關于網(wǎng)癮個案計劃書
篇一：網(wǎng)癮案例
初一十三班 肖一誠
17歲，本該正在上高中，可是瑞安少年程健卻初三都沒念完，且休學在家已達半年，這已是他三年來第二次休學了。每隔一兩個星期，他還要到溫州康寧醫(yī)院接受心理醫(yī)生治療。程健沉迷網(wǎng)絡成癮，面對電腦興奮異常，每天至少連續(xù)上網(wǎng)七八個小時，無心吃飯，經(jīng)常數(shù)日通宵。一旦離開電腦，整個人就會出現(xiàn)“戒斷癥狀”，無精打采，全身酸軟，哈欠連連，嚴重的時候還會流鼻涕眼淚，仿佛“毒癮”發(fā)作一般。
2000年以前，程鍵還是個聰明活潑的孩子，學習成績也很好，與父母分外親近。小學5年級之后，一切都改變了：程健經(jīng)常過著日夜顛倒的生活，性格變得沉默寡言，脾氣暴躁，不再與同學交往，更不愿與父母交流。
一切改變緣于一件事：2000年，程健和小伙伴們去了幾趟網(wǎng)吧，覺得上網(wǎng)打游戲很有意思，回家后就要父母給他買臺電腦，不買就哭鬧不止。程的父母是經(jīng)商的，從小對兒子非常寵愛，事業(yè)又比較成功，想到平時忙于生意，沒什么時間照顧孩子，買臺電腦讓兒子無聊的時候打發(fā)時間，而且也讓孩子在同學面前有面子，不落了潮流，于是就同意了。
沒想到，程健很快就迷上了上網(wǎng)聊天、打網(wǎng)絡游戲、去論壇“灌水”網(wǎng)絡的虛擬世界讓程健難以自拔，話一天比一天少，小伙伴來約他玩也都拒絕了。由于經(jīng)常上網(wǎng)至深夜，白天上課總是打瞌睡，學習成績一落千丈。更為嚴重的是，程健對學習失去了興趣，經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。正規(guī)網(wǎng)吧不能上，就去黑網(wǎng)吧。程健父母為此傷透了腦筋，數(shù)落兒子不聽，就打，打得鼻青臉腫的，可程健依然我行我素，和父母的交流更少了。有一次，程父把電腦網(wǎng)線給拔了，程健居然把自己關在房間里，兩天兩夜不出來，程母心疼不已，又怕兒子跑到網(wǎng)吧里去上網(wǎng)，于是又重新接上了網(wǎng)絡。
從2000年到2005年，程健的“網(wǎng)癮”越發(fā)嚴重，父母的懲罰也越加嚴厲，可一方面是“棍棒”，一方面卻是“溺愛”。期間，程健鬧了兩次轉學，父母拗不過，都順了他的意；不知偷了家里幾次錢去網(wǎng)吧，也不知離家出走了幾次，程父失望到了極點，兩父子現(xiàn)在基本上形同陌路一般，少有對話。到2005年，程健已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的“網(wǎng)癮”戒斷癥狀。2005年11月，程健第二次休學，程母
帶他到寧波一所網(wǎng)癮戒斷醫(yī)院住院一個多星期。2006年夏天，又帶他到北京一所中醫(yī)院住院十幾天。但是收效甚微。
感受：看了這個案例，我十分吃驚，不知道網(wǎng)癮對青少年有如此大的危害，而且如此難戒，我十分同情這些深受網(wǎng)癮毒害的同齡人，當我想到，現(xiàn)在有許多和我一樣的同齡人正飽受著網(wǎng)癮的危害，他們可能這一生都被毀了，網(wǎng)癮如此可怕，我們一定要學會合理利用網(wǎng)絡學習，勞逸結合，不要迷戀網(wǎng)絡。
網(wǎng)癮現(xiàn)狀
據(jù)統(tǒng)計，
中國的網(wǎng)民已經(jīng)有9000萬人，其中1300萬是游戲玩家
2005年 11月 23日 《新京報》報道，中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會發(fā)布的青少年網(wǎng)癮調查報告顯示：
我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的13.2％，在非網(wǎng)癮群體中約13％的網(wǎng)民有網(wǎng)癮傾向。
其中，初中生達23.2%，職高學生（20.5%）中網(wǎng)癮的比例達到20%以上。
在性別差異上，男性青少年網(wǎng)癮比例為17.07%，女性則為10.04%。
年齡分布上，13-17歲的青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮比例（17.1%）最高。
郝向宏估計：在全國1650萬未成年網(wǎng)民中，約有近245萬著迷上癮，難以自拔。
陶宏開個人的調查顯示：河南的1500多名未成年人罪犯中，因上網(wǎng)成癮導致犯罪的占70%，而在北京這一比例達到了90%。
篇二：青少年網(wǎng)絡脫癮項目計劃書
一、 項目簡介
本項目以當前社會普遍關注的青少年網(wǎng)癮癥問題為出發(fā)點，擁有豐厚的專業(yè)底蘊，是事實與專業(yè)相結合的產(chǎn)物，它的服務對象為廊坊市安次區(qū)患有網(wǎng)癮癥的青少年，服務的項目為青少年社會工作。目的是改變他們沉溺網(wǎng)絡的生活狀態(tài)，改變他們缺乏生活目標和人生規(guī)劃的認知狀態(tài)，幫助他們恢復正常的社會生活。通過社會工作介入使患有網(wǎng)癮癥的青少年走出網(wǎng)絡的虛幻，擺脫對網(wǎng)絡的依賴，對其產(chǎn)生的行為偏差進行矯治，從而恢復正常的社會生活。
二、 項目背景
網(wǎng)絡成癮是指過度地使用網(wǎng)絡而導致的一種慢性或周
期性的著迷狀態(tài)，并產(chǎn)生難以抗拒的再度使用的欲望。
同時會產(chǎn)生想要增加使用時間、耐受性提高、出現(xiàn)戒斷反應等現(xiàn)象，對于上網(wǎng)所帶來的快感會一直有心理與生理上的依賴。
網(wǎng)絡對于青少年的誘惑力是巨大的，這種沉迷無論是
對于青少年還是成年人來說都是具有一樣的誘惑力，而青少年相對來說，因為其自身的年齡及其閱歷的有限，而且相比于枯燥的學習，網(wǎng)絡顯然更有趣味性，因此沉迷的機率也就更大。一旦陷入很難再回到原來的學習軌道。現(xiàn)實中人要受輿論和倫理的約束，需要檢點自己的言行，由于網(wǎng)絡具有匿名性、便利性和逃避現(xiàn)實的特點，在網(wǎng)絡上沒有現(xiàn)實制約，就會為所欲為，其行為也不會受到追究。
隨著計劃生育政策的推行，現(xiàn)代家庭中獨生子女居多，
青少年在成長過程中普遍缺乏交流和互通的渠道，而較重的學業(yè)負擔也大大壓縮了他們的社交時間。上網(wǎng)成為了青
少年主要的休閑娛樂項目。
如何使患網(wǎng)癮癥的青少年正確使用網(wǎng)絡，恢復其正常
的社會生活，就可以通過社會工作者的介入來實現(xiàn)。
三、 項目目標
1、 使青少年戒除網(wǎng)癮，正確的使用網(wǎng)絡。使其恢復正常
的社會生活健康的成長。
2、 對于青少年由網(wǎng)絡上癮而造成的偏差行為進行矯治，
針對青少年產(chǎn)生網(wǎng)癮的心理因素進行治療。
3、 改變他們缺乏生活目標和人生規(guī)劃的認知狀態(tài)，讓青
少年重新認識自身，樹立理想信念。
四、 目標群體
直接受益人：患有網(wǎng)癮癥的青少年
間接受益人：家長、學校、社會工作者、社區(qū)街道、政府、媒體
五、 需求評估
隨著科技的發(fā)展網(wǎng)絡的普及，人們的生活越來越離不開網(wǎng)絡。網(wǎng)絡上癮尤其是青少年網(wǎng)絡上癮問題越來越嚴重。據(jù)調查顯示目前我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的13.2%，除了網(wǎng)癮青少年群體外，還有大部分網(wǎng)癮傾向者在。家庭和學校對于網(wǎng)癮青少年不科學，不系統(tǒng)的矯治，社會上不良網(wǎng)吧老板的縱容和相關部門執(zhí)法不嚴，相關社會政策的不完善，是更多的青少年步入歧途。
六、 理論依據(jù)
1、網(wǎng)絡成癮（Internet addiction disorder，簡稱IAD）
網(wǎng)絡成癮是指過度地使用網(wǎng)絡而導致的一種慢性或周期性的著迷狀態(tài)，并產(chǎn)生難以抗拒的再度使用的欲望。同時會產(chǎn)生想要增加使用時間、耐受性提高、出現(xiàn)戒斷反應等現(xiàn)象，對于上網(wǎng)所帶來的快感會一直有心理與生理上的依賴。
2、網(wǎng)絡成癮的表現(xiàn)
對網(wǎng)絡有一種心理上的依賴感，不斷增加上網(wǎng)時間；從上網(wǎng)行為中獲得愉快和滿足，下網(wǎng)后感覺身體不適；在個人現(xiàn)實生活中花很少的時間參與社會活動及與他人交往；以上網(wǎng)來逃避現(xiàn)實生括中的壓力、挫折、煩惱與情緒問題；傾向于否認過度上網(wǎng)給自已的學習、工作、生活或思想等方面造成的實際損害。
3、 青少年網(wǎng)絡成癮的類型
1）網(wǎng)絡游戲成癮 2）網(wǎng)絡交友成癮3）網(wǎng)絡色情成癮
4）網(wǎng)上信息收集成癮5）計算機成癮6）其他強迫行為
4、青少年網(wǎng)絡成癮的危害性
1．角色的混亂2．道德感的弱化3．人格的異化
4．學習的挫折 5．健康的損害 6．越軌與犯罪
5、青少年網(wǎng)癮的成因分析
（1）、家庭方面的原因
目前我國家庭多以獨生子女為主，青少年在成長過程中普遍缺乏交流和互通的渠道，而較重的學業(yè)負擔也大大壓縮了他們的社交時間。在有的家庭中，父母因離異或忙碌而缺乏與孩子的交流，或因對孩子期望值過高而令孩子精神負擔過重，孩子只好上網(wǎng)尋求精神放松和情感交流。
（2）.學校方面的原因
我國的基礎教育仍屬于典型的應試教育，在沉重的學習負擔下，學生們容易產(chǎn)生厭學情緒；特別是在學業(yè)競爭中失利的學生，為了擺脫現(xiàn)實的困擾，有意躲入網(wǎng)絡的虛擬世界當中。
（3）、社會方面的原因
游戲制造商千方百計吸引玩家成癮，頻繁更新游戲場景界面。 有些網(wǎng)吧唯利是圖，缺乏職業(yè)道德和社會責任感，對未成年人長時間上網(wǎng)、玩網(wǎng)絡游戲或瀏覽色情暴力網(wǎng)站大開綠燈。另外，我國社會正在轉型期，缺乏完善的社會保護和救助機制，不能對網(wǎng)癮青少年進行及時有效的救助。
（4）、互聯(lián)網(wǎng)本身的特點
網(wǎng)絡的三大特點導致使用者易于成癮。
1）匿名性
網(wǎng)絡使用者在網(wǎng)絡里可以隱藏自己的真實身份（ 如性別、年齡、社會經(jīng)濟地位等），以一個自己渴望而在現(xiàn)實生活中又無法實現(xiàn)的角色出現(xiàn)；
這種自由、平等、安全的虛擬世界深深吸引著上網(wǎng)的青少年。
2）便利性
網(wǎng)絡使用者足不出戶，動動手指操作鍵盤就可以做自己想做的事，如網(wǎng)上游戲、購物、交友等。
3）逃避現(xiàn)實
當網(wǎng)絡使用者遇到工作、情感、學習、生活等方面的挫折、打擊時，在網(wǎng)絡中尋找安慰、尋求刺激，逃避現(xiàn)實生活。虛擬的網(wǎng)絡空間中數(shù)字化的人、關系和群體使人類相互作用的時間和方式得到延伸。
6、青少年網(wǎng)絡成癮的社會工作介入
1、心理矯治
認知干預主要有：1）認知重建：對網(wǎng)絡成癮青少年采取“導”而非“堵”的態(tài)度，引導他們充分認識網(wǎng)絡成癮后的嚴重后果； 改變其頑固的不合理認知觀念，使其能夠端正上網(wǎng)動機，改變對網(wǎng)絡的態(tài)度。2）自我提醒：要求網(wǎng)絡成癮青少年將上網(wǎng)的利弊按程度輕重排好順序列在一張對稱的紙上，每天做思想斗爭10-20次，每次3-5分鐘，在網(wǎng)癮發(fā)作時尤其更應強化這種訓練。
3）想象法：讓網(wǎng)絡成癮青少年想象上網(wǎng)成癮后的種種嚴重后果， 在網(wǎng)癮發(fā)作時讓“理想自我”和“現(xiàn)實自我”進行辯論，讓內心
篇三：網(wǎng)癮案例
一、網(wǎng)癮成因——個人原因
1.PK少年唐亮自認為是網(wǎng)絡游戲高手,但是自從在虛擬世界中遭遇另外一位游戲玩家,唐亮被對方殺死23次以后,分不清虛擬世界和真實世界的他，決定采取一種特殊的報復方式,一起悲慘的網(wǎng)絡血案由此發(fā)生。
一個人能否在被多次殺死后還能再次復仇呢？毫無疑問，在現(xiàn)實生活當中，這是根本不可能的，然而，在虛擬的網(wǎng)絡世界里，這卻是完全可能發(fā)生的。由此可以看出，現(xiàn)實與虛擬是涇渭分明的，話雖如此，但是在網(wǎng)絡游戲中殺紅了眼的玩家卻往往對二者混淆不清，而一旦出現(xiàn)這種情況，又將會出現(xiàn)什么樣的后果呢？前不久，四川省什坊市人民法院宣判的一起因網(wǎng)絡游戲而引發(fā)的血案，也許會為你提供一定的答案。
作為一起血案的見證人，劉洵至今也無法忘記那個可怕的深夜，正在他宿舍里休息的好友古世龍被四名少年用刀殺死了。通過現(xiàn)場勘察和對目擊者劉洵進行詢問，警方初步認定，犯罪嫌疑人是四個年輕人，并且其中有人與死者古世龍相識，犯罪動機很可能是報復殺人。那么古世龍與這四個年輕人到底有什么過節(jié)兒呢？據(jù)古世龍的同事和親人介紹，古世龍平常除了上班以外就是玩網(wǎng)絡游戲，基本上沒有什么交際活動，與別人發(fā)生沖突的可能性很小。
就在辦案人員對古世龍的遇害原因百思不得其解時，一個重要的信息顯示，案發(fā)當晚，一個名叫唐亮的年輕人曾經(jīng)在網(wǎng)上揚言要教訓古世龍。辦案人員迅速將調查的重點集中到唐亮的身上。通過調查，辦案人員得知，唐亮在當?shù)厥怯忻木W(wǎng)絡游戲高手，平時總是呆在網(wǎng)吧忙于廝殺，案發(fā)前與古世龍有過網(wǎng)上交手的經(jīng)歷，案發(fā)后，突然失去蹤跡。根據(jù)這些信息，辦案人員認為唐亮具有重大犯罪嫌疑。盡管不相信唐亮會因為網(wǎng)絡游戲而殺人，但是唐亮的突然離家出走還是引起了父母的懷疑，因為唐亮平時沉迷于網(wǎng)絡游戲，基本上每天都呆在附近的網(wǎng)吧里。只要一天不打電子游戲就心里不安逸，整天都是這個樣子。兒子放棄網(wǎng)絡游戲而突然離家出走，真的是因為殺了人嗎？為了早日弄清真相，唐亮的父母答應，配合辦案人員，想辦法與兒子取得聯(lián)系。
案發(fā)第四天，唐亮和其他三名涉嫌殺害古世龍的犯罪嫌疑人被抓獲歸案。在辦案人員對這四個人的訊問中，四個人雖然都承認古世龍之死是他們持刀行兇的結果，但是卻異口同聲地表示，他們原本只是想教訓一下古世龍，并沒有真正想殺死他，現(xiàn)在的結果，完全是一個意外。談到自己想教訓古世龍的動機，四個人的說法令辦案人員深感意外。
唐亮是當?shù)匾凰袑W的學生，自從迷上網(wǎng)絡游戲以后，他就想盡辦法逃學，后來干脆退學不念了，全天候地呆在網(wǎng)吧里，一門心思地玩游戲。由于日復一日在網(wǎng)吧里拼命地玩游戲，唐亮最終成為了當?shù)匾幻W(wǎng)絡游戲高手。
除了唐亮之外，在當?shù)剡�有一位網(wǎng)絡游戲高手，這個人就是本案中的死者古世龍。古世龍之所以成為網(wǎng)絡游戲高手，同樣也是長期在網(wǎng)上廝殺的結果。其實，在現(xiàn)實生活中，唐亮和古世龍是很好的朋友，唐亮最初開始玩網(wǎng)絡游戲，還是跟著古世龍一起學的，應該說在網(wǎng)絡游戲方面，古世龍還是唐亮的啟蒙老師。現(xiàn)實生活當中雖然如此，但是在網(wǎng)絡游戲的世界里，二人卻是誰也不服誰，相互隨時等待著一場殊死較量的到來。終于，在一次不期而遇的廝殺中，兩個人在網(wǎng)絡游戲當中的戰(zhàn)爭開始了。唐亮的朋友田里說：“因為唐亮在網(wǎng)中殺了古世龍的朋友，古世龍就幫他的朋友在網(wǎng)中把唐亮給殺了，唐亮就開始罵古世龍說我們是朋友你為什么要殺我，古世龍就說他還是我的朋友呢，如果你
再殺他我們朋友也沒得做，然后唐亮說不做就不做，就開始在網(wǎng)中殺古世龍的朋友，古世龍就開始在網(wǎng)中殺唐亮。網(wǎng)絡游戲中兩人的戰(zhàn)爭之所以能夠爆發(fā)，還有一個重要的原因，就是在網(wǎng)絡游戲中唐亮娶了一個虛擬的老婆，然而這樣的好事卻遭到了古世龍的干涉。在網(wǎng)中唐亮的‘老婆’被古世龍罵走了。”
網(wǎng)絡中的新仇舊恨終于在戰(zhàn)爭中爆發(fā)，然而第一次較量唐亮就輸給了古世龍，第二次較量依然是唐亮告敗，第三次唐亮還是沒有贏。在網(wǎng)絡游戲中，唐亮被古世龍殺死過20多次。屢戰(zhàn)屢敗之后，有些氣餒的唐亮原本打算暫時退卻，等以后有機會再卷土重來，然而古世龍在網(wǎng)上警告他，讓他退出游戲世界，這讓唐亮改變了自己的決定。
終于，在被古世龍在網(wǎng)絡游戲中殺死23次之后，唐亮決定叫上幾個平時一起玩網(wǎng)絡游戲的兄弟，去找到現(xiàn)實當中的古世龍，好好教訓他一頓。一場虛擬世界里的廝殺終于演變成了一場現(xiàn)實當中的廝殺，二者最大的區(qū)別就是，在真實的世界里，人的生命只有一次。
成就感、虛榮心
1.今年15歲的豆豆在父母的印象里，從小聰明又懂事，學習成績也總在班里的前十名，外邊人夸，家里人愛，他就是家里的希望和驕傲。而現(xiàn)在他變得暴躁敏感，開始和家長頂嘴，讓父母傷透了心。
豆豆的變化緣于兩年前的一個暑假，那天一個同學來找他玩，同學說帶他去一個好玩的地方。于是豆豆隨同學一起來到了一個小網(wǎng)吧，在那里他們玩起了一種叫《大話西游》的網(wǎng)絡游戲。剛開始豆豆覺得沒有多大意思，可是玩著玩著就陷了進去，覺得在生活中得不到的一些東西，在虛擬的.世界中可以滿足自己。
豆豆發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)絡游戲中只要他愿意什么都可以做，比如他喜歡誰就可以和誰去結婚，不喜歡誰就可以把他殺掉，完全沒有現(xiàn)實生活中的種種約束。在那個虛擬的世界中，豆豆扮演成了一個披著一頭長發(fā)，手持兵器，武藝高強的女子。她為所欲為，盡情地做著豆豆想做的一切事。很快地，豆豆就成了眾多玩家中的高手。在游戲中他的等級也越來越高，他也從中獲得了很大滿足感。
豆豆到了中學以后，學習越來越緊張，要學的內容越來越多，而且又讓他覺得很枯燥，加上自己的自我約束能力又不是很強，豆豆感到壓力越來越大，自信心也越來越不足，他常常為此感到苦惱。而網(wǎng)絡游戲似乎把他從現(xiàn)實的困境中解救了出來，于是豆豆去網(wǎng)吧的次數(shù)越來越多，逗留的時間越來越長，從一天上網(wǎng)一兩個小時逐漸發(fā)展到一天上網(wǎng)七八個小時。
自從迷上了網(wǎng)絡游戲，豆豆也似乎變了一個人。自從玩了網(wǎng)絡游戲以后，固執(zhí)、脾氣暴躁，不愿意和家長親友多交談、多溝通。以前豆豆的英語和數(shù)學成績在班里數(shù)一數(shù)二，現(xiàn)在各門功課幾乎都不及格。
聰明活潑的豆豆不見了，他開始說謊，逃課，學習成績也一落千丈。豆豆的變化使得家人焦急萬分。但是豆豆自己卻說，他從來沒考慮過家人，從來沒考慮過學習，只是想就這樣一天天混下去。豆豆覺得大人給他講的都是大道理，空道理，至于自己的將來
根本不愿意去想那么多。與此相反的，游戲卻像魔鬼一樣難以從心里驅除，牢牢地控制著他。無論是上課還是回家，腦子里除了游戲還是游戲。
在一個周末，他趁機鉆進了一家網(wǎng)吧，一頭栽進了游戲世界，完全沒有了時間概念。豆豆父母急得四處打聽兒子的下落，可是直到凌晨三點多也沒見豆豆回家。這次，豆豆整整玩了一夜。這個夜晚，他的家人也徹夜未眠。爸爸召集了親朋好友，跑了幾十個大大小小的網(wǎng)吧，卻始終不見他的蹤影，家里象塌了天一樣哭成一片。
在面對家長的擔憂時，豆豆說他總會給自己找種種借口，可以心安理得地上網(wǎng)，讓心中的愧疚感不那么強烈。雖然內心也害怕，也矛盾，但最終還是游戲戰(zhàn)勝了理智。直到第二天，疲憊不堪的豆豆回到了家里，他看到的是一雙雙焦急的眼睛。爸爸媽媽的臉色極其難看，可并沒有出現(xiàn)豆豆想象中的場面，父母對他仍然是好言相勸。豆豆媽媽甚至告訴他，如果實在控制不住了你可以在家玩，你每次在外面多呆一分鐘，爸爸媽媽就揪著一分鐘的心。而豆豆的父親為了他，不知已經(jīng)哭了多少次。
父母和老師一方面勸阻，另一方面加緊了對他的看管。中午老師不回家，陪他一起吃飯做作業(yè)，下午放學時父母到學校接他回家，不給他上網(wǎng)吧的時機。可游戲的誘惑使豆豆聰明用盡，放學時看到爸爸在門口等他，他就從另一個門口溜出去，大網(wǎng)吧不讓進就找小的。反正，他總能設法擺脫大人的視野，進入能讓他盡興的網(wǎng)吧。連豆豆自己都說，雖然心里很清楚這樣做不對，但已經(jīng)無法控制住自己的行為了。
豆豆的世界里只剩下了兩個字：游戲。他所做的一切也是為了這兩個字，包括學習也是為了換取玩游戲的時間和錢。為了游戲，他編造各種理由向家里人要錢，不給就找同學借，甚至偷偷拿父母的。2003年的春節(jié)一放假，豆豆便一頭扎進了網(wǎng)吧。3天后，蓬頭垢面虛弱不堪的豆豆才被快要發(fā)瘋的家人找到。這次，父親終于忍不住了，用皮帶狠狠打了他一頓。
然而，父親的痛打和母親的眼淚仍然沒能觸動豆豆癡迷的心，他反而產(chǎn)生了嚴重的逆反心理。豆豆覺得，現(xiàn)實生活中沒有人理解他，沒有人接受他，所有的人都在和自己過不去，游戲成了他生活中的唯一。
從此以后，豆豆從心里拋開了親情，徹底不想家里人的感受，他更是無所顧忌了，甚至連續(xù)五天五夜泡在網(wǎng)吧里。他說，那幾天感覺是生活在人間煉獄，每天都沒有喘息的時候，只有靠游戲來麻痹自己的神經(jīng)。漸漸地，豆豆感到越來越苦悶，因為游戲，他拒絕了親人，遠離了朋友，學習成績也在班里倒數(shù)。
不僅如此，他唯一的精神樂園網(wǎng)絡游戲也并非凈土。在游戲中，他常常無緣無故被別的玩家欺負，他信任的朋友也與他反目成仇。各種現(xiàn)實中存在的問題在游戲中又重復地發(fā)生了。
在現(xiàn)實中找不到依靠，在虛擬中也得不到解脫，豆豆承受著來自現(xiàn)實和虛擬世界的兩種壓力，雙重痛苦，他感覺苦不堪言卻又欲罷不能。
由于豆豆所在的學校是重點中學，而他所有的功課都不及格，并且他的行為也嚴重影響著班里的其他同學，豆豆成了不受歡迎的學生。在學校的再三要求下，父母將他轉到了一所普通中學，可狀況依然沒有改變。2004年春節(jié)過后，無奈的父母做出了一個決定，將豆豆在家關閉一段時間，減少他和外界的接觸。就這樣，豆豆被關在了家里，完全切斷了與網(wǎng)絡游戲的聯(lián)系，他感覺像火燒一樣的難受，他發(fā)瘋似地喊叫，踹門，那時候，豆豆覺得自己就是一頭困獸。
在那些孤獨而又備受煎熬的日子，仔細回味讓自己失魂落魄的網(wǎng)絡游戲，他覺得自己得到的只是虛無一片。
2.這位“游戲狂人”據(jù)說曾是南京某重點大學學生，為打游戲半年內竟足不出網(wǎng)吧 連續(xù)六個月坐守同一家網(wǎng)吧，吃在里面，睡在里面，南京浦口靠近大學城浪淘沙網(wǎng)吧的81號桌將一名退學的大學生釘在了那里，他臉色蒼白，頭發(fā)裹著灰瘋長著，臉頰上也長出了胡子，衣服上面的污垢可以量出厚度，手指細如雞爪，下半身裹著條毛毯日夜不離身。網(wǎng)吧老板承認，這是他們網(wǎng)吧接待的包機時間最長的一個顧客，從今年6月份就開始了，網(wǎng)吧老板因為害怕也試圖勸其離開，但根本無法奏效。
網(wǎng)吧出了“游戲狂人”
昨天（8日）下午，記者接到某大學浦口校區(qū)一位男生的報料，他告訴記者，在泰西路浪淘沙網(wǎng)吧里有個“奇怪”的人，他和同學最近幾個月每次去該網(wǎng)吧上網(wǎng)，總會碰到那個奇怪的人在里面上網(wǎng)，聽說那人已經(jīng)待在網(wǎng)吧幾個月了。
報料的同學說：“這個人特征很明顯，20多歲，幾個月沒洗澡、沒換衣服的樣子，你想象得出來，隨身還帶著個皮箱和塑料袋，里面塞著幾件很臟的換洗衣服。”“聽說他是南京某重點大學已經(jīng)退學的學生，到網(wǎng)吧的人很多都知道他，而且仰慕他的人不少，因為他是游戲高手，我懷疑這人有點不正常了。”
坐守網(wǎng)吧只為殺魔
記者隨后趕到了這家網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的規(guī)模頗大，擁有100臺左右的電腦。記者在網(wǎng)吧里轉了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)這個“游戲狂人”。記者問網(wǎng)吧的收銀員，“是不是有個人在你們這兒待了幾個月了？”收銀員有點詫異地點了點頭，用手朝南邊第二排電腦最里面的一個位置指了指，“81號。”
記者擠到里面，很快確認了這就是那位男生報料所稱的“怪人”，從后面看，這人的頭發(fā)已經(jīng)很長了，腿上裹著條毛毯，身后放著一個小皮箱和一個塑料袋。“你是不是在這里玩游戲玩了幾個月了？”記者問他，他沒有回頭，眼睛仍盯著電腦上的一幕動畫劇，過了一會兒，他回過頭來應了一聲：“是的。”
記者趁機仔細觀察了他的打扮，他身穿一件灰白色夾克，袖口上沾著大片臟兮兮的黑灰，手背上的黑灰一點不比衣服上的少，胡子稀稀拉拉，卻長得很長。“聽說你是某大學的，你不上課嗎，是不是退學了？為什么要退學呢？”記者問道，他沒有反應。“你老家是什么地方的，你平時從不回宿舍嗎，你住哪里？”面對記者一連串的追問，他始終不語。記者換了一個話題：“你為什么要連續(xù)幾個月守在網(wǎng)吧呢？”他回答了，“我有個目標一定要完成，我要殺死拉格拉羅斯，他是炎魔。”據(jù)了解，這個“炎魔”正是角色扮演類游戲中的一個虛擬人物。
默認自己是大學生
“聽說你是天津的，是嗎？”“差不多吧。”“那你的父母知道你退學這回事嗎？”記者追問，他又沉默了，過了一會說：“我不是大學生。”“我聽人說你是大學生，你不要騙我。”記者觀察發(fā)現(xiàn)，盡管他滿面污垢，但細看還算清秀。這次他沉默了，算是認可了記者的說法。“你父母知道你這樣，會怎么想，你上大學多不容易啊！”“要達到目標就必須要放棄一些東西。”“可是你放棄的不是太多了嗎？”“我不覺得，你是記者吧，你要做記者不也要放棄一些東西嗎？我們是一樣的。”他強調，“我很清楚我在做什么。你們不用管我，如果你想做報道，我現(xiàn)在不想出名，如果想幫我，那我告訴
你，我不需要別人幫助。”在整個對話中，這人始終不愿透露自己的姓名。
半年吃住都在網(wǎng)吧
記者隨后找到網(wǎng)吧的蘇老板，并表明了身份，“這樣下去怎么行，萬一出事怎么辦？”記者直截了當?shù)貑柪习濉?/p>
蘇老板顯得很為難，“我們也勸過他，他不肯走，我們也沒法子。”蘇老板告訴記者，他是幾個月前來網(wǎng)吧的，當初是登記過的，但過了這么長時間，他一直不走，也就不需要繼續(xù)登記了，以前的資料暫時找不到，所以現(xiàn)在他也搞不清這人叫什么，“聽說他是附近某重點大學的學生。”隨后記者從其本人處了解到，他今年23歲，6月份就來到了網(wǎng)吧。
蘇老板說，網(wǎng)吧有賣盒飯的，三塊五塊的都有，這人就買盒飯吃。晚上他也睡在網(wǎng)吧里，裹條毯子。平時他基本不出去。網(wǎng)吧負責做飯的趙大媽說：“這人早就來了，好像是五月底吧。”她搖了搖頭說：“我送飯都不敢靠近他，他身上有一股臭味。夏天的時候他也是這樣成天坐在哪里，他身上的那套衣服你看到了吧，從那時起就沒換過呢。”
她擔心地問記者：“你們不會把他搞走吧，他還欠我80多塊飯錢沒給呢，要他把錢先還給我。”她說，這人以前也是這樣，基本都會欠一陣子錢，然后還清。“唉，我兒子2002年從東南大學畢業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)是工程師了，這孩子不知想干什么，聽說還是大學生呢！”
稱游戲可養(yǎng)活自己
隨后記者再次與這名男子進行溝通，不過他向記者表示：“你不懂魔獸世界，根本沒資格跟我談游戲。”
記者問他：“你平時玩游戲的錢怎么來的，是跟父母要的？”“不是，我自己掙的。”他說在“魔獸世界”里可以賺錢的，“你放棄學業(yè)，是想靠這個來謀生嗎？”他對這個說法很不屑，“如果我*這個掙錢，每個月掙一千多塊很輕松的，不過我一般每個月只掙五六百元，夠用就行了。”
記者問他：“你是不是想獲取一種成就感？”他不作聲。記者問他離殺死“拉格拉羅斯”還有多長時間，“一個月吧。”“那一個月后你是不是就要離開網(wǎng)吧了？”他說：“那也不一定，說不定到時我又有新的目標了。”記者擔心他這樣下去會把身體搞垮，他竟用斬釘截鐵的語氣說：“我就是死，也要實現(xiàn)目標。我什么都無所謂。”他說：“你不要想阻止我，我知道你們想做新聞，這沒關系。誰阻止我實現(xiàn)目標，就是我的敵人！”
網(wǎng)吧管理員很無奈地告訴記者，“他很聰明的，口才很厲害。”言下之意，他們的勸說對他根本不起作用。記者問那名男子：“難道你不考慮父母的感受嗎？”他說：“我做的事只要不違反法律就行了，誰也管不了我。”記者問：“包括你的父母？”他說：“是的。”
玩友稱其技術很高
記者在網(wǎng)吧門口攔住了一位正準備回校上課的大學生，“你認識那個在網(wǎng)吧里幾個月不走的人嗎？”這位同學說曾經(jīng)就游戲的問題打過交道。“他的游戲技術是不是很高？”“是啊，魔獸世界里面七八種職業(yè)，他都會的。”這位同學告訴記者，他們經(jīng)常會去請教他魔獸世界中的難題，“他很熱心，很愿意講。”不過他說：“我覺得他精神好像有點問題，我們問完走了，他還在一個人繼續(xù)說半天，真是奇怪！”據(jù)這位同學說，他們也曾經(jīng)問過那人的名字，但那個人就是不肯說，好像很不愿自己的名字被人知道。
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