領(lǐng)雁工程下�；顒�(dòng)小結(jié)
為期一個(gè)月的“領(lǐng)雁工程”下�；顒�(dòng)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但沈鵬、李東霞等四位老師的認(rèn)真態(tài)度、誠(chéng)懇樸實(shí)與踏實(shí)肯干卻給予了我們學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)以真實(shí)的感動(dòng)與有力的支持，讓我們學(xué)校的語(yǔ)文教研更顯扎實(shí)，更具風(fēng)采。
一、協(xié)助進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，多元評(píng)價(jià)公正評(píng)比
在他們下校的第一天，他們四人就認(rèn)真協(xié)同我們教學(xué)部門(mén)，進(jìn)行了教師作業(yè)批改的檢查，從學(xué)生書(shū)寫(xiě)、訂正反饋、激勵(lì)手段、特色作業(yè)、個(gè)性答案等方面，開(kāi)展全面又公正的評(píng)價(jià)，提出了建設(shè)性的意見(jiàn)，一定程度上也避免了因“主觀印象”的'評(píng)價(jià)偏頗，讓我們的教學(xué)月考核，更客觀，更多元。
二、深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，各抒己見(jiàn)優(yōu)化設(shè)計(jì)
他們四人擠出時(shí)間，在繁忙的工作之余還應(yīng)邀來(lái)聽(tīng)我校方英老師的試教課《檢閱》。在認(rèn)真聽(tīng)課，做好詳細(xì)課堂記錄之后，他們與我校教學(xué)骨干一起研課、磨課，真誠(chéng)地以自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指出不足，提出建議，就課前導(dǎo)入、教學(xué)時(shí)間、資料補(bǔ)充、字詞品讀等環(huán)節(jié)，共同探討更好的教學(xué)設(shè)計(jì)。
三、提高語(yǔ)文教師基本功，嚴(yán)把教師寫(xiě)字關(guān)
為更好迎接區(qū)語(yǔ)文教師寫(xiě)字過(guò)關(guān)，我校于開(kāi)學(xué)初就認(rèn)真制定了計(jì)劃，并給全體語(yǔ)文教師分發(fā)了字帖、墨水、稿紙，每周督促教師認(rèn)真練習(xí)，并于4月15日，進(jìn)行校內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)賽。四位領(lǐng)雁工作老師全程參與我們的現(xiàn)場(chǎng)賽活動(dòng)，根據(jù)區(qū)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全體教師書(shū)寫(xiě)的楷體和自由體，進(jìn)行“五星級(jí)”和“三星級(jí)”的評(píng)選，嚴(yán)格評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，最后評(píng)出了16名的“五星級(jí)”教師和28名“三星級(jí)”教師，并對(duì)我校教師的書(shū)寫(xiě)基本功給予了高度評(píng)價(jià)。
四、真情參與骨干展示，團(tuán)隊(duì)合作總結(jié)提升
為了圓滿“領(lǐng)雁工程”活動(dòng)，我們開(kāi)展了“領(lǐng)雁工程”總結(jié)活動(dòng)暨骨干教師展示活動(dòng)，四位“領(lǐng)雁工程”老師全程參與整個(gè)過(guò)程，從展示課《檢閱》的研討優(yōu)化到8個(gè)人的《獻(xiàn)給母親的歌》朗誦排練到表演展示，都認(rèn)真投入，真情參與，團(tuán)隊(duì)合作，群策群力，展示課從語(yǔ)言文字訓(xùn)練、人文情感熏陶實(shí)現(xiàn)了較為完美的融合；朗誦表演抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，感動(dòng)之處令人潸然淚下，令人無(wú)不對(duì)母親充滿感恩之心，讓整個(gè)活動(dòng)真正取得了圓滿的成功。
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