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我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文（通用33篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 1
《三國(guó)演義》這是一個(gè)陪我多年的“老朋友”“他”讓我學(xué)會(huì)了很多，明白了很多�！八奔仁俏业摹芭笥选保彩俏业摹袄蠋煛�。
七歲時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)《三國(guó)演義》這本書(shū)好，可是我不信，于是爸爸說(shuō)：“如果不好為什么會(huì)拍成電影，電視劇，寫(xiě)成評(píng)書(shū)，拍成京��？”我不滿的說(shuō)：那是他們樂(lè)意！這一句話，無(wú)疑給爸爸當(dāng)頭一棒，可是爸爸還是不厭其煩的推薦。我為了面子硬是沒(méi)看。
這段“風(fēng)波”過(guò)去后，我便開(kāi)始悄悄地看《三國(guó)演義》。不看不知道，一看嚇一跳�！八本拖裎F石那樣，吸住了我的眼。我佩服諸葛亮的智慧，趙云的忠誠(chéng)，關(guān)羽的義氣，張飛，呂布的神武，劉備的謙遜和禮賢下士，曹操的雄心壯志，郭嘉的超群的.膽識(shí)，與驚人的智謀。我把我的收獲告訴媽媽。媽媽說(shuō)：《三國(guó)演義》現(xiàn)在不僅是你的“朋友”也是你的“老師”。
現(xiàn)在這個(gè)“老師”已經(jīng)陪我五年了，這五年里，有歡笑：因?yàn)槔蠋熥屛一卮鹨恍┤龂?guó)上的典故，我能對(duì)答如流。因癡迷于“他”我也鬧出不少事：因癡迷于看《三國(guó)演義》忘了吃飯，忘了考試，被媽媽批評(píng)。
《三國(guó)演義》它不僅是我的“朋友”，也是我的“老師”。
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 2
一天晚上，我獲得了一件至寶一一《三國(guó)演義》，就這樣我與它的相遇就開(kāi)始了。
剛拿到《三國(guó)演義》時(shí)，我全身的每一個(gè)細(xì)胞都在顫動(dòng)，忍不住翻開(kāi)了第一頁(yè)“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義生死之交”津津有味地讀了起來(lái)，讀了片刻，文字猶如一只只美麗的小精靈，帶我來(lái)到了書(shū)香國(guó)。這里的文字都會(huì)散發(fā)出一陣幽香，準(zhǔn)會(huì)把我給迷倒。讀完第一章，我閉上了眼睛細(xì)細(xì)品味著，此時(shí)此刻我猶如也是其中的一個(gè)文字，一陣涼風(fēng)吹來(lái)我的同伴們翩翩起舞，我也不例外，還會(huì)發(fā)出清脆的聲音，��！那聲音真好聽(tīng)。每天我都會(huì)細(xì)細(xì)享受這本書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，為看這本書(shū)我有時(shí)忘了吃飯，忘了睡覺(jué)每當(dāng)我讀不懂一句話甚至一個(gè)字時(shí)我都會(huì)看下面的注視來(lái)理解意思，到時(shí)候就“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄這句詩(shī)是《三國(guó)演義》的`開(kāi)篇詞，這一句猶如一顆流星往我這里落，飛出了一條美麗的風(fēng)景線。果然，高爾基沒(méi)說(shuō)錯(cuò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話我略有體會(huì)，這本書(shū)，不僅文字妙，而且人物也刻畫(huà)得栩栩如生比如：“天性多疑的曹操；神機(jī)妙算的諸葛亮；誠(chéng)實(shí)守信的魯肅”各個(gè)家喻戶曉。《三國(guó)演義》主要寫(xiě)了魏，蜀，吳三國(guó)的戰(zhàn)事刻畫(huà)了孫權(quán)、曹操、劉備鮮明的人物形象。
《三國(guó)演義》給我了極大的幫助我為了讀它有時(shí)三更半夜都起來(lái)看。
《三國(guó)演義》果然是一件至高無(wú)上的寶貝。
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 3
“只聽(tīng)一聲炮響，從樹(shù)林里鉆出五百個(gè)騎在馬上的戰(zhàn)士，他們威武地握著兵器，向前奮勇沖殺。領(lǐng)頭的大將不是別人，正是張飛張翼德。他大吼一聲，把曹軍的一位大將都給嚇?biāo)懒耍渌髮⒛倪�敢上去跟張飛交手��！官兵們都嚇得抱頭鼠竄，屁滾尿流”嘻嘻，我又在聽(tīng)《三國(guó)演義》啦。
這個(gè)寒假，爸爸給我聽(tīng)了《三國(guó)演義》，我立刻被里面精彩的故事所吸引。我最喜愛(ài)的常山趙子龍?jiān)谇к娙f(wàn)馬中左沖右突，救下了糜夫人和阿斗，是多么的英勇善戰(zhàn)！我還認(rèn)識(shí)了宅心仁厚的劉備、陰險(xiǎn)奸詐的曹操、忠厚老實(shí)的魯肅、千里走單騎過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽
我最佩服的是諸葛亮，他博學(xué)多才，料事如神。有很多成語(yǔ)故事跟諸葛亮有關(guān)，比如“三顧茅廬”、“舌戰(zhàn)群懦”、“三氣周瑜”我印象最深的'是“草船借箭”，諸葛亮早算到三天后必有大霧，還料到曹操生性多疑，必然會(huì)用箭射，因此取得了成功�？梢�(jiàn)他上知天文，下知地理、博覽群書(shū)、足智多謀。
《三國(guó)演義》里的故事真讓我著迷，無(wú)論走到哪都要帶著收音機(jī)，爸爸說(shuō)我快成“小三國(guó)迷”了。不過(guò)就要開(kāi)學(xué)了，我跟爸爸“一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”地立下了軍令狀：“在新學(xué)期里要遵守紀(jì)律、專心學(xué)習(xí)，否則定斬不饒（指刪除我愛(ài)玩的電子游戲）！”哎呀媽呀！真是要努力了，不然就會(huì)“陪了夫人又折兵”啊，哈哈！
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 4
俗話說(shuō)：中國(guó)上下五千年，有著淵遠(yuǎn)的歷史，而古書(shū)則是古人智慧的結(jié)晶，是人類寶貴的典藏。我就趁著寒假的時(shí)間閱讀了稱為“中華
謀略之書(shū)”的古典四大名著之一——《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》本名三國(guó)志，作者是元末明初時(shí)代的作者羅貫中。這本書(shū)主要講了東漢末年，天下大亂，黃巾軍起義，劉備、曹操、孫權(quán)三分天下之事，史稱“三國(guó)鼎立”。劉備在諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云等人的輔佐下建立了蜀國(guó)。而曹操持天子以令諸侯，在千千萬(wàn)萬(wàn)人的幫助下，積攢了雄厚的實(shí)力，并陸續(xù)占領(lǐng)了北方。
孫權(quán)是孫策之弟，孫策憑著自己的本領(lǐng)，統(tǒng)一了江南，孫策死后孫權(quán)繼承了他的位置，在周瑜等人的幫助下，成就了一番霸業(yè)。
每當(dāng)我讀到一個(gè)地方，我的情感就會(huì)有所變化。周瑜的小心眼，令人恥笑；諸葛亮之死令人惋惜……不知讀了多久，才讀到憶英雄天下歸晉的故事；才悟出了天下大勢(shì)，分久必合，合久必分的道理。
讀完這部名著。讓我明白了兩個(gè)人生道理。一是沒(méi)有永遠(yuǎn)的'朋友，更沒(méi)有永遠(yuǎn)的友誼，只有永遠(yuǎn)的利益。二是縱觀歷史長(zhǎng)河，那些文人墨客他們用雙手書(shū)寫(xiě)的文字才是歷史的精髓。
我喜歡讀書(shū)。更喜歡《三國(guó)演義》，它讓我明白了很多。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這本書(shū)，因?yàn)樗侵腥A古典謀略之書(shū)，更是四大名著之一。《三國(guó)演義》，我喜歡。
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 5
茫茫書(shū)海，無(wú)書(shū)不有。不知是不是前世有緣，我，遇上并迷上了你。三國(guó)，我讀也讀不透，想也想不通，為什么你在羅貫中先生的筆下，變得如此精彩，如此莊嚴(yán)而又如此神圣？為找到答案，我對(duì)《三國(guó)演義》做了概括。
《三國(guó)演義》描寫(xiě)的是東漢末年到西晉初之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國(guó)時(shí)期的政治軍事斗爭(zhēng)，反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。
羅貫中把三國(guó)中的核心人物描寫(xiě)的栩栩如生。我在三國(guó)中讀到了禮賢下士的劉備；樂(lè)不思蜀的劉禪；單騎救主的趙云......這些人在我的心中留下了深刻的印象。（好，評(píng)價(jià)人物簡(jiǎn)明抓住了特點(diǎn)）
在《三國(guó)演義》這本書(shū)中，最令我感動(dòng)的是《松口氣園三結(jié)義》這個(gè)故事。讀完之后，在我的.腦海中仿佛出現(xiàn)了這樣的景像；三位義士不約而同地聚在一起。在桃園中，豹頭壞眼的張飛、威風(fēng)凜凜的關(guān)羽與知人善用的劉備，在桃園中舉起酒杯，立下了“不為同年同月同日生，但求同年同月同日死”的豪言壯語(yǔ)后，痛飲一番。從這個(gè)故事中，我看出了劉、關(guān)、張三人匡扶漢室的決心。我為三位義士的豪邁氣質(zhì)。
茫茫書(shū)海，無(wú)書(shū)不有。我喜歡羅貫中的三國(guó)演義，也喜歡在三國(guó)中，慢慢品味三國(guó)的滋味。愿三國(guó)精神灑滿我人生的大路。
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 6
大家知道我國(guó)四大古典名著嗎？它們分別是：《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。在這四大名著中，我最愛(ài)讀的是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》的作者是元末明初的羅貫中。本書(shū)的形成源自于《三國(guó)志》與民間的三國(guó)故事的傳說(shuō)，以“尊劉貶曹”的思想貫穿全書(shū)。
此書(shū)主要寫(xiě)了東漢末年，天下大亂，張角黃巾起義，在涿縣因招兵買馬引出劉、關(guān)、張三位英雄。后來(lái)，通過(guò)赤壁之戰(zhàn)形成三國(guó)鼎立的局面，最后三家歸晉的`故事。
此書(shū)還形象地勾勒出了許許多多有血有肉的人物形象：以仁治國(guó)、胸懷大志的劉備；義薄云天、武藝高強(qiáng)的關(guān)羽；粗中有細(xì)，為人豪放的張飛；神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮；為人忠厚的魯肅；謀略過(guò)人卻心胸狹窄、嫉賢妒能的周瑜……這一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，怎能不使我沉醉其中呢？
在這么多特點(diǎn)鮮明的人物中，我最喜歡耳垂至肩，雙手過(guò)膝，喜怒不形于色，胸懷大志的劉備了。因?yàn)樗m為中山靖王劉勝的后代，卻因家道中落而去賣草鞋，所以對(duì)民間老百姓的疾苦感同身受。同時(shí)，他也懂得“國(guó)為舟，百姓為水，水能載舟，亦能覆舟”的道理。因?yàn)樗麑?duì)老百姓非常好，老百姓都十分愛(ài)戴他，以至于他在軍事撤退時(shí)，百姓們都哭著懇求他不要走。因?yàn)樗紦?jù)了人和，所以后來(lái)他才得以建立蜀國(guó)。
聽(tīng)了我的介紹，大家喜歡上《三國(guó)演義》了嗎？那就快來(lái)和我一起閱讀吧！
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 7
大伙兒了解在我國(guó)四大古典文學(xué)名著嗎？他們分別是：《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。在這里四大名著中，我最愛(ài)讀的是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》的作者是元末明初的羅貫中。這書(shū)的產(chǎn)生源于于《三國(guó)志》與民俗的三國(guó)故事的傳說(shuō)故事，以“尊劉貶曹”的觀念圍繞本書(shū)。
該書(shū)關(guān)鍵寫(xiě)了漢末，天翻地覆，張角黃巾起義，在涿縣因招賢納士引出來(lái)劉、關(guān)、張三位英雄人物。之后，根據(jù)赤壁大戰(zhàn)產(chǎn)生三國(guó)鼎立的局勢(shì)，最終三家歸晉的小故事。
該書(shū)還品牌形象地刻畫(huà)出了許多平凡而不平庸的人物品牌形象：以仁施政、雄心壯志的三國(guó)劉備；豪氣干云、有勇有謀的關(guān)云長(zhǎng)；粗中有細(xì)，為人正直豪爽的張飛；一點(diǎn)智慧、赤膽忠心的三國(guó)諸葛亮；胸懷坦蕩的魯肅；智謀過(guò)人卻心胸狹小、嫉賢妒能的劉禪……這一個(gè)個(gè)新鮮的人物品牌形象，怎會(huì)不使我陶醉在其中呢？
在這么多特性獨(dú)特的人物中，我最喜歡耳朵垂至肩，兩手過(guò)膝，喜怒不形于色，雄心壯志的三國(guó)劉備了。由于他雖是中山靖王劉勝的.子孫后代，卻因家境貧寒而去賣麻鞋，因此 對(duì)民俗老百姓的困苦深有體會(huì)。另外，他也明白“國(guó)為舟，老百姓為水，水可載舟，亦可覆舟”的大道理。由于他對(duì)老百姓很好，老百姓都十分擁戴他，以致于他在國(guó)防撤離時(shí)，老百姓們都哭著乞求他別走。由于他占有了人與，因此 之后他才得到創(chuàng)建蜀漢。
聽(tīng)了我的詳細(xì)介紹，大伙兒喜愛(ài)上《三國(guó)演義》了沒(méi)有？那么就趕緊來(lái)與我一起閱讀吧！
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 8
提起我國(guó)的四大名著，我們每一個(gè)人都很了解，很熟悉，幾乎所有人都看過(guò)�！度龂�(guó)演義》就是這其中之一。前些日子，趁著寒假，把《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)品讀了一遍。
《三國(guó)演義》中的諸葛亮可以說(shuō)是我最喜歡而崇敬的人物了。他常常頭戴綸巾，身披鶴氅，手持羽扇。非常具有風(fēng)度美，衣著、言談、不帶任何世俗氣。給人以蕩氣回腸的感覺(jué)。
可以說(shuō)，諸葛亮的一生功績(jī)數(shù)不勝數(shù)：收二川(收取東川西川)，排八陣，(八陣圖)，六出七擒(六出祁山，七擒孟獲)，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧;取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
在一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)之中，諸葛亮使出了他的渾身解數(shù)。他的'空城計(jì)，充分體現(xiàn)了諸葛亮善于抓住敵人性格，善于運(yùn)用計(jì)謀，可以看出他擁有十足的計(jì)謀;在草船借箭中，曹操放箭如驟雨一般，在一旁的魯肅膽戰(zhàn)心驚，而諸葛亮卻鎮(zhèn)定自如，談笑風(fēng)生，可以看出他多么有膽略;在諸葛亮明知周瑜用十天造十萬(wàn)之箭來(lái)陷害他，但他卻顧全聯(lián)吳抗曹的大局，將計(jì)就計(jì)，可以看出諸葛亮的肚量有多么寬廣。而諸葛亮的智慧更是被世人所敬佩，簡(jiǎn)直可以稱之為“智圣”;而他的一生品行、道德都令我深深折服，他不貪?rùn)?quán)勢(shì)、不謀私利、嚴(yán)于律己、知人善任、謙恭待人、治蜀有方、勤政為民、高風(fēng)亮節(jié)。
諸葛亮，真可謂經(jīng)天緯地之才;出鬼入神之計(jì)!
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 9
書(shū)，一個(gè)多么熟悉的字眼，一個(gè)多么有趣的話題。生活中處處有書(shū)，書(shū)能夠豐富我的知識(shí)，讓我們的生活變得充實(shí)，能帶給我們歡樂(lè)，所以，我愛(ài)書(shū)。
二年級(jí)時(shí)，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。由此我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的故事；那白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地！于是，我便和書(shū)結(jié)下了深厚的感情。
有一天，爸爸給我買了一本青少年版的《三國(guó)演義》。書(shū)一到家，我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，貪婪地吸收著書(shū)中的“精華”。沒(méi)幾天，這本書(shū)就被我看完了。
我愛(ài)《三國(guó)演義》這本書(shū)，是因?yàn)樵谝淮慰荚囍�，考到了很多關(guān)于《三國(guó)演義》的知識(shí)。我想：這可是我大顯神通的好機(jī)會(huì)��！加油！我按捺住心中的喜悅�？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們有的號(hào)啕大哭，有的垂頭喪氣，因?yàn)樗麄冇泻芏嗾n外題不會(huì)做。而我呢？興高采烈，滿面春風(fēng)。一放學(xué)，我便哼著小曲，揚(yáng)長(zhǎng)而去。第二天，考試成績(jī)公布了，我取得了第一名，心里樂(lè)開(kāi)了花兒。在放學(xué)的`路上，我覺(jué)得書(shū)包特別的輕，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛！你瞧，我已經(jīng)嘗到了閱讀的甜頭。
我愛(ài)《三國(guó)演義》，它讓我懂得了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“靜以修身，儉以養(yǎng)德”等道理。我愛(ài)《三國(guó)演義》，它讓我深深地陶醉在書(shū)海中，我為劉備建立起了蜀國(guó)而歡喜，我為諸葛亮的死而悲傷。我的心情似乎隨著故事的情節(jié)跌宕起伏……
《三國(guó)演義》，我的好朋友！我愛(ài)你！
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 10
如果說(shuō)朋友是最忠實(shí)的玩伴，那么看《三國(guó)演義》就是我最喜愛(ài)的娛樂(lè)，讓我天天都快樂(lè)。
原本我是不愛(ài)看書(shū)的，可是自從鄰居的媽媽送給我們一本《三國(guó)演義》的書(shū)之后，我就一直看，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)看書(shū)沒(méi)這么討厭，不過(guò)，我還是最喜歡看《三國(guó)演義》了，大概是因?yàn)槲覐男【秃芟矚g看武打片。所以每次放假的`時(shí)候，我都會(huì)反覆的看，所有《三國(guó)演義》的人物我都認(rèn)識(shí)，像是呂布、太史慈、趙云……等。
所以我常常跟弟弟玩《三國(guó)演義》的扮演游戲，弟弟一定會(huì)選呂布，那是因?yàn)樗X(jué)得呂布很勇猛！而我一定會(huì)選劉備或關(guān)羽，這樣弟弟一定會(huì)輸！可是這樣仍然太無(wú)聊了，因?yàn)槎际堑艿茌敚�，我們就把三�?guó)演義改編，讓我們自己玩出各種不同的花樣，在學(xué)校，我也會(huì)和同學(xué)談《三國(guó)演義》的事情，可見(jiàn)很多人都喜歡《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》里，讓我最佩服的人物是太史慈，因?yàn)樗豢恐鴥芍Ч靼艟痛蛄藙僬�，所以我只要忘記太史慈，我就�?huì)努力的把他記起來(lái)，或者是一直想著他的武器，就行了，他就像我心目中的偶像，讓我三不五時(shí)的去想他，我還會(huì)擺他打了勝仗的樣子，如此一來(lái)，我就會(huì)覺(jué)得自己很威風(fēng)。
我希望我當(dāng)兵的時(shí)候，可以跟《三國(guó)演義》的人物一樣為國(guó)爭(zhēng)光，讓我們的國(guó)家變得更光榮，也要像《三國(guó)演義》的人物一樣對(duì)國(guó)家很有用，在歷史上留下光榮的一刻。
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 11
人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，書(shū)是人類的精神食糧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一段話：猶太人生下小孩兒的第一件事，就是把《圣經(jīng)》上涂上蜂蜜，讓小孩去舔，讓孩子從小就知道書(shū)是甜的。在我讀過(guò)的這些書(shū)中，最讓我愛(ài)不釋手的是《三國(guó)演義》。
眾所周知，《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，作者羅貫中巧妙地把三十六計(jì)融合其中，黃巾起義、群雄逐鹿、三國(guó)歸晉等，一幕幕的畫(huà)面波瀾起伏；曹操、劉備、孫權(quán)等人物鮮活無(wú)比�；叵肽菤鈩�(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)，真是讓人流連忘返，再仔細(xì)品味一下，甚至比糖還要甜一般。
這本書(shū)就像一塊大磁鐵般吸引著我，使我情不自禁的總想翻開(kāi)下一頁(yè)。當(dāng)我看到司馬懿的大軍兵臨城下，而諸葛亮卻用琴聲智退司馬懿時(shí)，不禁連連拍手叫絕；當(dāng)趙云從曹軍手中救出劉禪時(shí)，不禁感慨萬(wàn)千，敬佩之心油然而生。
閱讀《三國(guó)演義》，不僅讓我遨游歷史，還體驗(yàn)了很多樂(lè)趣。一次課間休息，一個(gè)同學(xué)給我們講“草船借箭”的故事，講著講著，突然忘了詞，這時(shí)老師便問(wèn)：“誰(shuí)能把它補(bǔ)充完？”“我！之后，諸葛亮在船上大喊……”我立刻脫口而出，話音剛落雷鳴般的掌聲在我耳邊響起，得到大家的'認(rèn)可是多么令人自豪的一件事呀！
一本好書(shū)會(huì)使你悟出道理，一本好書(shū)會(huì)豐富你的知識(shí)，一本好書(shū)一定會(huì)讓你有所收獲、有所啟發(fā)�！度龂�(guó)演義》就是一本好書(shū)，也是我最愛(ài)的一本書(shū)，大家一起來(lái)讀吧！
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 12
著名作家臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！蔽乙灿幸粋�(gè)“好朋友”——中國(guó)四大名著之一——《三國(guó)演義》。我把它放在書(shū)架最醒目的地方，一有空就拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味，《三國(guó)演義》的動(dòng)畫(huà)片我更是百看不厭。其中，我最喜歡的片段就是“三顧茅廬”了。
話說(shuō)公元207年，漢中山靖王劉勝的后代劉備被曹操擊退后，屯兵樊城，勢(shì)單力孤，一心想興復(fù)漢室的劉備從謀士徐庶口中得知有位姓諸葛，名亮，字孔明，人稱“臥龍先生”的人才時(shí)，想請(qǐng)他幫助自己統(tǒng)一天下。他不顧一切艱難，三次去深山拜訪諸葛亮，請(qǐng)他出山。第二次還把自己累病了。第三次，當(dāng)劉備得知孔明先生正在睡午覺(jué)時(shí)，耐心等了好幾個(gè)時(shí)辰。孔明醒后，被劉備的.舉動(dòng)感動(dòng)了，便欣然接受了他的要求。
劉備這種鍥而不舍的精神不僅打動(dòng)了孔明，也打動(dòng)了我。以前，我因?yàn)閷?duì)奧數(shù)不感興趣，所以做奧數(shù)題時(shí)總是有始無(wú)終，碰到難題時(shí)不是亂“涂”一通，就是向外婆撒嬌，央求等到明天再做。對(duì)奧數(shù)獎(jiǎng)狀也是望而生畏。現(xiàn)在，當(dāng)我遇到難題時(shí)，不是像以前那樣半途而廢，而是刻苦鉆研：先對(duì)著例題推敲一番，然后看著奧數(shù)書(shū)鉆研一通，將其理解透徹，所以在奧數(shù)方面也略有進(jìn)步。
經(jīng)典名著是我的良師益友，我愛(ài)經(jīng)典名著！
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 13
要說(shuō)我與“三國(guó)”結(jié)下的不解之緣，要從中班爸爸媽媽暑假帶我去“三國(guó)城”游玩開(kāi)始。自從在那里看了壯觀的火燒赤壁大型場(chǎng)景劇表演之后，我就被里面的人物和情節(jié)深深地吸引了。
我先是讓媽媽幫我下載三國(guó)演義的音頻，我每天都聽(tīng)，走到哪兒，故事機(jī)就跟著我到哪兒，不久就全部聽(tīng)完了。然后，我就纏著媽媽幫我借閱相關(guān)書(shū)籍。在上小學(xué)之前，我和媽媽一起把三國(guó)演義兒童版一套全部看完了，還看了三國(guó)演義的動(dòng)畫(huà)片以及電視劇版本。
如今，我又去借來(lái)青少版的書(shū)讀起來(lái)。我家里的書(shū)柜里，光是三國(guó)演義的不同版本的書(shū)就有十本左右，這些書(shū)讓我愛(ài)不釋手。從幼兒園看的漫畫(huà)版、拼音版本，到后來(lái)的兒童版、青少年版，甚至還有經(jīng)典的成人版本、文言版本等。
其中，給我留下印象最深的幾個(gè)人物分別是英勇善戰(zhàn)的趙云、足智多謀的諸葛亮、力大如牛的'典韋、忠心耿耿的黃忠、詭計(jì)多端的曹操以及愛(ài)護(hù)百姓的劉備。
我最喜歡諸葛亮，喜歡他博覽全書(shū)，喜歡他上知天文下知地理，喜歡他遇事沉著冷靜，喜歡他總是能化險(xiǎn)為夷，突破險(xiǎn)境。我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好各種本領(lǐng)，融會(huì)貫通，做一個(gè)有知識(shí)、有謀略的人。
我愛(ài)《三國(guó)演義》，它帶給我知識(shí)，指引我學(xué)習(xí)的方向，是我最親密無(wú)間的好伙伴。
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 14
我有很多書(shū)，每每打開(kāi)他們仔細(xì)研讀時(shí)，都能從中汲取到豐富的營(yíng)養(yǎng)，正所謂“開(kāi)卷有益”吧。然而在這眾多書(shū)籍中，我情有獨(dú)鐘的就是那《三國(guó)演義》，一部塑造中國(guó)歷史的偉大著作。“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，這氣勢(shì)，這豪邁，使我每每讀起這本小說(shuō)時(shí)感慨萬(wàn)千，思緒激蕩。
通讀《三國(guó)演義》，書(shū)中人物有英雄萬(wàn)丈，有雄才偉略，有平庸無(wú)能，有運(yùn)籌帷幄，眾多人物被作者刻畫(huà)得栩栩如生。躍然紙上。然而在這眾多英雄豪杰當(dāng)中，我最敬佩的就是那臥龍先生——-諸葛孔明。草船借箭、火燒赤壁，七擒孟獲等一個(gè)個(gè)生動(dòng)的.戰(zhàn)例充分顯示了他的雄才大略，神機(jī)妙算，精忠耿直，謙虛謹(jǐn)慎。特別是他在逆境中能從不放棄理想，一步一個(gè)腳印，憑借一顆矢志不移的心，歷經(jīng)風(fēng)雨，不忘初心，最終促成三國(guó)鼎立的政治格局，以堅(jiān)韌不拔的毅力，實(shí)現(xiàn)了人生的理想。
讀史可以明志，正是通過(guò)研讀了《三國(guó)演義》，研讀諸葛孔明，讓我明白了成功并不是一帆風(fēng)順的，成功總是和失敗等諸多因素維系在一起的，只有我們不忘初心，砥勵(lì)前行，用多一份的自信、勇敢，樂(lè)觀坦然地面對(duì)人生當(dāng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，像孔明先生一樣，堅(jiān)定信念，跨越坎坷，超越失敗，最終會(huì)走向勝利的彼岸，正如一首歌中唱道“風(fēng)雨過(guò)后總是陽(yáng)光”。
燈光下，我靜靜地翻開(kāi)《三國(guó)演義》，穿越歷史，品味諸葛孔明，品味人生風(fēng)雨……
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 15
你一定玩過(guò)許多游戲吧！或娛樂(lè)游戲；或電腦游戲。
你也一定讀過(guò)很多書(shū)吧！有裝訂本的；有電子版的。
在我玩過(guò)的游戲與讀過(guò)的.書(shū)籍中，有一款“三國(guó)”游戲及一本“三國(guó)演義”令我印象很深，并讓我受益匪淺。
眾所周知：“三國(guó)”是中國(guó)歷史上220年——280年之間，“三分天下”的魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，人才輩出的一段時(shí)期。我們要想了解中國(guó)的那段歷史，可以看《三國(guó)演義》與《三國(guó)志》等書(shū)籍。
暑假期間，我去逛書(shū)店，在書(shū)架上看到一本少兒版的《三國(guó)演義》，隨便翻看了幾頁(yè)，立刻被書(shū)中的故事所吸引，纏著媽媽給我買一本。書(shū)捧回家后，我就急不可待的一頁(yè)一頁(yè)翻看充滿傳奇般的故事，吃飯也看、上廁所也看，尿急了也要等到一個(gè)故事看完了才上。我如癡如醉、津津有味的品嘗著書(shū)中的“美味”，以至于媽媽在邊上大喊大叫：你這小鬼，放下書(shū)本，到外面去活動(dòng)活動(dòng)，小心眼睛看近視了的忠實(shí)勸告，我都沒(méi)反應(yīng)。
足足一個(gè)星期，我都廢寢忘食的沉浸在《三國(guó)演義》中。爸爸說(shuō)我成了“小三國(guó)迷”。為了考驗(yàn)我的“三國(guó)”成績(jī)，我們決定舉行一家三口說(shuō)出三國(guó)故事名稱的比賽，說(shuō)出多且不重復(fù)者獲勝。我搶先說(shuō)出“桃園三結(jié)義”、“草船借箭”、“火燒赤壁”、“千里走單騎”、“三顧茅廬”……不下二十個(gè)，當(dāng)然，冠軍非我莫屬。爸爸為此獎(jiǎng)勵(lì)我：可以玩一個(gè)星期的“三國(guó)志游戲”。這不，我又成了“三國(guó)游戲迷”。
“三國(guó)”你為我?guī)?lái)了知識(shí)與快樂(lè)，謝謝你。
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 16
中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著。它描述了200多個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉奮等人�！度龂�(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容，講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
這本書(shū)中人物眾多，個(gè)個(gè)栩栩如生，有氣量極小的周瑜，勇猛的張飛，重義氣的關(guān)羽，求賢的劉備等等。這些人物給我了很深的`映像。但最令我感受最深的是這本書(shū)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
首先說(shuō)關(guān)羽。他降漢不降曹，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，幾乎天下無(wú)敵。
其次說(shuō)諸葛亮，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，空城計(jì)等，都是常人所想不到的機(jī)謀。
再說(shuō)曹操。他在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，曹操很大度，沒(méi)有殺劉備，而周瑜既想殺諸葛亮又想殺劉備，目光短淺，氣量小，不算英雄。與曹操形成了鮮明的對(duì)比。
還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主，黃蓋巧用苦肉計(jì)讓曹操受騙，三江口周瑜縱火等。
《三國(guó)演義》中的人物眾多,各具其態(tài).讀過(guò)這本書(shū)之后讓我大開(kāi)眼界,而且里面的人物也給我了我很深的感受,他們身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方.
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 17
俗話說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我第一次踏上書(shū)的階梯是在我2歲時(shí)。我2歲時(shí)還不識(shí)字，但我可以聽(tīng)懂很多句子。與冰心老人驚人的相似我第一次聽(tīng)的故事也是《三國(guó)演義》，不過(guò)冰心是舅舅給讀，我是聽(tīng)評(píng)書(shū)聽(tīng)完的。
因?yàn)椤度龂?guó)演義》是我接觸的第一本書(shū)，所以我對(duì)它情有獨(dú)鐘，尤其是曹操，書(shū)中說(shuō)他很陰險(xiǎn)，但從內(nèi)容來(lái)說(shuō)也沒(méi)有體現(xiàn)出他有多陰險(xiǎn)。我覺(jué)得他只是有很強(qiáng)的謀略，個(gè)人情感表現(xiàn)的太強(qiáng)烈了，比如有時(shí)他就不能控制自己爭(zhēng)強(qiáng)好勝、憤怒的情緒罷了。不過(guò)與他這樣的人在一起工作，打天下確實(shí)很危險(xiǎn)，隨時(shí)有可能送命。
我對(duì)曹操一生的經(jīng)歷很是好奇，可隨著時(shí)間的推移，我慢慢地轉(zhuǎn)移了我好奇的朝代。前年，媽媽給我買了一部講春秋戰(zhàn)國(guó)的書(shū)，而書(shū)后則推薦另一套書(shū)《卑鄙的圣人～曹操》，這一下子勾起了我的`回憶，我馬上讓媽媽給我買了這套書(shū)。書(shū)很快就到了，我終于能了解曹操了。一口氣看完后，我明白了三國(guó)的真正內(nèi)幕。原來(lái)陰險(xiǎn)的不是曹操，而是《三國(guó)演義》中描寫(xiě)很憨厚的劉備，他一投再投，靠投靠別的勢(shì)力起了家。按理來(lái)說(shuō)他是最陰險(xiǎn)的，不過(guò)可能因?yàn)樗臉幼颖炔懿俸每矗藗兊挠∠笾兴炔懿俸冒伞?/p>
三國(guó)的例子讓我明白了，人們眼中看你是好人比你干了什么實(shí)事都要強(qiáng)。但是我寧可做干了實(shí)事不被人認(rèn)可的曹操，也不做劉備這樣的小人。
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 18
《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著之一，它之中有上百個(gè)人物，比如它寫(xiě)的心胸狹窄的周瑜，忠厚老實(shí)的魯肅，謹(jǐn)慎多疑的曹操，神機(jī)妙算的諸葛亮……這些人物給了我很深的教育，但我最喜歡的讓我深受啟發(fā)的就是關(guān)羽。
關(guān)羽身高九尺，胸前長(zhǎng)須飄飄，臉色好象紅棗一樣，一雙丹風(fēng)眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武。
他驍勇善戰(zhàn)。在與董卓的戰(zhàn)爭(zhēng)中關(guān)云長(zhǎng)提刀請(qǐng)戰(zhàn)，曹操說(shuō)喝碗酒再去，云長(zhǎng)說(shuō)回來(lái)再喝，當(dāng)把華雄的人頭提回來(lái)時(shí)酒還是溫的。這就是著名的溫酒斬華雄的故事。
他文物雙全。一次與曹操作戰(zhàn)，關(guān)羽用了水淹的計(jì)謀，在一個(gè)風(fēng)雨大作的夜里，命人放水淹了魏將于禁的七軍。
他義薄云天。在與自己的兄弟劉備張飛失散后，在走投無(wú)路的情況下投奔曹操。但是當(dāng)?shù)弥约捍蟾绲?下落時(shí)，他再三辭別曹操，曹操回避不見(jiàn)。關(guān)羽只得掛印封金，留下美女和書(shū)信，只帶原有隨從及行李，離開(kāi)曹營(yíng)立即去尋找劉備。
但是，人無(wú)完人，他有個(gè)致命的弱點(diǎn)，就是驕傲自大，過(guò)于傲慢。東吳陸遜利用這一點(diǎn)，假意贊許關(guān)羽功勞，讓其對(duì)自己放松警惕。果然關(guān)羽中計(jì)，撇下荊州北去抗曹，結(jié)果呂蒙借機(jī)白衣渡江，火速奪取荊州，只落得關(guān)云長(zhǎng)最后敗走麥城。之后又?jǐn)∮诮瓥|呂蒙，招來(lái)殺身之禍。
從關(guān)羽失敗的例子中，讓我了解到。不驕不躁才能取得徹底的勝利。所以我們做人要謙虛，做事要謹(jǐn)慎。
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 19
書(shū)籍好比一座階梯，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之門(mén)；書(shū)籍就像一面鏡子，它能幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足…今天我想給大家推薦本本書(shū)——《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是元末明初著名小說(shuō)家羅貫中所作。它主要講述了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云，描述了東漢末年的群雄混戰(zhàn)與蜀、魏、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的.故事。
《三國(guó)演義》有許多形形色色的人物，他們都別具一格。如：忠義英勇的關(guān)羽，沖動(dòng)好戰(zhàn)的張飛，狡滑奸詐的曹操，足智多謀的諸葛亮……其中，我最喜歡的人物當(dāng)然是被稱為"臥龍先生”的諸葛亮啦！
諸葛亮是個(gè)會(huì)琢磨人心思的天才人物，《草船借箭》和《空城計(jì)》就是兩個(gè)例子。在《草船借箭》中，他就是琢磨曹操的心思，利用天氣讓曹操失去十幾萬(wàn)只箭，并使周瑜對(duì)自己刮目相看�！犊粘怯�(jì)》中，他知道司馬懿不敢輕意進(jìn)入自己擺下的"空城”，讓司馬懿以為城里有伏兵，撤走了他的15萬(wàn)大軍，結(jié)果當(dāng)真如此。
隨著我的成長(zhǎng)，《三國(guó)演義》中令我敬佩的人越來(lái)越多，越來(lái)越多。如果你也想了解這些英雄，那么請(qǐng)你買一本《三國(guó)演義》自己細(xì)細(xì)的品讀吧！
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 20
中國(guó)古代有四大名著，風(fēng)格迥異，各有千秋。但是逐一拜讀之后，沒(méi)有被《紅樓夢(mèng)》的纏綿凄美所動(dòng)，沒(méi)有被《西游記》的驚天動(dòng)地震驚，更沒(méi)有被《水滸傳》的草莽英雄征服，卻偏偏對(duì)《三國(guó)演義》情有獨(dú)鐘，愛(ài)不釋手。
自古英雄，有膽略還需有情義。曹操在這一點(diǎn)上更值得稱道，當(dāng)初劉備在曹營(yíng)，曹操已知?jiǎng)湟靶�，若誅之，也無(wú)后來(lái)蜀魏之爭(zhēng)，可是曹操并未加害于他，直至劉備逃走；曹操安撫關(guān)羽，對(duì)其厚待有加，與劉備之對(duì)關(guān)羽，有過(guò)之而無(wú)不及，以至于后來(lái)關(guān)羽念舊日情分，放其一條生路。曹操不失為一條有情有義的漢子，雖說(shuō)后來(lái)他也做了不少錯(cuò)事，但那是形勢(shì)所迫，非彼亡便我死，何有顧他人之理？既有亂世爭(zhēng)雄，便不免犧牲，歷史上的事糾纏不清，也不可以怪罪于一人之上。至于后來(lái)曹操見(jiàn)到關(guān)羽頭顱嚇出病來(lái)，則更可以證明其非冷血之人，若是真冷酷無(wú)人性，區(qū)區(qū)一個(gè)關(guān)羽，又能奈其如何？
在生活中，曹操的形象一直給我以很大幫助。他貫有的自信和超常的氣魄給我留下了極深的印象。他對(duì)自己的理想的執(zhí)著追求，也給我以極大的.鼓舞。因?yàn)檫@一形象的支持，我很少頹敗。時(shí)刻以他來(lái)勸誡自己，超越自我，許下一個(gè)做“孟德式英雄”的宏愿。當(dāng)然，“孟德精神”不再是封建社會(huì)拼拼打打的原始精神，而是取其精華的現(xiàn)實(shí)主．
……
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 21
《三國(guó)演義》是我在中國(guó)四大名著當(dāng)中最喜歡讀的，里面諸葛亮的機(jī)智過(guò)人使我很是佩服，他的故事也一個(gè)比一個(gè)精彩�？晌以谧x這本《三國(guó)演義》的時(shí)候也非常不易啊！
在四年級(jí)的時(shí)候我看上了比我以前讀的`青少版跟全面同時(shí)也更難的文言文版《三國(guó)演義》，里面記載的內(nèi)容更細(xì)致，所以我想要買回來(lái)讀。
我跟媽媽說(shuō)了，可他抓住了我的“欲望”，讓我“干活賺錢(qián)”去買，讓我在家?guī)退杉覄?wù)。我平時(shí)在家里做的家務(wù)不多，一般都是做做飯，洗洗碗，就沒(méi)其他的了，可是這本書(shū)給了我動(dòng)力，我把家里所有家務(wù)活兒都“盤(pán)”了下來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，我終于買得到了我夢(mèng)寐以求的文言文版《三國(guó)演義》。剛開(kāi)始看的時(shí)候，我看的很吃力，便配合著文言文字典和青少版的《三國(guó)演義》來(lái)看，文言文版的內(nèi)容果然更加細(xì)致，我越看越愛(ài)看了。不出兩個(gè)月，我就把這個(gè)本書(shū)看了兩遍了！
這本《三國(guó)演義》讓我明白了現(xiàn)在在社會(huì)上是斗智斗勇的，我們只要好好學(xué)習(xí)、堅(jiān)持鍛煉就一定能在未來(lái)闖出自己的“一片天”的！
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 22
《三國(guó)演義》這是一個(gè)陪我多年的“老朋友”“他”讓我學(xué)會(huì)了很多，明白了很多�！八奔仁俏业摹芭笥选�，也是我的“老師”。
七歲時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)《三國(guó)演義》這本書(shū)好，可是我不信，于是爸爸說(shuō)：“如果不好為什么會(huì)拍成電影，電視劇，寫(xiě)成評(píng)書(shū)，拍成京��？”我不滿的說(shuō)：那是他們樂(lè)意！這一句話，無(wú)疑給爸爸當(dāng)頭一棒，可是爸爸還是不厭其煩的推薦。我為了面子硬是沒(méi)看。
這段“風(fēng)波”過(guò)去后，我便開(kāi)始悄悄地看《三國(guó)演義》。不看不知道，一看嚇一跳。“他”就像吸鐵石那樣，吸住了我的眼。我佩服諸葛亮的智慧，趙云的忠誠(chéng)，關(guān)羽的義氣，張飛，呂布的神武，劉備的謙遜和禮賢下士，曹操的'雄心壯志，郭嘉的超群的膽識(shí)，與驚人的智謀。我把我的收獲告訴媽媽。媽媽說(shuō)：《三國(guó)演義》現(xiàn)在不僅是你的“朋友”也是你的“老師”。
現(xiàn)在這個(gè)“老師”已經(jīng)陪我五年了，這五年里，有歡笑：因?yàn)槔蠋熥屛一卮鹨恍┤龂?guó)上的典故，我能對(duì)答如流。因癡迷于“他”我也鬧出不少事：因癡迷于看《三國(guó)演義》忘了吃飯，忘了考試，被媽媽批評(píng)。
《三國(guó)演義》它不僅是我的“朋友”，也是我的“老師”。
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 23
這一本書(shū)似乎在書(shū)架上沉放了很久很久，灰塵也默默地睡在上面。一切都靜悄悄的，都等待著主人把它取出書(shū)架，看看外面的模樣。
終于有一天，一雙靈巧的雙手小心翼翼地把它從書(shū)架上取出，你肯定會(huì)問(wèn)我，這雙手是誰(shuí)的？我不作回答。
翻開(kāi)它，一面、兩面。也許你已經(jīng)知道了，那是我的。我坐在那兒，不求甚解，囫圇吞棗地讀，我覺(jué)得不好看，沒(méi)什么味兒；第二次、第三次翻開(kāi)它時(shí)，說(shuō)出了幾個(gè)人的名字，并知道他們是干嘛的；當(dāng)?shù)谖�、第六遍的時(shí)候，讀懂了他們的真正的面目。
要讀好一本書(shū)，并把它所有的知識(shí)領(lǐng)會(huì)，還是要認(rèn)真去讀，讀懂來(lái)。不過(guò)，在閱讀的`時(shí)候，也不免有一些小故事發(fā)生。
我們?nèi)バ⊥馄偶液认簿�，看到一把諸葛亮用的鵝毛扇，便握在手中，學(xué)習(xí)三顧茅廬中的樣子。
在家里，時(shí)不時(shí)會(huì)模仿一些人物的語(yǔ)言、動(dòng)作，不僅可以玩一下，還可以對(duì)這些人物所發(fā)生的事情加深印象。
有時(shí)在家中看書(shū)，時(shí)不時(shí)在那發(fā)呆，媽媽走過(guò)來(lái)，哄一下，差點(diǎn)兒把我嚇出“心臟病”來(lái)。
哈哈，你看是我和《三國(guó)演義》的故事，怎么樣，很有意思嗎？
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 24
我家書(shū)架上的圖書(shū)琳瑯滿目。有一次我寫(xiě)完作業(yè)，偶然間翻開(kāi)了一本《三國(guó)演義》，不一會(huì)就被書(shū)中的故事迷住了：“三顧茅廬”啦，“刮骨療毒”啦……每個(gè)故事都那么扣人心弦，動(dòng)人心魄。我舍不得放下，連上廁所都想捧著看幾眼，可總被媽媽制止。
有一個(gè)周末，我又坐在沙發(fā)上看起來(lái)。正好看到了“三英戰(zhàn)呂布”的情節(jié)：只見(jiàn)“呂布頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛西川紅錦百花袍”，讀著讀著，我眼前好像浮現(xiàn)了一個(gè)英姿颯爽、威風(fēng)凜凜的英雄形象，果然是“人中呂布，馬中赤兔”。
這時(shí)，媽媽端來(lái)了一盤(pán)水果，隱隱約約聽(tīng)到媽媽說(shuō)了一句：“吃水果嘍！”我隨口答應(yīng)了一聲，繼續(xù)看“桃園三英雄挺身而出，來(lái)戰(zhàn)呂布”的結(jié)果。邊看邊隨手從果盤(pán)里拿了一個(gè)圓溜溜的東西塞進(jìn)嘴里，看也沒(méi)看“咔哧”一口，剛咬進(jìn)嘴里，我就蹦了起來(lái)：“怎么這個(gè)味呀！”定睛一看，不禁樂(lè)了，原來(lái)我咬的是一個(gè)還沒(méi)剝皮的桔子！把我酸的直吐舌頭。媽媽也在旁邊笑得前仰后合。
單單一本《三國(guó)演義》就讓我如此著迷，我相信浩瀚的`書(shū)海里一定有更多的好書(shū)在向我招手，讓我去發(fā)現(xiàn)，去品味，去感悟！我一定會(huì)跟更多的經(jīng)典名著成為最要好朋友。
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 25
我讀過(guò)許多書(shū)，這些書(shū)有的讓我開(kāi)心，有的讓我流淚，有的讓我掩卷長(zhǎng)思……而我最讓我情有獨(dú)鐘的是羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》，它敘述了東漢末年，群雄紛爭(zhēng)，三足鼎立的故事。為什么我喜歡這本書(shū)？因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容精彩，情節(jié)起伏跌宕，更重要的是它讓我明白了許多道理。那雋永的文筆，精美的文字令我手不釋卷，給我們展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。
第一次讀這本書(shū)，書(shū)里精彩的故事就將我深深吸引。像溫酒斬華雄、空城計(jì)、赤壁之戰(zhàn)、單騎救阿斗……這些故事我都牢牢記在心里，讓我終生難忘！
第二次讀這本書(shū)，我對(duì)這本書(shū)的人物有了更全面的了解：陰險(xiǎn)狡詐而又雄才大略的曹操；料事如神的'諸葛亮；仁德又禮賢下士的劉備；忠勇的關(guān)羽；魯莽而又粗中有細(xì)的張飛……這些人物鮮明的形象展現(xiàn)在我的眼前。
第三次讀這本書(shū)，我明白了許多道理。首先要有一顆平靜心，不能亂生氣，司馬懿就是一個(gè)例子，不管諸葛亮怎么羞辱他，他就是不出兵，使得一代奇才諸葛亮沒(méi)有辦法，最后命喪黃泉。其次是不能過(guò)分的驕傲，關(guān)羽就是因過(guò)分輕敵，故而才會(huì)敗走麥城的。
“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”《三國(guó)演義》就是我的好友，一個(gè)讓我終生受益的好友。我愛(ài)《三國(guó)演義》這部名著！
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我的《三國(guó)演義》連環(huán)畫(huà)已經(jīng)被翻破了.因?yàn)槲铱吹谋閿?shù)實(shí)在太多了。書(shū)里的故事，赤壁大戰(zhàn)、安居平五路、七擒孟獲、長(zhǎng)坂坡……個(gè)個(gè)都精彩。書(shū)里的陣法，二龍出水陣、七星連珠陣、一字長(zhǎng)蛇陣、八卦陣……陣陣都厲害，讓你進(jìn)得去出不來(lái)。更好看的是書(shū)里的人物形象，有講義氣的關(guān)羽、急性子的張飛、常勝將軍趙云、不服老的.黃忠、視死如歸的嚴(yán)顏、足智多謀的孔明、心胸狹窄的周瑜、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、老謀深算的司馬鶴……數(shù)不勝數(shù)。他們有的好有的壞.但個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。我覺(jué)得三國(guó)里武將的故事比文官的故事好看�？吹骄侍�，我恨不得也跳進(jìn)去殺它個(gè)天昏地暗，人仰馬翻。我生病發(fā)高燒的那幾天，躺在家里的床上，想著三國(guó)故事，就好像看到三國(guó)里的人物在天花板上動(dòng)了起來(lái)。從桃園結(jié)義到三國(guó)歸晉。我完完整整地看了一場(chǎng)三國(guó)演義“電影.心里快活，病也好像好得快了.
談起三國(guó)里的故事，一般都難不倒我。大家都夸我是個(gè)小“三國(guó)通”�，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多.看連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不怎么過(guò)癮了。我從爸爸的書(shū)櫥里，翻出一本《三國(guó)志》的字書(shū)，雖然不能全看懂。也不如連環(huán)畫(huà)逼真生動(dòng)，但是講得更詳細(xì)。我決心堅(jiān)持看下去，一直看到老。將來(lái)成為一個(gè)真正的“三國(guó)通”。
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 27
我讀《三國(guó)演義》的故事
我買了一本書(shū)，名叫《三國(guó)演義》。
我十分喜愛(ài)它，每天放學(xué)后，我就沉浸在《三國(guó)演義》的故事中。
我讀到劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義時(shí)，劉、關(guān)、張誓同生共死的那一幕，深深地觸動(dòng)了我，使我不禁想起哥哥和小弟，我們幾天不見(jiàn)就互相想念，打電話聊天，而見(jiàn)了面，玩不了多會(huì)兒，就會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵不休，誰(shuí)也不知道讓著誰(shuí)，最后，就不歡而散。
記得有一次，我買了一個(gè)籃球，和哥哥，小弟一起玩。當(dāng)我把球傳到小弟那時(shí)，小弟沒(méi)接好，使球被哥哥搶到了，哥哥一拿到球，像豹子一樣跑了起來(lái)，我和小弟驚呆了，拼命的.追趕，這時(shí)，哥哥不小心把小弟撞倒了。小弟坐在地上哭了起來(lái)。我和哥哥都站在旁邊嘲笑他，小弟一生氣就回家了，不和我們玩了。
我想我們要像劉、關(guān)、張那樣重情義，講義氣，都替對(duì)方著想，那不就什么矛盾都沒(méi)了嗎？想到這，我興奮地拿起電話把我的想法告訴了他們，他們聽(tīng)了表示贊同。
《三國(guó)演義》真是一本好書(shū)，不僅是我學(xué)到了知識(shí)，又懂得了一些做人的道理。
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 28
7歲那時(shí)，我家里有一本《三國(guó)演義》，是原版的，書(shū)皮略有些發(fā)黃，好似有了多少個(gè)年代似的。拍拍上面的灰塵，畫(huà)上的人物還是栩栩如生。這書(shū)在很久以前就有了，直到現(xiàn)在還珍藏著。每次見(jiàn)到它，還像見(jiàn)了一件寶貝似的'。
是什么力量促使我翻開(kāi)書(shū)，我也記不太清了。只記得是哥哥在與同學(xué)談?wù)撨@本書(shū)時(shí)，被我聽(tīng)到了。于是，這個(gè)偶然，就成了我翻開(kāi)書(shū)的必然，也成為了我生命中第一次踏上古典小說(shuō)的旅途。
起初，我沒(méi)有勇氣踏上這條必經(jīng)之路，而成功勝任“書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)角色。見(jiàn)我如此有興趣，媽媽就耐心的給我講解。這樣，我就邁進(jìn)了書(shū)香的第一道坎。不久，我開(kāi)始自己讀書(shū)了。那時(shí)我雖然已經(jīng)讀過(guò)冰心的選集、巴金的詩(shī)歌、老舍的散文、魯迅、梅子涵的短篇小說(shuō)……可是識(shí)字還不夠多，想讀好《三國(guó)演義》還是有些難度。常常出現(xiàn)一些可笑的事情，比如說(shuō)：“把‘胃’字念成‘骨’字呀！把‘著’字讀成‘者’字啦！”……這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我有些吃力，就鼓勵(lì)我查字典，久而久之，我也養(yǎng)成一個(gè)勤查字典的好習(xí)慣。
書(shū)中，我敬佩諸葛亮的聰慧，也認(rèn)可周瑜的才華。可是，一顆嫉妒......
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 29
在三國(guó)演義中，我有很多崇拜的人，不過(guò)，最令人敬佩的就是關(guān)云長(zhǎng)。
關(guān)云長(zhǎng)令我敬佩的有幾點(diǎn)，都在故事中表現(xiàn)了出來(lái)：看過(guò)三國(guó)演義的人都知道《身在曹營(yíng)心在漢》吧。故事講的是關(guān)云長(zhǎng)被曹操抓住了，曹操想收買關(guān)于，就用金銀、綾羅綢緞、美女來(lái)誘惑關(guān)羽，可關(guān)羽都如數(shù)還給了曹操，最后，曹操把赤兔馬給了關(guān)羽，關(guān)于連忙道謝，曹操不明白，說(shuō)：“我給你那么多金銀，你不收，為什么收赤兔馬？”關(guān)云長(zhǎng)說(shuō)：“赤兔馬能日行千里，一天就能見(jiàn)到哥哥。”曹操聽(tīng)了，又敬佩又后悔。還有一個(gè)故事：關(guān)羽的右臂中了一毒箭，關(guān)羽的義子關(guān)平到處尋醫(yī)，都不行，這天，來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他就是華佗，華佗說(shuō)：“要用刀子把您的皮肉割開(kāi)，把骨頭上的毒給刮掉。”而動(dòng)手術(shù)時(shí)，關(guān)羽若無(wú)其事地跟部下下棋。這時(shí)我體會(huì)到了關(guān)羽的義氣和勇敢，可是關(guān)羽這一猛將卻慘死在孫權(quán)手中。其原因就是關(guān)羽驕傲自大，不把一些是放在眼里，所以才會(huì)落地此下場(chǎng)。
讀完《三國(guó)演義》時(shí)，我從關(guān)羽的.身上學(xué)到了一些東西，也該到了一些東西，所以，我們要多學(xué)習(xí)好的習(xí)慣，不要像關(guān)羽一樣驕傲自大，不上將來(lái)無(wú)法在社會(huì)上立足。
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 30
四大名著是文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠，這里有唐僧西天取經(jīng)的故事，有賈寶玉,林黛玉的愛(ài)情故事，有關(guān)羽，張飛，趙云的忠義，有108個(gè)好漢幫助百姓的英雄事跡，但最讓我喜歡的還是【三國(guó)演義】
自周朝末期亡國(guó)紛爭(zhēng)從而天下分成魏，蜀，吳三國(guó)，從從而也出了許多英雄好漢，有關(guān)羽為找劉備千里走單騎，有趙云為救阿斗百萬(wàn)軍中十進(jìn)十出......諸葛亮在三國(guó)中是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�，從草船借箭到七擒孟獲全部都是他的功勞，有周瑜的小氣造成的自取滅亡，每一個(gè)國(guó)家都有一個(gè)擁有三寸不爛之舌謀士，他們?cè)米约旱淖鞖⒌脭橙似撞涣�，五虎大將以關(guān)羽為首其次是張飛，趙云，馬超，黃忠他們的.士氣曾讓魏國(guó)， 吳國(guó)的將士嚇的聞風(fēng)喪膽，要說(shuō)忠義也是他們，關(guān)羽敗走麥城沒(méi)臉再見(jiàn)劉備，張飛為給關(guān)羽報(bào)仇被暗殺......當(dāng)然最后諸葛亮應(yīng)病而死，臨死之前叫下人做了個(gè)木頭人照樣把魏軍嚇退了，后人留著這樣一句話‘死諸葛嚇?biāo)阑钪龠_(dá)�！�280年魏國(guó)滅了蜀國(guó)，吳國(guó)，三國(guó)鼎立的局勢(shì)就此結(jié)束，魏國(guó)統(tǒng)一了全中國(guó)。
三國(guó)家喻戶曉讓人們知道歷史，知道他們的忠義！
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“書(shū)，猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚�！弊x一本好書(shū)，可以使人變得更聰明、更機(jī)智。我喜歡讀《三國(guó)演義》這本書(shū)，一丟下飯碗就讀；一寫(xiě)完作業(yè)就讀，甚至出去旅游都要把它放在背包里。
一年級(jí)的時(shí)候，我就想看這本書(shū)了。我洗碗、掃地、疊衣服，跟媽媽換零錢(qián)，經(jīng)過(guò)我的“持久戰(zhàn)”，終于，媽媽同意給我買這本書(shū)了。一買到書(shū)，我便迫不及待地回家坐在地板上讀了起來(lái)�！皠㈥P(guān)張”桃園三結(jié)義令人感動(dòng)，“三顧茅廬”的劉備使我敬佩不已，“溫酒斬華雄”的關(guān)羽武藝高強(qiáng)讓人拍案叫絕……一個(gè)個(gè)故事令我難以忘懷。
三年級(jí)的時(shí)候，我又開(kāi)始看第二遍、第三遍，每看一遍，我都有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。有一次，我把這本書(shū)帶到了學(xué)校，我的同桌一下課就把我的書(shū)搶走去看，而我生怕他們把我心頭之愛(ài)撕壞，只好追著他、看著他、關(guān)照他千萬(wàn)要小心。
如今，我已經(jīng)五年級(jí)了，這本書(shū)我已經(jīng)看了十多遍了，里面的'人物就像放電影一樣時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我眼前。他們使我理解了善良的可貴，學(xué)到了遇到困難時(shí)急中生智，懂得了朋友有求時(shí)要鼎力相助……
我和它的故事還有很多很多，請(qǐng)聽(tīng)下回分解！
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 32
東漢末年，狼煙四起。真是亂世出英雄，出現(xiàn)了一大批英雄好漢。其中大家最熟悉的有五虎將——關(guān)張趙馬黃。
先說(shuō)關(guān)羽，字云長(zhǎng)，使一把重八十二斤的青龍偃月刀。身長(zhǎng)九尺，面如重棗，唇如涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，乃忠義之化身�！斑^(guò)五關(guān)斬六將”、“溫酒斬華雄”、“刮骨療傷”已傳為佳話，不愧稱為“武圣”。
再是張飛，字翼德，在百萬(wàn)軍中去上將之首級(jí)，如探囊取物。在長(zhǎng)板坡一戰(zhàn)中，倒豎虎須，圓睜環(huán)眼，手綽蛇矛，大吼三聲，吼退曹操百萬(wàn)雄兵，不愧為五虎將之一。
接著是趙云，字子龍，一條紅纓槍使得出神入化。在長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn)中，孤身闖入曹營(yíng)，救了阿斗，殺死曹營(yíng)戰(zhàn)將五十多人，真是“渾身是膽”。
然后是馬超，字孟起。一條銀光槍殺得曹操割須棄袍，與張飛大戰(zhàn)三百回合不露破綻。比起其父馬騰，真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)。
最后是黃忠，字漢升，能開(kāi)二石力之弓，百發(fā)百中。在定軍山殺死夏侯淵，長(zhǎng)沙之戰(zhàn)故意射中關(guān)羽頭盔上的`紅纓，與關(guān)羽大戰(zhàn)一百回合不分勝負(fù)，真是寶刀不老！
《三國(guó)演義》，一段不朽的詩(shī)篇；《三國(guó)演義》，一段英雄的頌歌；《三國(guó)演義》，令人熱血沸騰的傳奇。
我愛(ài)《三國(guó)演義》！
我與三國(guó)演義的成長(zhǎng)史作文 33
我最喜歡的《三國(guó)演義》人物要數(shù)關(guān)羽 關(guān)云長(zhǎng)了！他長(zhǎng)得赤面、長(zhǎng)須、人稱美髯公、他重義氣、武功很好、很勇敢，是劉備的五虎上將之一。缺點(diǎn)就是驕傲自大。他不愿和黃忠同當(dāng)五虎上將，他瞧不起黃忠，他想：“我和這么老邁年高的人同當(dāng)五虎上將，真乃人生之大恥。不如給他點(diǎn)兒銀子，讓他回家種地去！”
在《三國(guó)演義》第二十七回《美髯公千里走單騎 漢壽侯五關(guān)斬六將》中曹操想留關(guān)羽在他營(yíng)中，給他赤兔馬和長(zhǎng)袍，但關(guān)羽還是沒(méi)有留在曹操營(yíng)中。他為了尋找劉備，過(guò)了東嶺關(guān)斬了孔秀，去了洛陽(yáng)門(mén)斬了孟坦、韓福，到了鎮(zhèn)國(guó)寺斬了卞喜，去了滎陽(yáng)斬了王植，又去了滑州黃河渡口又?jǐn)亓饲冂鳌?/p>
才找到劉備、張飛等人……
在《三國(guó)演義》第七十六回《徐公明大戰(zhàn)沔水 關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城》中關(guān)云長(zhǎng)被孫權(quán)用“趁火打劫”之計(jì)抓住，諸葛謹(jǐn)屢次勸他投降，說(shuō)一些象“你們的糧草不多了，快投降吧！”
一類的.話。但他沒(méi)有投降。第二天他為蜀國(guó)捐出了他寶貴的生命！
這就是我最喜歡的《三國(guó)演義》人物：關(guān)羽 關(guān)云長(zhǎng)。
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