高二老師動員學生補課講話稿范文

　　親愛的同學們：你們好！

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又是一個新學年，莘莘學子薈和風。

　　首先我謹代表高二年級的的全體教師歡迎同學們回學校參加暑假補課，因為，你選擇，你喜歡！當然，你選擇，我也喜歡。

　　經過了高一一年的學習生活，我們高二年級進行了重新分班。我們又融入了又一個新的班集體，新的同學，新的班主任，新的科任教師，首先我提請我們在坐的每一位同學給我們年級xx位辛勤工作的可愛的班主任們一個鼓勵的掌聲好嗎？謝謝大家的支持。

　　一年一度的高考已經落下帷幕，我們高三年級的師兄師姐們為和風高考史上寫下了光輝而又燦爛的一頁，全級有134名同學考上了本科，450多名同學考上了專科，是和風中學上本科最多的一年。有道是：長江后浪推前浪，一代更比一代強。可是我今天想將這句話改一下：長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上，你要讓前浪死在沙灘上，唯有你比前浪更高更快更強，higher faster stronger，奧林匹克的精神，那么我們怎么才能讓前浪倒在沙灘上，首先我們有請我們年級的主管領導張校長來為我們動員報告，大家歡迎。

　　不知不覺，我們高二學子已在和風度過了一年的時光。踏進學校大門;高三教學樓上“稍一放松，理想成空，辛苦一年，圓夢和風”十六個強勁有力的大字映入眼簾;再回想一年以前我們頂著炎炎烈日軍訓的艱辛以及緊接著的自主生活的挑戰，一點一滴，至今仍歷歷在目。

　　暑假補課幾天，同學們有沒有發現，每天的課程多了，起得早了，走得晚了，抓得緊了，這是高二的第一學期給人留下的最深的印象。然而比起高一的同學們來我們失去了剛進高中時滿心的新鮮與好奇，比起高三的同學來又無法觸摸高三沖刺的緊張與忙碌，高二似乎變得有些無趣和頹廢了。面對這種情況，我們總需一種精神動力來支持我們不斷前進。

　　而就在去年，曾有一個名字在一夜間變得家喻戶曉，曾有一種精神感動了整個中國——xx。“戰輝精神”為慢熱的高二生活帶來了強大的精神支持。“仁愛、責任、自強”為我們提供了一筆可以不斷汲取的精神財富。

　　或許你曾面對過這樣的問題：“你為什么而讀書？”答案很多，大至國家、社會，小至學校、老師、父母乃至自己。然而“戰輝精神”又讓人對這個問題有了更深刻的詮釋。

　　xxx家庭、愛兄妹、愛學校、愛社會、愛祖國，盡管命運不公，但他內心仍然充滿仁愛，而我們受育于父母、求字于校園、成長于社會，身邊被父母的愛、學校的愛、社會的愛包圍著，那么我們應當為愛讀書，以仁愛之心，感恩之情，努力學習知識來孝敬父母，回報社會。

　　家庭的變故讓xx稚嫩的肩膀早早地挑起了生活的重擔，為人子，為人兄，為學生，他都堅守責任，責在人先，利居人后。責任是一種精神境界，現在，我們們很多同學也已經滿了十七十八歲了，肩頭也多了很多責任，因此，我們應當勇擔責任，為這份責任而勤奮學習，用我們的努力去完成父母、學校、社會給予我們的使命。

　　自強是xx身上最明亮的閃光點。“天行健，君子以自強不息”，xx在逆境中不言放棄，靠奮斗改變命運。而我們雖從小就熟知應當“學會自立、自強”，但真正能做到的又有寥寥幾位？作為和風學子，不論我們的家境如何，基礎如何，在知識面前，我們是平等的，我們應牢記，努力學習，自強自立，依靠自己來改變命運，擁有一片自己的天空。

　　再看高二生活，有人把它比作一鍋用小火加熱的清水，愚笨的青蛙在里邊舒適地游著，絲毫未感到水溫的上升，然而最終它絕望地在沸騰的熱水中喪了命。我們把這個故事叫做溫水煮青蛙。高二雖不是起跑，也不是鳴槍的沖刺，然而它卻是無形中決定成敗的關鍵一年，我們也決非那水中的青蛙，在經過兩年的努力后，我們將奔赴高考的戰場，所以要贏得高考這場戰爭，我們唯有加快步伐，跑步前進！！提前進入高三的狀態。

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