學會承受優(yōu)秀作文
一輛卡車有一個承載量,超過了這個承載量,它便會停滯不前甚至支蹋架散;一個人的心靈也有一個承載量,一旦超載,它便會扭曲變形。
每天早晨帶著媽媽“注意安全”的叮囑出門;每天望著老師飽含期望的目光;每天感受同學友愛的笑容;每天讀著那印滿鉛字的書本和資料我們的心靈承載著一份重量――愛的重量。
每天聽著別人優(yōu)秀的`發(fā)言;每天望著別人作業(yè)本上的“ ”和自己作業(yè)本上的“ ”;每天想著不久就會到來的高考我們的心靈承載著又一份重量――競爭的重量。
常常忍受疲勞的折磨,常常面對失敗的壓抑,常常感覺無奈和無辜我們的心靈依然承載著一份重量――困難的重量。
這些重量加在一起,很重。可是我們的心靈在承載的同時,又在不停的“減負”:我們讓自己健康地成長;我們不停地把知識裝進自己的頭腦;我們每天對同學報以同樣友愛的微笑;我們不斷地克服困難,解決困難;我們不斷地發(fā)展和完善自己,奮力地趕超別人這些都是我們的心靈在不斷承載的同時,又在不斷地卸重。
“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”“此情無計可消除,才下眉頭,又上心頭。”“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。”李煜、李清照、陸游把亡國之痛、相思之苦、難酬壯志之悲融入了字里行間;少年時代的高爾基把艱苦生活的重壓
放入了一本一本書籍里;魯迅把憂國憂民的重量放在他敏銳的思想和犀利的筆尖上
我們的心靈別無選擇地要去承受一份又一份重量。為了使我們的心靈不扭曲,不碎裂,我們只有用適當?shù)姆绞饺ゲ粩嗟匦断轮亓俊H绻幌敕皆O法卸下那一份又一份心靈的重量,我們的心靈就會超載。
有人因求職失敗而自殺;有人因高考落榜而墮落;有人因感情失意而變態(tài);有人因工作不順而失落這些,都是一顆顆心因為超載而走向毀滅,都是一個個慘痛的教訓。
承載一份愛的重量,我們應該付出同樣一份愛;承載一份競爭的重量,我們應該勇往直前去接受挑戰(zhàn);承載一份挫折的重量,我們可以付出同樣重量的決心和汗水只有這樣,我們的心靈才會永不超載,永葆青春。
【學會承受優(yōu)秀作文】相關文章:
《微笑著承受一切》優(yōu)秀教學設計03-05
《學會看病》優(yōu)秀教案06-18
《學會看病》優(yōu)秀教學設計09-27
《學會看病》教學設計「優(yōu)秀」09-25
《學會查無字詞典》優(yōu)秀教案08-26
微笑著承受一切教案06-20
《微笑著承受一切》教學設計02-13
《微笑著承受一切》教案范文12-12
關于《微笑著承受一切》教案08-26
微笑著承受一切教學設計范文06-20