童年時代的我作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的童年時代的我作文，歡迎大家分享。
童年時代的我作文1
童年時代的我，據說不像個女孩子，很淘氣，也不知到什么是害怕，男孩子不敢玩的游戲我也敢玩。
一年冬天，我只有6、7歲吧，媽媽帶我去牡丹江上玩，冰封的江面像一面大鏡子，光滑平整，一望無際，江面上有很多人，在做各種活動，有的在滑冰，有的在溜爬犁，還有的在打冰尜。最有趣的是江上有冰滑梯，滑梯很長，也很陡，整個滑梯都是由冰砌成的，人從頂端滑下去速度極快。這里玩的人很多，圍觀的人更多，看見別的小朋友都由家長抱著滑，我也想讓媽媽抱著我滑，可媽媽不敢滑，我又要自己滑，可管理滑梯的叔叔說；“你是女孩子，又這么小，自己滑會嚇哭的”。我很不服氣，“你不讓我滑，你怎么知道我會被嚇哭”，他看我堅持，只好同意。我一個人坐在滑梯上開始滑，下滑時的感覺很刺激，好像自己在飛，現在想起來，那感覺應該和楊利偉叔叔航天的感覺差不多吧。在我從終點走回起點時，圍觀的人們都為我鼓掌喝彩。我一個人滑了很多次，那一天我玩的最開心。
這事過去很多年了，有時回想起來仍很開心。很多事情你只有去嘗試，才能知道你行不行。小朋友，你也來試試吧！
童年時代的我作文2
我的童年時代是在西平縣的鄉下過的。那里一進入11月，大地的綠色植物就枯萎啦。霜會在夜里偷偷的.蓋滿麥苗，漫長的冬天緩緩的拉開了序幕。
冬天一到，火爐就被點燃了，它像冬天的守護神一樣，一直到來年春天珊珊來遲時，火爐才能熄滅。
火爐是要燒煤球的。所以，天一冷，鄰居們就拉著架子車去專探街拉煤球。我家拉煤球，是父親拉著我去的。去的時候，我做在架子車上，父親推著。我家的架子車是用上好的楊木做的，嶄新硬朗，像父親一樣堅韌能干，雖然車胎被扎破過幾次，但粘補過后，從不像人家那樣慢撒氣。等到煤球裝滿，回來的時候，父親就把車繩斜跨在肩上，拉著。我是用不上力氣的，就在父親的后面跟著。跟著跟著，聽見啄木鳥篤篤地吃樹縫中的蟲子，我就會停下來看啄木鳥；而要是看見地上有洞，我又會停下來，看看是不是野兔打的洞。由于玩的心思占了上風，所以一般父親拉著架子車走的時候，我會慢慢的落下來。父親也不擔心，過一會兒，就回頭看看我，看我落的遠了，就停下來，也不催我，等我玩的差不多了，才吆喝我走。
等到煤球拉到家，火爐燒起來的時候，美好的冬天才真正的拉開了序幕。
我半晌餓了的時候，父親就用刀把饃筐里涼饅頭一切兩片，放在蓬在爐火的煤火鉗上，不一會兒就烤的焦嚕嚕的。拿著筷子，翻個面兒，接著再烤一小會兒。筷子加起來，我拿在手里，外黃內百，皮焦里嫩的。惹得人都想把舌頭吞下去。父親有時也會炒黃豆、芝麻、花生之類的。他會撿出袋子里最大最圓的黃豆，用小鍋炒黃豆。黃豆炒的時候，父親拿著筷子一直攪著。我就在旁邊看，他攪一圈，我就跟著搖一圈頭。有時候爐火很旺，父親就攪的很快，他說著“不要搖了不要搖了”的時候我早搖暈了頭。
或許是因為家里有了爐火。出門玩耍也膽子大了。不用著急回家吃飯了，反正父親會給我烤饅頭；下雪天，也不用回家啦，反正衣服濕了有父親架著烤，鞋子透了，由父親拿著烘；至于手凍得受不了的時候，先放在褲襠腋窩里暖一下，實在不行再回家到爐火上面烤暖和了再出來。
等到深夜，和伙伴們玩耍回來，腳下雪地里咯吱咯吱的響。爐光灑在院子里，煥發出幽蘭的光暈，好像火光在干凈的雪地上，靜靜的在燃燒，是那么的和諧與安靜。院子被爐光映照得如此的光潔、透密，看上去就像鋪著一層銀緞子。能夠把讓銀緞流淌起來的，就是爐光啦。
時間流逝，一晃二十年將要過去。時代的發展讓火爐漸漸的退出了人們的生活。家里裝上了空調，電熱毯，電暖扇。插上電，一會兒就能熱的人直冒汗。日出又日落，日子越來越紅火，只是和父親一起坐在堂屋里，看他烤饃給我吃的歲月一去不復返了。讓我再回憶火爐的時候，為那股親切而熟悉的氣息的遠去而深遠的惆悵著。
童年時代的我作文3
年華似流水。童年時代的我至今在我記憶里清晰的存在著，那個從牙牙學語，調皮搗蛋，到現在正處于青春時代的我，十三歲的我，風華正茂的我。
依稀記得自己跟在爸爸身后，被媽媽抱在懷里，整天膩在家里。或許陪伴我成長的，除了爸爸媽媽，爺爺奶奶，就只有那浩瀚如海的書籍吧。童年時代的我第一本看的書就是多姿多彩的玄幻小說。那是我七歲那年，姐姐推薦給我的，當我讀完這本書以后，我發現我已經迷戀上讀書了。從此以后，我每天都沉浸在書的海洋中，在書的海中盡情徜徉。，
漸漸長大了，但我始終沒有停止讀書，吃飯看，睡覺看，走路看，仿佛讀書已經成為了我的一部分。書中的人物活靈活現的出現在我眼前，西游記中孫悟空的機智勇敢，水滸傳中一百零八路英雄好漢的豪情義膽，三國演義中諸葛亮的神機妙算等，他們都深深感染著我。即使讀了這些書，但仍感覺到書的浩瀚。我只有不斷汲取書中的黃金，才能填飽我饑餓的肚子。記得有一次，我坐在椅子上看我手中的書，任蚊群在我耳邊飛鳴，也紋絲不動，就像一個坐化的和尚一樣。
也許有一天，我是不系之舟，我的意志是船槳，那么我將用書之指引穿破重重迷霧到達彼岸；我將用書之利劍沖過重重阻礙到達彼岸。也許有一天，不系之舟是我，意志是船槳，可彼岸卻在后邊，舟無止境，學海無涯。也許有一天，我的眼前又出現了一個彼岸，可不系之舟已經殘破不堪，但船槳還在，我仍舊會義無反顧的沖向前方。
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