三國演義的節目串詞（精選10篇）

　　在當今社會生活中，串詞在各種活動中起到的作用越來越大，串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。那么串詞一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三國演義的節目串詞，歡迎閱讀與收藏。

　　三國演義的節目串詞 1

　　甲：尊敬的老師。

　　乙：親愛的同學們。

　　合：大家下午好。

　　甲：《三國演義》是我國文學史上第一部演義體小說，也是我國歷史小說中一部著名的文學作品。

　　乙：三國故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。上到七八十歲的老人，下至五六歲的孩子都能說上一段。

　　甲：今天就讓我們一起走進三國！首先,請全體同學齊背《三國演義》開篇詞。滾滾長江東逝水……起！

　　乙：話說天下大勢，分久必合，合久必分。大家在課外都饒有興趣地閱讀了《三國演義》這部書，今天我們就在這里舉行三國故事會。

　　甲：相信通過這次故事會，大家對《三國演義》會有更深一步的了解。

　　甲：首先進行的是三國知識競答，請大家做好準備進行搶答。

　　搶答題環節

　　甲：看到大家對三國知識這么了解，真是讓人佩服啊，下面進行第二個環節---三國故事我知道。

　　乙：劉備、關羽、張飛他們三個是好兄弟，大家想知道他們是如何結拜的嗎？接下來有請周澤宇同學為我們帶來《桃園三結義》的故事。

　　甲：《桃園三結義》讓他們三人從此成為了好兄弟。接下來有請張雅欣為大家講述《草船借箭》的故事，大家掌聲歡迎。

　　乙：張雅欣同學的故事講得真精彩，讓我們認識了足智多謀的諸葛亮，接下來姬銘康同學也為大家帶來了一個關于諸葛亮的故事《空城計》大家歡迎！

　　甲：感謝姬銘康同學給大家帶來精彩的`故事，諸葛亮真是料事如神呀！接下來有請徐乙銘同學為大家帶來《諸葛裝神》的故事。

　　乙：徐乙銘同學的故事講得真好，諸葛亮巧施一計，又使司馬懿上當了，我真是佩服諸葛亮的機智，接下來有請牛淑蓓同學為我們帶來《王允巧施美人計》。

　　甲：牛淑蓓講得真生動，接下來有請王月亭為我們帶來《千里走單騎》的故事，大家掌聲歡迎！

　　乙：關羽不顧曹操的多次挽留，依然離開曹操回到劉備的身邊，這種情誼真是令人敬佩。接下來有請楊舜堯同學為我們帶來《火燒赤壁》的故事。

　　甲：《火燒赤壁》真是壯觀，接下來有請崔景怡同學為我們帶來《三顧茅廬》的故事。

　　乙：劉玄德為了請諸葛亮出山真是費盡周折啊！接下來有請王曌碩同學為我們帶來《三英戰呂布》的故事。

　　甲：劉關張三兄弟一起打敗了英勇的呂布，讓大家對他們心服口服。接下來有請 崔嘉樂同學為我們帶來《 謀董卓曹孟德獻刀》的故事。

　　乙：感謝同學們帶來這么多精彩的故事，讓我們更深一步的了解了《三國演義》中的人物。

　　甲：下面進行第三個環節——三國人物知多少

　　隨機叫同學分析三國人物

　　甲：現在班里很多同學不僅閱讀了《三國演義》這本書，而且還閱讀了和三國有關的其它書籍，通過這些書籍，讓我們對我國的古典名著有了更深的了解。 乙：現在請這些同學介紹一下自己閱讀的書籍。

　　隨機叫同學推介新書

　　甲：最后請老師為本次活動總結，掌聲歡迎！

　　老師總結

　　甲：《三國演義》情節曲折，人物眾多，它描繪了一個動蕩不安的年代，一個英雄輩出的年代。

　　乙：希望大家利用課余時間多讀這本書，它一定對我們的學習很有幫助。

　　合：今天的三國故事會到此結束，老師、同學們再見！

　　三國演義的節目串詞 2

　　A：三國，是戰亂紛飛的年代，是戰火四起的年代，也是英雄輩出的年代。打開歷史長卷，活躍在青史上的，是一個個鮮活的人物，他們或橫眉冷對，或忠義耿直，或提雙股寶劍，或持冷月長刀。

　　B：今天我們的班隊活動，就要帶領大家去領略歷史遺留下的精彩與感動，走進歷史，走進三國。錫梅分校四（1）中隊“走進歷史，走進三國”主題班隊活動現在開始

　　A：出旗敬禮！

　　（一）

　　B：如果不是歷史留下的只言片語，大家還會記得多少英雄豪杰曾仰天大笑，檣櫓間灰飛煙滅？雖然滾滾長江東逝水，英雄人物幾度變換，不變的是他們的豪情，不變的是他們的忠義，不變的是對他們的崇拜與敬仰！

　　（播放《三國演義》主題曲）

　　A：聆聽那熟悉的歌曲，那些英雄人物重回熒幕，讓我們品味三國人物留給我們的感動！

　　（二）

　　B：劉關張桃園三結義的經過一直被傳為佳話，也成為兄弟情深的最佳代表，我們班的同學也想來演一演，感受幾千年前三兄弟的忠肝義膽。請欣賞小品《桃園三結義》。

　　（三）

　　A：感謝同學們帶來的精彩表演。三國里呀，大家最熟悉的還是劉關張三兄弟，對于其他人物，大家可能還是一知半解，那么對于三國的其他知識，你又了解多少呢？接下來的環節，我們準備的是知識競答，請大家踴躍作答哦！

　　播放PPT

　　B：歇后語是一種簡單但寓意深刻的短語，關于三國人物的歇后語可多如牛毛，從這些歇后語中，我們也能間接猜到這些三國人物身上的性格以及發生在他們身上的事情。

　　A：一個歷史事件就是打在一個三國人物身上的烙印，就像我們說到空城計一定會想到諸葛亮一樣，他們是故事的主人公，那么以下這些三國故事，你知道他們的主人公分別是誰嗎？

　　B：既然是三國英雄，那么他們也應該有自己專屬的武器啦？請大家來連連線，這些武器都是屬于誰的呢？

　　A：再來選一選，這些出自《三國演義》的名言，又分別是誰說的呢？

　　B：這一環節快結束了，最后我們來做一項綜合的.選擇題，看看大家能不能對號入座的呢？

　　A：說到曹操，大家都知道他是一代梟雄，其實他不像《三國演義》里面描述的那樣心狠手辣，相反，他是個很有才華、謀略的政治家和詩人，對于他的評價千人千面，不管怎樣，曹操在三國歷史上完全稱得上是中流砥柱！下面這首《曹操》，請大家跟著一起合唱，去感受一下一代英豪的壯志豪情！

　　（四）

　　B：三國確立了三分天下的格局，其中以曹操的魏國最為壯大，而以劉備的蜀國最為弱小。因此劉備苦心經營，一直想找一位有才之士，這就有了課文《三顧茅廬》的故事。賢明的君主遇到臥龍先生，事態會如何發展呢？請欣賞小品《三顧茅廬》。

　　A：除了這樣的典型故事，其實同學們通過閱讀課外書籍，一定也掌握了更多關于三國的故事。接下來的故事會有請同學們大展拳腳，我們一定會洗耳恭聽！

　　（五）

　　B：感謝這些同學帶來的精彩故事。三國是首豪情滿懷的詩，是曲悲壯激昂的歌，一個個英雄人物層出不窮，一幕幕忠肝義膽輪番上演，我們不禁感慨萬千，滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，然而那一首首詩詞的延續，仿佛讓我們看到一個個鮮活的人物，是他們演繹了歷史，創造了史詩，留下千古佳話傳唱不絕。在這樣一首首的詩詞中，讓我們慢慢去領悟英雄情懷！

　　A：今天的隊會真有意義，請中隊輔導員老師講話。

　　輔導員老師講話。

　　B：有請大隊輔導員帶領大家呼號。

　　A：退旗敬禮！

　　A、B：本次“走進歷史，走進三國”主題中隊活動到此結束。

　　三國演義的節目串詞 3

　　開場詞：

　　A：尊敬的老師們

　　B：親愛的同學們

　　ABC：大家下午好。

　　A：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　B：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

　　C：今天的會場張燈結彩，全校師生喜氣洋洋，整個校園都洋溢著一派節日歡慶的氣氛。

　　A：新年拉近了我們成長的距離

　　B：新年染紅了我們快樂的生活

　　C：新年給了我們人生的禪想

　　A：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　B：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

　　C：今天，我們用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。讓我們敞開胸懷共同迎接20xx年的到來。

　　ABC：下牛小學元旦文藝匯演現在開始！

　　1.C：改革開放奏華章,普天同慶喜洋洋

　　A踏歌起舞迎新年，紅紅火火到永遠”

　　B：請欣賞舞蹈《歡樂中國年》表演者校舞蹈隊。

　　2、A：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，擁有五千年悠久的歷史。B不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的

　　傳統美德。

　　A：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。

　　B：讓我們爭做講文明、懂禮貌的好學生。愿禮儀之花滿校園。接下來請欣賞《校園禮儀三句半》表演者五二班岳夢凡、董亮等同學。

　　3、魅力是智慧的閃光。魅力是才華的展示！多年來，我們下牛小學秉承“團結勤奮，開拓創新”的校訓，營造文明和諧校園，以獨特的魅力，獲得家長和社會的一致好評。下面請欣賞二一班王夢瑤等同學表演的舞蹈《魅力無限》。大家掌聲歡迎。

　　4、安全是我們共同的向往，安全是快樂生活的根本。不注意安全可會出大事兒，這不，有個叫馬大哈的同學撞車了，同學們，你想知道這是怎么回事嗎？請聽快板《馬大哈撞車記》，表演者：六一班張帥、馬振強

　　5、這兩個同學的快板打的真是不錯！接下來，請欣賞獨唱歌曲《北京胡同》，由大家都熟悉小歌星李諾同學為大家演唱，掌聲歡迎。

　　6、下面請欣賞一組器樂演奏，古箏演奏：五二班劉冰、三二班牛楊梅，讓我們在旋律的起伏中，去感受音樂的無窮魅力吧。

　　7、優美的樂曲過后會是什么呢？對了，就是舞蹈拉！那就讓我們一塊來欣賞吧！由五一班趙梓榆、朱銘、李林月表演的現代舞《精舞門》。

　　8、 中國傳統文化博大精深，古詩詞以自己獨特的藝術形式深受人們的喜愛，下面，就讓我們用全新的視野去領略古詩詞，這朵文化藝術奇葩。請欣賞六（3）班同學帶給我們的古詩詞表演唱《長歌行》。大家掌聲歡迎。

　　9、由三國故事演變而來的成語、歇后語數不勝數。讓我們從下面這個節目中了解一下，接下來請欣賞相聲《三國知多少》，表演者：三二班李江浦、譚笑衡。

　　10、下面的節目更精彩，請欣賞舞蹈《櫻桃小丸子》表演者六二班李倩、馬夢佳等。

　　11、接下來請欣賞雙簧表演《我是老黃》，表演者六二班劉寅、朱志遠，掌聲歡迎。

　　12、下面請欣賞王一瑋和孫汝斌帶給我們的歌曲《嘻唰唰》。希望大家能夠喜歡，掌聲歡迎他們。

　　13、好接下來，讓我們一起來做運動，一段精彩的街舞，為您呈上，請欣賞街舞表演，表演者四二班蔣昉純、謝亞菲等。

　　14、看，這邊走來了一群小模特，接下來請欣賞一一班小同學帶給我們的模特秀。

　　15、藍天白云跟我來，一切煩惱都拋開，快樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來，節目的最后呢，接下來請大家欣賞舞蹈《快樂女孩》，表演者三（1）班馬玉嬌、馬曉雨等同學。

　　16,下面請欣賞有校合唱隊為我們帶來合唱《讀唐詩》《孩子眼里的'童話》

　　結束詞：

　　A：尊敬的老師，親愛的同學們，今天的元旦匯演到此就要和大家說再見了。但是我們的祈禱不斷，我們的祝福不斷。

　　B：祝福我們的國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁蔥蔥。

　　C：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福。祝福我們的同學學習進步，再創佳績！

　　A：老師們，同學們，新的一年讓我們

　　ABC：攜手同行，奔向成功！

　　A：下牛小學迎元旦文藝匯演

　　ABC：到此圓滿結束！

　　下牛小學20xx年元旦匯演節目單

　　1 舞蹈《歡樂中國年》

　　校舞蹈隊

　　2 《校園禮儀三句半》

　　四（2）班

　　3 舞蹈《魅力無限》

　　二（1）班

　　4 快板《馬大哈撞車記》

　　六（1）班

　　5 獨唱《豬之歌》

　　六（2）班

　　6 器樂表演

　　7 現代舞《精武門》

　　五（1）班

　　8 歌表演《長歌行》

　　四（1）班

　　9 相聲《三國知多少》

　　三（2）班

　　10 舞蹈《櫻桃小丸子》

　　六（2）班

　　11 雙簧表演《我是老黃》

　　一（2）班

　　三國演義的節目串詞 4

　　（東，西，南，北按照身高男女配比上臺）

　　東：親愛的各位領導。

　　西：親愛的各位來賓。

　　南：親愛的熱情的觀眾朋友們

　　北：歡迎來到我們的溫暖20xx，激情20xx，新春聯歡晚會。

　　東：在過去溫暖的一年，我們經歷了很多。有喜悅，有失望，有高興，有悲傷。

　　西：的確，很多人，很多事讓我們難忘。

　　南：在新的2008年，充滿我們的激情，理想。

　　北：請和我們一起放飛。屬于我們的20xx年的新的夢想

　　東，南：溫暖20xx年，激情20xx年，新春聯歡晚會。

　　四人全：現在開始！

　　（南，西，北下）

　　東：我們熱烈掌聲歡迎我們的領導（ ）致辭，為我們帶來新年第一份的祝福！ （領導致辭下）

　　東：領導，為我們回憶了過去，細說了現在，展望了將來！謝謝（）領導

　　（ 稍等兩秒，等領導落坐）下面由我們充滿激情的小伙和姑娘們為我們帶來我們的開場歌舞（大地飛歌）！

　　（東下）

　　（西南上）

　　西：在欣賞完這么熱情的舞蹈，南，你是不是感覺到熱血沸騰呢？

　　南：是啊！我都想和他們一起跳一起唱了。

　　西：可是，我們還有更沸騰的表演！

　　南：真的？

　　西：下面有請我們的勁爆舞蹈，請大家欣賞（唯舞獨尊）

　　南：掌聲有請！

　　（西，南下）

　　（北上）

　　北：謝謝我們的演員為我們帶來這么好的舞蹈，再次掌聲感謝！在連續兩次火熱的舞蹈之

　　后，讓我們稍微平靜一下我們的心情，請大家欣賞情景劇 《三國演義之煉金緣》 （北下）

　　（東，北上）

　　北：東啊，你知道今天除了有這么豐盛的節目外還有什么嗎？

　　東：那還有我們這么熱情的觀眾咯！

　　北：那你準備怎么答謝我們這么多熱情的觀眾啊？

　　東：額…我想就現場把你拍賣了吧，觀眾們看好了，拍賣大美女一個，無底價！要的`舉手啊！

　　北：沒正經，說正事，今天我們為大家準備了一份大驚喜，就是它（指著抽獎箱）。

　　東：那到底有什么獎品呢？

　　北：有……

　　東：太豐盛了吧。話不多說，我們開始抽獎

　　（東北下）

　　（西，南上）

　　西；南啊，這么多獎品，我都忍不住了。

　　南：你看看下面那位獲獎觀眾的笑臉，就是對我們晚會工作人員最大的獎勵了。 兩人一起鞠躬：謝謝大家

　　西：下面一個節目請欣賞。

　　南：歌舞 《幸福三部曲》

　　西南：掌聲歡迎！

　　（西，南下）

　　（東，西上）

　　東（手上拿個小物件擺弄）

　　西：東，你瞎擺弄啥呢。

　　東：我要給大家變魔術！

　　西：你就不要關公面前耍大刀了，今天啊，真的來了一位大魔術師！

　　東；那么我就不班門弄斧了。

　　西：大家請欣賞魔術（ ）

　　（南上）

　　南：在欣賞完這么眩的魔術之后，讓我們靜靜的聽首歌——隱形的翅膀，掌聲歡迎！ （南下）

　　（北上）

　　北：我終于看到所有夢想都開花！ 真是太美的歌詞了，在這么美麗的歌曲之后，我們又會有些什么呢？沒錯，那就是舞蹈，請欣賞現代舞 《情熱》。

　　（南北上）

　　北：謝謝大家的掌聲，我要大聲宣布第二輪抽獎開始了，大家都迫不及待了吧。

　　南：聽說在抽獎的時候手舉的越高的觀眾朋友會更有好運。

　　北：那讓我們看看，你們的手在哪里？

　　（東上）

　　東：再次祝福剛才那位獲得我們獎品的觀眾朋友，愿好運氣長相伴隨！我們的生活最會有困難，人生都不是坦途的，但我相信，只要我們更加努力，飛的更高，就能戰勝這些困難，好，來聽一首，飛的更高！

　　（東下）

　　（西上）

　　西：好的歌聲配上好的舞蹈，這才是完美的享受，在享受完那么好的歌聲之后，下面我們來享受好看的舞蹈——爵士舞 《迎新》

　　（西下）

　　（南上）

　　南：舞蹈的種類不止一種，還有種舞蹈啊，就是我們沒有很渾厚的舞蹈功底也可以去做，這種舞蹈不僅可以強身健體，更重要的是還可以養彥美容呢！那就是下面我們的節目——健美操！

　　（南下）

　　（北上）

　　北：笑聲讓我們快樂，笑聲讓我們強壯，笑聲讓我們健康。下面請欣賞小品 《再會諸葛》 （北下）

　　（東北上）

　　東：更大的驚喜出現了！觀眾朋友們，你們想我嗎？那這是什么？（高舉抽獎箱）

　　北：那就是我們第三輪的抽獎~！

　　東：我們說多了，觀眾會埋怨我們的！

　　北：對！二話不說，抽！

　　（東北下）

　　（南上）

　　南；今天的節目實在是太豐富多彩了！下面帶來的是一段歌舞《本草綱目》

　　（南下）

　　（西上）

　　西：我想想啊，今天我們看過街舞，看過了現代舞，看過了健美操，看過了大型的歌舞，下面的一定是非常有特色的，來，欣賞我們的印度舞——飛天！

　　（西下）

　　（東上）

　　東：小品時間到了，你們的舞蹈好，我們的小品也不差，來，小品《我的家》。 （東下）

　　（南，北上）

　　南：舞蹈，小品，歌唱，我總感覺差了點什么？

　　北：我知道差了點什么？

　　南：快告訴我，到底差了點什么啊？

　　北：那就是我們的國粹——京劇啊

　　南：哦。

　　北：下面為大家帶來京劇 《戲說臉譜》。

　　北：掌聲有請！

　　（南北下）

　　（東，西上）

　　東：最后一輪最大的獎品咯

　　西：看看誰是今晚我們最幸運的人。

　　東：那你說我們的大獎是什么啊？

　　西：那就是————

　　東：wa!快點，快點抽獎開始！

　　（東西下）

　　（南北上）

　　南：中國人，一個多么驕傲的稱呼。

　　北：炎黃子孫，一個多么自豪的名字。

　　南：不管我到哪。

　　北：不管我做什么。

　　南：我都忘不了，我們是

　　南，北一起：中國人！

　　北：請欣賞我們的民族舞 愛我中華

　　（東西南北一起上）

　　東：時光如梭，轉眼我們的節目到達了尾聲。

　　西：星光燦爛，我們新的生活才剛剛開始！

　　南：在過去的一年，你快樂嗎？

　　北：我敢肯定，在這新的一年你一定會快樂！

　　東：謝謝我們各位領導！

　　西：謝謝我們各位來賓！

　　南：謝謝我們現場的各位觀眾朋友們！

　　北：溫暖20xx年，激情20xx年。

　　四人和：到此結束！謝謝大家，我們來年再見！

　　三國演義的節目串詞 5

　　【主持詞：開場白】

　　男：尊敬的各位領導。

　　女：敬愛的各位老師。

　　合：親愛的同學們，大家下午好！

　　男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　女：源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　男：20xx年，我處鳳凰小學參加了山東省重點課題“閱讀中外經典，享受讀書樂趣”的研究。20xx年6月9日，泰安市在鳳凰小學召開省重點課題“閱讀中外經典，享受讀書樂趣”核心子課題階段性成果展示活動。鳳凰小學取得的實驗成果得到與會專家的一致好評。

　　女：20xx年1月北店子小學、趙莊小學加入課題“閱讀中外經典，享受讀書樂趣”的第二輪研究。

　　男：現在我處各小學閱讀經典蔚然成風，可謂是：書聲瑯瑯，書墨飄香。

　　女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

　　男：金色年華里，我們親近經典，傳承華夏文明。

　　女：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園。

　　男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

　　男：雅言傳承文明。

　　女：經典浸潤人生。

　　合：高新區北集坡辦事處中華經典誦讀比賽活動現在開始。

　　男：《希望的種子》北店子小學 心若在夢就在，有夢就有希望。 希望就是夢想，就是我們心中一顆美麗的種子。請欣賞 由北店子小學帶來的經典誦讀《希望的種子》。

　　女：《春有百花秋有月》洪溝中學 春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節。請欣賞由洪溝中學帶來的經典誦讀《春有百花秋有月》。

　　男：《詠春》 西百子坡小學 春天 ，是一個萬物復蘇的季節，春天，是一個爛漫無比的季節。從孟浩然的《春曉》，到朱自清的《春》，無數文人墨客為之贊嘆，為之感慨。請欣賞 由西百子坡小學帶來的經典誦讀《詠春》。

　　女：《詠鵝》 中心小學 經典古詩文是我國傳統文化的精髓，滋養著我們一代又一代的中國人，誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁，誦讀中華經典，讓優秀的.民族文化精神代代相傳。請欣賞 由中心小學帶來的古詩新唱表演《詠鵝》。

　　男：《明月幾時有》 北集坡一中 從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉思念故鄉親人。請欣賞 由北集坡一中帶來的經典誦讀《明月幾時有》 。

　　女：《四季的畫》 鳳凰小學 春水滿四澤，夏云多奇峰。秋月揚明暉，冬嶺秀寒松。走過一年四季，看盡春夏秋冬。朗朗千古詩文，卷卷優美勝景。請欣賞 由鳳凰小學帶來的詩朗誦《四季的畫》

　　男：《讀經典美文，做少年君子》 篦子店小學

　　經典美文是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術寶庫中的一顆璀璨明珠。讀千古美文，做少年君子；頌中華經典，做四有新人。

　　請欣賞 由篦子店小學帶來的經典朗誦《讀經典美文，做少年君子》

　　女：《岳陽樓記》北集坡一中 慶歷四年，胸懷大志的范仲淹登上岳陽樓，寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，激勵著無數仁人志士去奮斗。下面，請欣賞 由北集坡一中帶來的朗誦《岳陽樓記》

　　男：《春意濃濃》 張莊小學 春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

　　春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”請欣賞 由張莊小學帶來的經典誦讀《春意濃濃》

　　女：《心路歷程》 庵上小學 每個人都有人生，每個人都有夢想，每個人都應是追夢者，其實尋夢的過程也是一個人心志不斷成熟的過程。請欣賞庵上小學表演的節目《心路歷程》

　　男：《古韻新唱》奧林匹克花園小學

　　詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘；誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，我們感受千年文字的力量。請欣賞奧林匹克花園小學的同學們帶來的精彩表演《古韻新唱》。

　　女：《踏青》洪溝中學

　　一群可愛的孩子追逐著春姑娘的足跡來到田野，她們或歡快或憂傷或深情或激情的吟誦，連天空中飛翔的小鳥都會為之駐足。瞧，她們已經來了……請欣賞洪溝中學表演的節目 踏青。

　　男：《陶罐和鐵罐》 西旺小學 請欣賞西旺小學表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。

　　女：《誡子書》中心小學“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”此乃不朽的經典名句。一個心境寧靜的人才能踏實求學，才能培養出來好的性情，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝。 三國時期著名的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓，我們讀之思之，當躬行自勉。下面請欣賞中心小學帶來的古詩吟唱表演《誡子書》。

　　女：《國學經典誦讀》 趙莊小學 五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠流長的古典詩詞，是文化寶庫中經久不衰的瑰寶，一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪。竹板與經典巧妙融合，更彰顯經典的魅力。下面請欣賞趙莊小學帶來的經典誦讀

　　節目《打竹板誦經典》。

　　女：《我驕傲，我是中國人》鳳凰小學

　　“中國人”，多么簡單的字眼；“我是中國人”，多么神圣的話語；“我驕傲，我是中國人”，多么自豪的呼聲！

　　最后請欣賞鳳凰小學帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

　　【主持詞：結束語】

　　男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女： 中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩

　　女： 讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；

　　男 ：讓我們用雅言傳承文明，用經典浸潤人生。

　　女：讓我們：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

　　合：高新區北集坡辦事處中華經典誦讀活動到此結束，謝謝大家！

　　三國演義的節目串詞 6

　　王偉：剛才精彩的VCR回顧了我們龍年歷程的點點滴滴，過去的一年我們步伐堅定，一步一步開拓出今天的EEC

　　孫希敏：隨著新生力量的不斷加入，蛇年的EEC前途更加光明 未來的EEC在劉工的帶領下，在各級領導的關懷下會更加強盛。

　　王偉：接下來有請OCEP副總經理，劉工致辭，掌聲歡迎。

　　孫希敏：感謝劉工的精彩發言，在這歡樂的時刻，讓我們敞開心扉，共同舉杯

　　王偉：祝愿歌爾更加昌盛，祝愿EEC更加壯大

　　孫希敏：今晚注定是一個美好的夜晚

　　王偉：今晚注定是一個難忘的夜晚

　　孫希敏:今晚我們不醉不歸

　　王偉：接下來請欣賞，歌曲《醉美天下》

　　王偉：真是醉酒當歌，人生幾何，一曲《醉美天下》，讓我們如癡如醉，意猶未盡，真的還想再來一曲，接下來請欣賞《三句半》

　　孫希敏：看了他們的精彩演出，感覺我們EEC真是臥虎藏龍，人才輩出，美女與野獸同在

　　王偉：我們這一代人經過世界末日的洗禮會更加強盛

　　孫希敏：一周前當世界末日來臨時，我在想我這一輩子怎么度過的

　　王偉：是啊，如果看不見太陽12月21號的`太陽，我這一輩子有什么遺憾的？但是我們依然看見了明天的太陽

　　孫希敏：接下來請欣賞相聲《我這一輩子》

　　王偉：看了他們的精彩表演，回想自己的過去，無限感慨

　　孫希敏：我們這一輩子，有過哭 有過淚 有過笑

　　王偉：過去的終將過去，我們應把握現在，展望未來

　　孫希敏：昨天看了電影1942，感慨萬千，看見拋荒餓死的人臨死前大喊，20年后還是一條好漢，沒成想，1962年出生后又餓死了，臨死之前大喊20年后還是一條好漢，沒成想遇到了80年代的計劃生育，壓根就沒有生下來，流掉了，這兄弟還是部死心，臨死之前大喊30年后還是一條好漢，想不到30年后趕上了世界末日，想比他們我們是幸福的，我們這一代人，生在新社會，長在陽光下，應倍加珍惜今天的美好生活，接下來請欣賞舞蹈《大長今》

　　孫希敏“美輪美奐的舞蹈仿佛使我們進入另一個世界，王偉：這舞蹈穿越時空，穿越地域，來到我們的身邊，夢總會醒的，但是時間前進的步伐是永恒的。

　　孫希敏：下面迎來激動人心的時刻，接下來將要抽取今晚的三等獎，有請抽獎嘉賓

　　第一位獲獎同事已經產生，第一位獲獎同事是XXX,恭喜XX獲得三等獎，恭喜XX獲得三等獎恭喜XX獲得三等獎恭喜XX獲得三等獎恭喜XX獲得三等獎有請頒獎嘉賓為XX頒獎。

　　孫希敏：

　　抽完三等獎，真是有人歡喜有人憂啊，喜的是我今晚抽到三等獎了，憂的是只有一次獲獎機會，抽到三等獎就不能抽2等獎了。

　　王偉：我相信，下一個大獎在等著你們

　　孫希敏：我相信，明天會更美好

　　王偉：我相信，一分耕耘一分收獲

　　孫希敏：我相信，有夢想，就有希望，有可能，就會變為現實

　　王偉：接下來請欣賞歌曲 大合唱（我相信）

　　孫希敏：一曲膾炙人口的歌曲使我們相信，我們還很年輕，風華正茂的我們，相信自己，相信同事，相信親人，相信朋友，相信未來 江蘇衛視有組欄目，欄目主持人是兩個男人和一個女人，一個男人是光頭，另一個男人也是光頭，剩下的女人是黃老師，非誠勿擾存在的意義并不是成就了多少對羅密歐和祝英臺，而是告訴我們一個道理，兩個男人和一個女人也可以生活的很幸福， 這么多年過去了他們的感情依舊，我不由的感嘆，他們真幸福。下面請欣賞小品20xx快男樂女，看看他們的靚麗生活

　　孫希敏：王偉，剛才客串的主持人過癮吧

　　王偉：還行

　　孫希敏：怎么叫還行

　　王偉:就是還行

　　孫希敏：王偉，你知道你和孟非的區別是什么嗎？

　　王偉：是什么

　　孫希敏：他沒你高，沒你頭發多，沒你帥。

　　王偉：謝謝，希敏，你知道三國嗎？

　　希敏：你是說魏蜀吳嗎？

　　王偉：非也 非也 此三國非彼三國

　　希敏：那是指什么？

　　王偉：此乃新三國

　　孫希敏：下面請欣賞：相聲《歪批三國》

　　希敏：王偉，我也考考你，你說為什么叫歪批三國，而不是二國，四國呢。

　　王偉：為什么呢？你說這是為什么呢

　　希敏：因為是三個國家，不是兩個國家，也不是四個國家

　　王偉：不過，在漢語中與三有關的成語還真不少： 三陽開泰三人行，必有我妻，三三得九

　　孫希敏：下面請欣賞三句半（呂虎）

　　王偉：下面迎來了幸福的時刻，接下來將要抽取的是本次晚會的2等獎，有請抽獎嘉賓XX，第一個獲獎者是xxx第二個獲獎者是XX

　　請頒獎嘉賓為獲獎者頒獎。

　　孫希敏：王偉，如果世界上只有3種男人，西門慶，陳世美，武大郎，你選擇哪一種。

　　王偉：這個……能不選嗎？

　　孫希敏：這是必答題

　　王偉: 我選陳世美吧

　　孫希敏：好你個陳世美，龍頭鍘伺候

　　王偉：接下來請欣賞小品：《新鍘美案》

　　三國演義的節目串詞 7

　　主持人1：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　主持人2：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。

　　主持人1：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”

　　主持人2：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　主持人1：當歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉化為回憶，沉淀為永恒？是書籍

　　主持人2:對，是書籍用它優美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。

　　主持人1：每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與圣賢對話，如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。

　　主持人2：有時，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難以平靜。所以說，書是我們的良師益友。

　　主持人1: 同學們，《三國演義》是我國第一部演義小說，也是我國歷史小說中的著名作品。三國故事更是家喻戶曉，上到70歲的老人，下至幾歲的小孩，都能說上一段。同學們已經讀完了這部書，今天我們就舉行一次《三國演義》讀書匯報會

　　主持人合：三年二班《三國演義》讀書匯報會現在開始！

　　主持人1：話說天下大勢，分久必合，合久必分。大家在課外都饒有興趣地閱讀了《三國演義》這部書，今天我們就在這里舉行三國故事會。

　　主持人2：相信通過這次故事會，大家對《三國演義》會有更深一步的了解。首先進行的是三國知識競答，請大家做好準備進行搶答。搶答題環節

　　主持人1：看到大家對三國知識這么了解，真是讓人佩服啊，下面進行第二個環節---三國故事我知道。

　　主持人2：劉備、關羽、張飛他們三個是好兄弟，大家想知道他們是如何結拜的嗎？接下來有請XX同學為我們帶來《桃園三結義》的故事。

　　主持人1：《桃園三結義》讓他們三人從此成為了好兄弟。接下來有請XX為大家講述《草船借箭》的`故事，大家掌聲歡迎。

　　主持人2：XX同學的故事講得真精彩，讓我們認識了足智多謀的諸葛亮，接下來XX同學也為大家帶來了一個關于諸葛亮的故事《空城計》大家歡迎！

　　主持人1：感謝XX同學給大家帶來精彩的故事，諸葛亮真是料事如神呀！接下來有請XX同學為大家帶來《諸葛裝神》的故事。

　　主持人2：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白發漁樵江上，慣看秋月春風，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中

　　主持人1：同學們，我們無論是在上課之余，還是在休閑之時，把讀書看成是一種時尚，在讀書中吸取營養，讓健康和快樂同在。

　　主持人2：同學們讀書吧！書會讓你的人生充實起來；

　　主持人1：同學們讀書吧！書會讓你的精神成熟起來；

　　主持人2：同學們讀書吧！書會讓你的靈魂豐滿起來！

　　主持人1：今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；

　　主持人2：以書作墊腳石，我們可以攀得更高。

　　主持人合：我們在讀書中感悟人生，尋找人生的軌跡，明辨真善美丑。《三國演義》讀書匯報會到此結束。

　　三國演義的節目串詞 8

　　主持人A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領導以及各位老師的到來，您們的到來將會給本次匯報會增添更大的亮點，給我們帶來無限的動力！

　　主持人（B）：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　主持人（C）：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。

　　主持人（A）：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”

　　主持人（B：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　主持人（C）：當歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉化為回憶，沉淀為永恒？

　　全班：是書籍，主持人（A）:對，是書籍用它優美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。

　　主持人（B）：每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與圣賢對話，如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。

　　主持人（C）：有時，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難以平靜。所以說，書是我們的

　　全班：良師益友。

　　主持人（A）: 同學們，《三國演義》是我國第一部演義小說，也是我國歷史小說中的著名作品。三國故事更是家喻戶曉，上到70歲的老人，下至幾歲的小孩，都能說上一段。同學們已經讀完了這部書，今天我們就舉行一次《三國演義》讀書匯報會

　　主持人合：五年一班《我看三國》讀書匯報會現在開始！

　　主持人（B）：今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香飄滿我們的周圍！現在我們就走進《三國演義》一書。誰來介紹一下《三國演義》的`作者？

　　主持人（C）：那作者是在什么樣的背景下寫的這本巨著呢？

　　主持人（C）：同學們對作者知道的可真多，那么這本書所帶來的影響有哪些呢？

　　主持人C:真棒！《三國演義》全書描述了從東漢靈帝建寧二年（169）起，至晉武帝太康元年（280）止，其間一百余年的戰爭風云、歷史波濤和政治旋渦。全書以蜀劉政權為中心，寫出了魏、蜀、吳三國的盛衰歷史。全書分四大部分：分別是？

　　第一組：第一部分是從黃巾起義（群雄紛爭）到曹操平定北方（1-30回）

　　1.魏、蜀、吳三家初起（1— 2 回）

　　2、各路諸侯討伐董卓（3 —9 回）

　　3、諸侯混戰、曹定北方（10—331 回）

　　第二組：第二部分是赤壁之戰（34—50 回）

　　1、曹軍壓境

　　2、三顧茅廬

　　3、劉吳聯盟

　　4、赤壁鏖戰

　　5、巧借荊州 第三組：第三部分是三分天下（51—104 回）

　　1、蜀國的創建

　　2、孔明活動 第四組:第四部分是三國歸晉（105—120 回）

　　主持人A: 讀完《三國演義》，同學們一定有這么一個印象，小說結構宏大，情節曲折，人物眾多，它描繪了一個動蕩不安的年代，一個產生英雄的年代。今天，我們就來個群英聚會，說說你心目中的三國英雄是誰？用一兩句話說出你敬佩他什么？

　　生匯報。

　　主持人A: 大家敬佩的英雄各不相同，看來對人物的看法，是仁者見仁智者見智。由于《三國演義》人物眾多，有1200多個，今天我們就重點談談大家非常熟悉的，也是同學們提到的最多的人物，讓我們大家對他們有更多更深的了解。

　　下面我們來進行小組辯論賽。《論英雄》

　　首先進行《論英雄》之一曹操。兩組抽簽定論點。（正方曹操是英雄，反方曹操是奸雄）但是要求要從書中查找依據作為論據。

　　開始辯論。

　　主持人A:看著同學們爭論的面紅耳赤，我真的不知道該怎么辦了，那就由請我們的法官大人來裁決吧。

　　法官：:通過剛才的辯論，無論是正方還是反方都是有理有據，說的是慷慨激昂，那這次的辯論我就宣布結果吧，結果是1:1平。

　　生：哎呀

　　法官：你們還真想爭個高低啊。

　　生：想！

　　法官：那就在辯論一次怎么樣？

　　生：好。

　　法官：下面進行《論英雄》之二關羽。

　　正方觀點：關羽是忠義之士

　　反方：關羽不是忠義之士。組長單雙進行選題。

　　法官：《三國演義》

　　塑造了三個“絕”智絕諸葛亮 奸絕曹操 義絕關羽

　　關羽義薄云天，忠肝義膽，神仙曹營，不背棄盟約，后來成為民間的武財神，他所體現的也就是誠信忠義，在這個物2 欲橫流的社會里，人們之間的信任危機，信仰危機，往往被金融危機所扭曲，為了財富不擇手段，甚至泯滅人性，在關羽身上，那是一種人類最淳樸的情誼回歸。站在劉備的角度，站在做人的角度，是可歌可泣的。

　　其次，關羽也是給能文能武的干將，有韜略，過五關斬六將，如果沒點本事，劉備怎么會把荊州這個戰略位置極其重要的地方給他！華容道上如果不放曹操，曹操被關羽殺了，那么北方又會大亂，天下烽煙四起，百姓又會流離失所，所以任何事情一分為二的看。就簡單說到這里。

　　主持人A：在同學們唇槍舌劍間，盡顯英雄本色，讓我們的眼前又浮現出那一個個鮮活的面容，耳邊又回蕩起一個個永載史冊的名字，讓這屋子里揮灑著一股英雄豪氣。現在我們對人物又有了新的認識。讀書就要這樣，讀讀、想想，發表自己獨特的見解，辯一辯，傾聽別人的看法，全面認識事物。

　　主持人B: 通過閱讀，經過我們的活動，大家對“三國”中的人物、故事有了更深的了解，接下來就來考考大家《七嘴八舌猜英雄》競賽辦法：

　　1、全班參加，每組三名代表回答問題，其他同學補充。

　　2、每道題有三個提示，根據提示不同得分也不同，分值分別為 30分 20分 10分題目類型：搶答題 搶答秘訣：速度快者根據分值得分。

　　主持人A：通過剛才的搶答我們來統計一下每組的得分。最高分是第（）組，恭喜第（）組，不過其他三組也不要氣餒，希望在接下來的比賽中能夠再接再厲！

　　主持人C:下面進行《你言我語品英雄》規則：每組事先選定一位選手起來回答問題。全對加十分，發現錯誤本組不能補充，其他組可訂正，補充正確也可加十分。準備好了嗎？

　　第一組開始：

　　主持人A：第（）組最后得分，第（）組贏得了本次比賽的冠軍，恭喜恭喜。在經歷了緊張而又激烈的比賽后，我們再次走進三國，回憶一下那精彩的一幕幕，體會那刻骨銘心的一次次戰爭，如今的《三國演義》我們已然讀完，那么對文中的人物、文中的情節你又作何感想呢？

　　學生匯報。

　　主持人（C）：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白發漁樵江上，慣看秋月春風，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中

　　主持人（B）：同學們，我們無論是在上課之余，還是在休閑之時，把讀書看成是一種時尚，在讀書中吸取營養，讓健康和快樂同在。

　　主持人（B）：同學們讀書吧！書會讓你的人生充實起來；

　　主持人（c）：同學們讀書吧！書會讓你的精神成熟起來；

　　主持人（A）：同學們讀書吧！書會讓你的靈魂豐滿起來！

　　主持人（B）：今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；

　　主持人（C）：以書作墊腳石，我們可以攀得更高。

　　主持人合：我們在讀書中感悟人生，尋找人生的軌跡，明辨真善美丑。

　　全班合：五年一班《我看三國》讀書匯報會到此結束。

　　三國演義的節目串詞 9

尊敬的各位觀眾：

　　大家好！歡迎收看本期節目——《三國演義》。

　　上期節目中，我們講述了劉備、關羽、張飛三兄弟在桃園結義，共同謀求天下太平的故事。今天就讓我們接著來說說他們接下來的冒險歷程。

　　在劉備的帶領之下，三兄弟開始了尋找盟友、擴充實力的征程。他們歷經艱辛，終于在一次偶然的'機會下，結識了另一位英勇善戰的英雄——趙云。

　　趙云的加入，為劉備的隊伍帶來了強大的戰斗力。隨后，他們共同策劃了一場震驚天下的戰役——赤壁之戰。在這場戰役中，他們聯合東吳的孫權，共同擊敗了曹操的大軍，使其元氣大傷。

　　然而，戰爭并未就此結束。曹操在赤壁之戰后，依然具備強大的實力。為了進一步削弱曹操的勢力，劉備、孫權等人采取了多種策略，展開了一場又一場驚心動魄的斗爭。

　　本期節目中，我們將為大家講述劉備在赤壁之戰后的行動，以及他與曹操、孫權之間的復雜關系。在這場三國爭霸的戰場上，誰能最終脫穎而出，成為一代霸主？敬請收看本期節目《三國演義》。

　　在這里，我們要提醒大家，歷史故事雖然精彩，但我們也要從中汲取智慧，弘揚正能量，為實現國家的繁榮富強和民族的偉大復興，共同努力。感謝大家的收看，我們下期節目再見！

　　三國演義的節目串詞 10

尊敬的各位觀眾:

　　大家好！今天，我們將帶您走進一段波瀾壯闊的歷史長河，一部描繪英雄豪杰、智勇權謀的鴻篇巨制——《三國演義》！

　　在歷史的滾滾長河中，有一個時代，英雄輩出，智謀如云。那就是我們即將呈現給大家的《三國演義》。

　　曹操的奸詐、劉備的仁德、孫權的決斷，還有諸葛亮的`智謀、關羽的忠義、張飛的勇猛，這些人物將在我們的節目中一一展現。

　　烽火連天，金戈鐵馬，那是《三國演義》中的戰爭場面；智計百出，權謀爭斗，那是《三國演義》中的智勇較量。

　　接下來，讓我們跟隨歷史的腳步，一起領略《三國演義》中的英雄風采，感受那波瀾壯闊的歷史畫卷。

　　無論是赤壁之戰的烽火連天，還是草船借箭的智計百出，都將在我們的節目中得到生動的再現。

　　在《三國演義》的世界里，每一個角色都有他們的獨特之處，每一個故事都充滿了戲劇性。讓我們一起期待接下來的精彩表演吧！

　　感謝大家的觀看，希望我們的節目能讓您更加深入地了解《三國演義》這部偉大的歷史巨著，感受那波瀾壯闊的歷史長河中的英雄風采和智勇較量。

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