地理老師外傳-初中作文
和老師們一起度過了一學年，印象最深的除了班主任以外，就是地理老師了。
地理老師雖然不是傳統意義上的美女，但與她相處一段時間后，你就會發現，她的可愛之處蠻多的。
不相信？聽——
“笑死人”的課堂
在上地理課之前，我們都要先做好心理準備——防止一會笑得胃疼。
記得一節地理課上，老師在上邊神采飛揚：“以后說什么要具體些。”往下一瞧，一個學生正偷偷喝水。老師稍一思索，心生一計，接上話茬：“比如說，你不能說XX（喝水生的.名字）是個小孩，你要說他是一個可愛的小屁孩！”轟堂大笑中夾著“噗”的一聲，教室“天降甘霖”。
“述死人”的整頓
即使有人犯了錯誤，她也會以溫柔的方式對待——
有一天，她走進了教室，剛剛要喊上課，突然聽見教室后邊“咣當”一聲，一只燕子從后窗戶飛了進來，頓時引起男生的大笑，女生的尖叫。它像領導巡視一樣在教室里轉了一圈，又從窗子出去。
燕子飛了，教室內仍“余波未息”。換了別人，一定會勃然大怒甚至揚長而去，而她卻仍笑瞇瞇地說：“燕子是一種常見的鳥類。而在南半球的澳大利亞，有一種特有的鳥類。它是什么呢？請同學們把書翻到《澳大利亞》這一章。”在微笑中，又一節課過去了。
上她理課唯一的壞處是浪費紙資源——
“是這樣嗎？”畫完一幅圖，她總會問。“是一”底下回答。“不是！是這樣的。”底下立即響起撕筆記之吉。
于是，我們的口頭語成了“是這樣嗎？”“不是，是這樣的。”
當提到地理老師時，我們都會說：“地理老師？牛！”
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