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我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文（通用24篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 1
今天，媽媽叫我把雞蛋洗一下，然后拿去煮。我端了一盆水，把雞蛋放進(jìn)水中，雞蛋咕咚一聲沉了下去。雞蛋為什么會(huì)沉下去呢？我突然想起，爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)鹿農(nóng)莊游泳時(shí)并不是很費(fèi)力，總是往上浮，是不是那里有鹽的原因呢？我決定實(shí)驗(yàn)一番。
于是，我另外找來(lái)了一只雞蛋，把它放進(jìn)裝滿清水的杯子里，只見它還沒(méi)來(lái)得及喘氣，就一個(gè)勁地沉到水底去了，真像個(gè)貪睡的娃娃。看到這種情形，我就狠了狠心，舀了一大勺鹽放進(jìn)水里，并用筷子攪了攪，直到鹽完全融化，但雞蛋還是在杯底紋絲不動(dòng)的`。
我看著有點(diǎn)著急了，于是，我繼續(xù)往水里放“清醒劑”，原來(lái)清清的水都快變成白色的了，可是雞蛋還是按兵不動(dòng)。
我有點(diǎn)生氣了，想把這個(gè)貪睡的娃娃煮了吃掉。媽媽看見了，對(duì)我說(shuō)：“要有所發(fā)現(xiàn)，就要有耐心，像你這樣，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么秘密的。”
我聽了媽媽的話，趕快把這個(gè)受驚的“娃娃”放了回去，繼續(xù)往水里加鹽，這時(shí)，“娃娃”好像醒了，卻在杯子里看著我，好像怕了我似的，不敢出來(lái)。
不久，奇跡出現(xiàn)了，慢慢地，“娃娃”探出了頭，我用手把它摁下去，可是它起來(lái)后就不肯再待在水里了，一直漂浮在鹽水中，我的實(shí)驗(yàn)終于成功啦！
通過(guò)這次的試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了鹽水的浮力有多大，甚至能把雞蛋也浮起來(lái)。而且，我還懂得了一個(gè)道理：要發(fā)現(xiàn)秘密，必須要有耐心。
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 2
人們每時(shí)每刻都用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)秘密，比如牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力、愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論、居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素……我在一次旅行中發(fā)現(xiàn)了海豚的秘密。
暑假的一天，我跟媽媽到了巴厘島的羅威納海灘乘船去看海豚。早上，天剛蒙蒙亮，我們登上了當(dāng)?shù)氐挠瓮А八┲搿保瓮耧w機(jī)一樣在海面上飛馳。當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出大海的碧波，我們到達(dá)了海豚灣，周圍已經(jīng)聚集了上百艘的“水蜘蛛”。這時(shí)，一群可愛的海豚出現(xiàn)在水面上，我們和其它的船瞬間將海豚們包圍。神奇的事情發(fā)生了，海豚們突然往水下一鉆，無(wú)影無(wú)蹤了，難道它們消失了？過(guò)了一會(huì)兒，海豚們又出現(xiàn)在遠(yuǎn)處空曠的海面上，它們是怎么逃出這個(gè)包圍圈的呢？難道它們有一雙千里眼，能看到周圍的所有情況？
我們繼續(xù)追堵海豚，雖然有更多的船加入追堵行動(dòng)中，但是海豚們依然順利的`逃脫，我們始終沒(méi)有追上它們，海洋上時(shí)不時(shí)的傳來(lái)海豚們調(diào)皮的叫聲，好像在嘲笑我們。我坐在船上，仔細(xì)觀察遠(yuǎn)處的海豚們，發(fā)現(xiàn)它們過(guò)了一段時(shí)間總是要浮出水面，我陷入了深深的沉思中。海豚們浮出水面是要換氣，還是要看看周圍有沒(méi)有追堵它們的船只？它們到底是怎么看到海面上的情況的？
我?guī)е蓡?wèn)回到了酒店，上網(wǎng)查找答案。原來(lái)海豚具有“水下探測(cè)”的本領(lǐng)，它們是通過(guò)聲波來(lái)“看”東西的。1952年美國(guó)的一位科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他把36根金屬長(zhǎng)棒排成6排，給海豚布置了一個(gè)水下迷宮，讓海豚在黑夜里穿梭。結(jié)果，海豚沒(méi)有碰到過(guò)一根金屬棒。原來(lái)海豚們能夠發(fā)出超聲波躲避障礙，有這么高強(qiáng)的本領(lǐng)，難怪我們圍堵不了它們啊！
我發(fā)現(xiàn)了海豚的秘密，它讓我了解了更多的知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了觀察和思考。我們要多探索，多用雙眼去發(fā)現(xiàn)。世界之大，秘密之多，等待著你去發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 3
今天中午，我吃了一盤菜——炒豆芽。菜很好吃，于是我驚奇的問(wèn)媽媽“豆芽怎么正么好吃?”媽媽說(shuō)讓我自己觀察。吃晚飯媽媽給我了一些黃豆。
第一天，我把黃豆泡在水里，晚上我看了2小時(shí)電視便迫不及待的去看黃豆，只見一個(gè)個(gè)“黃豆小子”都變成了小胖娃娃了。第2天，我剛起床就飛快的跑去看胖娃娃，只見胖娃娃什么變化也沒(méi)有。以為它們長(zhǎng)不大了，這時(shí)媽媽說(shuō)：過(guò)三天它們就會(huì)長(zhǎng)大了。”我便失望把水倒了，給它們蓋上了“被子”讓它們睡覺。一天兩天三天，三天過(guò)去了，“呀!‘胖娃娃’睡醒了!”我看著 胖娃娃的小芽很高興，“胖娃娃”的小芽好像要把“被子”頂開。我看著小芽想起"小河正露尖尖角”。又過(guò)了一天，只見小芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)，都有一厘米了。我看著小芽欣慰的笑了。又過(guò)了幾天我一放學(xué)我便飛快的回到家里，看胖娃娃。“疑?胖娃娃哪去了?”這時(shí)媽媽把香烹烹的豆芽端來(lái)了。媽媽說(shuō)：“自己‘種’的豆芽更香，快來(lái)嘗嘗。”我吃著豆芽開心的笑了。
觀察豆芽真有趣，我下次還要觀察，它不但增強(qiáng)了我的'毅力，還增強(qiáng)了我的觀察能力。我喜歡觀察!!
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 4
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的秘密——我們老師的秘密。
我們班的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)讓我們班都害怕的老師。數(shù)學(xué)老師雖然是個(gè)女生，但是卻永遠(yuǎn)板著一張“冰塊臉”。在我的印象里，數(shù)學(xué)老師是個(gè)笑點(diǎn)極高且冷漠的人，只要以上數(shù)學(xué)課，全班立刻從零上三十度瞬間跌至零下五度，像是把我們從烤箱扔到冰箱里，從夏天直接到了冬天，省略了秋天的過(guò)渡。可是，我卻發(fā)現(xiàn)了老師也有少女般可愛的一面。
那是一個(gè)星期六的下午，我的課本忘在了學(xué)校。沒(méi)有辦法，總不能不寫作業(yè)啊，我就回學(xué)校去拿課本，在我路過(guò)老師辦公室時(shí)，忽然看到老師穿著一條粉色的裙子，在老師回頭時(shí)，我看到了老師戴著的粉色的發(fā)卡，這還是我的.數(shù)學(xué)老師嗎？數(shù)學(xué)老師教了我們兩年多了，我從來(lái)沒(méi)有見到過(guò)老師穿裙子！平時(shí)，老師不是穿長(zhǎng)褲就是穿短褲，要不就是運(yùn)動(dòng)服或是休閑服。甚至有幾次看到老師時(shí)我差點(diǎn)認(rèn)成是位男老師。老師這是顯露本色了吧？再想想，老師這樣子也是蠻可愛的嘛！
最近，我還發(fā)現(xiàn)老師不僅可愛，而且還很幽默呢！
在我去老師辦公室時(shí)，老師們?cè)谧h論我們班的“老袁”，只見老師們你一句我一句，數(shù)學(xué)老師插了一嘴說(shuō)：“這孩子太不注意自己的形象了，作為一個(gè)小鮮肉，怎能如此不注意自己的外表形象！”就這樣，辦公室里老師們都議論開了，我和辦公室里的眾老師都被數(shù)學(xué)老師那“古今交匯”的話逗得哈哈大笑。數(shù)學(xué)老師的秘密本性再次被我發(fā)現(xiàn)了！
我可是在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了老師的秘密，噓！小聲點(diǎn)兒，千萬(wàn)不要告訴數(shù)學(xué)老師啊！
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 5
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給我們很多啟示。比如：小草冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)！
一個(gè)晴朗的星期六，我偶然發(fā)現(xiàn)花園里有一群螞蟻正在搬東西，往螞蟻洞走。我正準(zhǔn)備用腳踩下去時(shí)，我又收回了腳。我走近些，哦！原來(lái)是在搬一只蜻蜓。這下子，我就對(duì)螞蟻有興趣了，我快速地跑回房子里找來(lái)了兩塊餅干。我蹲下來(lái)細(xì)心地觀察，真不忍心突然把餅干來(lái)打擾它們。看它們一個(gè)個(gè)分工合作，團(tuán)結(jié)得很。一個(gè)咬住頭，一個(gè)咬住尾部，一個(gè)推。可我心想：這么小的.螞蟻怎么能搬動(dòng)這個(gè)“龐然大物”呢？接著我又把餅干放在它們旁邊，一個(gè)螞蟻兵看見了，急忙呼叫隊(duì)員，又一群螞蟻來(lái)搬餅干，螞蟻把餅干分成幾塊，一個(gè)個(gè)把餅干運(yùn)回了洞里。螞蟻的頭和屁股較大，咬非常細(xì)。它們都是用頭頂上的一雙觸角來(lái)互相溝通的。
我看到如此小的螞蟻也會(huì)團(tuán)結(jié)，我由此發(fā)出贊嘆，我要向小螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 6
有一天，我吃完一個(gè)梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說(shuō)：“把核給螞蟻吃。”我聽了說(shuō)：“現(xiàn)在是冬天，哪有螞蟻？”媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個(gè)小洞說(shuō)：“你看，就在這里。”我蹲下一看，果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來(lái)爬去，我看了，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！”
于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會(huì)，梨核就被螞蟻的一個(gè)偵探兵發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，它們碰碰觸角，繼續(xù)往前走一直爬到洞里。過(guò)了一會(huì)兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來(lái)了。它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會(huì)兒，然后又爬回洞里去。我仔細(xì)一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！不一會(huì)兒，一個(gè)梨核就被螞蟻們啃出了一個(gè)洞。
冬天為什么會(huì)有螞蟻？為什么要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時(shí)會(huì)不會(huì)迷路？一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦子里。為了弄清楚這些問(wèn)題，我找出了那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。經(jīng)過(guò)仔細(xì)查找，我終于得到了所有問(wèn)題的`答案，冬天有螞蟻是因?yàn)樗鼈內(nèi)绻麤](méi)有儲(chǔ)備足夠的過(guò)冬食物，在比較溫暖的情況下螞蟻也會(huì)外出留下一種氣味，當(dāng)它返回時(shí)，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會(huì)迷路。
今天，我又有了很大的收獲，昆蟲世界真是奧妙無(wú)窮，只有細(xì)心觀察，才能獲取更多的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 7
周日下午，我做完了作業(yè)，一個(gè)人閑在家里沒(méi)事干，便在院里轉(zhuǎn)悠，想在一些平凡瑣事中尋找樂(lè)趣。
我家的院子里種著許多植物，常常引來(lái)各種小昆蟲，我經(jīng)常會(huì)促一些來(lái)進(jìn)行研究。忽然，我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上，一個(gè)白點(diǎn)正向葉頭慢慢移動(dòng)。出于好奇，我拿出放大鏡觀察起來(lái)。原來(lái)是一只蚜蟲，它慢慢爬到葉子的中央，貪婪地吮吸著葉汁。這時(shí)一只小螞蟻向蚜蟲走來(lái)，我想：難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？只見那只螞蟻?zhàn)叩窖料x背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個(gè)水珠似東西，螞蟻便大口大口地吃了起來(lái)。一會(huì)兒，又有幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它們拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又乖乖地排出一些水珠似的東西，螞蟻又爭(zhēng)著吃了起來(lái)，一下子消滅了“干凈”。
正當(dāng)這時(shí)，一只七星瓢蟲飛了過(guò)來(lái)，落在了葉子上。螞蟻們互相碰動(dòng)觸須，像似在商量計(jì)策。不會(huì)兒螞蟻便向七星瓢蟲發(fā)起了攻擊，不時(shí)地在它身上亂咬。七星瓢蟲被咬得遍體鱗傷。只好撲撲翅膀，望了望已到嘴邊的獵物，無(wú)可奈何地飛走了。咦？螞蟻為什么要吃蚜蟲排出的'“水珠”呢？螞蟻又為什么要幫蚜蟲驅(qū)趕七星瓢蟲呢？
我?guī)е@些令人百思不得其解問(wèn)題，翻閱了有關(guān)資料才明白，原來(lái)蚜蟲排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻十分愛吃，蚜蟲又恰好是七星瓢蟲的天敵，螞蟻為了保住蜜源，所以幫助蚜蟲趕走了七星瓢蟲。
啊！這個(gè)下午真讓人難忘，通過(guò)仔細(xì)觀察和思考，這個(gè)秘密終于被我揭開了。
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 8
時(shí)光流逝，我記起了七歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的秘密——螞蟻是怎樣搬動(dòng)重物的。
星期天的一個(gè)早晨，天氣十分晴朗，大樹梳裝著自己的枝條，好像一個(gè)小姑娘在打扮著自己的頭發(fā)一樣；小蜜蜂早早的就提著它的采蜜籃，在空中飛舞，尋找花朵。一只只蚱蜢跳來(lái)跳去，好像在做躲迷藏的游戲呢！花朵露出一張張既可愛又美麗的小臉來(lái)……，我坐在花園的'搖椅上無(wú)憂無(wú)慮地望著藍(lán)藍(lán)的天空，吃著一個(gè)甜蘋果，我咬了一口，不小心那一塊小小的蘋果，便掉一地上了，我以咬了一口吃起來(lái)，忽然我看見一只小螞蟻在那塊蘋果肉旁邊觀望，我看見了這個(gè)情景，一時(shí)想看個(gè)明白，弄個(gè)究竟，便跟蹤了小螞蟻。
小螞蟻用那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸動(dòng)了一下蘋果，它好像發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。心里大概是要把這塊蘋果肉搬到自己的洞巢里吧！果然，螞蟻飛奔回巢，吹響了喇叭，向螞蟻們講述自己發(fā)現(xiàn)了冬眠食物。
后來(lái)召集了十幾只小螞蟻，便排著整齊的隊(duì)伍，昂首挺胸地來(lái)到了那塊蘋果肉旁邊，幾十只小螞蟻圍繞著蘋果肉，大家不約而同的把果肉抬起來(lái)，可蘋果肉太重抬起一會(huì)兒就搬不動(dòng)了，于是，他們又回去派了一小群螞蟻來(lái)，小螞蟻的求援部*來(lái)了，他們齊心協(xié)力，終于把蘋果肉搬回了洞巢里。
從那天起我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密——螞蟻是靠集體力量搬動(dòng)重物的。
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 9
10月29日星期四天氣：晴
今天下午，我看到一只蝸牛從墻角緩緩爬過(guò)。之后，我看見一絲亮晶晶的線留在了它經(jīng)過(guò)的地方。我好奇地用手一摸，那條線滑溜溜的，有點(diǎn)粘。“蝸牛走過(guò)的地方為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？”我決定解開這個(gè)迷。
我捉了一只蝸牛，把它放在高處，等它的頭伸出殼時(shí)，我便去捉蝸牛的頭，可是我的手還沒(méi)碰到蝸牛，它的頭就縮回去了。這只蝸牛真膽小啊！連續(xù)試了好幾次都沒(méi)有成功，我真的有點(diǎn)泄氣了。忽然，一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)。“有了，有了！”我興奮地找來(lái)一把鑷子，小心翼翼地掰碎蝸牛殼，抽出蝸牛的身子，用手摸了摸，覺得粘呼呼的。我想，這大概就是能讓它在走路時(shí)留下一條線的粘液吧。我又翻轉(zhuǎn)它的身子，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)在蝸牛身下隱約還有一顆粒狀的東西，這是什么呢？我跑去上網(wǎng)查資料，終于明白那顆粒狀的'東西是蝸牛的腳，那粘呼呼的粘液就是它的分泌物，可以幫助蝸牛爬行。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我的收獲真不小。
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 10
今天，我拿著網(wǎng)和一個(gè)有洞的盒子，去撲捉蟋蟀來(lái)研究它的跳躍.聲音和蟋蟀喜歡吃的食物。
我先從盒子中拿出一只蟋蟀，看一下它的跳躍如何。可是，我一把蟋蟀放桌子上，它就到處亂跳，好長(zhǎng)時(shí)間才被我捉住。這次，我可沒(méi)有讓蟋蟀再次逃走，就仔細(xì)地觀察起來(lái)。半小時(shí)過(guò)后，我終于發(fā)現(xiàn)了蟋蟀為什么跳得這么高了。原來(lái)，是因?yàn)轶暗?身子很小，而又有強(qiáng)大有勁的六只足，能讓它輕易而舉地跳起來(lái)。但是，蟋蟀只用六只足來(lái)跳躍，是跳不高也跳不遠(yuǎn)，它還需要翅膀震動(dòng)產(chǎn)生上升氣流來(lái)把它拖起來(lái)。只有這樣，蟋蟀才能跳得又高又遠(yuǎn)。
我還觀察蟋蟀是怎樣發(fā)出聲音的。以前，我一個(gè)假想;蟋蟀是從嘴巴里發(fā)出聲音來(lái)的。可是通過(guò)這次觀察，我才知道我的假想完全錯(cuò)誤了。其實(shí)，蟋蟀是用身子兩旁的鱗片相互摩擦起的響聲。
你知道蟋蟀愛吃什么嗎?不知道吧。接下來(lái)讓我來(lái)告訴你們吧。其實(shí)蟋蟀是吃小蟲子的尸體和草長(zhǎng)大的。蟋蟀還喜歡吃泥土，因?yàn)樗鼜耐林形〉V物質(zhì)，把剩于土排出去。
啊!就連一只小蟋蟀也有這么多的奧妙，只要我們善于動(dòng)腦就能發(fā)。
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 11
我家養(yǎng)著一條小金魚，小巧玲瓏，十分靈敏，就是一根極細(xì)的針落在水瓶里它也會(huì)四處逃散。
“冒、冒、冒”，清晨的時(shí)候從水瓶冒出一串水泡，我看著就發(fā)抖了，腳骨也軟了，口中喃喃自語(yǔ)道：“怎么回事，出怪事了？”我又感覺后面有一股強(qiáng)大的'力量推動(dòng)著我，我壯大了膽子，一步一步往前移。走近一看，我終于松了一口氣，原來(lái)金魚嘴巴一張一張的，口中吐出幾個(gè)水泡。我終于明白金魚是要“吹”水的。
晚上大約九點(diǎn)鐘，蝙蝠還在夜空中盤旋著，整個(gè)上浦村鴉雀無(wú)聲，我守在金魚旁，因?yàn)榻痿~還沒(méi)有睡呢！眼睛還睜得大大呢，一眨也不眨。媽媽見外面還亮著燈，便出來(lái)看，“喂，哲杰你還沒(méi)有睡？”一句溫柔的語(yǔ)言叫“醒”了整個(gè)村。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“金魚，怎么還沒(méi)有睡？”“蠢東西，金魚睡覺是睜著雙眼的。”媽媽又說(shuō)。我恍然大悟，這才自覺地走進(jìn)房間。
原來(lái)每個(gè)動(dòng)物身上都有巨大的秘密，只是你沒(méi)有留心觀察周圍一切平平凡凡的事物，讓我們做生活的有心人，創(chuàng)造出一個(gè)偉大的奇跡吧！
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 12
今年暑假，我發(fā)現(xiàn)了青蛙發(fā)聲的秘密。
記得一天，我到鄉(xiāng)下爺爺家玩，經(jīng)過(guò)一片田地時(shí)，田里有許許多多的青蛙，它們不斷地“呱呱”叫。有些青蛙聚在一起，有時(shí)放聲歌唱，有時(shí)對(duì)唱，它們的聲音整齊而洪亮，好像有誰(shuí)在指揮似的。頓時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：青蛙是怎么發(fā)聲的？開始，我認(rèn)為它是用嘴巴發(fā)聲，可是，它如果用嘴巴發(fā)聲，為什么腮邊又會(huì)一收一縮，這樣，它不是發(fā)不出聲來(lái)了嗎？于是，好奇心驅(qū)使我讓表哥抓一只青蛙來(lái)仔細(xì)研究研究。青蛙捉來(lái)了，我仔細(xì)地打量著它，為了證實(shí)青蛙不是用嘴發(fā)直聲的，我拿來(lái)膠布將青蛙的嘴封上了，可青蛙仍然在“呱呱”的叫個(gè)不停，青蛙不是用嘴發(fā)出聲音的.。青蛙既然不是用嘴發(fā)聲，那它又是怎樣發(fā)出聲音呢？突然，我發(fā)現(xiàn)了青蛙腮邊有兩個(gè)一收一縮的白色物體，我想大概這就是青蛙發(fā)聲的器官吧。于是，我就用雙手捏住它們，真靈，青蛙不叫了。我又想這兩個(gè)白色物體叫什么，又是怎么發(fā)聲的呢？我又繼續(xù)觀察。通過(guò)看、聽、摸、問(wèn)、查資料，我終于明白了這兩個(gè)白色物體叫鼓膜，它們一摩擦就發(fā)出“呱呱”的聲音。“啊，我終于發(fā)現(xiàn)了青蛙發(fā)聲的秘密。”我高興地手舞足蹈。
通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論什么，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，便會(huì)從中學(xué)到一些知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 13
昨天，我在超市買了四條活潑可愛的金魚，一條叫“跳跳”，一條叫“逗逗”，一條叫“美美”，還有一條叫“泡泡”。今天，我發(fā)現(xiàn)了它們幾個(gè)的秘密——好吃和近視眼的毛病。
好吃。今天上午，我正要在魚池里放一把魚食，媽媽喊住了我，生氣地說(shuō)：“不要放很多，金魚好吃，死了都吃。不信做一下實(shí)驗(yàn)！”我不想把它們殺死，因?yàn)槲野胄虐胍桑缓冒涯棠碳医痿~拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我輕手輕腳地把奶奶家的金魚“小黑”抱回家，然后在另一個(gè)魚池里放了一大把魚食，“小黑”飛快地吃著。過(guò)了一會(huì)兒，我一看“小黑”肚子大大的，可還在吃，我趕快把它拿出來(lái)，把魚池里的魚食都舀出來(lái)，才把它放了進(jìn)去。心想：晚一步，奶奶家的金魚“小黑”就死了，嚇?biāo)牢伊恕？磥?lái)，媽媽是對(duì)的，金魚好吃，死了都要吃的……
近視。下午我又要和金魚“跳跳”、“逗逗”、“美美”、“泡泡”一起玩了。玩什么呢？我左思右想，就是想不出。忽然，我眼睛一亮：想出來(lái)了！將一條線的一頭綁上一粒魚食，丟進(jìn)水里，看它們哪位吃了它。我本以為它們會(huì)在水池里“大戰(zhàn)四國(guó)”，可不是。“跳跳”自己跳來(lái)跳去，“逗逗”自己躲在一旁，“美美”自己晃動(dòng)尾巴，發(fā)出歌兒，“泡泡”在玩“泡泡龍”，好像沒(méi)看到似的.。我把線上的魚食放在“美美”眼前，它才吃了它。我不知道為什么，只好上網(wǎng)查資料。啊！原來(lái)金魚是個(gè)十足的近視眼！
今天，我發(fā)現(xiàn)了金魚的“毛病”：好吃和近視。不知道，小金魚們還有什么秘密？
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 14
蘆薈，全身碧綠，莖上帶著小刺，從遠(yuǎn)處看就像一棵較大的草。在花卉中很不起眼。我很少看見蘆薈，就覺得它是植物中的一個(gè)敗類。可是后來(lái)發(fā)生的幾件事改變了我對(duì)蘆薈的看法。
有一次，我再回家的路上摔了一跤，一下子就哭了起來(lái)，到了家我臉上還掛著淚珠呢！
晚上，媽媽檢查了一下我的傷口，看見腳踝處已經(jīng)紅腫了，于是就走向了不起眼的蘆薈。媽媽用剪刀剪下來(lái)一小塊蘆薈，用手把外面的'皮撕去，露出淡綠色的“肉”。“貼上這蘆薈的肉，明天你就又能活蹦亂跳了。”說(shuō)著，媽媽就把這肉輕輕貼到了我的腳踝處。我覺得涼涼的，痛感也很快消失了。第二天我起來(lái)拿掉蘆薈一看，紅腫消失了，按一下也不疼了，我興奮地跳了起來(lái)。我以前受過(guò)傷，但從來(lái)沒(méi)有好的這么快。
“媽媽，蘆薈蘆薈有特異功能嗎？”我懷著好奇的心情問(wèn)。
“蘆薈沒(méi)有什么特異功能，不過(guò)它殺菌、消炎、鎮(zhèn)痛的效果卻很好。”媽媽一邊干家務(wù)一邊回答我的問(wèn)題。
“真的？”
“不信？你上網(wǎng)查查就知道了。”
通過(guò)查詢，我知道了蘆薈是一種多年生百合科草本植物，原產(chǎn)自非洲沿海，在印度、西印度群島也有生長(zhǎng)。自古以來(lái)就因具有神奇的醫(yī)藥價(jià)值而被稱為“植物王國(guó)的藥房”。而且它殺菌、消炎、鎮(zhèn)痛的效果極為顯著。所以直到現(xiàn)在有些人還在使用蘆薈消炎呢！
不查不知道，一查嚇一跳。從此以后，我就要對(duì)蘆薈刮目相看了。
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 15
什么是胖大海呢？難道是很胖的大海嗎？這個(gè)名字可真怪。我就帶著這些疑問(wèn)開始了我的“觀察之路”。
還沒(méi)有進(jìn)“池”里洗澡的胖大海的樣子十分特別。它身穿一件棕色的浴衣，橢圓形的.身體，兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，像一顆小型橄欖。它的皮膚凹凸不平，皺皺的，活像一張老人微笑時(shí)的臉，布滿皺紋。上面還有不規(guī)則的紋路。輕輕地?fù)崦粫?huì)兒，硬邦邦的，十分粗糙。聞一下，一陣陣濃濃的中藥味和一絲絲清香味撲鼻而來(lái)。
有趣的實(shí)驗(yàn)開始了！胖大海洗完澡是什么樣兒呢？我懷著期待的心情，將胖大海放入澡池中。胖大海剛放進(jìn)去，就浮在澡水中，活像一艘漂在水上的小船。過(guò)了一會(huì)兒，它喝了水，把頭頂?shù)脑∶闭讼聛?lái)，頭發(fā)爆炸了，猶如一棵白菜。
哈哈，大概過(guò)了8小時(shí)，胖大海就熱得把衣服全脫了。全身毛茸茸的，跟一朵棕色的棉花沒(méi)啥區(qū)別，池水也變成了棕色。我聞了一下那些水，有一股中藥味。我心里想：喝起來(lái)會(huì)是什么味兒呢？我小心地啜吸了一口。真好喝啊！苦中略帶著一絲絲甜味兒，喉嚨也感覺涼涼的。我問(wèn)媽媽：“媽媽，胖大海有什么作用呀？”媽媽笑著回答我“它有下火、清肺、止咳的功效呢！”
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了胖大海的秘密。沒(méi)想到一粒小果子居然還有這么大的用處，不禁讓我對(duì)平凡的胖大海敬佩起來(lái)，也讓我懂得了只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界萬(wàn)物是如此的神奇。
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 16
今天可真夠倒霉的：坐公交車，車胎伴隨著“優(yōu)美”的“嘣”的一聲，綻開了難看得不能再難看的“笑臉”；保溫瓶放在高溫下，居然也以“高雅”的姿態(tài)“嘣”了；更糟的是，本來(lái)想泡點(diǎn)檸檬汁，結(jié)果玻璃杯一接觸到開水就四分五裂了，那是我攢了兩個(gè)月的零用錢買的啊！
怎么會(huì)這樣呢？我決定調(diào)查清楚原因。
難道是杯子的質(zhì)量有問(wèn)題？不可能！這些杯子都是用進(jìn)口的有機(jī)玻璃做的，不說(shuō)往地上摔，就是用小錘子砸，也不會(huì)壞；公交車的輪胎質(zhì)量就更不用懷疑了。可是，那又是什么神秘力量讓東西爆裂呢？
于是我就去請(qǐng)教了教科學(xué)的`丁老師，丁老師說(shuō)：“這是因?yàn)槲矬w的熱脹冷縮才造成的，一個(gè)物體的體積在溫度高時(shí)就會(huì)放大，溫度低時(shí)就會(huì)縮小。任何物體都會(huì)熱脹冷縮，水和金屬的反應(yīng)尢為明顯。比如一個(gè)銅球，常溫下它可以剛好穿過(guò)一個(gè)環(huán)，但把銅球加熱后就穿不過(guò)去了，因?yàn)殂~球變大了”。熱脹冷縮真神奇，我也想試試。
我找來(lái)了一個(gè)大肚細(xì)脖子的燒杯，紅墨水、橡皮泥和吸管。我在燒杯中加入紅墨水，再用橡皮泥把瓶口固定住，然后把吸管插進(jìn)橡皮泥里，也固定好，最后就將燒杯放在火上燒。我緩緩搖動(dòng)著燒杯，使它均勻受熱。果然，過(guò)了五分鐘，紅墨水從吸管中涌出來(lái)了。我又把杯子放進(jìn)一盆冷水中，水位又慢慢降下去了。看來(lái)，物體真的會(huì)熱脹冷縮。
在后來(lái)的日子里，我不僅發(fā)現(xiàn)了物體的熱脹冷縮奧秘，還發(fā)現(xiàn)有些物體還會(huì)熱縮冷脹！科學(xué)世界太神奇了，讓我受益無(wú)窮。
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 17
大千世界，無(wú)奇不有。只要用心觀察，生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
有一次，我在畫水墨畫，畫了一張、兩張可都覺得不滿意。當(dāng)畫到第三張時(shí)，我把它舉了起來(lái)，感覺比以前兩張畫得都要好，就興高采烈地拿著畫跑到廚房給媽媽看。
媽媽正在炒菜，我就把畫高高地舉著，緊貼著她的臉：“媽媽！媽媽！快看！快看！”媽媽后退了幾部，看了又看稱贊道：“是你畫的嗎？真好看！”我聽了心里美滋滋的。可是，正當(dāng)我要把畫收起來(lái)時(shí)，一滴油濺到了我千辛萬(wàn)苦才畫好的畫上，心情頓時(shí)跌倒了谷底，心想：好不容易畫出來(lái)的畫，竟然就這樣毀了，真倒霉。我垂頭喪氣地把畫扔在了桌子上，準(zhǔn)備再去畫一張時(shí)，發(fā)現(xiàn)被那滴油濺過(guò)的地方變得透明了。我看到這個(gè)現(xiàn)象，感到十分奇怪。好奇心驅(qū)使我去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么當(dāng)油滴到紙上時(shí)，紙會(huì)變透明呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“這個(gè)我也不知道，不過(guò)媽媽建議你可以到網(wǎng)絡(luò)上一探究竟。”聽了媽媽的話，我立刻跑到電腦旁，打開電腦，開始尋找答案。
通過(guò)查找，使我恍然大悟：原來(lái)因?yàn)榧堉杏锌障叮锩娉錆M了空氣，空氣的折射率小，所以我們看是不透明的，而沾了油后，油填充了空隙，而油的'折射率較大，所以就變透明了。
看來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你仔細(xì)地去觀察，就能發(fā)現(xiàn)并能探尋其中的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 18
提起螞蟻，大家一定很常見，不過(guò)，你就不一定知道有關(guān)它的資料啦。
你們知道嗎？螞蟻是一種常見的昆蟲，群居在一起，它的種類很多，每種螞蟻都分雌雄兩種，兵蟻是一種變形的工蟻。雌雄兩蟻都有翅膀。螞蟻食性很炸，多數(shù)螞蟻會(huì)挖土筑巢，并能貯藏食物，冬天它們?cè)谛菝郀顟B(tài)下躲在蟻巢中過(guò)冬，有些種類對(duì)人累有益，但總的說(shuō)在人類居住地地方害多益少，需要加以防治。
記得我七八歲的時(shí)候，看見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一粒糖后，馬上沿著剛才來(lái)的方向返回家里去告訴伙伴們，那么，它們又是怎么“說(shuō)話”的呢？原來(lái)它們是靠觸角傳遞信息的。不一會(huì)兒，找到了這顆糖，幾十個(gè)伙伴把這粒糖搬回家去。是啊，團(tuán)結(jié)力量大，幾十只小小的螞蟻竟然能搬得動(dòng)這么大的一顆糖啊，這難道不是團(tuán)結(jié)的力量嗎？
你們知道嗎當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候螞蟻是如何逃生嗎？
眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾出洞，逃離火海。每當(dāng)想起這種情景，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見兇猛的火山在燃燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那里最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。假如沒(méi)有最外一層的`犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒(méi)。
看到這里，你也許贊嘆不已，小小的螞蟻居然還有這樣的秘密，其實(shí)，螞蟻的身上還有許多的未解之謎，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 19
夏天，一個(gè)悶熱的下午，我和伙伴們一起去草地玩耍，我偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
那天，前一陣還陽(yáng)光燦爛，忽然烏云密布，一陣陣悶雷從遠(yuǎn)處滾滾而來(lái)，暴雨越來(lái)越近。我看見草叢中似乎有什么動(dòng)物在動(dòng)，我撥開碧綠的小草，我看見了一隊(duì)隊(duì)可愛的螞蟻在搬家。大部分都是體型小巧的工蟻，也有幾只通體黑色體型較大，身體強(qiáng)壯的兵蟻，還有一只巨大的蟻后后，她背上背著幾只正在熟睡的幼蟻。
工蟻只要是搬運(yùn)食物，兵蟻主要負(fù)責(zé)挖掘洞穴營(yíng)造新家，既好存放糧食，又可以居住，而蟻后主要負(fù)責(zé)照顧幼蟻，孕育下一代，蟻后是十分重要，關(guān)系到后繼有人的大問(wèn)題，所以所有的螞蟻必須保證蟻后的安全，在搬家時(shí)蟻后最累的。
有的'螞蟻各自搬運(yùn)比較小的食物，也有幾只螞蟻合伙搬運(yùn)比較大的食物，更讓我驚奇的是，一群螞蟻大概有幾十只一起正齊心協(xié)力地搬運(yùn)一只巨大的蟋蟀，它們一部分在前面拉，一部分在后面推，一部分在兩邊拱，配合非常協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力地將大它們幾十倍的蟋蟀緩緩向新家爬去。我仔細(xì)一看螞蟻的新家比原來(lái)的老家地勢(shì)高很多，我明白了，原來(lái)它們是怕水淹了他們。
晚上，我躺在床上想，在螞蟻的家族里，它們分工明確，各司其職，在遇到困難時(shí)，它們又團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)，螞蟻都能那么團(tuán)結(jié)，對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)又有什么道理不團(tuán)結(jié)的呢?
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 20
星期天，我在小區(qū)的花園散步。我看見湖面有蜻蜓在低飛，螞蟻在搬家，不久后，就下起了雨。我產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么下雨前蜻蜓會(huì)低飛，螞蟻會(huì)搬家呢？
我決心要解決這個(gè)問(wèn)題。我先去問(wèn)了爸爸媽媽，他們只解答了蜻蜓低飛的問(wèn)題。原來(lái)蜻蜓低飛是因?yàn)橄掠昵疤鞖獬睗瘢兴荩撬菡吃隍唑训某岚颍岚蛴辛酥亓孔匀伙w不高了。
現(xiàn)在只剩螞蟻為什么搬家這個(gè)問(wèn)題了，我決定要仔細(xì)觀察螞蟻搬家的過(guò)程再下定論。我特地看了天氣預(yù)報(bào)，選了一個(gè)下小雨的.一天。到了那天，快下雨的時(shí)候，我到了花園，看見了有很多螞蟻排隊(duì)搬家，它們從一個(gè)土地搬到了樹洞里。它們搬完家后，就下起了小雨。
我看不出什么，但我不死心。下完雨后，我跑回那個(gè)地方，看了一下，土里面那個(gè)洞不是很深，可以看見底。我又走到樹洞旁邊，樹洞不是很大，只能伸進(jìn)一只手。我用眼睛看了看樹洞里，有一個(gè)洞，但我看不清楚。我想了一個(gè)辦法，我先把手機(jī)伸進(jìn)去，拍了一張照片，照片里面洞深不見底。觀察到這里，我推斷出了一個(gè)結(jié)果：螞蟻原本的家很淺，下雨的水會(huì)透到里面去，而它們搬到的那個(gè)家很深，雨水不會(huì)進(jìn)去，所以它們才會(huì)搬家。回家后，我上網(wǎng)搜了搜，果真和我推斷的差不多。
經(jīng)過(guò)了我的探索和研究，我終于知道了原因，原來(lái)自己發(fā)現(xiàn)奧秘那么有趣。
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 21
大家都知道螞蟻非常矮小，上得看不起眼，但令人十分注意，雖然看不見它們的樣子很遺憾，可是看到了它們團(tuán)結(jié)合作的精神令我很高興。
為了證實(shí)它們是否真的很團(tuán)結(jié)，我決定做實(shí)驗(yàn)。一天放學(xué)回家，我看見螞蟻在覓食，便拿糖粒和膠水做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
螞蟻聞到了糖的香味，爬了過(guò)來(lái)，糖粒比它要大好幾十倍呢！它看了看糖粒爬了回去。我想：是它看見糖粒太大了它搬不動(dòng)，所以不要了嗎？不是的，過(guò)了一會(huì)兒它又爬了回來(lái)，身后還帶著一大群蝦兵蟹將，它們分成兩列，站在糖粒的左右，領(lǐng)頭的`那只觸角動(dòng)了一下，糖粒被螞蟻們搬走了。
我拿來(lái)膠水，在地上涂了一圈，把螞蟻包圍在里面，領(lǐng)頭的那只爬到膠水邊伸出一只腳去試探一下，馬上又縮了回來(lái)。領(lǐng)頭轉(zhuǎn)動(dòng)，擺弄著觸角，群蟻們立即放下糖粒，幾個(gè)領(lǐng)頭又爬去膠水圈邊試探了一下，馬上又縮回腳，領(lǐng)頭向大伙擺動(dòng)觸角，大伙馬上行動(dòng)，它們有的在地上挖泥土，有的搬起泥土放在膠水上面再填土，它們一前一后忙得不可開交。它們填土的時(shí)候非常困難，因?yàn)樗鼈兞馓×耍看沃荒馨嵋欢↑c(diǎn)，可是，它們并沒(méi)有放棄，而是更加努力地一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把泥土填成一條路。它們填好后，領(lǐng)頭的那只觸角動(dòng)了一下，大伙兒又齊心協(xié)力，把糖粒搬起來(lái)，沿著它們自己填的路，一步一步地回到了自己的洞穴里。
螞蟻們雖然很小，可是它們卻很有靈性，它們團(tuán)結(jié)的品格是令人稱贊和學(xué)習(xí)的。
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 22
人們?cè)谏钪幸欢〞?huì)有很多發(fā)現(xiàn)。比如我就在一次玩耍中發(fā)現(xiàn)了孔雀開屏的秘密。如果你們想知道我是如何發(fā)現(xiàn)的，那就請(qǐng)跟我來(lái)吧！
暑假的一天，天氣晴朗，是外出游玩的良機(jī)。早晨我便和媽媽爸爸一起坐車去重慶野生動(dòng)物園玩。不一會(huì)兒，便到了。我一下車，急忙向孔雀館奔去。我一到達(dá)便看見了孔雀開屏。我想：孔雀可真得意，在這么多人面前炫耀自己，便不想欣賞它，就往回走。可剛走了一會(huì)兒，我又想：孔雀這么炫耀自己，到底是為了什么？帶著這個(gè)問(wèn)題，我真想馬上回家，把這個(gè)問(wèn)題弄清楚。下午，我們終于回家了，回到家，我便走到書櫥旁，拿起《世界之謎萬(wàn)事問(wèn)》查了起來(lái)，查了好半天，終于找到了答案。
孔雀開屏有幾種情況，夏天，孔雀在優(yōu)雅的溪邊散步，希望能贏得雌孔雀的親昵，讓更多的雌孔雀圍在它身邊，它會(huì)開屏。孔雀成對(duì)時(shí)，為了比美要開屏。在受驚或遇到敵害時(shí)會(huì)開屏，這時(shí)的開屏是孔雀的'一種防御性反應(yīng)，表示警惕和威嚇。孔雀在游客面前的開屏并不是比美，而是人們大紅大綠的衣服顏色刺激了孔雀，引起了它們的警惕和戒備，所以它開屏了。找到答案后，我才明白上午我冤枉了孔雀，它并不是為了炫耀自己，而是為了預(yù)防人們對(duì)它有傷害行為。現(xiàn)在我很佩服孔雀，它雖然不語(yǔ)，但它的行為勝似有聲。
發(fā)現(xiàn)是多么有趣，多么使人快樂(lè)啊！讓我們一起努力，去發(fā)現(xiàn)更多的人間奇跡吧！
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 23
寒假時(shí)，我們?cè)诶霞业囊婚g廢棄的老房子中總是在晚上聽到一些奇怪的聲響。村里的人說(shuō)那里鬧鬼，是個(gè)不祥之地，而我與小伙伴們卻不相信世界上有鬼，好好調(diào)查了一番。
我們?nèi)?wèn)了一些常住的人，大家都說(shuō)，每天午夜時(shí)分，“鬼”就會(huì)回來(lái)老房子中，發(fā)出一種令人毛骨悚然的、細(xì)小雜亂的可怕聲音。
我們聽了更加奇怪了。世界上本來(lái)就沒(méi)有鬼，可是老房子卻被鬼居住著，鬼還在午夜時(shí)分發(fā)出可怕的聲音，這究竟是怎么一回事呢？
正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，一位大膽的小伙伴提議：“要不我們今天晚上一起去看一看就知道了。”于是，大家一齊商量好了：家里有咖啡的帶過(guò)來(lái)，大家在八點(diǎn)十分了喝掉。然后等到十一點(diǎn)二十分的`時(shí)候帶著手電筒在老房子門前集合，我們一幫孩子瞞著大人去鬼屋，大膽的進(jìn)去看情況，膽小的留在門口，如果真的有鬼，進(jìn)去的就拼命搖起手電筒，門外的就去報(bào)告大人。
于是，我們喝下咖啡，等待時(shí)機(jī)。十一點(diǎn)二十分，我們大部分進(jìn)去看情況，小部分留下來(lái)把風(fēng)。我隨著伙伴們先觀察了四周，然后找個(gè)地方“潛伏”了起來(lái)，等待“鬼”回家。
午夜時(shí)分，一些聲音驚到了我們，我們打開手電筒一看，只見一群圓滾滾的、灰不溜秋的小老鼠正用無(wú)辜的目光望著我們。
哦，原來(lái)是小老鼠們?cè)诳羞@座老房子中的木制家具呢！經(jīng)過(guò)這次冒險(xiǎn)，我明白了要相信科學(xué)，不要隨便亂造謠。
我發(fā)現(xiàn)的秘密五年級(jí)作文 24
去年秋天，我們家買了一盆茶花，我天天照管它，它也長(zhǎng)得很健壯。現(xiàn)在，春天來(lái)了，茶花漸漸開放了，一朵朵花有紅有白，那紅色花瓣的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像火紅的小太陽(yáng)，那白色的，則像一個(gè)穿著裙子的害羞的小姑娘。
上個(gè)星期天，我坐在陽(yáng)臺(tái)上看一本故事書。看得正入迷的時(shí)候，猛然咚的一聲，就在我的耳邊響起，把我嚇了一跳。我抬起頭一看，是茶花，是那朵最先開放的紅色的花從樹上掉下來(lái)了，落在陽(yáng)臺(tái)的地面上。咦，這花怎么不是一片花瓣一片花瓣地謝，而是一整朵地掉下來(lái)呢？難道是被誰(shuí)碰掉的嗎，可陽(yáng)臺(tái)上只有我再?zèng)]有別人了啊？這個(gè)問(wèn)題讓我迷惑不解。
我連忙跑到廚房里去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：看來(lái)你還挺會(huì)思考問(wèn)題的，你想里面的原因嗎？告訴你吧，那是因?yàn)椴杌ǖ幕ò旰芎瘢L(zhǎng)得非常結(jié)實(shí)，而花的蒂部卻長(zhǎng)得不怎么結(jié)實(shí)，當(dāng)茶花開放以后再干枯時(shí)，它的花蒂在花瓣的底部，還有一個(gè)小小的結(jié)節(jié)，只要花一枯萎，這里的'受力就會(huì)稍大，茶花就從這里折斷，然后整個(gè)兒地掉下來(lái)了。
原來(lái)這樣呀，我又跑到陽(yáng)臺(tái)上去看那些盛開的美麗的茶花。希望能看到還有茶花從樹上凋謝下來(lái)，可惜我看了好半天，也沒(méi)有什么新的發(fā)現(xiàn)。我想，以后我一定還會(huì)看到茶花凋謝的。
那天我非常快樂(lè)，因?yàn)槲也坏赐暌槐揪实摹遏敒I遜漂流記》，還意外地發(fā)現(xiàn)了茶花為什么會(huì)整體凋謝的原因。我知道，大自然中還有許多秘密，在等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)呢！
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