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描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文（精選35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇1
一雙大大的眼睛，一個(gè)圓圓的腦袋，櫻桃似的嘴巴。同學(xué)們都叫人他大眼怪。
看著她那雙大大的眼睛，我就打心底里羨慕，可她特討厭自己那雙大眼睛。說(shuō)到這你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的——侯熒熒。
幾乎每個(gè)女孩都愛(ài)過(guò)童話中的天使，希望自己有一雙潔白而美麗的翅膀做朋友，我也一樣，但我卻從未發(fā)現(xiàn)，我的背后一直有一雙美麗的翅膀在守護(hù)著我。
朋友是一道絢麗的彩虹，使人著迷；朋友是一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨，朋友是在寒冷的冬季可以為你送上一杯暖茶，朋友是在炎熱的夏季為你送上一個(gè)冰激凌。每次在我氣妥的時(shí)候，他總是跑過(guò)來(lái)為我鼓勵(lì)。在我考得不好，在傷心的時(shí)候，她成了我的開(kāi)心果，在我高興的時(shí)候的時(shí)候，他陪我一起高興
在那酷熱的暑假，我將要離開(kāi)這座城市，在這座城市里，有一所學(xué)校，里面有我們的回憶，記得那一抹笑容，記得那雙大大的眼睛，記得那張關(guān)心我時(shí)的模樣，記得那張生氣時(shí)的模樣，還有那張我們一起跳舞的照片，記得你和我說(shuō)的一些心里話和一些小秘密我都好好的記在心里。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：友情是培養(yǎng)人的感情學(xué)校。還有，羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：智慧友愛(ài)，是照亮我們黑夜的唯一亮光。莎士比亞也說(shuō)過(guò)有些人對(duì)你恭維不離口，可全都不是患難的朋友。休謨還說(shuō)過(guò)友誼是人生最大的快樂(lè)。有了這位朋友，我的生活充滿了陽(yáng)光，彩虹！
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇2
你知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？告訴你們吧！我的好朋友就是楊丹，她平時(shí)最惹人愛(ài)了。
她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的，眼睛和鼻子都小小的，嘴巴也不大哦！真像一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。
別人把她當(dāng)作小寶寶的時(shí)候，她也愿意做小寶寶，裝做一個(gè)很可愛(ài)的樣子，逗別人開(kāi)心。因此，別人都喜歡和她玩。
她最大的優(yōu)點(diǎn)是：上課非常的認(rèn)真，回答問(wèn)題很積極，問(wèn)題也答得很準(zhǔn)確，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。因此，她的成績(jī)很優(yōu)秀。她也經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。有一次，我不知道詞句手冊(cè)上的一個(gè)題目，就在認(rèn)真地思考。她看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在干嘛！”我說(shuō)：“我在想一道題，還沒(méi)想出來(lái)�！彼闷饡�(shū)看了看，想了想，說(shuō)：“我知道了！”她很快就告訴了我，我也知道了。
可她也有一個(gè)缺點(diǎn)。就是有一回，老師看了她的作業(yè)就跟她說(shuō)：“楊丹，你的作業(yè)怎么少寫(xiě)了兩行呢？”我想：她有可能是粗心大意忘了吧！
她就是我最好的朋友，我希望她能不斷進(jìn)步。
老師的話：小作者從外貌、性格、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等方面描寫(xiě)了自己最喜歡的一個(gè)朋友。轉(zhuǎn)住了人物可愛(ài)、優(yōu)秀的特點(diǎn)。文章結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，感情真實(shí)。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇3
人生樂(lè)在相知心。友誼就像花朵一般，要細(xì)心灌溉，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。 我有許多朋友，但唯一與我最合拍的，就要數(shù)郭嘉欣了。嘉欣個(gè)子高高的，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，濃濃的眉毛像初五的月亮一樣彎。一看就知道是個(gè)聰明，漂亮的小女孩。 嘉欣的學(xué)業(yè)成績(jī)非常標(biāo)青，每次考試都名列前茅。不要以為她只會(huì)學(xué)習(xí)，是一位小書(shū)呆子，她的愛(ài)好可多呢。演講，游泳，跳舞，唱歌，打羽毛球他樣樣都行，可說(shuō)是多才多藝。
我最喜歡和她打羽球了。每天傍晚，我們都會(huì)和她到附近的公園打羽球，她那高超的球技和在球場(chǎng)上生龍活虎的拼勁兒，總能讓我們凱旋而歸。 嘉欣也是一位小老師。他就像一本會(huì)說(shuō)話的工具書(shū)，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，他總會(huì)替我解決。在人生的道路中，我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)和一起玩樂(lè)。
希望我和嘉欣的友誼有如細(xì)水般長(zhǎng)，友誼永固。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇4
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每次唱這首歌，我就會(huì)想起我最好的朋友－－丁柯妤。
她長(zhǎng)著一張尖尖的小臉蛋，月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的大眼睛，鼻子挺得不得了，一張櫻桃小嘴吃遍全天下的美食，怪不得她給自己取了一個(gè)微信名：一個(gè)吃貨呢！
她喜歡吹長(zhǎng)笛，在校內(nèi)銅管樂(lè)隊(duì)練習(xí)，偶爾，還在班隊(duì)課上高歌一曲。跳舞、畫(huà)畫(huà)，都不在話下，她還當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委，可厲害了。每次考試，她說(shuō)第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一，但是她助人為樂(lè)并不驕傲。
你別看她那么聰明伶俐，在課外，她可是個(gè)淘氣包呢！
有一次，在上體育課，我們都很興奮，因?yàn)榻裉煲K考試，我打開(kāi)書(shū)包，本以為可以立刻摸到繩子，跑到樓下準(zhǔn)備，可是，上天好像和我作對(duì)似的，就是找不到。這時(shí)，我如同熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：完了，跳繩沒(méi)帶怎么考試啊，分?jǐn)?shù)就沒(méi)了，0分啊！突然，我看見(jiàn)坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起來(lái)，我猜想；這件事肯定和她有關(guān)，看來(lái)我只能用“殺手锏”了。我知道丁柯妤很怕癢，所以專(zhuān)門(mén)修煉了對(duì)付她的克星－－撓癢癢神功。“我開(kāi)始發(fā)力了，準(zhǔn)備，撓！”呵呵哈哈嘻嘻……你……你別撓了哈哈哈，我……我把跳繩還給你……哈哈嘻哈哈，求你了，哈哈哈……”聽(tīng)到這句話我才肯罷休。她說(shuō)；“跳繩還給你，你以后千萬(wàn)不要撓我了，哈哈哈哈……”話還沒(méi)說(shuō)完，她又笑起來(lái)，我真“敬佩”這個(gè)“神經(jīng)病”啊。
這就是我的好朋友，丁柯妤，你們喜歡她嗎？
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇5
朋友是生活中不可缺少的事件。每個(gè)人都有一個(gè)好朋友。沒(méi)有朋友的人會(huì)孤獨(dú)，我也不例外。我也有一個(gè)很好的朋友。她叫婷婷，我是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的。我討厭和她聊天時(shí)遇到她。我和她發(fā)生了一件事，至今記憶猶新。讓我告訴你發(fā)生了什么。
我記得那個(gè)季節(jié)是夏天，那天天氣很熱。中午很早就去上學(xué)了，時(shí)間沒(méi)到，所以校門(mén)還沒(méi)開(kāi)。我站在那里等著校門(mén)打開(kāi)。站了20分鐘后，看門(mén)人過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)。進(jìn)教室后，差不多上了一節(jié)課左右。我的頭突然暈了過(guò)去，我把頭靠在桌子上看能不能好點(diǎn)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)了一句話，問(wèn)我是不是不舒服。我抬頭看看是誰(shuí)。原來(lái)是婷婷，我最討厭的人。她怎么能這么好心地問(wèn)我？于是我問(wèn)她要不要嘲笑我。她很認(rèn)真地說(shuō)，她不想嘲笑你。過(guò)了一會(huì)兒，她拿了白油給我抹上。她還問(wèn)我好不好。她堅(jiān)持放學(xué)后帶我回家，因?yàn)槲翌^暈，我不能和她爭(zhēng)論，所以我讓她帶我回家。
這件事之后，我從討厭她變成了和她是好朋友，我們一直到現(xiàn)在還在一起讀。我們都有一個(gè)共同的愿望，想成為一名醫(yī)生來(lái)拯救人民。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇6
林玉田是我的朋友，也是我最好的朋友。她有點(diǎn)胖。她圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，高鼻子下是一對(duì)雄辯的嘴。她追求進(jìn)步，對(duì)自己要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。她是我們班的副班長(zhǎng)。她工作非常負(fù)責(zé)，管理我們的班級(jí)井然有序。她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我和林玉田密不可分。只要有人有美味、有趣、好看的書(shū)，他們就應(yīng)該一起分享。這叫做“分享祝�！�。如果有人有悲傷的事情，他們也應(yīng)該說(shuō)出來(lái)，一起分享。這就是“分擔(dān)困難”。有一次，我父親給我買(mǎi)了旱冰鞋。我邀請(qǐng)她在中學(xué)的操場(chǎng)上玩。我們輪流在操場(chǎng)上穿上這雙鞋，試試誰(shuí)玩得更長(zhǎng)，轉(zhuǎn)得更多。
作為副班長(zhǎng)，她是班主任的小助手。只要她看到班上有人不戴紅領(lǐng)巾或校徽上學(xué)，她就不會(huì)原諒她的朋友承認(rèn)她的錯(cuò)誤。她也很慷慨。我們班被評(píng)為有禮貌的班，她貢獻(xiàn)了很多。她多次被評(píng)為紅花青年和優(yōu)秀班干部，但她并不驕傲。當(dāng)然，她也有一些缺點(diǎn)，那就是，她喜歡發(fā)脾氣，對(duì)女孩子足夠忠誠(chéng)。比如，只要男朋友欺負(fù)我，她就會(huì)讓朋友向我道歉。否則，她將與男朋友競(jìng)爭(zhēng)。
林玉田是我的好朋友。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)朋友。我認(rèn)識(shí)他，你也認(rèn)識(shí)他，但他不認(rèn)識(shí)我。我不能和他說(shuō)話，但他經(jīng)常給我講一些我喜歡聽(tīng)的故事，教我一些道理。他說(shuō)話幽默幽默，逐漸成為我夢(mèng)寐以求的朋友。
他有一個(gè)圓圓的腦袋和一個(gè)圓圓的腦袋。他不像托爾斯泰那樣多毛。相反，他身上沒(méi)有“植被”。瘦胳膊，瘦腿，又大又圓的身體和小眼睛都不知道頭在哪里，身體在哪里。第一次見(jiàn)到他的人都會(huì)想，這么細(xì)的腿是如何支撐著這個(gè)巨大的身體的。但看到習(xí)慣后，你會(huì)覺(jué)得這樣的外表更合適。
他體內(nèi)沒(méi)有任何器官。也許你認(rèn)為這很可笑，但事實(shí)上確實(shí)如此。他是一個(gè)變壓器；在我心里。身體像兩顆豌豆一樣分成兩個(gè)相同的形狀。當(dāng)其他人參與進(jìn)來(lái)時(shí)，他們可以結(jié)合起來(lái)拯救人們。在火災(zāi)中，他不會(huì)受傷，會(huì)穿梭穿過(guò)。他經(jīng)常吹噓自己是“先知”，但事實(shí)上，他什么也做不了，只是說(shuō)說(shuō)而已。
他遇到困難時(shí)從不氣餒。即使他被別人欺負(fù)，他也總是有很長(zhǎng)的忍耐力。他會(huì)喊出經(jīng)典的臺(tái)詞“我必須畫(huà)一個(gè)圓圈來(lái)詛咒你”，然后在一個(gè)隱藏的角落里畫(huà)一個(gè)圓圈�？梢哉f(shuō)，他經(jīng)歷了人生的坎坷，但他不屈不撓。說(shuō)到他，世界上所有的孩子都會(huì)用一個(gè)聲音喊他的名字。
他是生活中獨(dú)一無(wú)二、英俊大方的頭號(hào)明星；奇克兄弟。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)朋友，她的名字叫烏日汗。
她是二年級(jí)下期轉(zhuǎn)來(lái)的，她剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，那傻乎乎的模樣逗的我們哈哈大笑。還記得那次她給我說(shuō)《射雕英雄傳》的一些故事，當(dāng)還沒(méi)講到好笑我就笑了，烏日汗撓了撓頭說(shuō)：“你為什么笑呢？”我連說(shuō)話都說(shuō)不出來(lái)了，我把自己平靜下來(lái)，對(duì)烏日汗說(shuō)：“你的臉太好笑了�！睘跞蘸挂残α似饋�(lái)，有人說(shuō)我們是神經(jīng)病、也有人被我們嚇倒了，這些我們都不以為然，我們一直仰天狂笑，直到上課，由于下課笑太久了上課都說(shuō)不出話了。
我們還是“戰(zhàn)友”呢！上次上英語(yǔ)，烏日汗因四處下位，到處說(shuō)話被叫到了門(mén)外反省，我卻做完作業(yè)沒(méi)事干，就把英語(yǔ)報(bào)給了烏日汗，烏日汗竟然告發(fā)我，害得我也被拖下水去，在門(mén)外罰站，我心想：可惡�。�
雖然烏日汗有點(diǎn)調(diào)皮，但是她在數(shù)學(xué)課上一點(diǎn)也不含糊。有一次，老師在黑板上寫(xiě)了一道比較難的數(shù)學(xué)題，烏日汗第一個(gè)舉起了手，我卻被這道題難住了，沒(méi)舉手，我覺(jué)得很慚愧，我一下課就跑到烏日汗面前問(wèn)：“這道數(shù)學(xué)題怎么做？”她細(xì)心的給我講著，講完后我連忙對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)叫我們是朋友呢！”
這就是我的朋友，一個(gè)調(diào)皮的朋友，一個(gè)熱心的朋友，一個(gè)幽默的朋友。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇9
我有幾個(gè)非常要好的朋友—鋼筆，它們從三年級(jí)就開(kāi)始和我交往，他們?nèi)耘惆槲抑两瘛?/p>
剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不太熟悉它們，所以不常用它們。后來(lái)我不得不用，因?yàn)槔蠋熞笞鳂I(yè)要用鋼筆寫(xiě)。過(guò)了幾天，我才發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)也很好用，并不像我想象的那樣，一用沾上一手墨，太臟了！相反，他們一滴墨也不漏，反而寫(xiě)起來(lái)字跡流暢極了。有一次我在灌鋼筆水時(shí)，不小心灌太多了鋼筆水滴到了手上，我拿洗手液一洗就掉了，非常方便。而鉛筆卻用上一陣子就變短了，不好用了，還得再削。
我的鋼筆，他們的圖案有棕色的、淺灰色的、粉紅色的印著白雪公主。我最喜歡是那只粉紅色的印著白雪公主的鋼筆，因?yàn)樗衅劣趾糜�。每次都是等把別的鋼筆水用完了才小心翼翼的把它拿出來(lái)，慢慢的享用。
我的朋友是那么的無(wú)私，為了我的學(xué)習(xí)，它寧肯讓墨水弄臟自己的臉；為了我的學(xué)習(xí)，他寧肯不停的活動(dòng)，即使它已經(jīng)萬(wàn)分的疲勞，但它也從無(wú)一句怨言。我的這些朋友太無(wú)私了，它們?yōu)榱俗屛覍W(xué)習(xí)好，總是不吝惜自己。我很感謝它們。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇10
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班上來(lái)了一位新同學(xué)，她叫楊恩貝，我和她很快成了一對(duì)好朋友。
楊恩貝今年10歲了，她比我矮一頭，身材瘦瘦小小的，像根豆芽菜。她腦袋圓溜溜的，留著一頭的短發(fā)。眉毛彎彎的，像兩個(gè)彎彎的月牙兒，她有一雙明亮的眼睛，那黑黑的眼珠老是轉(zhuǎn)個(gè)不停，顯得很福氣。一張櫻桃小嘴總是說(shuō)個(gè)不停。
她非�；顫姟Ｓ幸淮危覀�?cè)谕嬉粋�(gè)名叫“罪人演”的游戲的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“嗯，不讓我當(dāng)罪人‘行不行？’”然后，她便撲閃著她那大眼睛，撅起了她那小嘴，賣(mài)起萌來(lái)，那樣顯得十分可愛(ài)�？此蓯�(ài)的樣子就讓人覺(jué)得她活潑，且古靈精怪。
她不但活潑，而且還很寬容。昨天，有一個(gè)非常調(diào)皮的男生故意碰了她一下，她一個(gè)踉蹌被推出幾步遠(yuǎn)，摔倒在地，楊恩貝不僅沒(méi)有和他計(jì)較，反而，望著他笑了笑，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)就行了！”要是其它同學(xué)肯定不是這樣的態(tài)度。
這就是我的朋友——楊恩貝。我很喜歡她。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇11
我有一個(gè)最要好的朋友——徐潤(rùn)順。我們經(jīng)常一起去超市購(gòu)物，一起玩耍，一起做游戲。
順順剛10歲，身子不胖也不瘦。他的腦袋圓圓的，像一個(gè)大球；他的發(fā)型特別好看，是脆發(fā)。眉毛濃濃的，顯得特別帥；他的眼睛不大也不小，但嘴巴卻是大大的，好看極了！
我的朋友特別愛(ài)關(guān)心別人。有一次，我生病了，不能出去玩了。順順聽(tīng)說(shuō)后，心里很難受。他就一個(gè)人去超市買(mǎi)了件禮物。隨后他來(lái)到我床邊，把禮物遞到我手中，說(shuō)：“如果你的病好了，就來(lái)我家玩吧！”他說(shuō)完了這句話聽(tīng)我答應(yīng)了，才放心地走了。
他還十分關(guān)心家人。有一次，他的爺爺?shù)昧诵呐K病，住進(jìn)了醫(yī)院。他非常擔(dān)心，每天放學(xué)回家他都自己買(mǎi)一些水果，到了醫(yī)院；他把水果放下，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，水果里有豐富的維生素，您吃了會(huì)對(duì)身體好一些�！睜敔斅�(tīng)了，開(kāi)心地笑了。后來(lái)，爺爺怕耽誤他學(xué)習(xí)，叫他別天天來(lái)醫(yī)院，可是他還是堅(jiān)持每天至少來(lái)一趟，有時(shí)陪爺爺說(shuō)說(shuō)話，有時(shí)替爺爺洗洗腳……直到爺爺康復(fù)了，他才放心。
我有這樣的好朋友，真算得上是最幸福的人。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇12
我有一個(gè)朋友特別愛(ài)變，有時(shí)會(huì)變成一個(gè)一歲的寶寶在家又哭又鬧；有時(shí)變成小王子讓我干這個(gè)，讓我干那個(gè)；有時(shí)變成一個(gè)歌手成天在家唱歌，除非有演唱會(huì)，要不然他是停不下來(lái)的，而且他唱歌巨難聽(tīng)，如果我說(shuō)他唱得不好聽(tīng)，他肯定說(shuō)：“我唱得這么好聽(tīng)，你還說(shuō)不好聽(tīng)，真是不懂欣賞�！�
有一天，他上我家玩，誰(shuí)知進(jìn)來(lái)就開(kāi)始唱歌，幸好樓上樓下沒(méi)有人，要不然會(huì)有很多人上來(lái)找我們，我可解釋不過(guò)來(lái)，要是跟他們一個(gè)個(gè)去解釋?zhuān)铱梢鬯姥�！還有，他每次上我家都把床當(dāng)做舞臺(tái)，而且又唱又跳，幸好我家床結(jié)實(shí)，要不然早就塌了。
還有一次，他在我家又變成一個(gè)小嬰兒，幸好我媽是哄娃能手，要不然他肯定在我家大哭大鬧，吵得我們不得安寧。
還有一天，他變成王子來(lái)我家玩，他一會(huì)讓我倒水，一會(huì)讓我開(kāi)電視，一天下來(lái)把我累得腰酸背痛。更可怕的是，中午又讓我做飯，我可不會(huì)做飯，我只好點(diǎn)外賣(mài)，我問(wèn)他吃什么？王子說(shuō)：“香爆雞米花、一大杯冰可樂(lè)、小食拼盤(pán)套餐、一大包薯?xiàng)l、兩個(gè)香草冰淇淋”，天哪，總共花了我一百多！
有這樣一個(gè)朋友我感覺(jué)真好，因?yàn)樗屛业纳畛錆M樂(lè)趣。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇13
在我們班里有許多勇敢的的男生，可愛(ài)的女生，他們都非常的陽(yáng)光，向上。在這里我要特別介紹我的好朋友，他是我們班長(zhǎng)的同桌，他叫小明，他高高的個(gè)子，尖尖的鼻子，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還一張總是微笑著的小嘴巴，好像卡通片里勇敢小斗士。
每當(dāng)中午或下午放學(xué)的時(shí)候，他總喜歡和我談一些游戲的事情。告訴我他是怎么玩“吃雞”和“和平精英”游戲。他還很有耐心的給我講解每個(gè)游戲的游戲規(guī)則，告訴我怎么去闖關(guān)，怎么做不用充值就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。把我的心逗得癢癢的，好想去玩一把。其次他還很機(jī)靈，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他舉手回答問(wèn)題很積極，誰(shuí)也沒(méi)有他搶得快，就連我們的班長(zhǎng)都比不過(guò)他。他的字寫(xiě)得又快又好，總是得到老師的表?yè)P(yáng)，他心里也美滋滋的，所以一出教室門(mén)他就一蹦一跳的做著各種可愛(ài)的鬼臉。上體育課的時(shí)候許多個(gè)子不太高的同學(xué)跑步跑得很快，可是他個(gè)子那么高卻總是落在后面，我不知道這到底是為什么？
總之，他是一個(gè)樂(lè)觀，陽(yáng)光，機(jī)靈的男孩子，我希望我和他從小到大都能快樂(lè)的在一起成長(zhǎng)，不分開(kāi)。做一對(duì)開(kāi)心快樂(lè)的好朋友。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇14
她有著一張圓圓的臉蛋，一個(gè)可愛(ài)的櫻桃小嘴。還有著一雙迷人的眼睛，肉乎乎的臉蛋，讓人很想去捏一下。她有著一頭棕黑色的頭發(fā)，和一個(gè)多重性格。
他的性格讓你捉摸不透，有時(shí)候溫柔，有時(shí)候還是很倔的。但是他會(huì)在我需要他的時(shí)候給我安慰！
安慰
“有一次，我被英語(yǔ)老師給罵了一頓，在下課的時(shí)候她就來(lái)到我的身旁安慰我！拉著我去學(xué)校散步，在路程中，她給我講了一個(gè)笑話，我開(kāi)心的哈哈大笑，頓時(shí)，我煩惱就煙飛云散了。”
倔脾氣
“有一次，我不小心就說(shuō)了她一下，就跟我翻臉了，唉，真是拿她沒(méi)辦法呀。然后呢，我還得千方百計(jì)地哄她。最后等我生氣的時(shí)候，她，開(kāi)心的笑了！當(dāng)時(shí)我整個(gè)人就明白了這一切，原來(lái)她一直在耍我，我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，真是心累。但是，我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她很好哄的�！�
她雖然脾氣這么倔，但是我依舊還是很喜歡和她玩兒。其實(shí)她也是一個(gè)非常好的伙伴，因?yàn)�，在學(xué)習(xí)方面我們可以互幫互助，我不會(huì)的，她可以教教我。她不會(huì)的我也可以教一教她。
你想知道她是誰(shuí)嗎？嘿嘿，她就是我的后桌——渠少華。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇15
在一年級(jí)的時(shí)候，我們班的班長(zhǎng)是小院。她有一頭又黑又濃的頭發(fā)，和一雙水靈靈的大眼睛。
一開(kāi)始，我十分討厭小院，因?yàn)樗恢弊砸詾槭�。我�?xiě)黑板報(bào)字，只要寫(xiě)得不好就會(huì)被她擦掉；小院也會(huì)嚴(yán)厲地管別人，課間不能大聲喧嘩，有一次，小明違反了規(guī)定，小院就報(bào)告老師，老師狠狠地批評(píng)了小明一頓。
我看不慣她這種“自以為是”，于是一直不怎么搭理她�？捎羞@么一件事，卻讓我對(duì)她的看法產(chǎn)生了改變。記得那是一個(gè)昏暗暗的下午。天昏沉沉的，太陽(yáng)公公好像故意跟我們玩捉迷藏，把自己藏在烏云后面不肯出來(lái)。不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我忘帶雨傘了，今天又是我自己回家，于是我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小院從我身后冒出來(lái)，問(wèn)我：“你是不是忘帶雨傘了？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你來(lái)干什么？”“我來(lái)借你雨傘呀！你是不是沒(méi)帶雨傘，正好我家里這兒很近，我可以跑回家！”我聽(tīng)了不好意思極了。猶豫間，小院已經(jīng)把傘塞在我手里，轉(zhuǎn)身跑了。
第二天，小院沒(méi)來(lái)上學(xué)，聽(tīng)別人說(shuō)她生病了。我愧疚又感動(dòng)，心想：小院真好！她雖然很?chē)?yán)厲，但那卻不是“自以為是”，而是為班級(jí)紀(jì)律好。
后來(lái)，我們變成了好朋友和好伙伴。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇16
瞧！這位長(zhǎng)著明亮的大眼睛的小女孩，小小的嘴巴，個(gè)子雖小，但它卻是個(gè)“兇猛”的女孩，也是位“愛(ài)管閑事”的女孩。
她是我最好的朋友孟子涵，雖然我們不在同一個(gè)學(xué)校，但我們從小到大一直生活在一起，她會(huì)空手道，跆拳道等，因此我們都給她起了個(gè)外號(hào)“兇猛女”，但她卻是正義的象征。
有次放學(xué)，二樓的幾個(gè)男孩聚在一起，莫名其妙的在那笑，其中那個(gè)笑得最厲害的說(shuō)：“打得好！”當(dāng)我聽(tīng)到打的打這個(gè)字時(shí)，便抓住我身旁的子涵“別沖動(dòng)”，我輕聲說(shuō)，“他們一定又在那小貓小狗當(dāng)玩具”，確實(shí)如此，她話音剛落，就從那邊傳出一陣悲慘的狗叫聲，“你給我老實(shí)點(diǎn)！”領(lǐng)頭的人說(shuō)，“趙藝偉又胡作非為了！”子涵氣憤的說(shuō)�！皠e沖動(dòng)”，我非常著急，子涵面對(duì)這么多人怎么對(duì)付？我又不會(huì)打架，只能先控制好子涵的情緒。終于，只見(jiàn)趙藝偉重重的像小狗踢了一腳，子涵再也忍不住了，握緊拳頭往趙藝偉打去，我卻不知所措地站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。趙藝偉見(jiàn)狀也沖了過(guò)來(lái)，剩下的人似乎都在看戲，站在那也不動(dòng)了，終于，趙藝偉摔倒在地上，跑了。
這就是我的朋友孟子涵，一個(gè)兇猛，勇敢的女孩，同時(shí)，她也是正義的象征。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇17
我的朋友性格活潑可愛(ài)，喜歡助人為樂(lè)，她的名字叫邱元緣，大家想識(shí)她嗎？那聽(tīng)我慢慢給你們講講吧！
她喜歡家鄉(xiāng)，喜歡家鄉(xiāng)的美景，比如喜歡爬樹(shù)摘果子，比如喜歡下河捉魚(yú)，比如等等等�？傊灰羌亦l(xiāng)的，她都喜歡。而這次我跟你們講的就是她下河捉魚(yú)的故事。
一天，我和她來(lái)到小河邊，她提出抓魚(yú)，于是她挽起袖子、挽起褲腳脫掉鞋子，輕輕走進(jìn)河里。你們猜當(dāng)她走進(jìn)河里的第一步，她說(shuō)了句什么？沒(méi)錯(cuò)她說(shuō)了一句“好冰啊”！這時(shí)她用火眼金睛看到一條非常大的白鰱，于是把手放進(jìn)水里輕輕地，慢慢地靠近了那條白鰱，稱其不備立馬就抓住了那條白鰱，她舉起白蓮對(duì)我說(shuō)著：“你看，我抓住了一條白鰱驚不驚喜意不意外呢？”可不知道什么原因，又或者是她太激動(dòng)了，白鰱擺動(dòng)幾下就重新跳回了水里。她的表情從興高采烈立馬變成了失落至極。于是我也不甘示弱，走進(jìn)了河里。可是我一條魚(yú)也沒(méi)抓到，因?yàn)椴粌H是我怕魚(yú)也因?yàn)轸~(yú)滑溜溜的，拿不起來(lái)。元緣靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法來(lái)，她馬上跑回家，又跑回來(lái)了，只見(jiàn)她手中拿著一把叉子，她又重新走回水里看見(jiàn)一條魚(yú)雙手舉著叉子那條魚(yú)身上刺去，哇，竟然捉到了那條魚(yú)。于是我們開(kāi)心度過(guò)了這一天。
這就是我的好朋友。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇18
在我家的客廳里有兩只可愛(ài)的小烏龜，它們身上背著厚厚的殼，用來(lái)保護(hù)自己。它們的頭上有一雙亮閃閃的大眼睛和一張小嘴巴。它們還有一雙超級(jí)大的大腳丫。
它們吃東西的時(shí)候非常有趣。只要我拿出放食物的盒子，它們就掙扎著往出爬，生怕自己搶不到食物。等我把食物放進(jìn)去的時(shí)候，它們馬上游過(guò)去，先用嘴巴碰一下食物，迅速退幾步，再用爪子碰一下食物，再后退，等到?jīng)]有任何危險(xiǎn)了，它們才用小嘴巴津津有味的吃起來(lái)。我看著看著，便放聲笑起來(lái)。
它們吃飽了也很有趣。它們會(huì)一只落在另一只的背上，然后，上面那只會(huì)用爪子把下面一只的眼睛蒙住，接著便迅速跳下來(lái)，和下面那一只烏龜面對(duì)面，好像是在玩“猜猜我是誰(shuí)”的游戲，但是有時(shí)候它們好像是吃得太飽了，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里。
它們睡覺(jué)時(shí)也很有趣。它們會(huì)把頭和手還有腳都縮到殼里面睡覺(jué)，從外面看很可愛(ài)。
這兩只烏龜已經(jīng)和我生活了三年了，我非常喜歡它們。我每天都會(huì)給它們換水喂食。它們現(xiàn)在已經(jīng)和我成為了世界上最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它們的。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇19
我有一個(gè)好朋友叫小聰。她長(zhǎng)著一張胖乎乎的臉，臉上鑲著一雙水靈靈的眼睛，兩條淡淡的柳葉眉，小嘴唇像水蜜桃似的。
小聰跟班上的同學(xué)相處得很融洽，根本沒(méi)有什么“小仇家”。因此他的朋友到處都是。
小聰雖然長(zhǎng)得胖乎乎的，但她很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，小聰在校運(yùn)會(huì)100米賽跑中獲得了第二名，在800米賽跑中也獲得了第三名。小聰還參加了籃球賽，在大嶺山鎮(zhèn)獲得了第五名。這都是值得她驕傲的。
小聰雖然看上去很堅(jiān)強(qiáng)，但是她很愛(ài)哭的。在一次籃球比賽中，小聰所在的隊(duì)輸了，她就嗚嗚地大哭起來(lái)，令到同學(xué)不知如何是好。還有一次，剛測(cè)試完畢，小聰負(fù)責(zé)收試卷，有幾個(gè)小頑皮隨便把試卷扔給她，弄得她的桌子上亂七八糟的，于是就把她給氣哭了。
有時(shí)看似一件很平常的事，可是經(jīng)過(guò)小聰?shù)乃囆g(shù)加工，就會(huì)化腐朽為神奇。一次小聰書(shū)包的鏈子壞了，她就把一支圓珠筆的金屬環(huán)子拆下來(lái)，鑲在她的書(shū)包上。還有一次，我的鈴鐺的裝飾壞了，小聰不但幫我修好了，還加上了幾顆珠子，嘿，好家伙！居然比原來(lái)更好看。小聰真是心靈手巧啊！
小聰不愧是小聰，真能干。
自從認(rèn)識(shí)了小聰，我的課余生活變得豐富多彩。這就是我的好朋友——小聰。
描寫(xiě)我的'朋友的小學(xué)作文 篇20
“琪琪，我們出去玩吧！”我聞聲轉(zhuǎn)頭，是豆豆�！皝�(lái)了�！�
這已經(jīng)是很久以前的事兒了：自打小學(xué)一年級(jí)，我與豆豆就是同學(xué)，也是很要好的朋友。我們每天放學(xué)一起走；有什么好吃的一起吃；對(duì)方傷心，我們上前安慰；對(duì)方高興，我們也高興。這樣的情景延續(xù)到了五年級(jí)。有一次，我去她的家里玩兒。一到她家，我愣了，她的房間里有幾乎5米高的習(xí)題。回到家中，我將這件事兒告訴了父母。他們笑了笑，從背后拿出一個(gè)大袋子。我好奇的打開(kāi)袋子，天，整整一袋子的習(xí)題�！皩氊�，相信每天4張卷子你做的完，加油！”我的成績(jī)不太好，看來(lái)爸爸媽媽要給我惡補(bǔ)了。
周末很快就過(guò)去了，我?guī)е钌畹暮谘廴?lái)到的學(xué)校。豆豆在一旁開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位熊貓同學(xué)呀！初次見(jiàn)面，幸會(huì)幸會(huì)�！蔽覜](méi)有理她，在那兒預(yù)習(xí)新課。豆豆十分驚奇，說(shuō)：“你以前不是最討厭看書(shū)了嘛？現(xiàn)在刻苦起來(lái)啦！”我當(dāng)時(shí)似乎頭腦有些混亂，對(duì)這個(gè)一直受老師寵愛(ài)的好學(xué)生說(shuō)：“我要超過(guò)你。”她的臉色突然陰下來(lái)，大聲喊：“不可能�！�
我們的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開(kāi)始了。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇21
一絲涼意，浸入我的心里，就好比一陣溫柔的風(fēng)吹進(jìn)我的心房。秋姑娘被時(shí)間老人送進(jìn)我們的世界，而夏姑娘剛默默地離開(kāi)，等待下次的相遇。
秋姑娘的來(lái)臨，讓我想起了我的朋友——羅心汝。心汝比我大幾個(gè)月，所以，她像姐姐一樣保護(hù)我，我們的感情已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了友情。
還記得，有一次，我這個(gè)“脾氣王”哭了，別人只是微微來(lái)安慰我，心汝卻像姐姐一樣，幫我拿紙，幫我擦干眼淚，倒水給我喝，還輕輕地拍我背，讓我慢慢靜下。這一系列動(dòng)作，就好比一場(chǎng)細(xì)雨在滋潤(rùn)我這棵較小的幼苗。慢慢地，我向她說(shuō)“謝謝”。她也回了我一句“沒(méi)事”�？墒悄欠N感覺(jué)我忘不了，我也不想忘記。
體育課上，我受傷了。她總是第一個(gè)跑來(lái)，我的心像吃了蜜一樣甜。她問(wèn)我：“敬宇，你沒(méi)事吧？”語(yǔ)氣中帶這幾分急切，好似要責(zé)罵我的感覺(jué)。這“怒氣”，就像晚風(fēng)為我吹走炎熱。我急忙答到：“沒(méi)事。”她松了一口氣：“真的沒(méi)事？”這句寬慰，好似細(xì)雨為我?guī)?lái)舒爽。我向她點(diǎn)點(diǎn)頭，她也笑了。
這個(gè)“晚風(fēng)細(xì)雨”朋友，真貼心��！
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇22
我有一個(gè)好朋友，她叫陳璨，她活潑可愛(ài)，同學(xué)們都愿和她交朋友。
陳璨有著雪白的皮膚，烏黑的頭發(fā)，濃中帶淡的眉毛，炯炯有神的眼睛葡萄般水靈靈的，珍珠般發(fā)亮。她瘦小的身材，臉上嵌著櫻桃小嘴，梳著兩個(gè)小辮子，班里的同學(xué)誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)親熱地叫她“玲瓏小巧，芭比娃娃”。
陳璨非常樂(lè)于助人。一次上課，老師叫我改家庭作業(yè)，我打開(kāi)鉛筆盒一看，不好，紅筆忘帶了。我急的抓耳撓腮，陳璨看見(jiàn)了，主動(dòng)拿出自己的紅筆借給了我，我連忙向她致謝，她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助嘛，誰(shuí)叫我們是好朋友呢！”
她非常愛(ài)干凈。來(lái)學(xué)校上學(xué)，她總穿著干凈整潔的衣服，使她顯得更加清秀、小巧。她的鉛筆盒、書(shū)包也收拾得井井有條，一塵不染。別看她長(zhǎng)的小小的，頭腦里卻裝許多淵博的知識(shí)，學(xué)習(xí)也不差。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文考試，她經(jīng)常會(huì)以出色的成績(jī)使同學(xué)們對(duì)她刮目相看，老師也更喜歡她了。
她就是我的好朋友，玲瓏小巧活潑可愛(ài)的“芭比娃娃”。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇23
我在濟(jì)南市飲馬小學(xué)上學(xué)，一轉(zhuǎn)眼已有六年了。其間我認(rèn)識(shí)了許多朋友，有一些已經(jīng)被時(shí)光抹去了記憶，唯有一個(gè)，至今記得鮮明。
小學(xué)一年級(jí)，我就認(rèn)識(shí)了她王曉晴。一條線似的眼睛，白皙的皮膚，不善言談的櫻桃小嘴。我和她下課一起玩，心里的事互相講，成了一對(duì)形影不離的好朋友。
之前，我一直認(rèn)為她是一個(gè)在班里默默無(wú)聞的人，但是幾件事情讓我對(duì)他改變了看法。
一次體育課，我們?cè)谕嬗螒颉Ｍ蝗宦?tīng)到背后“嘭”的一聲，我張皇的回過(guò)頭去一看，原來(lái)是王曉晴和我們班的某一個(gè)女同學(xué)撞到了。我們的游戲被迫中止，大家都飛速的跑去看怎么了。當(dāng)時(shí)，王曉晴被撞的已經(jīng)分不清東西南北了，她卻一直在關(guān)心另一位被撞的同學(xué)。
一天大課間，我們?cè)谔罄K，她也在跳繩，但是就在這一剎那，她被某一位同學(xué)絆倒了，衣服都已經(jīng)臟了。我和另一位同學(xué)打算送她去醫(yī)務(wù)室，“我沒(méi)事的，你們?nèi)フ娟?duì)吧�！薄皼](méi)關(guān)系的，我們?nèi)タ纯�，要不我們不放心�！庇谑牵覀兎鲋搅酸t(yī)務(wù)室，老師看了看，沒(méi)事。我們這顆懸著的心終于下來(lái)了。
這幾件事到了現(xiàn)在，還是時(shí)時(shí)在我眼前徘徊，我永遠(yuǎn)也忘不了這幾件事，忘不了她。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇24
一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)濃黑的眉毛，加上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鑲嵌在一張笑瞇瞇的臉上，這就是我們班的何雨楨。
他和我是一個(gè)班的，也是一個(gè)家教的。他的作業(yè)總是寫(xiě)得比我快，書(shū)寫(xiě)也比我好。我每天都和他比賽寫(xiě)作業(yè)誰(shuí)寫(xiě)得快，雖然從來(lái)都沒(méi)有贏過(guò)，但是我依然和他比因?yàn)槭∈浅晒χ嘎铩?/p>
他的愛(ài)好是看漫畫(huà)書(shū)，每次我買(mǎi)了新的漫畫(huà)書(shū)，他都會(huì)讓我借給他看。如果我不借給他，他就用那雙會(huì)發(fā)光的眼睛直直地盯著我，把我盯得心里發(fā)慌，感覺(jué)很難受。當(dāng)我同意把書(shū)借給他后，他又像中了大獎(jiǎng)一樣，一蹦三尺高，可愛(ài)極了。他和我一樣是比較安靜的男孩，我看書(shū)是一目十行，不甚了了，而他是細(xì)心閱讀，其實(shí)我也想改掉自己的壞毛病，以后我也會(huì)向他學(xué)習(xí)的。
前幾天我們下了一盤(pán)棋，剛開(kāi)始，我倆旗鼓相當(dāng)，不分上下。下半場(chǎng)我看出了他的一個(gè)小破綻，便變防為攻，很快就要贏了，他卻突然用起了障眼法，但是道高一尺魔高一丈，這還是逃不過(guò)我的火眼金睛，最后還是我贏了。他生氣地噘起了嘴，都能掛起油壺了，真可愛(ài)！
在朝夕相處中，我們的友誼在不斷加深，就像一艘堅(jiān)固的小船永遠(yuǎn)不翻。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇25
我有一位同學(xué)，她也是我非常好的朋友，名叫李思妍。
李思妍雖然個(gè)子不是很高，十分瘦小，她每天都會(huì)披著她那不算太長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，而那齊額的流海與她的小臉般配極了，她是很多同學(xué)眼中的“小蘿莉”。
我和李思妍也是非常要好的朋友：在下課的時(shí)候，我們倆幾乎形影不離，有時(shí)我們?cè)谝黄鹆奶�；有時(shí)我們?cè)僖黄饘?xiě)課堂作業(yè)；還有時(shí)我們?cè)谝黄鹜嬗螒?/p>
記得在三、四年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)上了第七小組的組長(zhǎng)。我們組的組員除了我之外全是男生，皮老師為我們組調(diào)來(lái)了一個(gè)女生李思妍。一開(kāi)始我并不怎么喜歡和李思妍交往，可到了后來(lái)，我們倆人玩得多了，交往也多了，自然就成了好朋友。
有一件事，令我常常想起：在同學(xué)們的眼里，她可能是一位很安靜的女孩。有一次我去她家玩兒，我們看見(jiàn)院子里的草坪上有兩只雞，腿上還綁著紅繩子，這時(shí)，我們同時(shí)想到了“惡作劇”！于是，我們瘋狂的朝雞跑去，一人扯住一根紅繩，慢慢地扯，我倆只見(jiàn)那兩只對(duì)無(wú)助的撲著它那短小的翅膀，嘴里發(fā)出“咯-咯-”的聲音，開(kāi)始了“金雞獨(dú)立”的表演，把我和李思妍逗得哈哈大笑。
這就是我的同學(xué)，朋友，你們喜歡她嗎？
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇26
我最欽佩的人是楊洋，因?yàn)樗浅Ｐ㈨樅陀赂�，他和我同齡。
去年寒假，因?yàn)槲移谀┛荚嚦煽?jī)好，媽媽同意帶我去外婆家玩。我祖母一家住在一條小鎮(zhèn)街道上。我一到祖母家就去拜訪我的好朋友楊洋。我一走進(jìn)他的房子，就看見(jiàn)楊洋在拖地和洗衣服。我看到他臉上的汗像豌豆一樣大，弄濕了他的衣服。我很困惑，因?yàn)闂钛髲膩?lái)不在家做家務(wù)，整天玩。所以我?guī)е蓡?wèn)說(shuō)，“楊洋，你為什么開(kāi)始做家務(wù)？”你以前沒(méi)做過(guò)。然而，楊洋說(shuō)：“我以前很無(wú)知，但是現(xiàn)在我媽媽在她得胃病的前幾天哭了，我爸爸出去工作了。看著媽媽忍著肚子痛做家務(wù)，我都不忍心�！爸笏置ζ饋�(lái)了，然后我才知道我爸媽有多辛苦。
幾天后，楊洋和我走在街后。突然，一個(gè)比我們大的男孩出現(xiàn)了。他吼我們：“趕緊給錢(qián)，不然不給錢(qián)就挨打�！睏钛笃届o地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)人是我們學(xué)校的霸主”。當(dāng)時(shí)我怕挨打，就找了十塊錢(qián)給他。但是楊洋不讓我交，所以他和他打了起來(lái)。然后一個(gè)大人來(lái)了，霸王跑了。這時(shí)，我看到楊洋的手又黑又藍(lán)，手上有許多傷疤和血跡�；氐郊�，他裝作若無(wú)其事的樣子笑著，因?yàn)樗聥寢寭?dān)心他。
一個(gè)人孝順勇敢你不佩服嗎？
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇27
周末，我去媽媽的單位玩，在那里我結(jié)識(shí)了一位新的朋友，他的名字叫姜作田。
姜作田是一個(gè)初一的學(xué)生，他長(zhǎng)了一雙明亮的眼睛，一個(gè)圓圓的鼻頭，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，構(gòu)成了一張還算“小帥哥”的臉。姜作田品學(xué)兼優(yōu)，寫(xiě)了一手漂亮的毛筆字，他的字猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣美麗，讓人忍不住贊嘆：真不愧是“小小書(shū)法家”呢！姜作田熱愛(ài)體育，是一個(gè)非常不錯(cuò)的“運(yùn)動(dòng)健將”。上午寫(xiě)完作業(yè)，我們較量了一番羽毛球。只見(jiàn)他東一個(gè)扣球，西一個(gè)吊球，一會(huì)兒工夫就把我打得落花流水了。姜作田最大的優(yōu)點(diǎn)就是待人和藹可親了。在這一天里他總是像一個(gè)大哥哥處處讓著我，一會(huì)兒陪我打球，一會(huì)兒陪我玩游戲，一會(huì)又陪我去小菜園采野花，還耐心的把他的學(xué)習(xí)心得傳授給了我，一點(diǎn)都不嫌煩。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，很高興又結(jié)識(shí)了一位新朋友，陪我度過(guò)了快樂(lè)的一天，最重要的是：在他的身上我不但學(xué)習(xí)到了許多的優(yōu)良品德。
這就是我結(jié)識(shí)的一位新朋友，一個(gè)陽(yáng)光的小男孩！
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇28
朋友，每一個(gè)人都會(huì)有！因?yàn)槭澜绮皇怯蓚�(gè)體組成的，而是由一個(gè)個(gè)群體構(gòu)成的，而這也使得人們開(kāi)始交朋友。接下來(lái)讓我介紹下我的朋友吧。
我的朋友是一個(gè)非常和藹和親的人，他無(wú)論面對(duì)誰(shuí)，都能夠面帶慈笑的去迎接他，而這也讓我們給他取了個(gè)外號(hào)，叫做“慈祥爺爺！”而他也很大度，并沒(méi)有計(jì)較這個(gè)外號(hào)，而且還會(huì)時(shí)不時(shí)的跟我們打趣說(shuō)道：“你們這個(gè)外號(hào)取得太棒了！一下子讓我的輩分上來(lái)了，以后你們叫我爺爺，我叫你們小孩子！”而且他也不計(jì)較得失，又一次他考試拿了滿分，全班人都為他驚訝，羨慕他，但是他只是擺了擺手，說(shuō)道：“一個(gè)很正常的事情，沒(méi)有必要怎么震驚。”這就是我的朋友。
我第二個(gè)朋友是一個(gè)非常帥氣的人，圓圓的臉蛋配上小貓的鼻子，加上銳利的眼睛以及犀利的眼神，而且時(shí)不時(shí)還會(huì)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打籃球，那颯爽的英姿以及靈敏的動(dòng)作，猶如一陣風(fēng)一般神出鬼沒(méi)，令對(duì)手找不著頭腦。而這些特征加起來(lái)，簡(jiǎn)直不要太完美！而對(duì)此，他也是擺了擺手說(shuō)道：“每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，這些都是我的特點(diǎn)，你們也很帥氣，只是還沒(méi)有將自身的特點(diǎn)發(fā)揮起來(lái)�！�
以上便是我的朋友啦，不知道你的朋友是怎么樣的呢？一起來(lái)分享分享吧。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇29
我的朋友很多，甚至在我有記憶的時(shí)候就有許多朋友了，但在我的童年中最與眾不同的朋友是楊帆，她讓我懂得了很多，她是我唯一的知心朋友。
她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，還有就是那高高挺起的鼻子，最引人注目的是她那雙迷人的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話，在她那雙眼睛里，我看到了她對(duì)未來(lái)的幻想，每天她像小公主一樣，總是那么討人喜歡，她無(wú)論遇到什么事都非常堅(jiān)強(qiáng)，是我生命中的榜樣。
我與她曾鬧過(guò)矛盾，記得在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐慌杷�，使友誼簡(jiǎn)化成矛盾，當(dāng)時(shí)，我哭得很厲害，沒(méi)有想楊帆的感受，在我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，她的臉通紅，眼眶里的眼淚已不聽(tīng)使喚，當(dāng)時(shí)我在心中已原諒她了，但是不知怎么了，是感動(dòng)還是生氣，看見(jiàn)她這副模樣我一直想哭，幾分鐘、幾秒鐘過(guò)去了，她一直蹲在我的身邊說(shuō)對(duì)不起，我也不好意思，沒(méi)有勇氣說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但是我知道我們倆心有連心，她肯定知道我原諒她了。
我的朋友，我生命中的朋友，給了我力量。風(fēng)雨中，她是我的一把傘，為我遮雨；在寒冬，她是我的熱水袋，給我溫暖；挫折中，她是我的家人，鼓勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。我愛(ài)我的生活，更愛(ài)我的朋友，她是我生命中的源泉，生命中的時(shí)鐘！
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇30
我有一個(gè)朋友，叫劉培智。他看起來(lái)文質(zhì)彬彬，儀表堂堂，其實(shí)是身強(qiáng)力壯，“虎背熊腰”；他神采奕奕，每當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)，就目瞪口呆，沒(méi)考好，就垂頭喪氣，考好了就活蹦亂跳；他走起路來(lái)健步如飛，辦起事來(lái)雷厲風(fēng)行；他平常是大搖大擺的走來(lái)走去，只要看到錢(qián)就對(duì)你點(diǎn)頭哈腰，頓時(shí)巧舌如簧，說(shuō)話娓娓動(dòng)聽(tīng)；在我沮喪時(shí)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的安慰我……
有一次，我和他一起出去玩，看見(jiàn)一位年輕人，做了一個(gè)一百八十度轉(zhuǎn)彎，把香蕉皮“嗖”的一聲丟了出去。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)劉培智的眼中一閃，就露出了不滿的表情。他跟在后面彎腰揀了起來(lái)，然后大膽的走上前去，跟那位青年評(píng)理。直到說(shuō)服那為青年才滿面春風(fēng)的向我走來(lái)。我小聲的問(wèn)：“你在干嘛？”他回答：“你遲早要知道的。”
其實(shí)這就是為了其他人著想，只要彎一彎腰，其他人就不會(huì)摔覺(jué)了，難到這樣做不值得嗎？
劉培智的心靈多么美好純潔啊，人品是多么的高尚啊，一個(gè)人的人品就是一個(gè)人的未來(lái)，是一個(gè)人的希望，這希望將伴隨你走上幸福的殿堂。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇31
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛飄散，這種情形使我想起了我的朋友。
她的名子叫溥陽(yáng)，長(zhǎng)著一雙圓圓的臉蛋，眼睛大而充滿神采，看見(jiàn)那烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，你一定就知道她是個(gè)活潑機(jī)靈的小女孩吧！
我與她相處了二年，大家做任何事情，都是有商量的，從不固執(zhí)己見(jiàn)，有一天，我和薄陽(yáng)去南河子公園，我們一同出發(fā)，走到半途，忽然有一位老婆婆也走過(guò)來(lái)，指著我們問(wèn)綿繡園怎么走，這時(shí)公交車(chē)已經(jīng)到了，我催著叫她趕快上車(chē)，可是薄陽(yáng)卻說(shuō)：“我們應(yīng)該幫助老奶奶找到這個(gè)地方�！蔽艺f(shuō)：“要是你幫老奶奶找，要花上一段時(shí)間，我們是去公園玩耍的。”這時(shí)薄陽(yáng)說(shuō)：“老奶奶都這么大的歲數(shù)了，她要是找不到地方該怎么辦呢，要不我們倆人把她領(lǐng)去吧，如果別人也像我們一樣不理會(huì)人，那怎么辦呢，我們應(yīng)該急人所難呀，我終于被他說(shuō)的話感動(dòng)了，于是便一起去找那個(gè)地方，大約半個(gè)小時(shí)完成了任務(wù)，我們又高高興興的去公園玩了。
雖然我現(xiàn)在轉(zhuǎn)入中寧九小了，和她分別了一年的時(shí)間，但是我常會(huì)想起和他在一起的美好日子。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇32
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。在我的記憶中，讀書(shū)使我懂得了許多道理，我的生活也離不開(kāi)書(shū)。
一天，我在客廳的沙發(fā)上看書(shū)，這是一本我剛剛得到的書(shū)《城南舊事》。剛看完一篇，就被書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)和淳樸的語(yǔ)言深深吸引住了。我若有若無(wú)地聽(tīng)到有人叫：“吃飯啦！”我恍恍惚惚地回答：“好……”心卻還在書(shū)海里遨游，眼睛還粘在書(shū)本上，腳也沒(méi)挪動(dòng)半步。過(guò)了幾分鐘，好像聽(tīng)到有人叫我，不過(guò)我壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。又過(guò)了幾分鐘，我終于如夢(mèng)初醒的反應(yīng)過(guò)來(lái)要吃飯了這才依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。
還有一次，我去圖書(shū)館看。我迫不及待地從書(shū)架上拿起一本書(shū)，沒(méi)來(lái)得及做到座位上，我就急忙打開(kāi)書(shū)，如狼似虎地讀起來(lái)。一邊讀，一邊往座位上走�！皳渫ā�，我的腳絆倒了旁邊的椅子，一下子撲倒在地上。幾十雙眼睛瞬間齊刷刷地朝我這邊看，我臉紅了，一下子跳了起來(lái)，低頭走到座位上，繼續(xù)埋頭看書(shū)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活該多么無(wú)趣呀。一本書(shū)就像一位朋友，一位我永遠(yuǎn)也離不開(kāi)的朋友。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇33
我的朋友叫陸佳妮，她中等個(gè)兒，瘦瘦的，特愛(ài)笑。
她是我們班上的衛(wèi)生委員，平時(shí)事情特別多。她經(jīng)常早早地來(lái)到學(xué)校，一放下書(shū)包，就拿起掃帚打掃包干區(qū)，中午又忙著打掃教室，傍晚還要督促各值日小組做值日。一整天，教室里都會(huì)看見(jiàn)她忙碌的身影。
在學(xué)習(xí)上，她更出色。平時(shí)，她作業(yè)認(rèn)真，字也寫(xiě)得很漂亮，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。但她從不驕傲，而且，還經(jīng)常幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課哩。
同時(shí)，她還有拾金不昧的精神！記得有一次，我和她一起去圖書(shū)館查找資料。我倆一邊走一邊談笑著。突然，一張50元錢(qián)映入我們的眼簾。陸佳妮馬上撿了起來(lái)�！瓣懠涯�，今天我們運(yùn)氣真……”還沒(méi)等我說(shuō)完，陸佳妮就急了，說(shuō)：“失主一定很著急，走，我們找失主去！”她一邊說(shuō)著，一邊拉著我就跑。我倆在附近找了一會(huì)兒，但沒(méi)有找到失主。正當(dāng)我們決定把錢(qián)交給警察叔叔的時(shí)候，有一個(gè)哭哭啼啼的小女孩走了過(guò)來(lái)。我們上前一打聽(tīng)，果然是她丟了錢(qián)。我們馬上把錢(qián)還給了她。陸佳妮還像一個(gè)小大人似的，囑咐小女孩把錢(qián)收好，不要再丟了。
我為有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪！
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇34
春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，綠葉慢慢地長(zhǎng)出，這種情景令我想起一位就別的朋友。
我這位朋友的名字叫陳驍驍，身材佷胖，她有一張圓圓的臉，眼睛圓溜溜的，一看見(jiàn)她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個(gè)活潑好動(dòng)的樂(lè)天派女孩子。
我與她相處了一年，同如姐妹大家任何事情都有商有量的。有一次我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發(fā)，走到半途，有一位外籍游客拿著地圖走過(guò)來(lái)，指著地圖上一處地方，問(wèn)我們應(yīng)該怎樣去。這時(shí)候公共汽車(chē)已經(jīng)到了，我催著叫她快上車(chē)，可是陳驍驍說(shuō)：“我們應(yīng)該幫助他找到這出地方。”我說(shuō)：“要是幫他找，的花上一段時(shí)間，那么就耽誤了我們的行程。”她說(shuō)：“我們是旅行，這位游客也是來(lái)旅游的。假如我們像他一樣找不到地方，問(wèn)這的人也像我們一樣不理會(huì)，那怎么辦呢？我們應(yīng)該急人之難才對(duì)啊，”我終于被她說(shuō)服了。于是便一同去找那個(gè)地方，大約花了半小時(shí)，我們才完成了這次“義務(wù)導(dǎo)游”。我們高高興興地繼續(xù)我的行程。不知是不是因?yàn)樽隽艘患檬潞壒�，玩起�?lái)特別開(kāi)心。
后來(lái)，她隨父母到國(guó)外去了。雖然我和她分開(kāi)了，但是我們的友誼是分不開(kāi)的。我們經(jīng)常互通訊息。她那樂(lè)于助人，急人所難的品行一直深深地印在我腦海中。
描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)作文 篇35
我們班有一個(gè)很矮長(zhǎng)相特別逗人的學(xué)生，他的名字叫李杰文。他是我最要好的朋友。
李文杰有一雙烏黑明亮的大眼睛，看上去有神極了。眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)又棱又寬的大鼻子，鼻尖還有點(diǎn)彎，活像一只大鸚鵡。鼻子下面卻又配了一個(gè)櫻桃小嘴。紅撲撲的臉蛋一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，看上去又可愛(ài)又逗人。
他上身穿著一件厚厚的大衣，下身出一條白色的和褲子，看上去不協(xié)調(diào)極了。走起路來(lái)是搖搖晃晃，就像個(gè)小皮子。
記得又一次，大課間，我兩一起來(lái)到大操場(chǎng)玩跳高游戲。他把身子彎的低低的，讓我跳，我很容易就跳過(guò)去了。輪到他了，我把頭一低，他沒(méi)跳過(guò)去卻摔倒了，差點(diǎn)沒(méi)把我樂(lè)死。你猜這是為什么？其實(shí)主要的原因是他的身材太矮小了。他現(xiàn)在已經(jīng)9歲了個(gè)頭還不到1.1米呢。我時(shí)常在想，他為什么這么矮呢？是不好好吃飯，還是遺傳呢？沒(méi)有人能回答我的問(wèn)題。除了這些我想不出來(lái)是為什么。可是他自己卻不以為然，還樂(lè)滋滋的說(shuō)：“至少比高文麗好高呢�！�
這就是我的好朋友李文杰，又逗有矮的男子漢。
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