感恩的廣播稿（精選10篇）

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得好才會有更好的節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的感恩的廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　感恩的廣播稿 1

　　甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。紅領(lǐng)巾校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員xxx 。

　　乙：我是今天的播音員xxx，《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？

　　甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

　　乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

　　甲：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的`心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

　　乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。

　　甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天，出生那些日子誰最辛苦？誰最勞累？所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。

　　乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛；樹立責(zé)任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病；懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。

　　甲：感恩同學(xué)。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰把我們教室變得一塵不染？這些離不開值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對值日同學(xué)的感恩。

　　乙：感恩老師。是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室？是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰的培育使我們成熟懂事？是誰的保護(hù)讓我們健康成長？是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰認(rèn)真為大家奉獻(xiàn)一堂堂生動的課？是誰那么信任大家，經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個同學(xué)掉隊？

　　甲：感恩老師，我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心做好每一次作業(yè)，每一天都遵守好紀(jì)律，尊敬每一位老師，這些都是對老師最好的感恩行為。

　　乙：同學(xué)們，我們要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧！相信，每個同學(xué)都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理、更快的長大。

　　甲：同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。

　　乙：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》，從中學(xué)習(xí)感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過自己幫助的人。

　　甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。再見！

　　乙：再見！

　　感恩的廣播稿 2

　　男：x月果香，x月菊黃，x月的秋涼，給了我們秋的端莊

　　女：x月，我們又將迎來一個難忘的教師節(jié)，為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目

　　男：x月我們想起是誰還在播灑著希望，我們收集陽光，深情頌唱

　　女：在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，

　　男：祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康

　　女：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，

　　男：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，

　　女：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。

　　男：但我們卻知道

　　女：當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;

　　男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

　　女：一支粉筆、點播知識王國的迷津

　　男：三尺教鞭、指點通向理想的道路

　　女：一塊黑板、記下老師無限深情

　　男：七尺講臺、輝映著老師的.艱辛

　　女：在這特別的日子里，老師我想對您說---

　　男：感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。

　　女：感謝您老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

　　男：感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　女：或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將永遠(yuǎn)保留。

　　男：x月讓我們從此不敢遺忘

　　女：x月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想

　　男：x月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯

　　女：x月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂

　　男：x月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

　　女：x月我們守著豐收的麥浪

　　男：x月我們依然在課本里成長

　　女：x月我們不會遺忘,用感動銘記的那份敬仰

　　男：金秋x月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。

　　女：x月的樂章已然奏響，請接受我們x月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

　　感恩的廣播稿 3

　　甲：當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。

　　乙：雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。

　　甲：同學(xué)們，在這個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學(xué)校的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利!

　　乙：同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。

　　甲：同學(xué)們，我們的.老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學(xué)們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。

　　甲：在今天這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫

　　乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。

　　甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。

　　乙：我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。最后，讓我們再次祝愿老師們節(jié)日快樂。

　　感恩的廣播稿 4

　　A：敬愛的老師！

　　B：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家好！

　　A:六月的第三個星期天是特殊的一天

　　B：在這一天，我們用微不足道的方式回報父親的三春暉

　　C：沒錯，這周星期天是父親節(jié)，你想好給你的父親什么禮物了嗎？

　　D：其實我早點準(zhǔn)備好了，只是是一份微不足道的小禮物，是我準(zhǔn)備給父親說的話，在父親節(jié)那天用手機(jī)發(fā)給他。

　　A：我明白了！其實，父母是全世界最易滿足的人，子女一句關(guān)切的話語，一份小小的賀卡都足以讓他們感到你的一片心意。

　　B：說的好極了！我們都知道父親節(jié)馬上就要到了，作為子女的我們肯定有很多的話要對偉大的.父親說，將醞釀了一年的感激之情在這一天表達(dá)出來！

　　C：嗯，沒錯！在這里呢，我們也將和大家分享一些聽眾朋友寫給自己父親的話，一起去聽聽他們的心聲！

　　D：讓我來揭曉今天的第一份父親節(jié)禮物吧！父親給了我一片藍(lán)天，給了我一方沃土，父親是我生命里永遠(yuǎn)的太陽，祝父親節(jié)日快樂！

　　A：我要分享的這一份很有詩意，咬定青山不放松，父親，堅定若您，勇敢若您，我深深地愛您。

　　B：如果說你的那一句很有詩意的話，那么，我即將讀的這一份則充滿了真情實感。“我的脈搏流淌著您的血；我的性格烙著您的印記；我的思想繼承著您的智慧……我的錢包，可不可以多幾張您的鈔票？老爸，父親節(jié)快樂”

　　C：這是誰寫的呀？都寫到我的心坎里去了！

　　D：我也有同感，讓我們來看看下一條吧！

　　A：這一條是這樣寫的“永遠(yuǎn)我都會記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時候，有多么溫?zé)幔挥肋h(yuǎn)我都會記得，伴我成長的背影，用您的歲月?lián)Q成我無憂的快樂！爸爸，祝父親節(jié)快樂！”

　　B：寫得太有感情了，這是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀！看看下一句“樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，孩子的成長歸功于父母的辛勞--在您的博大、溫暖的胸懷里，真正使我感受到了愛的奉獻(xiàn)！在屬于您的父親節(jié)里，請容我致謝 ！”

　　C：向我們偉大的父親致敬、致謝！

　　B:千言萬語也不能表達(dá)我們對父親的愛和感謝，在這個特別的時刻，讓我們想想在這次的父親節(jié)我們可以為辛勤的父親做點什么，用微不足道的方式回報他們的三春暉！

　　D:這期的知識百寶箱欄目就到這里，我們下期再見！

　　感恩的廣播稿 5

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的同學(xué)們

　　男：大家早上好

　　女：今天是11月15日，星期一

　　男：我是 x班xx

　　女：我是 xx班xx ，今天的欄目由我倆為大家主持。

　　男：因為感恩才會有多彩的世界。

　　女：因為感恩才會有真摯的友情;

　　齊：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　男：讓我們懷著一顆感恩的心傾聽今天的小號角廣播，今天是欄目是“懷感恩心，做感恩人”。

　　女：請聽歌曲《感恩的心》。

　　男：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……。”

　　女：是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。接下來，請聽五年級(2)班李一凡同學(xué)用快板表達(dá)他的感恩之心。

　　男：愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!

　　女：《常懷感恩之心》

　　我們沐浴著愛的陽光成

　　我們滋潤著人間的`真情長大

　　多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

　　多少回含著感動的淚花暢想未來

　　一腔感激之情永駐心間

　　一顆感恩的心包容于天地

　　常懷感恩之心的人是最幸福的

　　常懷感激之情的生活是最甜美的

　　學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

　　學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

　　學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

　　學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

　　男：一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學(xué)會了感恩，就學(xué)會了生活。

　　女：常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。

　　男：讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。

　　女：今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽!

　　感恩的廣播稿 6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，今天我廣播的題目是《永懷感恩之心》。感恩社會、父母師長，就應(yīng)從小事做起，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)自己的綜合實踐能力，盡自己最大努力把各門功課學(xué)好。現(xiàn)實生活中，我按照“熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛；體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的要求去做，長大后要為祖國做出貢獻(xiàn)！感恩，還要“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。感恩，還要培養(yǎng)自己獨立的能力，放學(xué)后多幫父母做家務(wù)，自己能做的事自己做。感恩，我們更要遵守小學(xué)生守則，時刻記住自己是一名少先隊員，是祖國的未來和希望！

　　生活中，父母給予了我們生命并辛勤的養(yǎng)育了我們，我們的成長凝結(jié)著父母的心血。父母的親子之愛只能用兩個詞語來形容：無私、偉大。他們可以為子女付出一切。有的人很少知道父母的辛苦，總是伸手向父母要這要那，在父母不滿足要求時還耍脾氣。孝敬父母，感恩師長，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該學(xué)會處事、做人，不辜負(fù)父母、師長的愿望，實現(xiàn)父母的期望，這是最最重要的`孝行。我們從小就要培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，快樂生活，讓父母放心，讓師長欣慰，這就是我們孝敬父母、師長的最大實際行動。父母、師長，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人！感恩父母、師長，希望他們一切都好，也是我最真誠的愿望。讓我們學(xué)會感恩，一起孝敬父母、感恩師長吧！

　　同學(xué)們，今天我們是幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長；明天我們便是棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”，讓我們用自己的行動，做一個感恩文明的少年，讓感恩活動在我們學(xué)校開花、結(jié)果！

　　感恩的廣播稿 7

　　合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好。

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！《感恩的心》這首歌你們都會唱嗎？歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。

　　乙：感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的'品質(zhì)。

　　甲：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

　　乙：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。

　　甲：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

　　乙：我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。

　　合：學(xué)會了感恩，我們會發(fā)覺世界是如此的美好；學(xué)會了感恩，我們會收獲更多的快樂與幸福。

　　感恩的廣播稿 8

　　女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;

　　男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。

　　女：九月對于學(xué)校、老師和我們每一個同學(xué)來說都是一個激動人心的日子。

　　男：新學(xué)期的開始，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節(jié)。

　　合：xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!

　　女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是二(2)班的xxx

　　男：我是二(2)班的xx。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有：

　　女：新聞直通車

　　男：心心詩朗誦。

　　女: 跟大嘴巴說英語。

　　男: 好書推薦。

　　女：首先請關(guān)注本周新聞。

　　男：九月十號是教師節(jié)，xx小學(xué)全體師生迎來了第xx個教師節(jié)。

　　女：十號清晨，伴著朝陽，全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的xx教師。

　　女：緊接著xx的小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花，表達(dá)了所有孩子對老師的一份感謝之情。

　　男：最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦，上午的活動圓滿結(jié)束。

　　女：我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的，下面請欣賞詩朗誦《老師，我們永遠(yuǎn)愛您》

　　女：你獻(xiàn)上一朵花，

　　男：我獻(xiàn)上一朵花，

　　合：讓我們編織個大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師。

　　女：是您給了種子，太陽般的溫暖;

　　男：是您用汗水，把幼苗澆灌。

　　女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;

　　男：您的'歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

　　女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情;

　　男：無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。

　　女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛;

　　男：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。

　　合：老師，我們永遠(yuǎn)愛您!

　　女：接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?

　　男：happy teachers’ day!

　　女：請跟我們一起說吧：happy teachers’ day!

　　感恩的廣播稿 9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我廣播的題目是《知恩感恩》。

　　采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造出溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，正是因為有了他們的關(guān)愛，我們才能很好地一步一步走到現(xiàn)在。

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。

　　你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。

　　你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃。

　　感恩是敬重的，需要你用心去體會，去報答。 居里夫人是著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的.成長播下了最初的種子。

　　生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。

　　感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。

　　同學(xué)們，讓我們真誠地對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語表達(dá)你們感恩的心情吧。

　　最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、前程錦繡！

　　我的廣播完畢，謝謝大家！

　　同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！

　　感恩的廣播稿 10

　　安：敬愛的老師們

　　李：親愛的同學(xué)們，大家好！

　　弓：很高興快樂陽光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播又與大家如期相約了。

　　安：同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎？

　　李：這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節(jié)。

　　弓：今天我們播出的話題是——同奏感恩曲，唱起歡樂歌。我是今天的主持弓佳玥。

　　安：我是安xx。

　　李：我是李xx

　　弓：今天的話題由我們?nèi)�位給大家播出。

　　安：感恩節(jié)最早源于美國，每年的這一天，美國人都要感謝上帝。

　　李：現(xiàn)在，感恩節(jié)也被越來越多的中國人接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。

　　弓：我們生在這個世界上，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等。正是因為有了他們的關(guān)愛，我們才能很好地一步一步走到現(xiàn)在。

　　安：當(dāng)接受了別人的幫助和恩惠，我們給予回報是一種美德。

　　李：感恩讓人們能夠逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的'距離。

　　弓：一顆感恩的心。就是一顆和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。

　　安：同學(xué)們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們，幫助過我們的人，而是心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情回報周圍的人，回報生活和社會。

　　李：感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水，”而是“一片汪洋大海。”

　　弓：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰？

　　安：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊地排隊，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃？

　　李：感恩是敬重的，需要你去用心體會，去報答。

　　弓：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。

　　安：懷著一顆感恩的心，去看對社會，看待父母，看待老師，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。

　　李：同學(xué)們，讓我們真誠地對曾經(jīng)幫助過我們的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事。

　　弓：同學(xué)們，在我們節(jié)目就要結(jié)束時，讓我們從現(xiàn)在開始吧，學(xué)唱《感恩的心》，用手語來表達(dá)我們一顆顆感恩的心！

　　安：老師們、同學(xué)們，讓我們共同唱響《感恩的心》！

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