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他讓我什么的作文（精選18篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的他讓我什么的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他讓我什么的作文 1
我終于上了這輛公交車。
不到一分鐘，司機說：“我們是無人售票車，請自覺投錢。”
大家紛紛把硬幣投入售票箱里。“哐咚”我也掏出一元硬幣投進去。
一位老爺爺在口袋里摸了好久，也沒有掏出錢來。我想，他大概錢沒有帶了。
果然，身邊的阿姨說：“這位老伯伯忘了帶錢讓他免票吧。”
司機大聲說：“沒有錢的滾下去！”
老爺爺嘴里咕噥著：“我真的——我真的——”他從座位上站起來，想坐又不敢坐了。
我馬上摸了口袋，如果有硬幣，我?guī)退I算了。可惜，我的錢昨天晚上吃肯德基用光了。我罵了一下自己：“饞貓”。
老爺爺向車門走去。只見一位叔叔說：“別走，我有零錢。”只見他掏出兩個硬幣，“哐咚”投入售票箱里。
這一下，老爺爺?shù)膶擂螞]有了。我的'心咯噔一下，眼淚止不住地流出來了。
媽媽常常對我說：“你乘公交車要多加小心，那里壞人很多。”媽媽的話沒有全對了。今天在公交車上，我就親眼見到一個讓我流淚的好心人！
他讓我什么的作文 2
他睫毛很長，白白凈凈的，笑起來很好看。總愛穿一件淡藍色的襯衣，修長的指靈活的轉(zhuǎn)著筆，再難的題他也能輕而易舉地解出來。
他成績拔尖，笑點卻很低。
在食堂吃飯，他坐在我對面，總是笑我的吃相難看。我不服，狠狠的踢他，他吃痛的屏住笑，無辜地瞪著我，嘴角卻還勾著一抹壞笑。
不知道是什么時候喜歡上他的，喜歡他認真給我講題的樣子，擰著眉，責備我的馬虎大意。于是，我總在不經(jīng)意時，望向他，看他用手撐著頭，略略疲倦的望向黑板，卻又極認真的做下筆記。
喜歡他的.女生自然多。
他也不知道我喜歡他，那些女生，有的是比我好看的，比我會撒嬌的。他對每個女生都不溫不火，耐心至極，有時會使壞一下，卻又特別可愛。
我該怎么辦，我喜歡和他在一起的感覺。他總是對我笑，有時調(diào)侃我像個傻瓜，是，我倒真成了傻瓜，傻傻的喜歡他，明知不可能。
怎么辦，越來越無可自拔了。
他讓我什么的作文 3
我年齡雖小，但擁有得可不少，這些就像眨著眼的繁星，把記憶的點綴得異常美麗。
她，圓圓白凈的臉龐，那雙水靈靈，閃亮的大總是一閃一閃的，那張櫻桃般得小嘴總是掛這迷人的微笑，那兩根漆黑的`長辮總是一甩甩的。她，性格開朗、體貼人心、有幽默感……但她給我留下最深刻的印象是她那失敗得那中樂觀向上得態(tài)度。她就是我得好朋友——小紅。
還記得在一次考試中，我考砸了，我心灰意冷地坐在座位上，望著那張打滿紅叉的試卷，心里亂成了一團麻。當時，我心里想著：當滿懷期望地問我得了多少分，而我卻留給他們一張打滿紅叉的試卷，我到底該怎么樣父母那雙失望的呢？想著想著，我的眼睛就濕潤了。
這時，小紅走了過來，她看看桌子上的試卷，再抬頭看著我的眼睛，她好像明白了什么似的。她對我說：“桑，怎么了啊？考得高分太激動了是吧？嘿，哪像我連哭都沒有眼淚！”我擦干臉上的淚珠，“可是我……”“沒關系的，你看看我，我不是考得比你還差嘛！你啊，就應該多學習俺們這種樂觀向上的態(tài)度是吧？呵呵！”停了小紅這番話，我立刻破涕為笑。
后來我想了想，過去也就過去了，我又何必在過去的陰影下呢？從那以后，每天早晨當我迎接新的時，我會把所有的煩惱拋到腦后，開心迎接全新的一天。只要笑一笑沒什么事情過不了，不是嗎？
我的小學時代就要接近尾聲了，小學這六年來的時光就像流星劃過那樣短暫，可是這可六年來我是的，因為我有這群朋友陪伴著！
他讓我什么的作文 4
這天清晨，我突然一陣眩暈。等我醒來，一個和我一模一樣的人在喂我喝水。這時，一個神秘的聲音傳到了我的耳邊：“他是克隆人，他可以代替你。”我一陣狂喜。再也不用天天早起學習，害怕考試了！可我不知道的是：災難開始了。
我現(xiàn)在長大了，在香港學習科學。我的同宿們都去實驗室了。我背上書包來到實驗室。這時，老師突然對我說：“對不起，人滿了。”原來克隆人在做實驗。接下來在班上克隆人正在和我的朋友們玩。我來到河邊散步，卻發(fā)現(xiàn)克隆人正在和同學們親密聊天。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)我最親密的朋友都在和克隆人玩，我越來越孤獨。開始的狂喜被無盡的后悔代替。
我覺醒了。克隆人雖然能讓我們沒有了天天考試。挨家長罵的煩惱，但我們的工作、學業(yè)、朋友被搶走了，最喜歡的.科目、和藹的老師被搶走了。我開始在香港全城尋找。功夫不負有心人。今天學校春游，我在海洋公園站找到了他。我要和克隆人換回。他拒絕了。“不要！不要！不要！……”我無助的叫著。
突然，一道刺眼的光芒閃過，克隆人消失了。同學們恍然大悟。他是克隆人！朋友們抱住了我。
我的生活車輪終于可以正常運轉(zhuǎn)了！
他讓我什么的作文 5
每當我看到這一箱玩具時，總會想起他，他比較暴躁，但是他在小孩面前卻像一只溫柔的小狗，顯得那樣親切、熱情。
小時候，跟他在一起時，總能感到興奮，也能感到驚喜。那滿滿的一箱玩具，使我想到從前。
有一天，我和他在回家的路上，我們經(jīng)過一家精品店，我透過玻璃看到了一個漂亮的芭比，但更吸引我的.是芭比的家，看，衣柜、梳妝臺、廁所！這還有一些華麗、奪目的長裙。在太陽的照射下顯得閃閃發(fā)光，我貪婪地看著，想走都走不了，誰叫那個芭比娃娃那么吸引人呢？他走過來，好奇地瞧了瞧那些玩具，拉著我正要走，忽然我開口了，說我想買那個芭比，“先進去看看”他望著那個芭比。
我高興的走進店里。我看你到了，這個梳妝臺上面還有美麗的紋痕哩！呀，在梳妝臺上面有著一部小小的電話，頓時，我真想成為這個房間的主人，我對這個芭比是更加的喜愛、更加的愛不釋手了，我又用渴望的眼神看他，希望他可以說出哦滿意的答案，只是價錢有點貴，他居然給我買了，他從來沒給我買過這么貴的東西，那天，我太興奮了。
從那以后，我更加喜歡他了。但是，現(xiàn)在想起這件事情，覺得自己有點過分，但更多時候，我會感到幸福。
他就是我的爸爸。
他讓我什么的作文 6
“他”就是我——張旭昂304班他有一個橢圓形的小臉蛋，一雙小眼睛、一個低鼻梁、大耳朵，每次照鏡子的時候，都唉聲嘆氣，心想：我怎么長這么丑呀！出去以后，媽媽就“丑八怪”“丑八怪”的叫他，仿佛真的成了一個丑八怪。他的脾氣有時候像獅子一樣暴躁，有時候像兔子一樣溫順，他是一個人緣非常好、有惹人喜愛的小伙子，他還是個“小書蟲”呢！他是一個稱職的體育委員，當別人在站隊的'時候，他喊的口令特別洪亮，把別人的歪風邪氣都趕跑了，但是只要有人不聽口令，他就會很嚴肅的批評同學，拿出體育委員的風范，同學也不講話了，就像被什么粘住了。
但他下課的時候可就是另一個人，他和誰都能玩到一起去。和班上調(diào)皮的同學玩，如：向文博、劉思源、羅景文。當然也和溫順的同學玩，如：王鄭麒、沙祎樂、杜旻皓。所以說他是一個人緣特別好的人。他除了這幾個優(yōu)點，還有一個優(yōu)點，那就是愛看書，所以媽媽為這個優(yōu)點又給他起了個外號叫“小書蟲”。別說小書蟲這個外號還挺適合他的，就拿這件事來說吧！有一天，媽媽給了他十元錢，讓他去買饅頭。他一出門，就飛奔出去，突然看到哥哥不知道從哪里冒出來的。
他讓我什么的作文 7
一天，我無意中走進了一家克隆公司，我心想：現(xiàn)在我學習那么累，不如克隆一個我，讓他幫我做家作。我把訂單給了老板，十分鐘后，一個和我一摸一樣的克隆人出現(xiàn)在我的面前。以后就讓他幫我上學，做家作了，我也可以干我想干的事了。
第二天，一大早，我的替身就匆匆忙忙的上學去了，而爸爸和媽媽卻不知道那個人是我的克隆人。而真正的我卻藏在家里，從此以后，我就在家中，玩電腦、看電視。可是，到了晚上，我只能藏著，每天餓著肚子睡覺，而且那個克隆人是上知天文，下知地理，次次考試都考一百分，樂得爸媽一直給他買好玩的、好吃的'，而且次次都跟我搶著玩，搶著吃，弄得我火冒三丈！而他還要嘲笑我。我心想：今天晚上我就讓你揭出真面目。晚上，替身正在和我爸媽吃飯，我走出臥室，爸爸媽媽吃驚極了，怎么有兩個兒子？我說道：“爸爸，媽媽，他不是我！”爸媽立刻反應過來，媽媽摟住了我，說：“孩子，以后不要再拿克隆人騙爸媽。”我流下了高興的眼淚。
后來，那克隆人被回收走了，我也又可以和我最親密的爸爸媽媽一起吃晚飯了。這件事也讓我明白，快樂與幸福要靠自己的努力去獲得的，想偷懶走些捷徑終究是不能成功的。
他讓我什么的作文 8
“老師！我！我！”這是誰啊！上課手舉得這么高！他就是我的同桌。 高高的個子，圓圓的腦袋，炯炯有神的大眼睛，一張能說會笑的嘴巴，他就是我的同桌——柳沖。他在我們班有兩個代號“發(fā)言大王”和“數(shù)學天才”。
先說“發(fā)言大王”吧！每次上課不管老師提出什么問題，總能看到他的手高高的舉過頭頂，一舉就是一節(jié)課！也不知道他的`手酸不酸。
“發(fā)言大王”就算了，“數(shù)學天才”可真是名副其實啦！有一次！老師布置了一道超超超級難的題，我讀了兩遍題就放下不管了，因為實在太難了！
可是柳沖仍在埋頭苦想。只見他一會撓撓頭，嘟起嘴巴想了一會；忽然拍下腦袋，在紙上寫寫畫畫。看了一會，又皺起眉頭，撕了重新想，活像個小數(shù)學家似的。
最后，他終于攻下了這一只“攔路虎”，把手高高的舉了起來。
每個人都不是十全十美，他雖然愛破解難題，可是對一些簡單的計算題卻馬馬虎虎，一點也不認真。不僅如此！他還女性化，愛玩跳皮筋；也很小氣，最恨別人叫他的外號。
可是他就是我的同桌，一個執(zhí)著，勇敢又有點粗心的男孩。一個可愛的男孩。
他讓我什么的作文 9
我有一個好朋友，他的名字叫小洋。他有雙大而明亮且水汪汪的眼睛，在他高高的鼻梁上架著一副藍色的眼鏡，看上去很有學問的樣子，沒錯，他學習成績很好，是我們班的課代表。
說起小洋，他可愛笑了。有一次，金子越、小洋和我一起在路上走著，金子越為了解悶要給我們講笑話，可是還沒當他講完，小洋就在那里捧著肚子哈哈大笑，引得路過的人都轉(zhuǎn)頭看著我們。
他不僅愛笑，也是個樂于助人的人。有一次，我不小心摔倒了，手臂流出了鮮紅的血液，嚇得我哭了起來。這時小洋看見了，飛快地跑了過來，把我扶了起來，送我到醫(yī)務室，而且還叫了很多同學一起來看我。
可是，他有一點淘氣。有一次剛下完大雨的'時候，地面上大大小小的水坑積滿了水，這時他飛一般地跑出教室來到操場，對著我身邊的一個大水坑跳了過去，“嘩啦啦”一個大水花直接濺到我的身上。因為這事他還被老師教育了一番，不過后來他知道錯了并立刻向我道歉，我也很大度地原諒了他，他也成為了我心目中完美的人。
這就我的好朋友小洋，我們倆的友誼會一直長存。
他讓我什么的作文 10
“喂，出去玩嘍！”你聽教室里又傳出了他那興奮的喊叫，只要一下課他就會立即找我一起度過這短暫又愉快的下課時光，他就是我形影不離的好友——小磊。
他，身高和我差不多，圓圓的臉上嵌著一對炯炯有神的大黑豆眼。只要他那兩顆黑寶石般似的大眼珠子一轉(zhuǎn)、大嘴巴一張，準是又有“鬼”點子出爐了。所以只要有他在的地方總能聽到笑聲，因為有他在快樂就在。
別看他不是大長腿，跑起來就是我們眼中的飛人，不僅如此他還是個跆拳道的高手呢！他雖然練跆拳道但是他從不用這項技能去傷人，反而待人寬容大度。記得一次下課，我跑出去玩的時候，一不小心和他來了個“親密接觸”，只聽一聲慘叫“哎呦，疼死我啦”只見他被我撞得四腳朝天，在地上擺出一個活力的'“大”字。驚慌失措的我心想：“這下慘了，無論是他使用他那精湛的腳法還是跑去告訴老師，我都是死路一條啊！”我連忙低下頭一個勁地說“對不起，對不起，對不起……”沒想到他從地上爬起來，拍拍身上的塵土，笑嘻嘻地說“沒關系，此等小事不必當真，我們一起玩吧!”驚魂未定的我就這樣被他拉了出去。
我兩就這樣“不撞不相識”了，他是我的朋友，風趣幽默、寬容大度。
他讓我什么的作文 11
一縷陽光從窗戶悄悄地照出來，地上暖洋洋的，反射著無數(shù)的燈光。房間里的每一件事都立刻顯得溫暖起來。
躺在床上的人揉著眼睛，看著太陽從外面進來。他們打哈欠，舒舒服服地伸著懶腰。從窗前的床上慢慢走過來，打開窗戶。享受日光浴，冬日似乎如此溫暖，給人們帶來希望。
就在那之前，下了大雪。窗外的`一切都是白色的，給世界增添了一種不同的美。看，一切都是潔白無瑕的，只有在這一刻，世界才不會有污染的痕跡。但美好的事物不是永遠存在的，它們只存在片刻。隨著太陽的出現(xiàn)，它在世界上慢慢地消失了。只剩下一點水來證明它的存在。太陽慢慢升起，一切似乎都在洗禮，新的生活開始了。一些脆弱的東西幸存了下來，那些搖搖欲墜的樹也幸存了下來。現(xiàn)在看起來他們充滿了活力。梅花經(jīng)不起寂寞早早，花瓣突然綻放。向人們展示自己的美麗，不受寒冬的影響。在陽光下很棒。
我面前的一切都是在陽光下生長的。雖然還在冬天，但它們的生存都是堅韌的。在陽光下脫穎而出。
太陽在冬天是溫暖的，即使在寒冷的冬天也是如此。
他讓我什么的作文 12
我小時候做過很多事。開心，難過，生氣，有趣，但我還記得發(fā)生了什么。
那時候我才一年級。有一天，我急忙去洗碗。要知道，時間就是生命！教室里還有一大堆作業(yè)等著我跟他們“約會”！但是今天不知道為什么。泳池邊有很多人。我開始坐立不安，怒火一點點上升，胸口變成了一座可以被觸發(fā)的火山。
最后，我抑制不住自己的焦慮。歷經(jīng)千辛萬苦，我終于擠進了泳池。我吁了口氣，忘了開心，開始洗，三下五除二，就搞定了！我一轉(zhuǎn)身，后面的`人就把我沖到一邊，我正好撞上了一個五年級的大哥哥。我看到他后仰，左腳和右手壓進污水池，臉上濺滿了油、水和湯.
我有點不知所措。我雙手緊緊握著勺子，手上都是冷汗。我怯生生地看著他，等著一頓勢如破竹的罵，他卻沖我笑了笑，問我：“灑了嗎？”我心想：不可能是真的。我看著他的時候，我記得說：“是，是，對不起，對不起。”“沒什么。”他笑著說。“那你原諒我了？”我問。“原諒我！”他拍拍身上的水珠。我心想：學校有這么好的大哥大姐真好！
雖然這發(fā)生在很久以前，但我永遠不會忘記…
他讓我什么的作文 13
他，只是茫茫人海中一位堅守崗位的人；他，只是那夜空中浩瀚星海中的一顆明星；他，只是無論嚴寒酷暑也從不離崗的平凡人——他，是一名交警。
有一次，天公發(fā)怒，下了一場大雨。我坐著校車，把臉緊緊貼在玻璃上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著路邊的行人，看他們那各式各樣的雨衣以及五彩斑斕的傘。就在我坐的校車即將到達學校時，卻在一個十字路口停下了——堵車了！時間一分一秒的過去，校車上的同學們也越來越著急。“怎么辦啊？要遲到了！”車內(nèi)議論聲四起，司機和管理員也焦躁不安。
“嘟嘟——嘟嘟——”就在這時，一聲響亮的哨聲傳入耳中，交通也隨之疏通。“是交警！”校車上，同學們?nèi)缤诲伔序v的開水，嘰嘰喳喳說個不停。不少同學趴在玻璃上，想著看那不論刮風下雨都堅守崗位的偉大的警察叔叔。在風雨中，我隱隱約約看到他披著雨衣，迎風筆挺而立，威風凜凜地給大家做手勢……他那英姿颯爽、不懼風雨的`模樣，深深地刻在了我的心里。
這就是他，不論風雨，堅守崗位的交警——我最敬佩的人！
他讓我什么的作文 14
我的榜樣是一位男生，他長著一頭茂密的黑頭發(fā)，卷卷的，看起來像水中的波紋一樣。小小的眼睛，大大的.嘴巴，胖胖的身材，走起路來大搖大擺，像要把地給震響似的。
他的學習很棒。上課時認真聽講，如果有同學故意碰他一下，或則小聲的喊他，他都不理不睬，像是沒有聽見似的，繼續(xù)聽課。
我還和他一起同桌過。那時，我發(fā)現(xiàn)他的字寫的很棒，一筆一畫，工工整整。寫字的時候也是不緊不慢，很耐得住氣，如果下課同學喊他玩，他專心致志，繼續(xù)寫字，直到把字寫完。多用心的同學啊。
我的榜樣別看他胖胖的，他可是我們班的跳繩高手，記得那一年的六一，我們班代表學校去參加表演。那時侯的天氣很熱，他在臺上跳的滿頭大汗，但卻沒有出現(xiàn)一次失誤，直跳的大家為他喝彩，為他鼓掌。當時我想："如果我有他那樣強健的身體那該多好啊。我以后也要天天鍛煉身體，天天練習跳繩，爭取像他那樣有高超的跳繩技術，那我就開心了！"
所以，我要向我的榜樣學習，做一個全面發(fā)展的好學生。
他讓我什么的作文 15
一個圓圓的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛，一個圓鼓鼓的西瓜肚，再加上一張能說會道的小嘴巴，這就是他。
他愛笑，遇到好笑的事情大笑，不好笑的'事情也笑。有他在的地方，都能聽到咯咯的笑聲。他洗澡的時候笑，澆花的時候笑，就連吃飯的時候也笑。被批評的時候，他強顏歡笑;看到電視里有趣的節(jié)目時，他捧腹大笑……他真是一天到晚笑個不停啊。不用說，他就是大家的“開心果”。
他興趣廣泛，喜歡打乒乓球、練書法、聽音樂、打籃球……不過，他最喜歡的還是養(yǎng)花草。他家里的陽臺上擺滿了各種植物，這些生機勃勃的花花草草都是他親手種下的。你看，左邊有一株高大挺拔的向日葵，右邊有一盆艷麗的郁金香，上面還掛著一盆綠得快要滴出汁的吊蘭……有一次，花盆里長出了一株小苗，他開心極了，細心地給小苗施肥、澆水。那時正是冬天，他擔心小苗受涼，還給小苗哈氣保暖。他無微不至地照顧那株小苗，有時候在花盆旁一待就是半個小時，連飯也忘記吃了，直到餓得肚子咕咕叫，他才三步并作兩步來到餐桌旁，可這時候大家都快把飯吃完了。
這就是他，愛笑、喜歡種植物的他，你們知道他是誰嗎？沒錯，他就是我——馬趙子祎。
他讓我什么的作文 16
劉備，你是我偶像劉備，你是我偶像《三顧茅廬》是我們四年級下冊的一篇課文，它選自羅貫中的《三國演義》。這個歷史典故講的是三國時期，劉備三次到山中誠心地邀請諸葛亮先生出山，輔佐自己完成大業(yè)。《三國演義》是本家喻戶曉的名著，里面的人物寫得栩栩如生，故事內(nèi)容十分精彩，當我們學習了《三顧茅廬》這篇課文，更感到它的精彩。
第三次關羽、張飛見劉備要去拜見諸葛亮，怒氣沖沖說要用麻繩捆來。我仿佛看到了那個性情魯莽，兩眼園睜，貌似李逵的黑臉張飛。劉備狠狠斥責他們，要尊重人才。當時的他也是個有頭有臉的大人物，可并不驕橫，不目中無人，而是禮賢下士，屈尊求賢。離諸葛亮住處半里的.路就下馬步行，站在臺階下足等了睡覺的諸葛先生四五個小時，怎能不讓人欽佩他的誠心，他的恒心，他的耐心。
生活中的我們也該效仿他。懂禮儀對人必定會有益處。遇到事情要禮貌謙讓，不莽撞，遇到困難要有恒心，不能輕易放棄，真心真意，實心實意去做一件事，付出努力就能成功。
他讓我什么的作文 17
當我鄭重地翻完了這本書之后，我被這個情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事深深地震撼了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由縈繞在心頭，如果我是他……
如果我是他，當輪船在海洋中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭，繼續(xù)立志遠航嗎？不，當然不會。我寧愿選擇那種平靜、安定的生活，無法接受那充滿困難和波折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當獨自一個人置身荒島，叫天不應，叫地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生活希望嗎？不，當然不會。面對突如其來的災難，我不可能會積極自救，因為我沒有那個能力。
如果我是他，當看到野人開宴會時，我會那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下與他們搏斗嗎？不，當然不會。我寧可躲得遠遠的，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱無能，我心安理得地在父母、學校為我們鋪設的大路上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，我們根本沒有咀嚼過生活的.苦澀，我是幸福的。而幸福的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，接受家人的關愛與社會的關注是一種莫大的幸福。
這本書，使我有了一顆堅強的心，使我懂得了許多許多……
他讓我什么的作文 18
在生活中，我最敬佩的人就是蒲俊成。他勤學好問，因為他學習好，班里沒有一個同學和家長不敬佩他。
他個子有點矮，長著一雙像五百年前大鬧天宮的孫大圣的火眼金晴，什么事都逃不過他的`眼睛。
有一次期末考試他考了雙百分，還獲得了宣科獎學金呢？但他一點兒也不驕傲，還是每天腳踏實地的努力著。
還有一次，老師在課上講了很多的內(nèi)容，有許多考點，蒲俊成覺得有一些內(nèi)容沒有弄明白，下課了后便跑去辦公室問了老師。老師又非常認真的給他講解，而蒲俊成站在一旁專心志致的聽老師講解，直到完全弄懂為止。
據(jù)我所知他每天在學校里就把數(shù)學和語文家庭作業(yè)寫完了，回到家里自己給自己也布置作業(yè)還不少呢！比如：每天一張語文考試卷和一張數(shù)學試卷，抄寫詞語盤點，我的發(fā)現(xiàn)日積月累等數(shù)學作業(yè)還要抄寫數(shù)學課本里的知識點。
一向勤學好問的他心里可能在想，只有多思考、多學習、多閱讀課文、多練習寫作，考試才能輕輕松松的考得九十五分以上。
這樣的對學習負責，認真的人，有誰不敬佩呢？
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