意而沉淪，應該繼續為祖國貢獻自己的微薄之力。
“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。”為了“大庇天下寒士俱歡顏”，他寧可犧牲自己，他絲毫沒有考慮到自己在寒風中瑟瑟發抖。他熱愛人民和祖國，為了民族的興盛，獻出了畢生的精力。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛。”一直尋求救國救民的他通過一部電影發現了中國人民的病癥所在，雖有健壯體魄，卻沒有先進的思想。于是他棄醫從文，用筆桿同敵人的槍桿作斗爭，拯救中國人民麻木已久的靈魂。
我終于明白，無論是高高在上的士大夫或是一介草民，還是近現代的偉人，他們能在塵封的歷史中發出耀眼的光芒是因為他們不曾失落民族魂，都有一種偉大的情懷——愛國之情。
以失落為話題的作文 篇38
有人問過我，你青春完整嗎?你逃過一節不愛上的課嗎?你有一個無話不談的閨蜜或兄弟嗎?你戀愛過嗎?或者，你是否試過，去全心全意，挖空心思地暗戀一個人?
作為矜持的女生，長相又不是最美，暗戀對我簡直是家常便飯。
暗戀，是一種終極戀愛。你沒有一個人可以去傾訴，你不敢告訴他，不敢告訴你的老師，你的父母，甚至你的好兄弟。你偷偷的坐在后排，只是看到對方的背影就很高興;只是眼神的交匯，就讓心撲通撲通;只是稍微的交談，心里就七上八下。沒見到對方，就無比想他，見到時卻又很緊張，單純地想接近他。想為他做點什么，又不知道，到底該為他做什么，他好像什么都需要，而你能給他的，他又好像什么都不需要。
你心底難掩苦澀，然而這時候的，你自以為的愛情，最單純，最執著，卻也最舍得。
你執著，你失落，或許你還被嘲笑，但你仍是努力著，堅持著，想變得再好一點，想離他再近一點。
在很長的某段時間里，暗戀女王是我最大的冠冕。
我明明那么懶，卻愿意每天早上去小區跑步，只為了在某個拐角隔著朦朦朧朧的霧氣，看見一個我無比熟悉的身影，然后強忍著激動和氣喘吁吁，揮揮手說好巧。我明明在周六晚上有無數作業要做，卻選擇去教室看一部我已經看過的無聊電影，只為了在昏暗的教室里，借著斑駁的燈影，看看那個不那么完美的側臉。我明明天生不是學物理的料，卻愿意一夜不眠去研究星星，只為了在他戳戳我后背問我問題的時候，可以自信一點回答。
我不覺得一個人的執著與失落是疲憊的，不覺得自己是怯懦的。
畢竟暗戀是需要勇氣的，暗戀是你費盡力氣也做不好的事，暗戀是你費盡力氣也做不好但是卻仍然開心的做的事。你執著的去喜歡，執著的為了他堅強，執著的變成更美好的人，因為你希望，有一天，他身邊的人是你。因為你覺得，他身邊的人應該比現在你更優秀。
所以或許，在長長的時光里，你只敢一個人默默的幻想，只敢一個人默默的希望，只能一個人頂著暗戀女王這頂沉重的冠冕跌跌撞撞的走著，卻始終是朝著向著更好的方向前進著。
以失落為話題的作文 篇39
喜、怒、哀、樂是人最簡單的四種情感，也最容易表現出來。有些人的情緒很容易就被一些繁瑣的事情所影響，比如我，就曾經經歷過一件事，它將我的情緒從期待轉變為了失落。
那是一年級的暑假，我和朋友準備去公園采集植物標本，我很激動，不僅因為邀請我的是我最好的朋友，還因為這是我第一次和同學出去玩。前一天的晚上我興奮得睡不著，十一點鐘，手機突然響了，我收到了一條短信，朋友詢問我是否愿意將集合時間從八點推遲到九點，盡管有點不樂意，但想著她是我最好的朋友，我還是答應了。
這么一個小插曲并沒有影響我的心情，我還是很開心。
第二天上午八點半，我比約定的時間早了半個小時抵達了公園。我喜滋滋地坐在公園的秋千上，想象她看到我后的驚訝表情，再想到二人能夠在公園里采集到豐富多彩的標本，心里就像吃了蜜糖一樣甜。可是就在我浮想聯翩的時候，我再次收到了她的短信：非常抱歉，我這邊出了一點不可控的狀況，請再給我半個小時。讀了她的信息，我的情緒有些低落，原本因期待而揚起的嘴角有些僵硬，但我還是微笑著給她回了條信息：沒事，反正我也還沒到呢，你先把你的事處理完吧。話是這樣說，但我能感受到自己的失落在增加。
一個小時后，她給我打了個電話：“我馬上就到了，再給我十分鐘！”“沒事，十分鐘后你再不到，我就自己去了哦。”我半是認真、半開玩笑地說。這時已經十點鐘了，我實在不能忍受烈日的炙烤，便找了個陰涼的地方坐了下來。在接下來的時間里，我有過很多設想：她是不是不會來了？她到底發生了什么不可控的事情？隨著時間的推移，我的期待在一點點消退，失望在一點點增加，但我還是一遍遍告訴我自己：不會的，相信她。對，相信她。
時間一分一秒地過去，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘十點四十分了。我越來越沒耐心，也越來越失落，最后，我獨自坐在樹蔭下，給她打了個電話，可卻收到了意想不到的回應：“您撥打的用戶已關機”聽到這句話，我的心情一下子跌到了低谷。我沒有心思再去聽后面的內容了，只知道自己很失望，對她；也很失落，對我自己。
在那個炎熱的上午，我明白了一個道理：不能對每一個人都抱著太多的耐心，否則失落的將是自己。
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