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意義

有意義的節水游戲作文

時間:2021-06-28 15:01:25 意義 我要投稿

有意義的節水游戲作文

  【第1篇】

有意義的節水游戲作文

  星期三,我們全校師生聚集在操場上,因為這一周是中國水周,所以我們學校要舉行“我們共用一條河”的節水游戲。

  開始比賽的鈴聲響起,各班都排好隊下樓參加這次等待已久的游戲。一下樓,就讓我們目瞪口呆,操場被彩旗帶圍了起來。操場中間橫著兩條彩帶,我遠遠望到彩帶上綁著寫著“污染”、“人口增長”等字的卡片,這些都是破壞水資源的罪魁禍首,等會兒,我們就要越過這兩個障礙,避開破壞水資源的這些因素,齊心協力把水運到指定的地點。

  三年級比賽結束后,就輪到我們四年級了。我班第一組的八個同學圍成一圈,站在系在一個橡皮筋圈的八條繩子旁,等“開始”的令一下,八個同學一起拉繩子,用橡皮筋圈套住外面寫著“我們共用一條河”的盛滿了水的盆子,水被抖出了一點,還好不是很多。可接下來發生的事情讓我們全班同學極為震驚,只聽見“嘩啦”一聲,水盆從皮筋圈里掉了出來,盆里的水都倒光了。“哎,我們班肯定是最后一名了。”我聽見一名同學頹喪地說。好在裁判員老師又給我們倒了些水,我班的運水活動才重新開始。

  第一組的同學很快地通過障礙來到了指定地點,輪到我們組接力了,我跳過去拿了系著寫了“工業用水”卡片的繩子,小心地拉,輕輕地舉,水盆中的水象征著水資源,我們每個同學手中的繩子象征的是須用水的地方,只有每個人都注意保護好水資源,這水資源才不會短缺。之后的一切都進展得十分順利。這使我聯想到,我們人類是不是等到水資源短缺時,才會想到保護水資源呢?

  宣布比賽成績時,我班只得了第三名,不過重要的是這個游戲讓我們知道了只有大家共同節水,愛水,保護水,才能有豐富的水資源。

  【第2篇】

  星期三下午,我們學校舉行了“我們共用一條河”的游戲。

  陽光活動的鈴聲一響,我們排著隊來到操場上,啊,長方形的.綠色操場被彩旗圍住了,中間還拉了兩道彩旗,上面掛著一些卡片,卡片上面寫著“瀕危物種”、“人口增長”、“干旱”……這就是水資源少的主要原因。

  三年級先開始比賽,他們以前沒玩過,所以都一副躍躍欲試的樣子,個個“摩掌擦拳”,想大顯身手。老師一喊開始,他們第一組的八個人各拉住一根繩子,把中間的橡皮筋圈拉開,套住寫著“我們共用一條河”的水盆,小心翼翼地向前走去,跨過彩旗障礙物,來到終點,輕輕放下水盆,再把橡皮筋圈從水盆中拉出,第二組的同學接上,繼續搬運。大約五分鐘后,四個班級都完成了,有的班級水盆中的水所剩無幾,有的班級的水還有很多,真是有人開心有人憂。在這種氣氛中,我們四年級上陣了。

  我是我們班的第一組參賽者,老師一喊“開始”,我和七個同學馬上蹲下身子,抓起繩子,這時我發現繩子上也掛著一個牌子,上面寫著“動物用水”,而我旁邊的一個同學繩子上掛的是寫著“植物用水”的卡片,其他繩子上也掛著五顏六色的卡片,上面分別寫著“工業用水”、“農業用水”、“娛樂用水”等。原來這八條繩子代表的是需要用水的地方,而這個游戲告訴我們,只有大家共同保護水資源,水資源才不會枯竭。我們小心地套住盆子,輕輕提起來,緩緩向前挪動了幾步,突然,“砰”的一聲,因為水盆里的水太重,加上有同學把皮筋拉得太開,水盆掉到了地上,水灑了一地。我們正不知所措時,老師給我們加了點水,于是我們繼續前進。呀,水要灑出來了,我馬上抬高拉繩的手。小心地跨過兩個障礙物,我們終于來到了終點,下一組同學馬上接上。

  活動結束了,我們班得了意料之中的三等獎。但保護水資源,人人都要獻出一份力量的意識留在了我們心間。

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