描寫人物的400字作文范文
描寫人物的作文400字
我們都太過年輕，誰也給不了誰承諾，誰也給不了誰未來，年輕的我們肩膀太過稚嫩，承擔不起這份沉重，所以你選擇了分手是嘛？。放手是痛苦的，可是放手后我依然會努力的，因為你說我們還會有機會的，但我已不想在得到這個機會，我已經放棄了。
那之前，我是那么真誠的愛著你，曾經那么單純的愛過，回憶這一切我仍然很幸福，我不會去苛責上天為什么讓我們相遇又相愛，之后又殘忍的讓我離開了你。
愛你我真的累了，但是分手我還是控制不了我對你的愛，我對你的愛一直在加深，從來沒有減過，我不知道我這次為什么會對你那么的真，而對你我卻會如此的投入，愛你讓我失去了自我，我不知道我還會在堅持多久，愛你愛到讓我想起都會心痛，這難道真的是愛一個人的力量嗎？我現在真的好討厭自己，為什么我要愛你那么深，愛你愛到有種恐懼呢？每次對自己說我不要愛你了，可是我發現我都做不到，我真的做不到，就因為我愛你你知道嗎？
為什么在我最傷心的時候，你都不會在我身邊，為什么我最需要你的.時候也不在我身邊，在我最需要有個人陪的時候你還是不在我身邊，你知道我是怎么過來的？
描寫人物的作文400字
“堅持就是勝利”我很認同這句話。因為我感同身受四歲那年，媽媽帶我下樓學騎車。我坐在車座上，一腳放在腳踏板上，一腳蹬地，一使勁車子飛快地向前沖去。正當我得意時，猛然發現前面有一塊石頭，把車把向左一轉，雖然躲過了那塊石頭，車子卻把我壓在了下面，我邊哭邊踢著車子：“什么破車啊！不學了，反正再怎么學都學不會！”媽媽跑過來扶起我，安慰道：“別傷心，堅持多練習就學會了。”我有些猶豫，不敢再上車。“要不這樣，我先扶著車，你慢慢地騎，找找竅門兒。”“這樣還行。”我連聲回答。我坐車上，一腳蹬在腳踏板上，一腳踩地上，雙手握緊車把，心里默數著：“一二三，開始！”“注意平衡，平視前方”媽媽叮囑著，我全神貫注，車子平穩地前進。車子向左偏了，我就往右拐。終于，我順利騎完了一圈。“兒子，你學會了。”“不是您一直扶著我騎的嗎？”“不，我中途松手了，后來是你自己騎的。”我有些不相信。于是，我又試著騎了一圈，雖然晃悠悠的，但沒有媽媽的幫助那天我高興得連覺都睡不著。
描寫人物的作文400字
有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
一天，一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。經過一番漫長的等待，火車終于到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了……
我想，我已經找到我要尋找的東西了———愛，就在人心里。列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？列車繼續開著，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛，奔向遠方……
描寫人物的作文400字
我盼望已久的寒假終于到了，我脫下了討厭的深藍色校服，換上我最喜歡的運動套裝走在馬路上，聽著MP4，要多帥有多帥！
在路上遇到了“擾亂課堂紀律組”，和他們聊了聊關于寒假的事，突然，我們看見了一抹熟悉的身影：我的語文老師！這位老師的嚴厲可是出了名的，我們感到事情不妙，俗話說的好：三十六計走為上。撤！我低著頭想默默地從老師身邊走過時，只聽：“哎，別走那么快呀！”我心想：完了，又得叨叨半天我的成績！我向同學那邊看了看，他們都用：“同志好好保重”的眼神看我便逃之夭夭了。我低著頭不敢說一句話，只聽老師嘆了一口氣，說：“在學校咱們是師生，在外面咱們做朋友好嗎？”我仍是不敢說話，偷偷抬頭看了老師一眼，看見了老師兩鬢斑白的頭發，突然心頭一酸：老師自從帶了我們這個班之后不知操了多少心受了多少累，而我們不但不理解老師的用心反倒在課堂上擾亂紀律，我抬起頭紅著眼圈說：“老師，您放心，我一定會好好學習！”老師看著我，笑了笑，輕輕拍了拍我的肩膀，沒說話，走了。
不知“擾亂課堂紀律組”從哪里冒出來了，問：“不容易啊，還活著吶”我看了看他們，和他們講了老師對我說的話；講了老師斑白的兩鬢；講了為了批改我們的作業而加班到十點的老師，他們沉默了……
是的，所有老師不都是為了學生的將來而用粉筆末染白了兩鬢嗎？
陽光下的那一抹身影是那么憔悴。
老師，謝謝您……
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