關于領導講話稿的寫作指導
篇一：領導講話稿格式及寫作方法
領導講話稿格式及寫作方法
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篇二：發言稿的格式
發言稿的格式
發言稿寫法比較靈活，結構形式要求也
不那么嚴格，可以根據會議的內容、需要等情況而有所區別。常見的形式有：
①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應開頭對全文做簡明扼要的總結。
②直接寫出要講的幾個問題或幾點意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結束，不寫開頭和結尾。
③匯報經驗、情況的發言，內容比較系統，它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫出來，構成一篇比較完整的文章。
練習寫發言稿要注意什么呢？
寫發言稿時，要注意三點：
①觀點鮮明。對問題持什么看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。
怎樣才能寫好發言稿的開頭呢？
②條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。 ③語言簡潔明快。發言是直接面向聽眾，所以，發言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用一些深奧難懂的詞句，話要說得準確、易懂，最好運用大眾語言。
寫一篇發言稿，一般要想好寫作的內容。 怎樣才能寫好發言稿的結尾呢？
發言稿的結尾，一般是發言人表達的美好祝愿。要根據不同的場合，不同的會議，來表示不同的祝福或祝賀。
下面是一個同學為參加競選班長而寫的發言提綱：
題目：競選班長發言稿
開頭：向大家問好。
中間：1．介紹自己。
2．說明自己為什么要競選班長。
3．說說自己打算如何當好班長。
結尾：表決心。希望大家投自己一票。
（1）發言稿的格式：稱呼、問候、致謝等。
（2）發言稿的語言風格：誠懇，坦率，簡潔等。
（3）發言的吸引力：條理清楚，有創意等。 開頭一般要看會議的內容和對象。如祝教師節大會，開頭要向教師問好，如果是運動會，發言稿的開頭要向教練員、運動員等問好。總之是要根據不同的人員，用不同的方式和內容來問好。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是六年級二班的云楠，今天
我發言的題目是——《好習慣伴我成長》。 梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我
們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，
走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基矗在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。
同學們，請保留此標記如果我們不在此
時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我
們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：
“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”作為一個學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
我的演講到此結束，謝謝大家！
發言人：云楠
某年某月某日
建議書的格式
建議書的寫作格式一般由標題、稱
呼、正文、落款幾部分構成。
(一)標題 標題 一般只寫“建議書”
三個字，有時為了突出建議的具體內容，可以寫《關于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。
(二)稱呼 建議書稱呼要求注明受文
單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，后加冒號。
(三)正文 建議書正文由以下三部分
構成：
第一，要先闡明提出建議的原因、
理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎。
第二，建議的具體內容。一般建議
的內容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。
第三，提出自己希望采納的想法，
但同時也應謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。
(四) 署名 在右下角寫出建議人的
姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。
日期 寫在建議人姓名的下方。
寫建議書具體應該注意以下幾點：
從實際出發，實事求是
提意見、寫建議要根據具體問題、實
際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
說話得體，有分寸
首先，所提意見和建議應當比較準
確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。
內容具體、清楚、實在
建議書的核心部分是所提建議的內
容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統。
語言準確、精練
建議書是人們發表意見、提出建議
的.一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
建議書
學校領導：
每周星期一上午8：00，全校師生都集
中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議：
一、學校政教處配合少先隊大隊部對
升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育；
二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、
護旗手，從而規范他們的步伐和動作。
三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛
國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。
尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規范，請考慮一下我們的建議和請求吧！
六（4）中隊全體隊員
2006年4月10日
篇三：毛中特演講稿字體要求
附錄3
思想政治理論課成果（調查報告、論文、讀書報告）
模 版
題目（黑體 四號 居中）
——副標題（宋體 小四號 居中，有則寫，可以空缺）
專業班級 學號 姓名（宋體 五號 居中）
摘要：200-300字（宋體 五號）
關鍵詞：3-5個（宋體 五號 各詞之間空一格）
正文（宋體 小四號 行距1.5倍，上下左右頁邊距2.5厘米）
參考文獻：（宋體五號）
[1]作者姓名.《文獻名稱》，《文獻出處》， 出版單位，出版時間或期號。（宋體五號）
1
篇四：第3課_修飾我的演講稿—設置字體、段落
《第3課 修飾我的演講稿—設置字體、段落》教學設計 教學目標：
1、了解字體、字號的含義，了解計算機中一般包括哪些字體和字號。
2、學會文字的字體、字號及文字顏色的設置方法，能夠對文章的文字格式及段落進行合理設置，使文章活潑、主題突出。
3、培養學生的實踐操作能力、審美能力與創造精神。
教學重點：
字體、字號及文字顏色的設置方法，段落居中、首行縮進等段落基本格式的設置。 教學難點：
利用“文字”和“段落”對話框對文字格式和段落格式進行設置，以及利用“格式刷”進行
教學方法：
任務驅動、學科整合與實踐操作
教學準備：
教學范例與練習
教學重點：通過學習，掌握設置字體、段落的基本方法。
教學難點：通過學習，掌握設置字體、段落的基本方法。
教學過程：
一、情景導入
這份演講稿看起來很正規，怎樣將我的演講稿設置成這樣呢？
用WORD的字體、段落及插入頁碼等命令舊可以做到。
二、新知園
用WORD編輯好的文稿，通常需要再進行“字體”“段落”的設置，才能使文章變得更加規范、清晰和突出主要信息。
1、設置字號
我的標題太小，不突出。怎樣才能讓字大一點呢？
文字的大小用“字號”來表示。設置字號時，要先選定文字。
2、設置字體
除了能改變字的大小，還可以改變字體，動手試試吧！
3、設置文字顏色
選定標題文字后，可以對字體的顏色進行調整，換成漂亮、醒目的顏色。
一點通：另外，單擊格式→字體，打開“字體”對話框，也可以對文字的字體、字形、字號、顏色、效果等進行設置。
4、設置段落格式
用WORD寫文章，可以靈活地對文章的段落進行調整。
（1）使文字位于一行的中間叫做“居中”，選定文字，單擊“居中”按鈕 就可以了。
（2）用格式→段落命令，在“段落”對話框的“特殊格式”中，選擇“首行縮進”2個字符就可以了。
5、插入頁碼
依次單擊插入→頁碼，在出現的對話框中選擇各項設置，單擊確定，即可在多頁的文章中插入頁碼，可以方便的閱讀。
6、分欄
依次單擊格式→分欄，選定所需要分的欄數和具體設置，單擊確定，即可對文章進行相關的分欄設置。
三、根據自己所學的內容，完成課后練習。
四、課堂小結，布置課后練習。
板書：1、設置字號
2、設置字體及顏色
4、設置段落格式
5、插入頁碼
6、分欄
篇五：機關文字材料格式
機關文字材料格式應用標準
為規范銷售公司機關文字材料應用格式，提高標準化運行水平，根據《銷售公司機關工作規則》的有關規定，特制定本標準。
一、適用范圍
本標準適用于公司機關對內、對外使用的各種文字材料，以及由板塊統一組織召開的相關會議材料。
二、紙張及頁面設置
1、紙型：統一使用A4或A3紙。
2、頁邊距設置：上3.7厘米，下3.5厘米，左2.8厘米，右
2.6厘米。
3、頁碼：位于頁面底端，四號方正仿宋簡體，兩邊加線，A4紙（不論單、雙面）打印時居中，A3紙雙面拼頁打印時置于外側。
三、字體及排版說明
1、材料如需統一編號（如標注“XX會議材料之X”）時，其編號序列應設置于版心的左上角，頂格分為兩行排列，四號方正楷體簡體，行距為固定值18磅。
2、標題
（1）主標題：居中，二號方正簡體小標宋，上方空兩行（材
料有統一編號時，主標題與編號之間空兩行，行距為固定值18磅）。
（2）副標題：居中，三號方正楷體。
（3）姓名（單位）及年月日，均置于副標題下方，居中，三號方正楷體
3、正文：與時間落款之間空一行，三號方正仿宋簡體，兩端對齊，首行縮進2字符（講話稿、報告稿等材料的抬頭句除外）。
（4）正文小標題：居中，上下各空0.5行，三號方正小標宋簡體，句末不加標點符號。材料是否設置正文小標題，應視情況具體確定。如設置，可標注序號（如“一、XXXX 二、XXXX
三、XXXX”），也可不標注序號（如“XXXX XXXX XXXX”）。
（5）正文一級標題：兩端對齊，首行縮進2字符，三號方正黑體簡體。一般情況下，材料都應設置正文一級標題。具體工作中，一級標題可以獨立成段，也可以不獨立成段。獨立成段時，句末不使用標點符號，但應標注序號（如“一、XXXX 二、XXXX
三、XXXX”）。 注意：由兩個單句構成的一級標題，句中應加標點符號。
（6）正文二級標題：兩端對齊，首行縮進2字符，三號方正楷體簡體，加粗。材料是否設置正文二級標題，應視情況具體確定。設置二級標題時，通常不獨立成段，但應標注序號，且在句末標注句號。如“（一）XXXX。（二）XXXX。（三）XXXX。”；或“一是XXXX。二是XXXX。三是XXXX。”
4、排版：每頁22行，每行28字，行距為固定值28磅——材料統一編號時，主標題（不含主標題本身）以上部分的行距保持固定值18磅。
四、裝訂
1、用A4紙單面印刷時，在文稿的左上角處單釘裝訂。
2、用A4紙雙面印刷時，在文稿的左側雙釘裝訂。兩釘外訂眼距文稿中心上下各1/4處。
3、用A3紙雙面拼頁印刷時，采用騎馬式雙釘裝訂。兩釘外訂眼距文稿中心上下各1/4處。
五、其他
1、本標準由銷售公司總經理辦公室負責解釋。
2、本標準自發布之日起實施。
附件一：完整使用上述標準的格式
附件二、不完整使用上述標準的格式
銷售公司XX會議 會議文件之一 板塊公文模板之一（主標題示例）
——完整格式模板（副標題示例）
署名示例
（XXX年X月X日）
同志們：
板塊公文模板之一用于正式會議材料，電子版在公司主頁文檔模板欄目中，大家可隨時調用。本文僅為示例。
一、本行為小標題示例
正文小標題居中，字體為方正小標宋簡體三號字，上下各空0.5行。
一、正文一級標題示例（獨立成行且行尾無標點符號）
（一）正文二級標題示例。正文二級標題與正文不分行，兩端對齊，首行縮進2字符，字體為方正楷體簡體三號字，加粗處理。
（二）正文的一般規定。正文使用方正仿宋簡體三號字，兩端對齊，首行縮進2字符，行距28磅。另外，統一用A4版面，頁邊距設置上3.7厘米，下3.5厘米，左2.8厘米，右2.6厘米。
頁碼位于頁面底端，兩端加線，居中或置于外側。
板塊公文模板之二（主標題示例）
領導講話模板（署名示例）
（XXX年X月X日）
同志們：
板塊公文模板之二主要用于領導講話，電子版在公司主頁文檔模板欄目中，大家可隨時調用。本文僅為示例。
一、正文一級標題示例
為了減少標題級別，可不用正文小標題，直接使用正文一級標題。模板之二與模板之一的區別主要有：
一是無左上角材料序號（二級標題示例）。一般的領導講話或會議只有一個材料無需編號時可直接使用本模板。
二是無副標題。主標題如果是“在XX會議上的講話”等，可不必設置副標題。
三是正文一級標題獨立成段，二級標題不獨立成段。二級標題用方正楷體三號字加粗，句號后直接連接正文。
二、關于一級標題的其它設置
一級標題有時可以做變通設置。比如在有小標題的情況下，一級標題可以不獨立成段（前面是否加序號視具體情況而定），使
用方正黑體簡體三號字，句末加句號，后面直接連接正文。
篇六：機關文字材料格式
機關文字材料格式應用標準
為規范銷售公司機關文字材料應用格式，提高標準化運行水平，根據《銷售公司機關工作規則》的有關規定，特制定本標準。
一、適用范圍
本標準適用于公司機關對內、對外使用的各種文字材料，以及由板塊統一組織召開的相關會議材料。
二、紙張及頁面設置
1、紙型：統一使用A4或A3紙。
2、頁邊距設置：上3.7厘米，下3.5厘米，左2.8厘米，右
2.6厘米。
3、頁碼：位于頁面底端，四號方正仿宋簡體，兩邊加線，A4紙（不論單、雙面）打印時居中，A3紙雙面拼頁打印時置于外側。
三、字體及排版說明
1、材料如需統一編號（如標注“XX會議材料之X”）時，其編號序列應設置于版心的左上角，頂格分為兩行排列，四號方正楷體簡體，行距為固定值18磅。
2、標題
（1）主標題：居中，二號方正簡體小標宋，上方空兩行（材
料有統一編號時，主標題與編號之間空兩行，行距為固定值18磅）。
（2）副標題：居中，三號方正楷體。
（3）姓名（單位）及年月日，均置于副標題下方，居中，三號方正楷體
3、正文：與時間落款之間空一行，三號方正仿宋簡體，兩端對齊，首行縮進2字符（講話稿、報告稿等材料的抬頭句除外）。
（4）正文小標題：居中，上下各空0.5行，三號方正小標宋簡體，句末不加標點符號。材料是否設置正文小標題，應視情況具體確定。如設置，可標注序號（如“一、XXXX 二、XXXX
三、XXXX”），也可不標注序號（如“XXXX XXXX XXXX”）。
（5）正文一級標題：兩端對齊，首行縮進2字符，三號方正黑體簡體。一般情況下，材料都應設置正文一級標題。具體工作中，一級標題可以獨立成段，也可以不獨立成段。獨立成段時，句末不使用標點符號，但應標注序號（如“一、XXXX 二、XXXX
三、XXXX”）。 注意：由兩個單句構成的一級標題，句中應加標點符號。
（6）正文二級標題：兩端對齊，首行縮進2字符，三號方正楷體簡體，加粗。材料是否設置正文二級標題，應視情況具體確定。設置二級標題時，通常不獨立成段，但應標注序號，且在句末標注句號。如“（一）XXXX。（二）XXXX。（三）XXXX。；或”“一是XXXX。二是XXXX。三是XXXX。”
4、排版：每頁22行，每行28字，行距為固定值28磅——材料統一編號時，主標題（不含主標題本身）以上部分的行距保持固定值18磅。
四、裝訂
1、用A4紙單面印刷時，在文稿的左上角處單釘裝訂。
2、用A4紙雙面印刷時，在文稿的左側雙釘裝訂。兩釘外訂眼距文稿中心上下各1/4處。
3、用A3紙雙面拼頁印刷時，采用騎馬式雙釘裝訂。兩釘外訂眼距文稿中心上下各1/4處。
五、其他
1、本標準由銷售公司總經理辦公室負責解釋。
2、本標準自發布之日起實施。
附件一：完整使用上述標準的格式
附件二、不完整使用上述標準的格式
銷售公司XX會議
會議文件之一
板塊公文模板之一（主標題示例）
——完整格式模板（副標題示例）
署名示例
（XXX年X月X日）
同志們：
板塊公文模板之一用于正式會議材料，電子版在公司主頁文檔模板欄目中，大家可隨時調用。本文僅為示例。
一、本行為小標題示例
正文小標題居中，字體為方正小標宋簡體三號字，上下各空0.5行。
一、正文一級標題示例（獨立成行且行尾無標點符號）
（一）正文二級標題示例。正文二級標題與正文不分行，兩端對齊，首行縮進2字符，字體為方正楷體簡體三號字，加粗處理。
（二）正文的一般規定。正文使用方正仿宋簡體三號字，兩端對齊，首行縮進2字符，行距28磅。另外，統一用A4版面，頁邊距設置上3.7厘米，下3.5厘米，左2.8厘米，右2.6厘米。
頁碼位于頁面底端，兩端加線，居中或置于外側。
板塊公文模板之二（主標題示例）
領導講話模板（署名示例）
（XXX年X月X日）
同志們：
板塊公文模板之二主要用于領導講話，電子版在公司主頁文檔模板欄目中，大家可隨時調用。本文僅為示例。
一、正文一級標題示例
為了減少標題級別，可不用正文小標題，直接使用正文一級標題。模板之二與模板之一的區別主要有：
一是無左上角材料序號（二級標題示例）。一般的領導講話或會議只有一個材料無需編號時可直接使用本模板。
二是無副標題。主標題如果是“在XX會議上的講話”等，可不必設置副標題。
三是正文一級標題獨立成段，二級標題不獨立成段。二級標題用方正楷體三號字加粗，句號后直接連接正文。
二、關于一級標題的其它設置
一級標題有時可以做變通設置。比如在有小標題的情況下，一級標題可以不獨立成段（前面是否加序號視具體情況而定），使
用方正黑體簡體三號字，句末加句號，后面直接連接正文。
篇七：公文寫作格式
標題：小標宋體， 二號字
正文：仿宋，三號字
行間距：我們單位一般設置“固定值”28磅
字間距：一般不作要求
政府公文格式及公文字體字號標準
公文紙一般采用國內通用的16開型，推薦采用國際標準A4型，供張貼的公文用紙幅度面尺寸，可根據實際需要確定。
保密等級字體：一般用3號或4號黑體
緊急程度字體：字體和字號與保密等級相同（3號或4號黑體）
文頭的字體：大號黑體字、黑變體字或標準體、宋體字套色（一般為紅）
發文字號的字體：一般采用3號或4號仿宋體
簽發人的字體：字體字號與發文字號相同（3號或4號仿宋體）
標題的字體：字體一般宋體、黑體，字號要大于正文的字號。
主送機關的字體：一般采用3號或4號仿宋體
正文的字體：常用3號或4號仿宋體
附件的字體：常用3號或4號仿宋體
作者的字體：字體字號與正文相同（3號或4號仿宋體）
日期的字體：字體字號與正文相同（3號或4號仿宋體）
注釋的字體：小于正文的的4號或小4號仿宋體
主題詞的字體：常用3號或4號黑體 [公文寫作]公文格式排版中的字體要求[公文寫作]
抄送機關的字體：與正文的字體字號相同（常用3號或4號仿宋體）或小一號的文字
印發說明的字體：與抄送機關的字體字號相同（常用3號或4號仿宋體）或小一號的文
主標題（又稱一級標題）為二號宋體（加粗）
二級標題為三號黑體
三級標題為三號仿宋加粗。
正文均為三號仿宋。
以上為政府公文規定。且主標題以外的部份的標題和正文可采用小三號字體，但以三號為最正規。 30|評論(9)
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2006-08-27 19:23熱心網友
撰寫公務文書的基本要求：
1、準確、實際
2、生動、及時
3、簡練、明確
4、符合規定體式
具體包括指令性法規性文書的撰寫：
a、命令（令）、指令
b、指示、批示、批復
c、決定、決議
d、章程、條例、規定、制度、辦法
常用文告與會議文書的撰寫：
1、布告、通告
2、通知、通報、公函
3、講話稿、發言稿
4、會議記錄、會議紀要
呈請性文書的撰寫：
1、請示
2、情況報告、總結報告
3、調查報告、檢討報告
計劃、簡報及其他文書的撰寫：
1、計劃、規劃
2、工作簡報、快報
3、電報、電話記錄
4、大事記
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