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什么的他的作文500字(通用32篇)
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的什么的他的作文500字,希望能夠幫助到大家。
什么的他的作文 篇1
人生有許許多多難忘的事情的人,當然,我也不例外。在我已走過的十幾個春秋,也有許多揮之不去的記憶,當它漸漸溜去,我是那么的不舍。現在它們一個個都變成了我記憶倉庫里的珍寶,讓我捧出一顆來和你分享。
他,一個愛笑男孩兒,他具有我們女生羨慕不已的大眼睛、長睫毛;嘴角老是微微的向上揚,黃皮膚的臉上顯現出兩個不太明顯的小酒窩;他的頭發很黃,乍一看,特像一個美國小男孩兒。他不僅自己笑,他還時常逗別人笑,把笑聲傳遞給了每一個人。每當想起那張笑臉,便會回憶起我們相處的那段美好時光,經歷的酸甜苦辣。
他,上課愛搗亂。每當我們認真聽講的時候,他那天生頑皮的性格,總會驅使他發出奇怪的聲響。上課時,好像凳子上有釘子似的,坐也坐不住,但如果他認真聽講,我不得不承認,他很聰明。有時,老師在他不專心時提問他,他也能迅速回答出來,但在少數時候會根據同學們的提示回答錯。即使惹的全班同學哄堂大笑,他那天真可愛的.笑臉也會自始至終。
他總是欺負我,當我準備向他爆發時,他就會朝我扮鬼臉,這時的我真是哭笑不得。
他,在我傷心落淚時,會給我遞上一塊手帕;他,在我遇到挫折時,會和我一起并肩作戰;他,在我做事失敗時,會用溫暖的言辭鼓勵我;他,在我遇到選擇時,會給我一個最滿意、最明確的答復。
什么的他的作文 篇2
每當想起他就想捧腹大笑!
他是一個可愛的小男孩,長得胖胖的,大大的腦袋,一張圓圓的臉總是帶著微笑,濃濃的眉毛下長一雙不算大的`眼睛,但是很有神,眼珠總是轉來轉去,特別是他的耳朵又大又厚。長著一個永不停息的嘴,經常逗得我們開懷大笑,只要聽到什么話題,他就很自然的由這個話題引出好多幽默的話語。可謂“那里有哄堂大笑,哪里就有他。還有超大話聲,那聲音外乎于喊啊!
樂的時候,可以笑得天翻地覆;他的表情總是變化自如。無論是什么樣的他,都是這個世界最具特點的。樂天達觀,嘻嘻哈哈!每次我看見他,他總是嘻嘻哈哈的,忘記了時間,忘記了一切的一切。上課的時候,他總是會給老師一個甜甜的微笑;下課時,他會和同學們樂翻天,笑得倒在椅子上。即使是全班的同學都在嘆氣,
他還帶玩具到學校,前幾個天,他還帶了一把槍去學校。
他就是愛隨便嚷嚷,管你是對是錯,只要說出來和他意見不同,他就會大聲嚷嚷。
英語老師讓我們朗讀英語的時候,他讀起英語來,那速度真叫快,如果不仔細聽的話,就是“嗡嗡”的聲音,根本聽不明白,到最后,不知道他在讀些什么。
我們班的紀律很不好,今天上音樂課我我們班的調皮大王被老師批評了一頓,在育課上又被老師批評了一頓。可是他一點感覺都沒有,還是那么搗蛋!
這個家伙最大的特點就是愛接話把,無論誰說話他都能插上一兩句。
你們猜出他是誰么?他就是——楊晨!
什么的他的作文 篇3
他,一個無名小卒;他,一個默默無聞的人。
他,在烈日炎炎的夏天,在寒風剌骨的冬天都要辛勤的工作。不工作,怎么辦,養家糊口的重擔落到了他的身上,他無可奈何,沒有辦法;妻子又殘疾了,他無從選擇。但是,在人們的面前,他是不知道苦是什么味的人。他善于“偽裝”自己,把自己的苦全咽到肚子里,把微笑帶給別人。
太陽接到了夏天的請柬,瘋狂的炙烤著大地。他汗流浹背,可還是在一刻不停的打理著屬于自己的工作。
“涮,涮,涮”的聲音一刻不停,掃了,又有人扔,可有什么辦法呢?誰讓自己是一個卑微的清潔工呢?在有錢人眼里,他什么都不是,無權發言,屬于他的只有沉默再沉默。
呼嘯著寒風一陣陣的'吹來,他屹立在那,像一座山。手凍的通紅,臉凍的發紫,堅持。“涮,涮,涮”的聲音震耳欲聾。
這時,一輛車子疾馳而過,留下的只有一陣污氣與拉圾,看著剛才才清理了的地面霎時變得臟兮兮的,他只得又去清理。飄飄雪花降落下來,落在他的頭上,身上,好象也在為他的故事而…
日子總是像從指間渡過的細紗,在不經意之間消然滑落。那些往日的憂愁,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕的逝去。他退休了,老了,做不動了,也是時候休息了…
今天,我望著深藍色沒有浮云的天上,滿綴著鉆石般的繁星,心想,他是不是也在看…
什么的他的作文 篇4
紅紅的嘴,鼓鼓的臉頰,圓圓的眼睛,挺可愛的,但別給表象欺騙了,這位仁兄的調皮可是出了名的。
他的嘴巴甜的像抹了蜜,總把長輩們說的心花怒放,因此大家都很喜歡他。只有我對他橫眉冷對,我清楚他那嘴臉下藏著什么,他分明是想趁機要東西吃嘛。一次,他來我家,剛進門就給我帶了N頂高帽子,什么“白雪公主”啦,最后連“比奧特曼都厲害”都冒出來了,拍了一陣馬屁后,他突然說:“可不可以給我吃德國巧克力啦?”天哪,他怎么知道我家有德國巧克力?又是誰對他走漏的風聲!我本來就對他的“大駕光臨”深感不滿,現在一聽更是火冒三丈,把他拖到陽臺揍了一頓。這下完了,只見一顆顆滾圓的.淚珠從他圓圓的眼睛滾出,嘴一撇一撇地好像就要哭出聲來,我頓時慌了手腳,為了不從此背上欺負小孩的惡名,只好把巧克力雙手奉上,他一見,眼里頓時冒出了綠光,撲過來咬了一大口,掉了差點把我手指啃掉了。看著他貪婪的模樣,我的心在滴血啊,這巧克力我自己都沒舍得吃呢。
他也曾為他的調皮付出過不小的代價。少個月,他趁四周沒人偷偷玩起了“堆塔”——就是把凳子一層層堆上去。堆到第三層,他手腳并用爬了上去,并在上面手舞足蹈。結果可想而知,那脆弱的塔順帶連著他一起轟然倒地。他被送去醫院,胳膊上縫了六針,不過,這次到沒哭。“他倒下來后,血流了一地。”這孩子的外婆眼淚婆娑地說。
他是誰?他就是我那調皮的表弟!
什么的他的作文 篇5
有這樣一個人,不知你見過沒有:他的聲音閉著眼聽,是一個女生;堵上耳朵,睜開眼,heisaboy(他是一個男孩)。我用一句歇后語形容他,一點也不過分,那就是:冬天穿裙子——美麗動人。
他十分有“個性”。自打調桌以來,他每每下課就會“長途跋涉”來到“目的地”甘添的桌子旁。之后,精彩的節目開始了:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕地招手,作別西天的云彩……”如果你再聽到他上課回答問題的.聲音,我想,你一定不會相信這兩種截然不同聲音出自一個人之口。
還有更可氣的呢!未調桌之前,我們學過《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。其中有一句:“阿迪,這是你寫的詩嗎?精彩極了!”這句話本來挺“正常”的,可到了可到了他嘴里,立刻變了味。再看他的樣子:半閉著眼睛,面帶微笑,左手捏著蘭花指,右手是一種托著東西的樣子。腰擰了兩三道彎,一副陶醉其中的樣子。在場的人除了作嘔吐狀,就是哈哈大笑。而他卻一點也不受大家的影響,繼續“凍”人去了……
“我凍死你……”像這種話,多的簡直不計其數。但是,他卻在壓力大于動力的情況下,給我們“充電”。不過,我們還是希望他少說兩句!
讀到這,一些朋友已經知道他是誰了,不知道的朋友,請把耳朵貼過來,讓我告訴你:他就是——班浩!
什么的他的作文 篇6
翻開相冊,照片中的一個“他”,一個接一個映入我的眼簾。有十幾歲的,有幾歲的,還有百天的呢!
我仔細的端詳著這個才來到人間一百天的小寶寶。只見他長著一顆胖乎乎的小腦袋,那些稀稀疏疏的頭發,象剛出土的幼苗,那樣嫩黃,卻又那樣生機勃勃。那可愛的小臉蛋兒,象熟透的蘋果,又紅又甜,可討人喜歡了!一張小嘴高興的張著,舌頭微微卷起,好象在歌唱,又好象在回味著媽媽甜密的乳汁。因為太胖下巴幾乎成了兩個。微笑著的'臉部肌肉把眼睛擠成了兩道彎彎的曲線,象晶瑩明亮的月亮。兩只眼睛注視著前方貪婪地看著這美好的世界。耳朵立著,仿佛在傾聽周圍奇妙的聲音。一道鼻梁小鈴鐺似的嵌在中央,成立體狀,是那么引人注目。這個小寶寶多么可愛呀!
你別看他這么可愛,可他的脾氣卻倔的象頭牛,千匹馬拉不回來。你說向東走,他偏向西奔。這可氣的他父母不輕,為了這個,他的小屁屁整整腫了一圈。
他還有一個最大的毛病——懶。他小時侯,打盹兒的時間比正常睡眠的時間都要長,無論干什么事都能睡著。長大以后,作業明明都會,可就是懶與將它付諸于行動。唉……
現在你有疑問了,這個聰明可愛卻缺點不少的小寶寶究竟是誰呢?他就是—幼年時的一個憨憨的我。
有人愿意交個朋友嗎?我等著被各位的信壓死!
什么的他的作文 篇7
他的鼻梁上總是架著一副黑框眼鏡,眼鏡下有一雙炯炯有神的小眼睛,慈眉善目,從他的眼睛里,仿佛看到了他那顆善良的心。他的微笑,總是一個模樣,嘴角微微上揚,露出那八顆牙齒,讓我印象深刻。微笑可能就是它的代言詞了。
他總愛幫助別人,尤其是在我腳傷了的日子里。他是第一個打電話慰問的'。我第一天拄著拐杖上學,時間過得非常漫長,終于熬到了放學,我望著沉甸甸的書包,腦子轟的一響,突然意識到一個重大的問題——誰給我拿書包!孤立無援的我急得焦頭爛額,突然,他出現了。他笑著站在我面前,他的微笑,像—朵在夏雨之后悄然綻開的睡蓮,含著晶瑩的雨珠,羞怯而又優雅地點著頭。“把書包給我吧”,他依舊笑道,“我來幫你拿就行了。”他臉上的表情依舊不變,就像太陽,那么的溫暖,那么的真誠,那么的無私。他氣喘吁吁地把我和我的書包送到了我媽媽的車上,臉上的笑依舊溫暖人心,就哼著小曲走了。
從此他的微笑,深深的烙在了我的腦海里。
愛笑的他,也很害羞哦。在課堂上,我們剪刀石頭布,誰輸了誰就回答問題,一次,他輸了,我告訴了他正確答案。他慢慢舉起手,額頭上仿佛看到了汗珠。老師叫到了他,他早已漲紅了臉,活像一個熟透的柿子,臉上又出現了那副笑容,全班響起了掌聲,這讓他有些受寵若驚,在思考了幾秒后,最終說出了我告訴他的答案,當然還有他那會心的微笑陪襯著。
這次的微笑,讓我又見到了他的另一面。你說,他是不是很愛笑?
什么的他的作文 篇8
他是誰,對大家來說是個迷。
他相貌一般,長著一張南瓜臉,短短的頭發前還留幾根“毛兒”,這幾根“毛兒”下方長著一對掃帚眉,一雙濃眉大眼,鷹勾鼻下長著一張不大不小的淡紅色的嘴巴。學習成績這一方面呢,不能說好,也不能說不好,好呢在于上學期數學試卷,突如其來地打了滿分;不好呢,在于上課時總不認真,常常在老師提問時,一問三不知。
別看他的相貌與學習成績,善于他真正的訴說應該是淘氣這方面了!有一次在上體育課時,我與丹丹等幾個小伙伴正在小樹林的石桌旁玩得正開心,沒想到淘氣的他頑皮地從我們背后來了個“猛攻”,后機智地逃走了。這可將我與幾個伙伴氣壞了,想捉弄一下這個“淘氣魔王”,便定下方案,在“戰場”上我們要依計行動。不一會,他冷不丁地用“鐵頭功”向丹丹的.肚子猛沖過去,興好丹丹靈敏閃到了一旁,要不然丹丹可憐的肚子就會“翻江倒海”了,他沒撞著丹丹,踉踉蹌蹌地趴到了地上。我們幾個小伙伴笑得前仰后合。還有一次,我們在大課間活動課上一邊唱著歌謠,一邊跳繩玩,鑫鑫和丹丹這兩個伙伴正跳得興頭上,他又一個猛沖,絆壞了繩,丹丹怒火中燒,大聲批評他說:“你真卑鄙無恥,絆壞了人家的繩,也不說一聲對不起,還像沒有你的事一樣,膽小鬼。”他卻愛理不理地“哼”了一聲像小鹿一樣驚慌地跑了。
他是誰,我不說大家也知道了,他就是我的同桌,班里獨一無二的“淘氣魔王”鈺鈺。
什么的他的作文 篇9
在這里,我向大家介紹一位同學,大家來猜一猜他是誰?
他今年12歲,“海拔”一米五九,他的發型蠻酷的,很像一些動漫人物的發型。一雙細小的眼睛發出明亮的光,高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。
他熱愛一切運動,尤其是籃球。他打籃球還是不錯的,特別是“上藍兒”有百分之九十的命中率。他也是我們班的'“搗蛋王”,幾乎每一次惡作劇,他都是“主謀”之一。他雖然很調皮,但他最大的愛好卻是唱流行歌曲,他唱歌可是班上數一數二的高手呢!音樂課上每學習一首新歌,老師經常會叫他先唱一遍作為示范。他還很愛唱英文歌,雖然他平時英語不是太好,但他模仿起英文歌還是一套一套的。說到唱歌,他曾經還鬧過一次笑話呢。一次美術課上,老師講到了古代壁畫上的“面具”,他突然興致大發,唱起了韓國歌手安七炫的《面具》。剛開始,他把聲音壓得很低,只有我這個同桌才能聽到,但是當他唱到“不要回頭看”時,由于聲音沒有控制好,突然唱高了,前后左右的同學都用異樣的眼光盯著他,這是,他幽默地說了一句:“看我干啥?我不是說了不讓你們看嗎。”聽了他的話,我們都捂著嘴偷偷笑了起來,我還為他這敏捷的反應能力而感到十分佩服。
說了這么多,你們猜出來他是誰了嗎?告訴你們吧,他呀,就是我前任同桌——李嘉豪。
什么的他的作文 篇10
他機靈,活潑,一頭烏黑的頭發,一張英俊的臉上帶著頑皮的神色,他就是我以前的同桌。他是“恐怖人物”上課時他像得了“多動癥”一樣,不是用腳蹬前面同學的椅子,就是拽拽我的辮子,很不老實!我坐在他里面,出去時他竟然要我出示“通行證”,搞得我下課出去也只好運用我的“飛桌”功了。讓他坐里面,他也很少走我的地盤,我想他是想練習“飛桌走凳“功吧!唉!跟他同桌,還得時刻準備著他的突然襲擊!說不定什么時候你就會吃他一拳或挨他一掌。他在我心中始終是個“恐怖人物”。
他是“梁山好漢”
我的`同桌他雖然“恐怖”,但也很有愛心的,一次下課玩耍時,一位同學的頭碰在樓梯上,頓時鮮血之流,我們都嚇得呆若木雞,只見他號召另一位同學架起傷員就往醫務室直奔。上課時,渾身是血的他坐在我身邊,我沒有感到絲毫的恐怖。
他是“監督員”
一次聽寫英語單詞,我把兩個沒記住的寫在了手上,準備一會老師聽寫時偷看,沒想到卻被他發現了,他“命令”我不許這么做,不然會讓我吃他一拳,在他的“暴力”威脅下,我不得不擦掉手上的英語單詞。雖然那次聽寫我沒有得一百分,但我對他沒有絲毫怨言。相反,過后我真誠地對他說了一聲謝謝。
這就是我的前同桌,這個讓我又恨又敬佩的人。
什么的他的作文 篇11
慢慢的我發現我真的喜歡上他了,但是我不可去和他表白,因為我要以我的學業為主,我的目標是把大專這三年堅持下來,然后找個好工作,而不是到這來交男女朋友來,這些事情在我心中很茅盾。
過了好長時間,我和他都發現我們的關系變淡了,一天在學校不說幾句話,在宿舍也不說話,我們的朋友都勸我們兩個好好的談一談,但是我們都很了解我們的個性,即使心里喜歡也不會主動和對方說的。就這樣我們僵持了一段時間。
“你怎么這么高興啊?”我的朋友問。
“有嗎?”
她們都問我怎么了,今天就像吃了蜂蜜的小蜜蜂一樣,是不是有什么開心的事了,一個一個的像個八婆一樣都問我,我告訴她們,我有男朋友了,啊!!!真的?
不知道為什么她們都不信,“我真的有男朋友了!”
一聲吶喊,讓她們都目不轉睛的看著我。
“我臉上有花嗎?”
“哈哈!!!”
鬧心,為什么她們都不相信呢?我告訴他們是凌風。
“什么?”所有的女生都看著我,他們就像是吃了人一樣向我走來,正在這時候凌風進屋了,向全班的學生說了我們的事,當時所有的女孩都如霜打了的黃瓜一樣,都不說話了,一會僵硬的局面被小壞蛋給收拾了,“哈哈,你們都不知道我今天碰見誰了?”所有的`人把箭頭都指向了他,“我……”
站在一邊的凌風和我都不知道說什么了,我捏了一下凌風,凌風對他們說“我真正的白雪公主是晶晶不是你們,請你們原諒我,但我要選擇我喜歡的一個女孩子,也要選擇一個了解我的女孩。”凌風緊緊的抱住了我。
所有的事都解決了,我和他終于開開心心地在一起了。每個人都羨慕我們。她們總說“你們兩個就如吃了蜜的小蜜蜂一樣!”
什么的他的作文 篇12
他,最近長肉了!突然想描寫一下他!就從優點說起吧!說實話,他的優點是真的多!
懂得尊重他人的他;
他,家里人讓他干什么他從來沒有反抗過!家里人叫他,他都是第一時間答應!家里人交代他的事情,他從來沒有拒絕過!對于他人的缺陷,他從來沒有取笑過!甚至是別人在他面前取笑他人的缺陷,他也會勸阻!
尊老愛幼的他;
他,對待來訪客人,如諾是老人,他會搬椅子讓訪客坐下!并禮貌的待客!對于來家里的客人,如果是比他小的孩子,看上了他的玩具,即使是他心愛的玩具,他也會猶豫一會兒,但是,他絕對會送給想要他的玩具的小孩!
學習態度認真的他;
他,翻開他的作業,映入眼簾的是端正的字跡,他的字,從不潦草!每次回家第一件事情是寫作業,即使有朋友來找他去玩耍!他也會拒絕!他從不曠課,遲到,他總會很早起床,就是怕會遲到!
孝順能干的他;
他,在他媽媽生病的時候,總會為他端藥,并關心她!在家人需要幫助的`時候,他總是顯得很能干,什么事情都會干!并且從來不拒絕家里人請求的幫助!
知錯能改的他;
他,經常會惹他媽媽生氣,不過,不需要他人的提醒,也不需要他人叫他去道歉,他能自己反省一段時間主動地為自己的行為道歉!
懂得感恩的他;
他,每當接受他人的幫助的時候,或者他人送他什么的時候,他總會禮貌的說一聲:謝謝!或者;thanks!都不需要他人要求他去道謝,他總是能很主動!
他,便是我的弟弟!真的很驕傲,有他這樣一個弟弟!
什么的他的作文 篇13
他,就是讓我永遠忘不掉的人。在我的腦海里久久忘不掉的人很多,他們就如顆顆珍珠,發出奪目的光彩,其中有一顆最璀璨的珍珠掩埋在我的腦海深處,使我難以忘懷。
他雖然離開我幾個月了,但他的身影常常浮現在我的眼前,他的笑聲時時在我耳邊回響。
有一次,我和他約好到果園里摘水果。一到果園里。我頓時呆住了,果園好大啊,眼前的水果令我目不暇接,真是美不勝收啊!我們倆一人提一個大籃子,決定來一場比賽:30分鐘看誰摘的水果最多,于是,我們分頭行動各摘各的。
只見他身手不凡噌——一下摘了一個梨,又是噌——一下摘了個桃子,不一會兒他已摘了半籃子水果。我也不甘落后,左右手開工,籃子里的水果不斷增加。
摘著摘著,我的腳被樹枝掛著了,血順著小腿往下流。我嚇壞了,差點兒暈倒。他看見了我腳脖上全是血,便跑了過來。他麻利地取出衛生紙,輕輕的為我擦拭血跡,當擦到傷口處時我疼的大聲尖叫起來,把他嚇了一跳,他的手更輕了。他小心翼翼的.為我擦著傷口,邊擦邊抬頭看著我的表情,生怕再一次把我弄疼。當他把血跡擦干時,也大叫起來:“呀!傷口不小!趕緊去醫院,正好對面有診所。”他扶著我,一起去了那家小診所。醫生給我消毒包扎,從診所出來,他對我說:“我摘的水果里有奇異果,可好吃,要嗎?我把水果給你……”“不!我不要!我有滿滿一籃子呢!”我堅定的說。最后他還是把水果給我了,我感動的流下了眼淚。
現在我來鄭州上學了,雖然我再也沒有見過他,但是他的音容笑貌卻永遠留在我腦海最深處。他,就是我以前的同學——黃藝凡。
什么的他的作文 篇14
兩顆滴溜溜的眼睛,他還有“四只眼”呢!他一頭烏黑油亮的頭發,唇方口正的嘴巴,他的嘴就像個喇叭,有時就大聲的說話!他特愛看書,自從教室有了圖書一角,他就大看特看,一借就是五六本,總是給圖書管理員教訓,他也不理睬那個圖書管理員,圖書管理員也沒辦法了……好了,我來給你講講他喜歡看書的故事吧!
鏡頭一
“又有新書看啦!”他高興的說。說完,就拿著新書《水滸傳》津津有味的看起來。他看的.很入神,仿佛要進到水滸傳的那個時代里面去了。他閱讀很快,是因為他看的書多吧。就當他看到一半時,獅子般的吼叫聲把他叫醒了,“吃飯了!吃完再看!”他的媽媽大聲叫。他說:“很快,很快看完了!”就等一下。“你要等到什么時候?”他媽媽簡直要氣瘋了,就出來,“還看!”他媽媽把書仍到一邊,就把他拉到廚房里,讓他吃飯!
看吧,就連他要吃飯時,還看著書。他看書時都看得入了神,他真厲害啊!
鏡頭二
接著,再講他第二件事情吧!
在學校,我們個個都期盼都是自習或活動之類的。下課了,我們就像脫了韁的野馬,沖出教室,跑到操場,瘋一瘋!唯獨他在教室里看著書,他笑著說:“都走了,還有9分鐘上課,我可以看個夠啦!”他興奮地跑到圖書柜那,拿著兩本書出來看……后來,有兩個男同學進了教室,看見他在看書,就說:“嘿!同學,挺認真的嘛!你不出操場活動活動?”他搖了搖頭,說:“不用了!我喜歡看書!”他又看了手表,“呀,還有2分鐘上課!”他像火箭般的速度把一本書看完了,他看完就上課了。他說:“時間怎么過得這么快?”
如此看他那么喜歡看書,所以他有很多外號,比如:“書蟲”、“書呆子”、“書仔”之類的
他真是我們學習的好榜樣!
什么的他的作文 篇15
十幾天后的一個早晨,春天開始了,天上飄著雪花。我和爸爸出去跑步,雪落在我的帽子上,很快就變成了水。當我回到家,我的帽子是濕的。這時,爸爸看到我的.帽子濕了,就問我:“為什么雪落在我的帽子上變成水了?”想了半天,我說:“頭上熱。如果雪落在我的帽子上,就等于碰到了熱量,自然變成了水!”爸爸問:“那后面不熱?為什么雪花仰面落下不能變成水?”我想了很久,也想不通為什么。我只好說:“爸爸,我不知道為什么。你能告訴我一些事情嗎?”爸爸告訴我答案:“是因為跑步時頭部出汗,熱氣上升,集中在帽子和頭部之間。帽子頂部溫度高,雪落在帽子上變成水。”哦,我明白了。
爸爸指著空調問:“為什么空調要安裝在墻的上方?”我回答:“哈哈!這個我知道,因為冷空氣流下來,如果空調裝在下面,地板冷,人卻不能涼。”爸爸說:“差不多吧!嚴格來說是這樣的:空調吹出低溫的冷氣,冷氣很重,往下流;房間里的其他空氣都是熱的,但是熱的很輕,所以就往上跑。當冷熱空氣相遇進行熱交換時,冷空氣變熱,熱空氣變涼,這樣整個房間的空氣溫度就會降低,自然就會降溫。如果空調安裝在墻下,空調吹來的冷氣總是在地板上,上面的熱氣總是在上面。如果不能流通,會使房間無法降溫或降溫非常慢,所以空調必須安裝在墻的上方。”
爸爸指著取暖器問:“為什么取暖器在窗戶下面?”我回答:“嘻嘻!多簡單!窗戶最冷,熱源要裝在最冷的地方,所以暖氣要裝在窗下。”爸爸笑著說:“你用腦子!”
今天,我從雪落在我的帽子上為什么會融化的問題中學到了很多。以后會多問為什么,多了解一些知識。
什么的他的作文 篇16
夏天,陽光,冰淇淋,花裙,我覺得是每一個女生的忠貞愛情。
我,一個剛剛升入中學的快樂女孩,回憶起童年的最后一個夏天,穿著一件漂亮的裙子。吃著又涼又甜的冰淇淋,幻想著一個充滿神奇色彩的中學:帥氣的男生在操場上打籃球,教室里的學生下課后有說有笑。一切都那么和諧美好。中學意味著成長,意味著我不再是一個無憂無慮的'女孩,意味著我進入了人生的第一個十字路口。這個十字路口對我很重要。當然,我也走得很辛苦。真的是一步一個腳印。每一個腳印都記錄了我付出的無數汗水和艱辛。然而,我設法到達了這個我向往的十字路口。我有幸考上了一所省重點中學,這讓我的父母感到欣慰。
今天是國慶節,雨一直下,全家的旅行計劃不得不取消。我爸爸、媽媽和我將去我奶奶家度假。還好外婆家有兩個小姐姐陪著我,這樣我就不會一個人看哭天了。午飯后,我不能呆在家里。我拿起一把紅色的雨傘,走出了房子。我的兩個小姐姐緊緊地依偎著我,在濕漉漉的小路上走了幾步。他們突然跑回家。就在我納悶的時候,那兩個小家伙提著鍋跑了出來:“姐姐,我們去給奶奶家打水!”他們高興地說。“你為什么要喝水?”“你可以給你奶奶家節約用水!”看著兩張無辜的笑臉,我笑著看著兩個小傻瓜。我不禁想起了小時候的自己。是不是太天真了?
現在我是一名中學生。我不會為了一點小事對爸爸媽媽發脾氣。我懂得在飯桌上給長輩捏好吃的,也懂得照顧好小姐姐。放學后,去同學家玩,先打電話回家,報告父母平安;我明白了父母給我的愛是多么無私。只有更加努力學習,我才能報答他們......
一陣冷風襲來,我不禁瑟瑟發抖。啊!秋天來了,告別夏天,我已經長大了!
什么的他的作文 篇17
我是你個小小籃球迷,我的技術也不錯。那當然離不開我的籃球老師,我的鐘老師他的個子很高1米97那片他的籃球技術相當好,在我們學校是數1數2的籃球高手。他是一個會變的他,正像他的籃球技術一樣。
我的鐘老師一會變的幽默,一會變的嚴肅,一會變的。反正是個會變的他記的有一次我班的王騰亞來晚了,鐘老師開玩笑的說:“你們在一起扁他,我們一起去假打他,他忍不住還敢手了。”
我說:“老師我們打不過他呀!”鐘老師說你們不行還有我呢!”那真是老將出馬一個頂倆,鐘老師三兩下就把他馴服了。把我們逗的捧腹大笑,又過了一會開始訓練了,老師說了一聲集合我們立刻跑了過來因為要是不服從命令那后果真是不敢設想啊,老師對王騰亞很佩服因為他的籃球打的可好了,雖然這樣。但老師從不偏向都是一視同人,可以稱的`上鐵面無私包青天。每次我們練習完籃球后鐘老師他都要給我們做一次表演,他有一手扣籃的絕活,看著我們羨慕的眼神,他總是鼓勵我們說:只要你們堅持煅練長大后技術一定比我還要好的。
時間匆匆的過去了,他調走了。走的很突然,我和其他人也感的了寂寞,沒有了那時的歡笑,沒有了那時的喜怒哀樂,沒有了。我現在在打籃球時好像看到了那時的他在看著我,所以我要努力,不能讓鐘老師失望……
什么的他的作文 篇18
靜靜的夜里仰望天空,我看見許多星星。在那千萬顆星中,我總是在尋找,尋找我所熟悉的那雙眼睛,它常常顯得那么遙遠卻又實實在在地近在眼前。我曾經怪他總是夜深人靜的時候才回來,可他告訴我:“黑色的天空因為有了星星才燦爛動人,要學會用自己的光去照亮別人。”
黑夜中,我又想起來他,懷念他那寬厚溫暖的手掌。他不愛說話,這點我們都一樣,他高大的身影映在我的腦海中,一雙炯炯有神的眼睛放射出智慧的光芒。但里面永遠少不了那令我心疼的血絲,眼角不知何時平添了幾條皺紋,黝黑的皮膚更加襯托出他東北男子漢的氣概。
深夜,渾身發熱很是難過,一個雷驚醒了我,閉著眼睛的我感覺頭上先是一陣冰涼,之后撤去冰涼的物體額頭上多了一些溫熱,我知道,我感覺到了那是一只手,一只我熟悉的粗糙的卻溫暖的手,忍不住睜開眼睛,只見一張充滿擔心和憂愁的臉映入我的眼簾,果真是他,他輕聲細語的問著我,有哪里不舒服,有什么想吃的,那時天真的我說了什么該死的'渾話,他不顧大雨淋濕他的襯衣,立馬跑了出去,大半夜上哪去買,又沒帶傘,我做了什么事,出乎意料的是,他買回來了,那時的我可沒有關心的份,只是一心念在他買回來的東西上了,他小心翼翼、仔仔細細的剝去外殼將其放入我的嘴中,好甜啊!那是愛的味道……
輕輕的,再次想起了他,想起了那晚至今我吃到的最甜的荔枝,那個身影我永遠也忘不了——爸爸,記住我愛您!
什么的他的作文 篇19
這是一個不尋常的日子。我邁著輕快的步伐向學校走去。我走到學校門口,忽然聽見了準備升旗的交響樂。我心想:慘了,我要遲到了!我使出渾身力氣,不顧一切地飛奔上教室,“啪”的一聲,放下書包,轉身向學校的操場跑去。事后我計算了一下,整個過程僅僅用了1分十幾秒。
不過幸好我跑得快,沒遲到,不然又要挨老師一頓臭罵了!
“我暈,這升旗儀式到底要多久才是個頭哇?”我低聲埋怨道。經過了不知多少個分秒后,升旗儀式才終于結束了。我一下子趴在了地上,“呼嚕呼嚕”地直喘氣。
休息完后,我想起今天要交托管費。于是,我從口袋里掏出錢,“嘰里咕嚕”地數著。
“啊,怎么少了10元錢?”我慌慌張張地說。“一定是掉在教室里了!”我埋著頭,挺著腰,隨后飛快地朝教室跑去。
突然,我發現我碰到了一個東西。抬起頭一看,原來是我的老朋友“游弘雨”,他可是我的“八拜之交”了。他問我在干什么,我把事情的經過一五一十地告訴了他。
“這10元錢你先拿去用,沒錢時來找我,別再搞得那么狼狽了。”“可是……那你……”我吞吞吐吐地說,“那你會被家人罵的!”“沒事,咱倆是兄弟,雖說不是“親”的',但還是應該互相幫助的嘛。”隨后,他把錢放在了我的口袋里,轉身走了。我發現這錢很重,但我并不驚訝,因為我知道,這里邊包含著一份情,一份濃濃的情,一份濃濃的兄弟情!
啊,兄弟!我的兄弟!我的好兄弟!
什么的他的作文 篇20
有人可能會問,升起你心中的太陽?我心中的太陽是什么?每個人心里都有太陽嗎?如何升起太陽?這些問題我給你詳細解答一下。
太陽,從中我們會想到:燦爛,輝煌,輝煌……其實我們心中有太陽,有目標,有理想。只要有目標,就沒什么好怕的。你面前只有一些毛毛蟲。每個人心里都有太陽嗎?當然可以。你沒有奮斗的目標嗎?你沒有自己的理想嗎?只要有了,就有了太陽,有了自己的太陽,有了獨一無二的太陽。升起你的.太陽!你已經擁有了世界上最大的財富。你為什么不升起你的太陽?怕吃苦。如果你是這樣,那你就是懦夫,真正的懦夫。升起自己的太陽,靠的是艱辛。
"鮑劍鋒經過磨礪,梅花來自苦寒。"一定要努力!努力!再努力一點!
升起你心中的太陽!這是你成功的唯一途徑。不要讓他在你心里沉淪。快點,叫醒他。讓他發光,發光,為太陽而戰,為自己而戰。喚醒你心中的太陽!完成你的目標!完成你的夢想!不要總是貶低自己,不要總是消極,大聲對自己說:“是的,我可以。”雖然路漫漫其修遠兮,但一定要努力,奮斗,加油。
穿越淺灘,穿越暗礁,爬山越嶺,直到成功的最后一刻,你會說:“我無怨無悔。”
太陽升起。你會驕傲,開心,開心的說:“我做到了。”
什么的他的作文 篇21
有一件事,我終身難忘,難忘他的善良。
那是一個陽光明媚的早上,我連蹦帶跳的拿著好不容易向媽媽討來的10元錢去文具店買鋼筆。在文具店的鋼筆柜臺前又挑又選,終于,我挑了一只淡粉色的鋼筆,筆尖又細又長,粉中還交錯著銀白色。我從口袋里掏錢時一下子愣住了。口袋里的10元錢不見了!哪去了?哪去了?我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。要是這鋼筆買不到,媽媽一定會澤罵我吧10元錢弄丟了,或者不相信我,說我拿著錢買零食吃了。我低著頭走出文具店,迎面跑來一個小男孩,他看起來還不到10歲,脖子上系著紅領巾,個子很矮,差不多是小學生。她仰起頭來問我:“姐姐,你是不是丟了10元錢呀!”我點點頭。小男孩接著說:“我剛才看見姐姐的口袋里有一張10元紙幣掉下來了,現在我把錢還給姐姐。”我想小男孩道謝后買下了鋼筆。
出了店門,小男孩一蹦一跳的離開了我的視線。看著他瘦小的背影,我忽然覺得是那么的高大,因為他有一顆善良的'心。如果人人都這樣,世間將會多美好!
每當我用這支鋼筆時,我都會想起那件事和那顆善良的心。
什么的他的作文 篇22
要說我們家最聰明、幽默的人那非我爸爸莫屬。我爸爸戴著一副眼鏡,讓人看著就感覺他知識淵博。
星期六的中午,我被一道數學動腦筋題難住了,正當我絞盡腦汁也想不出來的時候,來叫我吃飯的`爸爸走了進來,只見他幽默、風趣地說:“‘吃飯機’!‘充電了’!”可我正在拼命思索著這道難題呢,哪會聽見啊。老爸走進了我的房間,輕輕地拍了我一下。我被他嚇了半死,大叫一聲:“啊!”老爸看到那道題就摸透了我的心思。他說:“是什么題把我們家的智多星都給難住了呀?”我回答:“就是這道動腦筋題。”老爸迅速拿起筆飛快地在草稿紙上畫起線段圖。不到一分鐘,老爸就對我說:“兒子,來,我來教你。”他邊說邊把我帶到了大白板前。只見爸爸飛快地舞動著筆,馬上一幅精致的線段圖就展現在我的眼前。經過幾番細致的講解,我終于弄懂了這道數學難題。老爸說:“走,去吃飯吧!”吃完飯后,我發現白板上寫著一道數學題,接下來寫著:快做,老爸去剃頭,過會兒回來檢查。
老爸對我就是這么細心,這么負責!
什么的他的作文 篇23
我有許多朋友,其中最好的朋友是小石。他有一頭墨染的頭發,又濃又黑的眉毛底下鑲嵌著一雙像玻璃球一樣的眼睛,鼻子扁扁的,嘴巴大大的,一雙像豬八戒一樣的肥大耳朵。這些還不是最重要的,最重要的是她有一副熱心腸。
記得有一次,我忘記了帶寫字用具,急的我滿頭是汗。因為寫字老師說如果在不帶用具,就會告知家長。我可不想聽媽媽給我上“政治課”了。這可怎么辦呀?我心里想。就在這時,小石看見我那副著急的'摸樣,便上前問我:“劉澤濤,你怎么了?是不是哪里不舒服呀?”我把事情一五一十地告訴了他。他說:“沒事,別怕,我借給你用,等你寫完了我在寫。”我想:“小石這么熱心,我一定要把字寫好。”就在那天,我一下子寫對了14個,老師還夸我比平時寫得好呢!正當我要把寫字用具還給他的時候,看見老是正在批評小石,還說:“明天把你家長請來。”我偷偷的看著他,擔心他把事說出去,我就完蛋了。可是小石低著頭,什么話也沒說。頓時,我的眼淚從眼眶中流了下來。
這就是我的熱心腸的同學。對了,差點忘記提醒你了:可萬萬不能把這件事告訴小石,不然他會害羞喲!
什么的他的作文 篇24
他是我最要好的朋友,他挺幽默,他長得瘦瘦的、高高的`、一雙大眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡。
有一次,他和我下象棋,他說:“平時你那么張狂,今天看我怎么收拾你。”棋下到一半時,他比我少一個車、兩個馬。他卻不慌不忙地說:“別著急,看我怎么教訓你。”最后,他要輸了,他說:“看我的返敗為勝神功。”他雙手一揮,說:“啊,看我的——大俠,饒命啊!”我被逗笑了。
還有一次,我考試沒考好,下課時懷著沮喪的心情慢慢地走著。這時,他走了過來對我說:“大膽,竟敢擋住我的路,來人,拖出去打三十大板。”我說:“這次考試沒考好。”他又說:“拜托,你有一點職業道德好不好?我們正在拍戲,你打擾拍戲干嘛?大哥,就差一點就拍好了,拍好了分你三成,不要干擾了。這次演得是第二千八百四十二出,剩三百六十五出沒拍,只要三四年就能拍好了。”自他那么認真我也隨勢問道:“拍這戲要多長時間?”他說:“只有三千多個小時。”我被他逗笑了,原本的不好心情也一掃而光。
他是個幽默的人,幽默也包含了我和他的好朋友關系。他,就是我的好朋友——楊尹。
什么的他的作文 篇25
春花美艷;春天的云變幻莫測;春天的風又軟又暖。
春天,充滿溫暖,她悄悄地來到人間,輕快地奔跑,帶來溫暖的陽光,嘲笑結冰的河流,喚醒冬眠的動物,吹動綠色的大地和五顏六色的花朵。我抓起春姑娘的綠色連衣裙,靜靜地,輕輕地,默默地走在綠色的土地上。春天,大自然幾乎成了一個花的世界,紅白嫩嫩,黃嫩嫩,構成了一幅五彩繽紛的畫面,散發出沁人心脾的芳香。春女讓每個角落都散發著春天的氣息。它把草吹綠,把嬌嫩的嫩芽從土里拔出來。柳樹有時會擺動幾根樹枝,穿上綠色的春裝;不時揮舞幾棵樹梢,問候春姑娘,每一根枝葉都洋溢著青春的活力。春風慈母般的.手觸摸著大地,小動物們被春風溫暖著;農民在春風播種,為更美好的未來而努力。聽著,春雨來了!它落在湖上,拉起了春姑娘的小提琴。春雨落屋檐下,咚咚咚,彈著春姑娘的小腰鼓;春雨落在灌木叢里,敲響了春姑娘的小鑼,在樹葉的心里匯成一個小巧玲瓏的水池;春雨落在花上,彈出春姑娘的《春舞》。
春天包含著新的開始,新的生活,新的世界!春天多美啊!
什么的他的作文 篇26
元宵之夜豐富多彩,有好吃的餃子,有趣的兔燈和充滿祝福的外國燈籠…
元宵節的傳統習俗不能忘記。你知道為什么嗎?這當然是吃餃子了。餃子里有各種各樣的陷阱,比如芝麻陷阱和豆沙餡。你用筷子戳,豆沙像甜面醬一樣往外倒,我用勺子也擋不住。一邊吃著好吃的餃子,一邊想著下去開燈玩,吃餃子的速度立馬加快。過了一會兒,這些圓圓的餃子就在我嘴里“銷毀”了,就等著我爸媽趕緊吃完。為了節省時間,我等著換鞋子。把自己做的兔子燈擰上三步,再做兩步沖下樓。后來爸爸媽媽下來了。我點燃蠟燭,把它拉了起來。阿姨剛學會走路的小哥哥也來了,開心地躺在兔燈的.尾巴上。我大叫:“哎呀,我的尾巴,我的尾巴要斷了!”大人們突然大笑起來,弟弟和他們一起咯咯地笑。隨著小哥哥“哦哦”的聲音,我們轉過身,看到有人在放外國燈籠。仔細一看,上面還寫著“一帆風順”,洋燈漸漸升起。看著越來越小的外國燈籠,我也在心里祝福你們,祝你們在兔年“萬事如意,心想事成,身體健康”!
我懷著極大的渴望回到了家,在這個美好的節日夜晚,我甜甜地睡著了!
什么的他的作文 篇27
我終于上了這輛公交車。
不到一分鐘,司機說:“我們是無人售票車,請自覺投錢。”
大家紛紛把硬幣投入售票箱里。“哐咚”我也掏出一元硬幣投進去。
一位老爺爺在口袋里摸了好久,也沒有掏出錢來。我想,他大概錢沒有帶了。
果然,身邊的阿姨說:“這位老伯伯忘了帶錢讓他免票吧。”
司機大聲說:“沒有錢的滾下去!”
老爺爺嘴里咕噥著:“我真的——我真的'——”他從座位上站起來,想坐又不敢坐了。
我馬上摸了口袋,如果有硬幣,我幫他買算了。可惜,我的錢昨天晚上吃肯德基用光了。我罵了一下自己:“饞貓”。
老爺爺向車門走去。只見一位叔叔說:“別走,我有零錢。”只見他掏出兩個硬幣,“哐咚”投入售票箱里。
這一下,老爺爺的尷尬沒有了。我的心咯噔一下,眼淚止不住地流出來了。
媽媽常常對我說:“你乘公交車要多加小心,那里壞人很多。”媽媽的話沒有全對了。今天在公交車上,我就親眼見到一個讓我流淚的好心人!
什么的他的作文 篇28
你們班里肯定有令人頭疼的同學,我們班也有。
說起他,還真讓人頭疼,在值日班干部的眼皮下,他放肆無禮、旁若無人。可在老師審問這個“犯人”時,他又變成了聾啞人,好話壞話都聽不進,理都不理老師,還在罰站時做小動作。
別不信,聽了這件事,相信你不得不信。
那一天中午,老師布置了作業就急急忙忙走了。只好讓班干部陳雨露管班。
過了一會,大部分的人都寫完了,而黑板上也出現了幾個男生的`簽名。終于,他的名字光榮的掛在了黑板上。
哈哈!他開始調皮了,一下子在黑板前大搖大擺地走過,被掛了一分;一會兒與同學打鬧,被掛了一分;一會兒大口大口地吃東西,又被掛了……嘻嘻!他忍不住破口大罵:“不公平,你全掛男生的名字,女生只有一個。”回的是:“那是她們不講話!”他反駁:“龍宇輝吃東西你不掛。”還沒說完老師就來了,罰他罰站一節課,并親自審問他。他堅決不面對老師,不說話,還趁老師不注意對同學們開心地笑。天啦!虧他笑得出。
想知道這個頑皮的人是誰嗎?他就是全校出名的桂旭。
什么的他的作文 篇29
我現在不喜歡和他接觸,因為怕……雖然我們是普通朋友,但我越來越不能接受他了,因為他好煩。好煩,別人還誤會我們還有他,他高高地個子,喜歡體育,可我卻截然不同,我認為我和他簡直是天壤之別,我和他成為同桌,每天吵吵鬧鬧,可是,不久,老師把他調走了,雖然是吵吵鬧鬧的,但是,我卻很快樂。后來,他喜歡我了。
接下來,該說他了,他是我的“師兄”雖然他被無情的她甩了,但他依舊那么樂觀,在我看來,他對我很好,有些人認為他偏袒我,但是無所謂,只有我們才明白我們的關系,因為我現在已不在乎別人的看法了。
最后,該他了,我恨他,他干擾我和別的男孩玩,我不喜歡他,他為什么,貧什么這樣做,在別人看來有他的保護我很辛福,但她們不能明白我的感受,我不喜歡和某一個人玩,我又不是專門為他而在這世上活的,所以我不能接受他的做法。我恨他,我是一個很三心二一的人,自己的決心很容易被他們打動,但是他們卻不能把我擁有,因為我又是一個很自主的人。他,他,還有他們,我是決不傷害每個人的,因為他們都有自己的.優點,都能給我帶來不同的快樂,師兄,還有第二個他,我都會祝福他們。
什么的他的作文 篇30
我們班上有一個調皮鬼,自稱“大王”,名字叫黃國寧。他長著長長的睫毛,烏黑的眼珠,眼睛出奇的水靈。不過,他非常調皮。
有一次上音樂課,大家背著手在認真地唱歌,可他不知在下面做什么,摸了好一會兒,好不容易才把手伸出來。然后一個勁地拉我的衣服,我斜眼看了一下他。只見他的臉上擺出一副得意的神色,從下面拿出一個可愛的“小人頭”。我看了一眼那可愛的“小人頭”。啊,金色的頭發,大大的眼睛……他得意極了,壓低聲音對我說:“把你的橡皮拿過來,我也幫你刻一個,老師不會發現的!”我瞪了他一眼,沒理會他,他又把目標盯向另一個同學。
他的家庭作業一般都寫不完。有一次,他的作業只寫了幾個字,沒寫完,我去收他的`家庭作業,開始,他冷冷地看著我,好像不認識我似的,過了一會兒,他笑著對我說:“我不會寫,這也不會寫,那也不會寫,只好不寫,你可以走了,先生!”我氣得都結巴了:“你……你怎么可以這樣說話呢?”他“哈哈”大笑起來。當然,后來他少不了被老師一頓批評。
什么的他的作文 篇31
他有著黝黑發亮的皮膚,濃眉大眼更不在話下了。一笑起來那酒窩就躍然在臉上,歡快地跳舞來。最可愛的一定要數他的那張嘴巴。
為什么呢?那可是因為他的那張嘴巴能說會道,特別是會說搞笑的話語,時常把你逗得開開心心的。
有一次,我們上品社課,他就把頭鎮定自諾一扭,把身子大大咧咧地一轉,他便轉到了我眼前。他臉上帶著滑稽的表情,那小酒窩已經迫不及待地開始一蹦一躍地跳起奇異搞怪的舞蹈。他拿著書粗略地卷了起來,放在下巴的下面,然后眼神詭異地對著我怪笑。他的笑容實在太有感染力啦!看著他的笑容,我真情不自禁地想笑啊!便畢竟是上課時間,我只有咬咬舌頭,咬咬嘴唇便憋住了。這時候,他又把眼睛瞇成一條縫,眉毛還一動一動地,那小酒窩興高采烈地蹦啊,躍啊,然后對著我說:你也笑一個,來笑一個嘛。看著他那可愛的笑臉,我也忍不住地笑了起來,不用想也不用猜,這就是他對課堂的'“反動主義行動”,我的“開心攻擊”啊!
老師叫他把頭轉回去,把身子也轉回去。他依然還是面不改色,不情愿地把頭和身子慢吞吞地轉了回去,可身子還是傾斜地坐著。他可真是個十足的開心果,也是個十足的淘氣包。你猜著他是誰了嗎?
什么的他的作文 篇32
在二年級,我們班來了一位插班生——小峰。
一天的早上,我剛剛回來,就看見一群同學圍著一個人,那個人是誰?我好奇地走了過去瞧一瞧發生什么事。原來是小峰要借剪刀,他一說,不少同學拿著自己的剪刀走上前去說:“小峰,來,拿我的剪刀去用吧!”大家紛紛擁上前去,還有的說:“小峰,昨天我問同學借剪刀,誰也不借,當我垂頭喪氣之時,是你把剪刀遞了給我,我感慨萬千,如今你有困難,我會盡力而為。”小峰被感動了,不好意思地接受了他的好意。
第二天,一位同學在大清潔時,才發現自己忘帶了抹布了,他問遍了差不多全班的人,還剩下小峰,他把最后的希望寄托在小峰身上,小峰的答復沒有讓他失望,小峰毫不猶豫的說:“抹布我可沒有兩條,可我的.抹布可以剪開分成兩半。”不少同學給予小峰好評,不少同學稱贊小峰樂于助人。
其實一個人都應具有一顆善心,這樣,你幫助了別人,別人也會幫助你,這叫助人為快樂之本,對嗎?你也能像文中的小峰那樣,當你有困難,別人也會伸出援助之手來幫助你的,相信我,你能行!
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