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感恩廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？以下是小編精心整理的感恩廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩廣播稿1
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx。
乙：同學(xué)們，五月份已經(jīng)悄悄地走進我們，五月份，有一個特殊的日子，你知道是什么嗎？
甲：當(dāng)然知道，是母親節(jié)。
乙：對，五月的第二個星期天就是母親節(jié)。
甲：是母親給予我們生命，我們感激；是母親使我們茁壯成長，我們感激；是母親給予我們教育，讓我們獲取知識和力量，我們感激；是母親堅定我們信念，讓我們戰(zhàn)勝困難，我們更應(yīng)感激。
乙：有一個人，她永遠占據(jù)在你心最脆弱的地方，她愿用自己的一生去愛你，這個人，就是母親；有一種愛，它任你無私的享受，卻不求你任何的回報，這種愛，叫“母愛”！
甲：記憶又翻開那一頁。那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預(yù)報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給了我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書。
乙：比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是媽媽的胸懷，在我生命的長河中，媽媽傾注了所有的愛，正是這份濃濃的愛，讓我幸福，讓我快樂，讓我健康成長。在母親節(jié)到來之際，我也要為媽媽獻上一份愛，祝全天下的媽媽永遠健康，永遠幸福。
甲：繽紛的.春天，
乙：繽紛的你我
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，
乙：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
甲：留住一絲清風(fēng)放飛希望。
乙：播撒一份真情回報母愛。
甲：讓所有的夢想在春天里展翅高飛。
乙：讓所有的愛心在血脈里盡情流淌。
男：付出一份真誠，打造愛的世界。
女：帶走一片笑容，快樂與我們同行。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們明天見。
感恩廣播稿2
美國總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”
羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?
我們是個平凡的人，但我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——
我們要感激上蒼，她讓我們來到這個世界，來到這個并不完美，但卻是很真實的世界，她給了我們十幾年、幾十年的時間，讓我們行走于世界，看到身旁美麗的風(fēng)景，結(jié)識真誠的朋友，享受五彩紛呈的生活。
我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。
我們要感激那屬于我們的家。他們給了我們一個溫暖的愛，讓我們感到親情的可貴。
我們要感謝老師，他們教導(dǎo)我們知識，傳授經(jīng)驗給我們，教我們做人的尊嚴(yán)，以身作則，影響我們，在學(xué)習(xí)上，生活上，給我們一次又一次的啟示。
我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨時送來了溫暖，是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時，指出正確方向。
我們要感謝書本，當(dāng)然是好書本，感謝那些寫書的人。是那些人，那些書，讓我們明確世界的博大，自然的神圣，而自己卻是渺小的，卑微的，讓我們讀懂生命的本質(zhì)，生活的真諦……
感恩，是一種歌唱生活的方式。
我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學(xué)會厚待，學(xué)會寬容，學(xué)會對待災(zāi)害、不幸不再耿耿于懷。感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖;感恩，讓人明白愛，然后去愛，最后得到愛。
學(xué)會感恩，走在人生的路上，你會覺得你快樂無比。感恩父母，是他們給了你生命，這是一個奇跡，是他們呵護著生命成長成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。
在你成長的過程中，你還要感恩親人，這些親人中，你尤其要感謝的是姐姐，大你兩歲的姐姐一直默默地關(guān)心著你，在你們姊妹中，
苦，姐姐吃的多;累，姐姐受的多。姐姐對你的愛使你明白了在親人中，什么叫無言的承諾!和姐姐一樣的還有丈夫，在你們共同的生活中，他總是呵護著你，疼愛著你，甚至寬容著你，這種如潮水般的愛使你感到了生活的美好、生命的美好!
你還要感謝恩師。在那個寒冷的冬天，在那個你因為一件不順心的事而心情郁悶的冬天的.傍晚，恩師的一句溫暖的問候使春風(fēng)化雨，使你從郁悶中解脫了出來，恩師說活著就要快樂著并奮斗著，他的對生活的積極的態(tài)度又一次驅(qū)動了你人生的帆。
在你的人生征程中，你還要感謝很多的人，她們是你的為數(shù)不多的幾個非常要好的朋友，她們是你的同窗，這么多年，她們不管在什么時候都和你保持著那分純潔的友情。除過她們，你還要感謝你那可愛的女兒，每當(dāng)你的生命產(chǎn)生了一種懈怠的時候，你看著你聰明漂亮的女兒，你的心情就舒暢而輕松，這是你的“杰作”，你生命的延續(xù)，為了她，你必須好好地活著。
親人的關(guān)愛、友人的牽掛、恩師的教誨，這，都是你感恩這個世界的理由。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心快樂無窮
感恩廣播稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好！紅領(lǐng)巾校園廣播站又和大家見面了! 我是今天的播音員、我是今天的播音員 。 同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節(jié)。
接受了別人的幫助和恩惠，我們給予（jǐ yǔ）回報是一種美德。感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的`距離。
同學(xué)們， 有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人！ 感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè)，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。
感恩是敬重的，需要你用心去體會，去報答。居里夫人是著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
老師，你們傳道、授業(yè)、解惑，使我們漸明事理、增長學(xué)識，感謝你們授予的各種知識和技能，感謝你們教會的善良，寬容，勤勞和堅韌，感謝你們飽含信任鼓勵的眼神和話語，讓我們的生活更加真實、自信和從容，感謝有你們陪同走過的歲月，讓我們更清楚地認識和了解了自己。
感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
同學(xué)們，讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事情吧。
今天的節(jié)目就到這里，感謝您的收聽，讓我們下期節(jié)目。
再會！再會！
感恩廣播稿4
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。是啊!人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會感恩，就學(xué)會了生活，學(xué)
會了回報，就學(xué)會了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個世界!用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美!
世間乃甩物，皆應(yīng)學(xué)會感恩----
花兒應(yīng)學(xué)會感恩，感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它艷花開放...
小草應(yīng)學(xué)會感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長......
......人，也要學(xué)會感恩。
當(dāng)我們呱呱墜地時，我們就應(yīng)感恩父母，感恩他們塑造了我們新的`生命，讓我們來到了這個五彩繽紛的世界。
當(dāng)我們學(xué)到知識時，我們應(yīng)感恩那默默無聞，無私奉獻的老師，感恩他們把無私的愛向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。
當(dāng)我們獲得成功時，我們就應(yīng)感恩父母、老師及我們的朋友，感恩他們對我們的幫助與支持，讓我們體會到成功的喜悅。
感恩世界，回報社會，還記得20xx年那十位感動中國的例子嗎?他們感恩世界，他們回報了社會。其中就有一位：----是一名人民教師，工資并不高，但他用他的工資捐助了1000名兒童，使他們回到了昔日的課堂......但是，他卻因肺癌推動了年輕的生命，在對他病前采訪時，他說："中華民族這位母親養(yǎng)育了我!這點回報并不足以，也許微不足道，但是我心中卻深藏著一份愛!"他在用自己的生命感恩著社會，他是我們的驕傲!
人人若都有一顆感恩的心，那么世界會多么美好，雖然我們都沒有回報老師、父母的能力，但成績就是給他們最大的安慰，只要我們長大了，我們就用知識破譯心靈的密碼，我們會用至愛回報我們的祖國、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國。
此時此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)現(xiàn)那首熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落時我一樣珍惜。
感恩廣播稿5
甲：播撒知識陽光 乙：傳遞校園之聲
合：柳條鄉(xiāng)中心小學(xué)校廣播站現(xiàn)在開始播音
甲：我是廣播員***。 乙：我是播音員***。
甲：是誰把我們帶到這個萬紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽。是誰辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人的呢?是爸爸媽媽。又是誰教我們邁出人生的第一步呢?還是爸爸媽媽。
乙：我們像一只無助的孤舟，爸爸媽媽像一個指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍的“舵手”，帶我們走出迷茫。
甲：爸爸媽媽是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋煛Ｔ谖覀兎稿e誤的時候，是父母不厭其煩地為我們糾正;在我們身體不舒服的時候，是父母不顧一切地照顧我們，關(guān)心我們;
乙：在我們學(xué)習(xí)遇到困難時，是父母陪伴我們走出困難;在生活里遇到困難時，是父母給我們鼓勵。
合：父母就像一盞柔和的燈，給予我們無盡的關(guān)心和呵護,我們應(yīng)從小學(xué)會感恩,懂得感恩!
甲：播撒知識陽光 乙：傳遞校園之聲
合：柳條鄉(xiāng)中心小學(xué)校廣播站現(xiàn)在開始播音
甲：播撒知識陽光 乙：傳遞校園之聲
合：柳條鄉(xiāng)中心小學(xué)校廣播站現(xiàn)在開始播音
甲：我是廣播員***。 乙：我是播音員***。
甲：自清末以來，中國是一個到處被欺侮的國家，中國人更是苦不堪言，被稱為“東亞病夫”，受盡了多少屈辱啊!
乙：1937年的南京大屠殺中國人受盡了非人的虐-待，有苦說不出，有屈報不成，看著那一俱俱冤軀，一條條血河，痛恨、眼淚、氣憤油然而生。
甲：但黨和人民并沒有倒下，經(jīng)過幾十年的奮斗，我們的祖國終于強大起來了，它就像一頭雄獅，怒吼般地屹立于世界的東方!國家一天天在富裕，人民的生活水平一天天在提高。因此，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的今天!
乙：在中國近代史上，孫中山是一位偉大的革命先行者。他不僅為謀求和維護祖國統(tǒng)一進行艱苦的斗爭，而且以其富有創(chuàng)新的國家統(tǒng)一的思想，給中華民族留下了寶貴的政治思想遺產(chǎn)，也給中華民族團結(jié)統(tǒng)一精神注入新血液。
甲：鄭和，人人皆知，無人不曉。他曾經(jīng)七次下西洋，既加深了中國與亞非各國的友好關(guān)系，促進了經(jīng)濟文化交流，又使中國人民開闊了眼界，增加了亞非各國對中國的了解。
乙：狼牙山五壯士那種為了祖國的解放，為了消滅敵人，英勇無畏獻身的精神。邱少云為了戰(zhàn)爭的勝利，為了祖國人民的幸福在烈火中紋絲不動!……
合：我們不能像他們一樣到戰(zhàn)場上為國爭光，但我們可以奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，在心里去愛國，長大后為祖國做貢獻!
學(xué)會感恩
甲：播撒知識陽光 乙：傳遞校園之聲
合：柳條鄉(xiāng)中心小學(xué)校廣播站現(xiàn)在開始播音
甲：我是廣播員***。 乙：我是播音員***。
甲：我來自偶然 像一顆塵土 有誰看出我的脆弱
乙：我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道我不認輸
甲：感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣做我自己 感恩的心 感謝命運 花開花落 我依然會珍惜。
乙：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨和黑暗。
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的'，常懷感激之情的生活是最甜美的。
乙：學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
感恩廣播稿6
學(xué)會感恩長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心！也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠；也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的`同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。
要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了承接，學(xué)會了付出，學(xué)會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。
所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。我感謝……感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識；感謝遺棄我的人，因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立；感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感謝斥責(zé)我的人，因為他助長了我的智慧；感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；感謝父母給了我生命和無私的愛；感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我友誼和支持；感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會；感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉；感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福；感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺感謝大地，給我無窮的支持與力量；感謝太陽，給我提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界；感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。
感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學(xué)會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；感謝有你，盡管遠隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷；感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實與清新；感謝所有的一切~ ~ ~ ~ ~ ~感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘！伴你走過每一天！
感恩廣播稿7
《開頭語》
a：采擷一縷陽光，編織多彩童年
b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天
a：敬愛的老師
b：親愛的同學(xué)們
合：大家，中午好!
合：伴隨著熟悉的音樂，我們的雛鷹廣播又如約而至，但愿我們能同大家一起度過一個美好的時光。
a：我是來自六4班：穆雨純
b：我是來自六4班：肖珺瑤
a:這次播音的主要內(nèi)容有：心存一顆感恩的心，希望大家能夠喜歡。
a:俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
b:同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂的成長舞臺。
a:我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
b:我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。
a:我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔(dān)，努力做讓父母放心的.好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。
b:我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。
a:感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。
ab:讓我們每個人，都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界，我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所，沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)，沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切。
a:高山感恩于土壤，方能成其雄偉
b:大海感恩于細流，方能就其博大。
ab:老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的心吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!
ab：在這金桂飄香的日子里，迎著涼爽的秋風(fēng)，為大家獻上歌曲《感恩的心》。
a：在這歡樂的閱讀節(jié)里，為大家推薦幾本好書：
b：《感動小學(xué)生100個故事》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》。
a:歡樂的時光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了，感謝大家收聽本次的播音。再見。
b:再見。
感恩廣播稿8
主持人： xx 播音時間：20xx年5月16日
甲：這里有你的故事，
乙：這里有我的心聲，
甲：這里有你我關(guān)注的話題，
乙：敬愛的老師們！
甲：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：我是主持人（ 徐士卜 ）。
乙：我是主持人（ 張穎 ）。
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《常懷感恩之心》
乙：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友情和愛情，
世界就是一片孤獨和黑暗。
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
乙：學(xué)會感激，感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
甲：感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
乙：感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
甲：感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
乙：學(xué)會感恩吧，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關(guān)心過你，指點過
你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部
分。
甲：同學(xué)們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。感恩是人與人之間的和諧因子。
乙：最近我讀到了一篇習(xí)作，很感動，下面讀給大家聽。
甲：爺爺，謝謝你 xx中隊xx
人世間有多少愛可以訴說？對父母的愛，對子女的愛，對姐妹的愛……我最愛的人就是我的爺爺。
爺爺是個泥水工。你們可別小看這個工作，我們住的房子，都是泥水工用一磚一瓦的造出來的。
爺爺平常很溫和，但有時也很嚴(yán)肅。他經(jīng)常教導(dǎo)我要認真學(xué)習(xí)，不能馬馬虎虎；告訴我答應(yīng)別人的事情，一定要辦到，做個誠實守信的孩子；同時，他教我面對困難的時候，不能做縮頭烏龜，要勇敢地面對。說這些話的時候，他的神情顯得很嚴(yán)肅，讓人肅然起敬。
乙：記得有一次，在夏天，我補完功課，爺爺來接我。我說好熱，爺爺就幫我買冰激凌，我在吃時，看見爺爺汗流浹背，就問：“爺爺，你熱不熱，要不要吃？”“不熱，不熱，你吃。”其實我知道爺爺是想吃的，只不過是舍不得，留給我吃。爺爺給我的愛比任何人都要多，也比任何人都要真誠。所以我最喜歡爺爺。
我每次寫作業(yè)時，爺爺都會在旁邊教育我：“你一定要好好讀書，將來就會找一個好工作，你看我，一個字都不識，就只能做一個泥水工呀！”我總是沒把它放在心上，可我現(xiàn)在總算明白了，爺爺是為我長大后好，不要為找工作而煩惱。
爺爺，感謝您這幾年對我的照顧。我愛您！永遠，永遠！我要在感恩節(jié)的那一天，送給您最真誠的祝福！
甲：感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩，涌泉相報。
乙：感恩，是一種美德，是一種境界。
甲：感恩，是值得你用一生，去等待的一次寶貴機遇。
乙：感恩，是值得你用一生，去完成的一次世紀(jì)壯舉。
甲：感恩，是值得你用一生，去珍視的.一次愛的教育。
乙：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最應(yīng)感恩，它就是——媽媽。
甲：上周日正是一年一度的母親節(jié)，在這個陽光燦爛的日子里，不知你是否為親愛的母親做了點什么呢？我們就是那自由飛翔的風(fēng)箏，牽著風(fēng)箏的線的那一端是母親那讓我們欲罷不能的溫暖而慈愛的雙手，我們與母親之間的情結(jié)讓我們常懷感恩的心，下面，請聽xx班陳佳怡同學(xué)的來稿：
乙： 常懷感恩的心
多少無私的愛，叩響我感恩的心門。有感恩的心領(lǐng)航，指引我前進的方向。
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，該起床上學(xué)了，但只是在我耳邊拂過，我會不由自主的伸手關(guān)鬧鐘，過了一會兒，媽媽見我沒起床就來叫我。日復(fù)一日，年復(fù)一年。每日聽到同樣的鬧鐘聲，媽媽同樣的呼喚聲。
甲：從前，總覺得媽媽很煩人。但失去了才知道可貴。有一次，媽媽到外地出差，早晨聽不見她的呼喚聲，覺得很不習(xí)慣，翻來覆去也睡不著。夜晚，看著彎彎的月亮，不禁有些想念媽媽。想念媽媽做的菜；想念她那親切的呼喚聲；想念她那嘮叨的聲音······
乙：羊有跪乳之情，鳥有反哺之義，這是動物對父母的感恩。士為知己者死，女為知己者容。這是人類對知音的感恩。感恩如同一支歌，你只有懂得感恩，生活才會歡舞起來，感恩如同金子一般，只有懂得感恩，才會閃閃發(fā)光。讓我們常懷感恩，乘風(fēng)破浪。
甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你，我的父母！
乙：父母的愛說不完、道不盡。所有的恩情我們銘記于心。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
甲：在我們每個人的身邊
感恩廣播稿9
(在雨中彈奏旋律)
王迪:親愛的學(xué)生們！
陳璐:親愛的老師們！
丙:下午好！萬盛小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺再次與您見面。
王迪:我是主持人王迪。
陳璐:我是主持人宋祖兒·c
王迪:十月金秋之后，我們迎來了十一月，送走了農(nóng)歷的重陽節(jié)。我們將迎來一個新的節(jié)日。
陳璐:你知道什么是“十一月的第四個星期四”嗎？
王迪:我知道，今天是感恩節(jié)。今天，我們的話題圍繞著“感恩”展開。
陳璐:是的，我感謝我的老師，因為他們給了我無盡的知識；感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的勇氣；
王迪:我感謝身邊的一切，因為他們給了我一個和諧健康的成長環(huán)境；我感激我的挫折，因為它們給了我永不放棄的精神。
陳璐:我應(yīng)該感謝我的父母，因為他們給了我寶貴的生命和愛。說到父母的愛，我們來聽聽我們班幾個同學(xué)帶來的故事。
邵一清:大家好，我是邵一清。我的故事發(fā)生在1976年的唐山大地震。
(播放《秘密花園的歌》)那天，一位母親正在織毛衣，用腳輕輕地搖著搖籃里5個月大的孩子。突然地震了，母子倆都陷入了廢墟和黑暗之中。幸運的是，他們沒有受傷，母親把孩子緊緊地抱在懷里，等待救援。一天過去了。孩子吸吮著媽媽乳房里最后一滴奶，哭聲漸漸淡了。如果不搶救，孩子會餓死的。絕望的母親揮動雙手，試圖從鋼筋混凝土中獲取食物。突然，她的手碰到了織針，心里欣喜若狂:孩子得救了。(停頓1秒)一個星期后，母子倆終于又見到了曙光，孩子安然無恙，母親卻永遠閉上了眼睛。人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，母親每個手指上方都有一個小洞，孩子靠吸母親的血活了下來。
這是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母愛。怎樣才能不被這種偉大無私的愛所感動？
以下是應(yīng)佳穎帶來的故事。
(玩吻雨)
應(yīng)佳瑩:九歲的肖長玉是個不幸的孩子，母親因為骨癌治療無效而永遠離開了他。然而，在她去世前的15個月里，我母親與死神賽跑，搶走了寶貴的時間，在兒子25歲之前為他編織了所有的褲子。因為身體狀況，每5分鐘就要躺下休息20分鐘。有一次，剛織了兩分鐘，滿頭大汗，手都腫了，全身都疼得厲害。家人勸她不要織，但她說趁著還有口氣，多給兒子織了幾條褲子，以后用。面對如此偉大的母愛，誰又能說蕭長宇不幸福，因為他母親的愛在未來永遠陪伴著他。
王迪:有很多贊美母愛的故事。父愛也讓我們震驚。
陳璐:1948年，在一艘橫跨大西洋的船上，一位父親帶著他的女兒去美國見他的妻子。有一天，父親在船艙里用腰刀削蘋果，船突然劇烈搖晃起來。父親摔倒了，刀子插在他的胸口。6歲的女兒嚇壞了。他笑著說:“沒什么，只是摔了一跤。”然后輕輕拿起刀，慢慢爬起來。接下來的三天，父親像往常一樣每天給女兒唱搖籃曲，早上給她扎蝴蝶結(jié)，帶她去看藍海，小女兒卻沒有注意到父親每分鐘都比最后一分鐘更加虛弱蒼白。到達前夕，父親對女兒說:“明天你見到媽媽的時候，請告訴她我愛她。”女兒莫名其妙地問:“可是你明天就能見到她了。你為什么不自己告訴她？”他笑了笑，俯身在她的額頭上深深地吻了一下。當(dāng)船到達紐約港時，她的女兒一眼就在人群中認出了她的母親。與此同時，父親仰面倒下，胸口像井噴一樣在流血。尸檢結(jié)果震驚了所有人:刀子極其精準(zhǔn)地刺穿了他的心臟。但是他多活了三天。有人說這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。但我們都知道:“這個奇跡的名字叫父。”
陳璐(停頓1秒鐘)確實比山高，比海深。父母對我們的愛不深刻也不偉大，但都在日常生活中，你感受不到。
(放唱版天空之城)
陳璐:然而，近年來，由于社會環(huán)境的變化和道德教育的缺乏，一些青少年自尊、驕傲、任性，只想索取，不想回報。他們失去了感恩，成為了“MoO一代”。
王迪:一個下崗女工知道自己的孩子喜歡吃蝦，有一天她咬著牙買了蝦。看著孩子吃的津津有味，卻舍不得咬一口。看到孩子的飯吃完了，媽媽忍不住想嘗一嘗，把筷子伸向剩下的幾只蝦...“不許動！”13歲的孩子說:“是我的！”當(dāng)母親講述她的故事時，她熱淚盈眶。
陳璐:因為家庭成員的“極度關(guān)心”和“無私”縱容，孩子的自私越來越多。讓孩子覺得自己得到的一切都是理所當(dāng)然的，自然不會感受到父母的付出和愛，也不知道如何去欣賞和回報。
王迪:孩子小的時候，我希望他能健康快樂的成長；學(xué)完了，希望他能考上好學(xué)校；畢業(yè)后，他擔(dān)心自己的工作；之后我還要擔(dān)心他的婚姻！窮的繼承風(fēng)！
陳璐:在千千成千上萬的愛中，父母對孩子的愛是最大的。再難，當(dāng)我們伸手向他們要零花錢的時候，他們也會毫無保留的拿出自己的血汗錢。但是我們大多數(shù)人有沒有體諒過父母呢？
王迪:一位母親痛心疾首地說:“我們兩個下崗工人為了孩子學(xué)習(xí)，夜以繼日地工作。光吃吃喝喝，穿穿學(xué)習(xí)是不夠的，也是為了他的虛榮心。”本來我兒子逼著父母給他同學(xué)聚會買單，說不熱鬧就沒面子。
陳璐:父母對孩子有一顆最真誠無私的心。孩子不應(yīng)該永遠感激努力過的父母嗎？你想過如何無怨無悔的回報父母的付出嗎？想過怎么報答父母嗎？
王迪:是的，學(xué)校的一日三餐沒有家里的好吃，但是它們能保證你身體的營養(yǎng)。想吃東西就讓家里多準(zhǔn)備點，把零花錢交給老師保管。另外，多準(zhǔn)備課外書，沒事就看書，不會總想著吃零食。
陳璐:是的，一些零食對我們的健康有害。可以慢慢嘗試改掉吃零食的壞習(xí)慣，學(xué)會體諒爸爸媽媽。他們花了這么多錢送我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們不能再讓他們擔(dān)心了。
王迪:同學(xué)們，我們成長的每一步都牽動著父母的心。從現(xiàn)在開始，讓我們更加努力地學(xué)習(xí)，更加獨立地生活，更加體諒父母。當(dāng)他們的父母白發(fā)蒼蒼的時候，他們會為培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子而驕傲，會為我們找到了屬于自己的幸福而慶幸。
(播放歌曲親愛的爸爸)
我想和你分享一首歌《親愛的爸爸》。歌詞的`背景大致如下:一個孩子從小就經(jīng)常被父親打，因為父親一直奉行“打是親，罵是愛”的理念來教育他，讓他感到厭惡，逐漸變得叛逆。他對父親的態(tài)度很MoMo，從內(nèi)心深處對父親恨之入骨。他高中的時候，父親死于癌癥。臨死前，父親為自己的行為向他道歉，后悔不該打他這么狠。他沒有求兒子原諒，只希望他好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)。他父親死后，沒有人再打他。他開始整日整夜上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績一落千丈。他意識到，也許他只能在父親的巴掌下長大。從痛苦的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)后，他開始努力學(xué)習(xí)，最終考上了一所重點大學(xué)。后來，他成家立業(yè)，生了一個兒子。他兒子也很調(diào)皮，但從來不打他。當(dāng)他的兒子做錯事時，他告訴他停止吃東西。他不明白自己的教育方式是否一定比父親的好。他只知道他父親是個壞人。這時，他開始理解和想念父親，但父親早已不在了。
(播放《秘密花園的歌》)
陳璐:當(dāng)我找到對父母的愛時，我的父母已經(jīng)不在了。如果你父母教育你的方式有點粗暴，你也可以寫封信給他們表達你的決心，然后付諸行動。我相信你們之間的關(guān)系會改善的。畢竟沒有不愛孩子的父母，只是有些父母無法表達。俗話說，愛得深，責(zé)任也切，那你就要從現(xiàn)在開始學(xué)會愛你的父母。今天回家請用一種方式告訴父母，你已經(jīng)長大了，不會讓他們擔(dān)心。你很愛他們。請給陽光小姐寫一封關(guān)于你的做法的信，分享給大家，告訴我們你會一直做下去。
王迪:感恩節(jié)不需要驚天動地，只需要一句問候，一個電話，一種感覺和一個微笑。
陳璐:感恩是有意義的。
王迪:懷著一顆感恩的心，看看社會、父母和老師，你會發(fā)現(xiàn)你有多幸福。放下你的思緒，讓細雨洗去你心中的污染。
陳璐:讓我們把愛融入我們的生活，給別人愛，用愛讓世界變得更美好！學(xué)會感恩，因為它會讓世界更美好，讓生活更充實。
王迪:同學(xué)們，讓我們真誠地祝福那些幫助過你們的人。做一些讓我們的父母和老師安靜快樂的事情；學(xué)會唱《感恩的心》，學(xué)會用手語表達自己的感激之情。
結(jié)論:老師和同學(xué)們，短暫的時間很快就過去了。愿我們的電臺帶給你放松和快樂，收獲和啟迪。最后，衷心祝愿我們的老師身體健康，工作愉快，祝愿我們的同學(xué)有一個更好的未來，祝愿我們的學(xué)校有一個繁榮光明的未來。這個廣播結(jié)束了！謝謝大家的傾聽。下次再見！(放《感恩的心》這首歌
感恩廣播稿10
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!歡迎收聽校園廣播! 女：我是播音員***
男：我是播音員***
女：本周日是母親節(jié)，今天讓我們一起來說一說母親的故事吧! 男：說起母親節(jié)，我們很有必要介紹一下這個節(jié)日的由來。
母親節(jié)是美國法定的全國性節(jié)日。在每年5月的第二個星期日舉行。為母親過節(jié)最早源于古希臘的民間風(fēng)俗。那時，古希臘人每年春天都要為傳說中的眾神之母、人類母親的象征--賽比亞/舉行盛大的慶祝活動。但這時還未形成母親節(jié)。 女：母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。
男：賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當(dāng)時美國一所學(xué)校的總監(jiān)，是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著解放黑奴的南北戰(zhàn)爭中/那一個個為正義捐軀的英雄故事時，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。
女：可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養(yǎng)自己/和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會、地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應(yīng)和支持。
男：1914年，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨，這種花也就成了母親節(jié)的象征。
女：母親節(jié)是個充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。
男：母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設(shè)立母親節(jié)的國家已達43個。時至今日，歡慶這個節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個名副其實的國際性節(jié)日。
女：母親的偉大，能感動不同國度，不同膚色的人，讓我們一起聽幾個母親的感人事跡吧!
男：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個孩子，但孩子不走，對著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!
女：中國唐山大地震時，一對父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。當(dāng)救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去。據(jù)說那橫梁，在正常情況下，兩個大力士也舉不起來!
男：有一個孩子，在五樓玩耍，看到媽媽買菜回來經(jīng)過樓下，伸手要媽媽抱，從樓上摔了下來!媽媽驚叫一聲，扔下籃子，飛快跑去接住了孩子!事后，電視臺的記者要拍下這一過程，可母親怎么也跑不了那么快，原來只有在危急時刻，母親才迸發(fā)出了超人的能量!
女: 母愛 /猶如春天的風(fēng) /她輕輕拂過 /大地才會一片綠色
母愛 /是天上的云 /總讓烈日 /先從她的.身驅(qū)穿過 /給大地呼風(fēng)換雨降祥和 母愛 /是雨后的霞 /總讓清洗過的大地 /不棄的躺在懷里 /把七彩人生夢譜寫在高高的天際
男：從古至今，多少文人墨客/竭力渲染母愛的偉大，母愛，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了廣博，學(xué)會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢?
女：為了感謝母親對我們的養(yǎng)育之恩，我們可以對母親說一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡。回家后幫母親做些/力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗腳。
男：給母親寫一封感恩信，從以下幾方面去寫。
(1)、寫感謝母親的話語
(2)、寫一寫母親是怎樣為你付出、怎樣孕育、培養(yǎng)你的。
(3)、寫對母親的祝福話。
(4)、個人表決心，今后在生活、學(xué)習(xí)等方面應(yīng)如何去做。
女：母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!” 男：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。
女:最后把一首《聽媽媽的話》送給大家，再見!
感恩廣播稿11
男同學(xué)：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。
女同學(xué)：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？ 男同學(xué)：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
女同學(xué)：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
男同學(xué)：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的'心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
女同學(xué)：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
男同學(xué)：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天，出生那些日子誰最辛苦？誰最勞累？所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛；樹立責(zé)任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病；懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。 女同學(xué)：感恩同學(xué)。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰把我們教室變得一塵不染？這些離不開值日同學(xué)的認真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶……就是對值日同學(xué)的感恩。
乙：感恩老師。是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室？是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰的培育使我們成熟懂事？是誰的保護讓我們健康成
長？是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課？是誰那么信任大家，經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個同學(xué)掉隊？
男同學(xué)：同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
男女同學(xué)一起：高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
播放《感恩的心》歌曲
感恩廣播稿12
姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了。 姜：我是初中的###。
周：我是初中的###。
姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八（1）班的`###吧！
周：是啊！下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來分享這段慈母的愛吧！
姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū) 20米 左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡??
就在9月25日 上午 ，那個陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前，一個在后，母親緩緩?fù)浦喴危樕蠞M滿幸福；兒子時不時望望身后的母親，臉上卻也是
感恩廣播稿13
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們。
甲乙合：大家中午好！今天的小百花廣播由我們來主持。
甲：我是主持人xxx 。
乙：我是主持人xxx。
甲：李曙恒你知道三月份有哪些節(jié)日嗎？
乙：有國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國際婦女節(jié)、保護母親河、中國植樹節(jié)......
甲：停。看來你知道的還真不少啊！
乙：那當(dāng)然了！
甲：那你知道今天是什么日子嗎？
乙：知道啊，三月八日嘛，國際婦女節(jié)！
甲：說對了！同學(xué)們，今天就是三八婦女節(jié)，首先讓我們向全體的女老師們送上節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日愉快！身體健康！合家幸福！
乙：同學(xué)們，你們知道婦女節(jié)是怎么來的？為什么把她定在3月8日這一天嗎？我來告訴你們。1920年3月8日，美國芝加哥市的女工為了反對資產(chǎn)階級壓迫、剝削、和歧視，爭取自由平等，舉行了大罷工和示威游行。這一斗爭得到了美國廣大勞動婦女的支持和熱烈響應(yīng)。1920年，一些國家的先進婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行第二次國際社會主義者婦女代表大會。大會根據(jù)主持會議的德國社會主義革命家蔡特金的建議，為了加強世界勞動婦女的團結(jié)和支持婦女爭取自由平等的斗爭，規(guī)定每年的3月8日為國際婦女節(jié)。聯(lián)合國從1975年國際婦女開始慶祝國際婦女節(jié)，從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權(quán)利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節(jié)日。
甲：說起婦女節(jié)啊我們自然而然地想到了我們親愛的媽媽。平時媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。 “慈母手中線，游子身上衣”，母愛永遠是個溫暖的話題。
乙：是啊，母愛，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)。
甲：母愛是世界上最偉大的愛，在成長的路上，你們接受了太多的關(guān)愛，作為孩子，你們想過如何愛媽媽嗎？當(dāng)你們接受著無私的關(guān)愛時你曾為她做過些什么？
乙：三八國際婦女節(jié)，你們是否也想借此機會向媽媽做點什么呢？其實，即使是你做的只是一件小事或有一點小進步都將是媽媽們最喜愛的禮物。我們這里有幾個“感恩方案”可以供隊員們參考，當(dāng)然，你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實施方案。
甲：了解媽媽對我的愛。問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調(diào)皮”；回憶媽媽做出的最讓自己感動的事情。
乙：了解媽媽的艱辛。聽媽媽講我成長的故事；聽媽媽講她的工作、她的故事。
甲：我對媽媽的愛。想想我對媽媽做過些什么？想想還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？
乙：真情回饋、溫情行動。親愛的媽媽，平時您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔(dān)一點家務(wù)吧；
甲：可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
乙：媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？
甲：今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧！
乙：告訴媽媽你很愛她，你懂得她的愛更會經(jīng)常用行動回報她的愛。
甲：在這美好的日子里我們應(yīng)該好好地贊美一下生我們、養(yǎng)我們的媽媽。下面請欣賞四（3）班姚宇星和張詩宜的佳作《感恩家書》。
（播報《感恩家書》）
甲：兩篇《感恩家書》使我感觸很深，我懂得了一個道理：現(xiàn)在生活條件好了，我們就像溫室里的花朵一樣，過著錦衣玉食的日子，可是我們都有一個共同的缺點，就是不懂得去愛別人，從未去體會一下父母、老師的良苦用心。為此我建議大家，讓我們一起從身邊小事做起，從力所能及的事做起，學(xué)會如何去愛別人，去回報媽媽的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩吧。
乙：三八婦女節(jié)這天，你用真情、用行動在回報母親，但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出、學(xué)會回報，懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！下面為大家獻上一首歌《媽媽的吻》。
（播放《媽媽的吻》）
甲：一首動聽的《媽媽的吻》滿載一位母親對兒女濃濃的愛，下面我們要講的是一個故事，題目是《愛，藏起一半》
乙：大島先生有一種特殊的教育方式，那就是：愛，藏起一半。大島先生有一輛漂亮的'豐田小汽車，每逢節(jié)假日常常帶上全家人外出游玩。可是，大島每天上班總是一個人駕車獨往，絕不讓10歲的兒子順道搭車上學(xué)。一天，兒子的氣管炎又犯了，走路也有點困難，他央求爸爸送他一程，"不行！"大島斬釘截鐵地回答，兒子只好背著大書包沿著大街慢慢地向?qū)W校走去。當(dāng)他艱難地在十字路口，正欲走上高高的天橋時，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正站在天橋底下等著他。大島見了兒子什么也沒說，只是掏出手帕擦去兒子的淚痕，然后一手拉著兒子，一手提著兒子的大書包緩緩地跨上一級級臺階。"孩子，不要怪爸爸，你現(xiàn)在是學(xué)生；不能坐車上學(xué)，將來你長大有出息了，一定能買輛比爸爸這輛更好的轎車。"大島的眼圈有些發(fā)紅。
甲：大島先生這種特殊的育兒方式，不是丟失另一半愛，而是愛得更深沉、更科學(xué)，這才是父母應(yīng)有的真正的愛。
乙：韓非云：慈母有敗子。意即做母親的過分慈愛，子女不會成器。誠然，疼愛自己的子女是父母的"天性"，也是應(yīng)盡的責(zé)任，但得有個"度"。眼下，生活水平提高了，給孩子吃穿講究一點，也在情理之中，但切不可好過了頭。現(xiàn)在有些父母，對孩子的愛缺乏理智，愛得太過火，孩子飯來張口、衣來伸手不說，對孩子提出的要求無論是否合理，一律應(yīng)允。有的甚至上學(xué)送，放學(xué)接，晚上挑燈伴讀到深夜。
甲：一次山東某小學(xué)在"三八"婦女節(jié)來臨之前，為了讓學(xué)生親身感受父母養(yǎng)育孩子的艱辛，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，開展了"負重感母恩"的活動，但有的家長卻悄悄地給孩子的負重包里裝入了海綿，令人啼笑皆非。其實，過分溺愛的結(jié)果，往往事與愿違。然而在一些發(fā)達國家，家長卻能自覺地進行"富門寒教"。在美國，家長讓孩子們從小"自找苦吃"，學(xué)會獨立生存的能力；在瑞士，從小就培養(yǎng)孩子自食其力的精神，十六七歲的姑娘初中一畢業(yè)就給人家當(dāng)傭人；在德國，法律規(guī)定孩子到14歲在家里要承擔(dān)一些義務(wù)。古人云："自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男"。為了培養(yǎng)聰慧、勤勉、堅強的下一代，我們不妨學(xué)學(xué)大島先生，盡可藏起一半愛。
乙：今天的小百花廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！
感恩廣播稿14
a：敬愛的老師
b：親愛的同學(xué)們
a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!
b：我是播音員( )
a：我是播音員( )
b：度過了一個快樂的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
a：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進步，健康成長!
b： xxx，你知道9月10日是什么日子嗎?
a：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
b：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。
a：在第XX個教師節(jié)來臨之際，我代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂!
b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識、呵護心靈的崇高使命。
a：如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)：課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;
b：在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……
a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無私的.精神。
b：在此，我們特地選編了一首小詩——《獻給老師的歌》，來表達自己的心聲，并獻給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂!
a：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的老師;
b：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;
a：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;
b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
a：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。
b：我們信任您，親愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，請接受我們真摯的感激和祝福，
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕!
a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
b：那么，在9月10日這個特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什么呢?
a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
b：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
a：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
b：下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。
感恩廣播稿15
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員XXX，我是今天的播音員XX。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛；樹立責(zé)任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病；懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？感恩是早晨陽光拂面，真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香，看不到花瓣卻芬芳滿懷；真情是涓涓細水，聞不到聲響卻緩緩長流……
甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
所以你還要感謝你的對手，因為他們給了你不斷進取的動力；感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志；感謝鞭撻你的人，因為他們消除了你的業(yè)障；感謝絆倒你的人、斥責(zé)你的人，感謝所有使你堅定成就的人。
甲：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就 會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天，出生那些日子誰最辛苦？誰最勞累？所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的'愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛；樹立責(zé)任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病；懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同學(xué)。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰把我們教室變得一塵不染？這些離不開值日同學(xué)的認真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶……就是對值日同學(xué)的感恩。
乙：感恩老師。是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室？是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰的培育使我們成熟懂事？是誰的保護讓我們健康成長？是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課？是誰那么信任大家，經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個同學(xué)掉隊？
男：一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容。”此法可以防止受某些壞書的欺騙，還有開闊視野、增長知識等好處。
難道他們就與榮譽無緣嗎？難道他們就只佩在臺下為領(lǐng)獎?wù)吖恼谱ＹR嗎？難道他們就不應(yīng)該同樣受到社會的尊重嗎？不，我不這樣認為。
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