成長五色泡中學生作文
十五歲的花季宛若一首清純浪漫的抒情小調．邂逅在那蓬勃著希望的街口。塵封的記憶揭去歲月的面紗姍姍走來。天空中飄起了五彩的泡泡……
透明泡泡。和煦的微風夾雜著淡淡的幽香飄了很遠。
你對我傻傻地笑，我看見陽光灑在你的發梢上微風拂過，好像跳動著的音符，溫馨而浪漫
校園梧桐的花，依舊開放，潑辣而溫婉，綻放出無限的生機。我喜歡坐在梧桐樹下看書，沐浴著安靜的年華，午后的陽光蔭裹在身后，遮蔽燥熱的感覺，你喜歡靜靜靠近，偷偷地蒙住我的雙眼，然后你那熟悉的笑聲總會像清爽的風，為我送來陣陣涼意。
你說長大了，我們考同一所學校，我笑笑說好。
微風中．飄著透明的泡泡……
粉紅泡泡。夜幕降臨，夕陽的余暉下拉著兩個人的身影，喧囂的城市一下變得好靜，好靜，你拉著我的手穿越如詩般的花季，心靈相撞產生一陣微微悸動。
曾記否，我們攜手走過的風風雨雨，人生坎坷。我們一起流淚，一起笑，時間把我們綁在了一起，我們成了親密無間無話不談的`朋友。
當我在學習中遇到障礙，思緒搖搖欲動時，你總是在我背后默默地給我安慰．給我講列賓為了畫好那幅《涅瓦河邊的普金沙》進行了長時間地描描繪繪，畫了數百張草圖，竟花了20年，但他堅持了下來。我那顆原本想放棄的心就這樣被你從懸崖邊拉了回來。
當我心靈凍結成冰而獨享寂寞時．你用那真摯的心火化了我心靈上的陰影。你也總像大哥哥一樣，給予我愛的呵護，我受到欺負、打擊后，你那溫暖的懷抱是撫慰我最好的巢，為我輕輕拭干眼淚，修復傷口。
在我學習之余．你就成了我生活的鐘點工，我每天是否吃好、穿暖、精神狀態都是必修的作業。擷幾片愛調入生活的美酒中，散發出縷縷清香直沁心田，友情的長河中，幸福的漣漪吹出粉紅的泡泡。
銀灰泡泡。你為何悶悶不樂地一個人發呆？你的眼神中為何充滿了惆悵，沒有了往日的光彩？笑容怎么那么陌生，你怎么不和我因一道數學題而爭得死去活來．因一本好看的漫畫書打打飛飛．你究竟怎么了……
晚自習我正著迷于題海戰術里．被一聲召喚聲給打破了。我知道這是暴風雨的前兆。
“你還這么小．正處于學習的黃金時期啊！”老師毫不顧及我的顏面說道。
“什么？老師，我不明白你的意思！”我很疑惑地說道。
“別瞞我了！你們成天呆在一起有說有笑的。以后你們再在一起，就滾出我這個班！”老師憤怒地說。
等我緩過神來，老師早已離去。
無意中抬起頭．天空中竟下起了灰色的雨。
天藍泡泡。雨仍舊在下，空氣中有些濕潤，冷冷的雨敲打著我的心窗，我獨坐在寫字臺前，心里總是平靜不下來。欲把記憶的錄像帶放進時間的機器里，以往的畫面又在我腦海里重播。
尊敬的師長啊．為什么你們總要用一樣的眼光看著我們？為什么不愿相信兩顆純真少年的心？在你們眼里，花季的到來就是學習的克星，斷定是早戀的現象。難道花季中就不存在友誼？
愁緒彌漫于腦海之中．如一張巨網鋪天蓋地地罩住了我．我無法驅逐也無法逃脫。柔風中夾雜著風塵，竟也有微微的寒意。那種不理解的目光及邪惡的思想能否被封凍而且永無解期。
雨云在天邊越積越厚，花季淹沒了。
我終于身臨其境地體味到你的感受了，心中的愁思可謂剪不斷，理還亂啊，我們之間還存在著藍色的友誼嗎？
風起，帶走了一串串藍色的泡泡。
綠色泡泡。青春的花開花謝，永恒不變的友誼，我將藏于心底，老師的“愛”將化為動力，在昨天的日子里，粉紅的回憶、灰色的雨、藍色的情，蕩開我心中綠色的漣漪，在花季中成長，在花季中成熟。
我微張著嘴，紅唇光亮柔軟如綢，眼睛似笑非笑，發絲隨風向后飄揚，陽光迎面而來，如金如暉，我撒播下種子，肥沃的土地上將會生長出株株蔥綠的希望，這將成為我前進的方向。
“乘風破浪會有時．直掛云帆濟滄海”。成長的五色泡奏起了我生命的新樂章。
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