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打架萬能檢討書約1000字（通用15篇）
我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編為大家整理的打架萬能檢討書約1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打架萬能檢討書 1
尊敬的警察同志：
關于我與別人打架的事情，我明白是自己太過于沖動了，所以在當時沒有意識到事件的嚴重性，但在警察同志耐心的教育以及朋友的勸告后，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重。錯誤的性質是嚴重的，這有違我學生的身份，還在學校造成極壞的影響。我只顧著自己的一時之快，這是不對的，大家不應該只是想著自己，我這么做，不僅僅傷害了別人，跟傷害了自己。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究和諧，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。我不僅毆打了XX，還頂撞了警察同志，我這樣做非但不尊重他人，還不尊重警察同志。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。所以我不僅要向XX道歉，還要對我頂撞過的警察同志道歉。
再次，我這種行為還在學校造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。人和人之間本來就要友好相處，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。我沒有保護學校的形象，反而去破壞它。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。作為一名學生我沒有做好自己的本職，我已經是一名20歲的成年人，應該有對自己過激的行為負責的.義務。其實在打過XX之后，我就已經意識到了自己犯了錯誤，但由于平時在家里被父母溺愛，以至于久久不愿意主動承認自己的暴力行為。在這里，還要感謝警察同志對我的容忍。身為一名大學生，我就應當有大學生的覺悟，不僅僅要自律自戒，還要為其他人做出榜樣。而我這次如此沖動地做出暴力行為，是多么愚昧的激動。
在深刻的自我反思之后，我決定進行如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
3.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻與他人打架。這件事在附近造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。在此次優秀班風建設中我這次拖了全班的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我負有不可推卸的責任。同時這也暴露出了我對遵守校風校紀認識上不夠重視。
4.我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，堅持批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全班在開展創建班風活動，作為班里的一員，我以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改變自己!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算改正打架的壞毛病。
我非常感謝警察同志對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望警察同志多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我自己在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請大家多多監督我。
相信警察同志看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望警察同志可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架萬能檢討書 2
尊敬的領導：
20XX年xx月xx日，我與同學發生了爭執，事由起因是由于我與其xx吵架，到最后出手打人。 實在，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這類極真個方式去解決這件事情，我在回家這幾天白入夜夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍!
人的優雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發生后，我現在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習!在這里我做出深入的檢討! 一個人長大的進程，就是不斷取得自由的進程，也是學會管理自己情緒的進程。我們的不自由，通常是由于來自內心的不良情緒左右了我們。
一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。 藏在內心的不良情緒在生活中時時出現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每件事情。 我應當作到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。
團結實在不只存在于志同道合的人群當中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人，讓這個集體里的每個人，都感覺到心靈的暖和。學會在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大;學會聆聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是左袒憎恨;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺;學會在必要的'時候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。天經地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個團結的集體! 一個團結的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解，由于集體具有個人沒法相比的無窮聰明。友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。
固然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以夠組成一個最優秀的集體友愛產生動力,和諧鑄就輝煌，團結就是氣力 !我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依托團結的氣力，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超出個體的局限，發揮集體的協作作用，產生1+12的效果。
我知道錯了，請領導原諒!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架萬能檢討書 3
尊敬的老師：
這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的`事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再發生類似的事犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架萬能檢討書 4
您好！
的抱歉，給您添麻煩了，這是我來到您的班級以來第一次犯錯也是我第一次寫檢討書，并且這頭一次犯錯就是非常嚴重的事件，我自己的這種行為非常的嚴肅，對于班上來說是非常少有的，在本學期更是一次都沒發生過，您對這件事更是非常的氣氛，并且告知我要非常嚴肅的處理這件事，絕對不會心慈手軟。我非常的能理解你的心情，我也完全接受您的懲罰，這是我應該承受的。
回顧自己的錯誤：
今天上午第四節課是自習課這點您應該是知道的，這次的打架事件也正是發生在這的時間段，因為這節自習課班長的不在，導致我們都非常的放肆，說話的說話，吵鬧的吵鬧，還有兩個人室里面追逐，非常不小心的踩了我一腳，因為他是在追人，所有那一腳也是非常的重的，導致我怒氣一下子就上來了，并且我沒有等到他的道歉，反而他就好像沒發生這樣的事情一樣，繼續在教室內追逐玩耍著，后來我等到他再跑到我旁邊的時候，直接伸腳絆倒了他，直接摔了個五葷八素的，就這樣我們就在教室里拳腳相向，打了起來，可能是因為我們在過道里打的，不好施展拳腳，我們兩個人雖然說打了一段時間，但是我們并沒有受很嚴重的傷，我承認這件事的發生原因，我占非常大的一部分責任，并且我原來是可以很好的化解這個矛盾的，但是我卻是選擇了非常錯誤的解決方式。
現在基本上全校都知道，今天我們班有人在教室里打架，雖然他們不知道打架的是誰，但是卻不妨礙他們在背后談論您教導無方，居然能讓學生們在教室里面打起來，這是我完全沒考慮到的，因為我的一個決定，導致您也受到牽連，給您的臉上抹黑了，這才是我感到最為懊悔的`地方，明明您從始至終都在教導我們不要打架，是我們自己參與打架了，最后連您都受到了影響，作為您的學生，我真的是覺得非常的對不起您。我再次向您保證，今后遇到類似的事情，一定會議最好的方式去解決，而不是這么沖動野蠻的方式，就算到最后解決不了我也會要借助老師您的幫助，絕對不會再這么一意孤行，還好這次的后果并不是十分的嚴重，并且那個同學也是知道自己有錯。我們兩個都已經互相道過謙了，接下來就是靜候您的懲罰。
我最后再次向您道歉，對不起，還請您能夠寬恕我這一次，我一定不會再了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架萬能檢討書 5
尊敬的老師；
您好！
在班級，同學們在學習上應該進行互幫互助，作為同學，在一個教室里生活與學習，我們也應該相互友愛，團結一心，這是老師您對我們的教誨，但是今天，教室里卻發生了一件十分不友好的事情，我因為一些生活上的瑣屑小事與同班同學發生了激烈的爭吵，于是就引發了打架這事情的出現，打架是一種極其嚴重違紀的行為，特別是班級同學之間的打架，在一定的程度上破壞了班級的團結，我也深知打架是一種不好的行為，但我還是因為自己一時之間的沖動，導致了這事情的發生，作為一名學生，在學校打架就是違反紀律，破壞團結，我經過了對自己一系列的檢討，我認識到了自己行為的錯誤，在打架過后我也十分的后悔，所以我向老師寫了這份申請書，向老師反思和檢討自己。
事情的發生就是因為一道數學題目的爭執，我們每個人都有對這道題目的看法和思路，但都認為自己的解題方法和技巧是最完善的，誰也不服誰，在爭執之中越來越激烈，情緒也變得十分的失控，也不太清楚是誰先動的手，只記得兩個人爭著爭著就動手，身邊的同學也不敢來勸架，只得招來了老師，在老師的拉扯下，我們才結束了這場鬧劇。
在班級種打架影響是很惡劣的，從學校領導的角度上來說，他們就會認為在班級上出現打架的行為是班級老師沒有帶好這個班，對學生的教育欠佳才導致發生的，在老師的角度上來看，班級發生這樣的事件，會反思自己是不是自己的工作上存在著什么問題與疏忽，才導致學生產生矛盾。對于班級上的同學們來說，班級打架就是內部的不團結，這種不團結的負面情緒也可能在一定的程度上擴散，所以對于我在班級上與同學打架的事情不僅是嚴重的違紀，同時也給老師、同學、班級造成了很大的麻煩。
在我經過了深刻反思與自我的檢討，我現在對于自己在班級上打架感到非常的后悔，我給老師的工作帶來很的麻煩，我也在班級的同學心中留下了不好的`影響，最重要的是我行為上存在的缺陷，打架這種不好的行為，我就應該對他進行深刻的認識，而不應該因為自己一時的沖動就和同學大打出手，我們是一個集體，沒有事情是不能心平氣和的解決的。
對于我這次打架的這種行為，我認識到了自己的身上存在的不足，我希望老師您能原諒我這一次的錯誤，在以后的學習生活當中，我一定與同學和睦相處，團結有愛，在學習上共同進步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
打架萬能檢討書 6
尊敬的老師：
我錯了。
今天，在被你叫去訓練我們后，我回去認真反省，為自己的行為感到內疚和不安，我錯了，不應該吵架。于是，我懷著內疚和懊悔地寫了這份檢討書，表明了我不再缺席課程的決心。回去后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情似乎也清晰地出現在我眼前。
我錯了，認識到這件事的重要性，我深刻注意自己，克服自己的惰性，不要找借口。因為逃課總是錯的。從這學期開始，換了新老師，沒有管理自己，經常逃課。我不應該找理由逃跑。這只會使自己越來越深，轉嫁責任也容易成為習慣。這個習慣一旦形成就很難改變。老師無論教什么，他都是我們的老師，只要是老師就能教我們知識。班上的同學都是在老師的指導下學習的，成績也很好，別人能學習，說明這位老師教得很好，如果覺得自己不夠的話，可以在業馀時間自己補充。在反思的時候，我覺得要加強自己的思想意識，不要被錯誤的詞語所影響，要向好的方面學習。記得以前見過高中的同學，大學生沒有吵架叫大學生嗎？我沒有反駁他。那個時候，我想是啊。很多大學生都吵過架吧。但是現在班里的好同學們不是沒有吵架嗎？他們不叫大學生嗎？
吵架是錯誤的，指導員和我說話后，我覺得對老師不好意思，對自己的家人不好意思。剛來大學的時候，什么都覺得新鮮，而且自己的父母沒有在身邊管理，只是因為不習慣環境，一年后就不能管理自己了。我錯了，不該打架了。本學期開始后，時不時地吵架，不僅減少了代課老師對我們的印象，還減少了缺課的知識，現在反省不好，認真學習的話，學期末的考試可能不能通過。其次，自己的爭吵對班級也產生了不好的影響一個人逃課，可能會引起其他同學的模仿，影響班級的紀律。感謝指導員這次的對話，讓我意識到自己犯了多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學習知識，我用這個美好的時間去玩，真的對自己的`父母不負責任，如果我這樣下去的話，我來社會的時候發現自己沒有所長一定會后悔的。所以，感謝導師。我不想像很多人那樣寫虛假的檢討，檢討只是死物，糾正錯誤不是寫檢討，而是實際行動！只有真正認識到自己的錯誤，才能糾正錯誤。任何事情都有過程，糾正錯誤也有過程，這個討論是我的監督，警鐘，監督我一步一步地糾正犯的錯誤！
討論者：你的學生
時間：20xx年xx月xx日
打架萬能檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
這次初三全市統考終于結束了，在老師艱苦奮戰一天之后，我們終于領到了自己的成績。但是我的成績非常非常的不理想，名次比以前的考試翻了7倍，理所當然也糟了老師的狠批。我經過悔改，發現自己的缺點如下：
1、文理不均。我是一個理科略好于文科的學生，這次全市統考，理科的卷子非常簡單，仿佛是讓人人都拿滿分的卷子。文科也很簡單，但是可惜的是，文科老師的眼睛非常尖，總能發現學生的錯誤，比如少打了一個逗號，多歌頌了一句共產黨，每個筆畫扣五分。老師辛勤勞動，大扣特扣，有時也休息休息，六分的一道題，座位號為奇數的考生的分數為3，座位號為偶數的考生分數為2。我們為老師辛勤潑墨的精神感動。
2、惹到老師的心情了。我很榮幸地在一頭霧水的情況下被扣了20分，可能是沒有把老師的馬屁拍到位，倒霉的最終是自己。不過班里更有一人，英語試卷與標準答案相對，除作文外為128分，但最終成績為107分，可能是作文扣了21分，但是，可笑又可悲的是，英語作文的總分為20分。
3、沒有督促老師制定好文科評卷標準。全市通該，全市排名，每一位老師都想給我們獎勵，沒有憑據地壓低別的學校的分數，我們在慶幸自己領到別的學校老師的禮物時，又被自己的.家長給予了香噴噴的皮帶炒肉絲。
通過這次考試，我從老師身上學到了很多在課堂上沒有學過的東西，培養了我們踏入社會的資本：如何打著公平競爭的旗號，背地里激發不公平的因素，殘酷地剝削敵人；如何把自己手中的好學生當做棋子，當做炫耀的資本，并在棋子荒廢的時候拋棄；如何抓住每一個機遇，扣別人雙倍的分讓人無法察覺；如何給一個全國作文二等獎的學生狠扣作文分，使其吃大啞巴虧無法抗拒。古人云：身教親于言教，老師忘我無私的精神讓我們感動，用自己的實際行動培養了我們踏入社會的技能，不愧為最最崇高的職業！老師在血腥的競爭中過關斬將，最終取得了優良的成績。
這次考試，我沒有考出好成績，是因為理科的試卷無可挑剔，文科試卷有很多讓老師不爽的因子產生，所以退步了很多。我要吸取教訓，努力服務老師，服務學校，讓學校獲得更加優異的成績，為校爭得利益，爭取下次一定讓別的學校老師寬待我校，不必動下殺手！
祝愿每一位老師都能評上省先進，都能拿雙倍的獎金，新年快樂！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架萬能檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
此次課間打架是我的不對，我通過自己的深刻思考之后，明白了自己的錯誤是極其不對的，因此，想向您遞交這一份檢討，希望能夠獲得您的原諒，也希望能夠稍微彌補自己的這次錯誤。
今天中午午休時，我和一群男同學在一樓衛生間旁吸煙，偶遇到前幾天一個和我有矛盾的同學，便叫住了他，本來只想和他理論兩句，但是他卻比我想象中要兇猛一些，以為我要找他的茬，直接上來語氣就很討打，于是我們說著說著就開始毆打起來，和我一起吸煙的男同學也參與了，造成了嚴重的后果。最后很不幸運的被老師您撞見，我們不僅打架還吸煙，這是對紀律的`極其蔑視，我們沒有意識到這個問題。但這次事情之后，我已經意識到了自己的錯誤有多么的可笑和愚蠢，因此，我這次是想和老師您道個歉，也是想對自己進行一次警告。
首先，聚眾吸煙這件事本身就是對學校紀律的蔑視，而我卻感覺理所當然，毫無紀律觀念，這一點我錯了，但是吸煙確實很難戒掉，我希望老師可以給我時間，我會慢慢的督促自己戒煙，身為一個學生，吸煙簡直不成體統，也沒有維護好學校的公共環境，給學校帶來了不好的影響，因此，我一定會重視這個問題，不再犯錯。
其次，我們不僅一起抽煙，還一起打人。這就更是錯上加錯了，這回就不僅是個人的問題了，還是一個集體犯錯，這種行為是學校絕不容許的。我犯了這么大的錯，也沒有辦法挽回了，因此，只能承擔這次結果，在今后的道路上時時警醒自己，不再犯這樣的錯誤，讓班級榮譽掃地，讓老師也受到批評！
此外，我想對自己進行一次批評，是我太不懂事，在高中原本奮斗的時期為所欲為，讓老師失望，讓同學們也因為我受到影響，這直接表現出了我的愚昧和無知。因此更應該努力的學習，提升自己的見識和能力，讓自己在將來有一個好的成就，不再讓老師和家長對我感到無奈和失望，我也會正視自己的錯誤，不再犯這種嚴令禁止的錯誤，讓大家都十分難堪。我會更加注重自己的行為是否符合學生準則。因此，老師，我知道錯了，我很渴望能夠得到您的原諒，也很想借此次機會讓自己在今后的道路上更加清醒。為自己謀取一個更好的未來。
總之，這次是我的錯誤，我嚴重違反了校紀校規，應該受到懲罰，但是我希望老師不要放棄對我的督促和引導，我已經知錯了，以后我絕對不會再犯這樣的錯誤，所以請您再相信我一次吧！也懇求您的原諒，我一定會更加努力學習，積極上進的！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年X月X日
打架萬能檢討書 9
尊敬的老師：
今天，我在這里向同學們作一個深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。
在今天早自習，英語老師布置了讀記課文的任務后，同學們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責與反剩我確實不該說出這種話來，我知道我錯了，但后悔已經來不及了。
早晨是讀書的大好時光，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個負責的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書，導致英語老師發大火，令他很氣憤，而首先站起來要我們以后認真讀書的是她，建議我們怎樣做的也是她。并且，在平時每次老師布置了作業之后，她都要及時督促我們將作業做好、做完，并及時將作業送到老師辦公室，她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻著，我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調、防礙她的工作，這是極其不應該的，是可惡的、卑鄙的'。
在這里，我還要感謝值日生同學，說實話，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結和歸納，在班會課上提出來，再針對班級情況制定出相應的制度，這對班級的管理與發展非常有利，他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優秀的班集體，他們值得我們贊揚與學習。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現象進行及時的記載，多數值日生也是正直無私的，就比如說，李堅同學，正是他及時地將班上的事情準確地記載下來，才使我們認識到自己身上存在的問題與不足，除了今天早晨記載我的問題外，上次班上兩名同學上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級里的情況。正是他們如此負責的表現，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行，著對我們班級同學素質與能力的提高與發展有很大的推動作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架萬能檢討書 10
尊敬的領導：
您好！
在此，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下了這份對本人在x月x日和xx同事在工廠沖突行為的檢討反省。對于自己的錯誤，我已經有了深刻的認識和警醒！工廠是重要的設施，同時這也是有一定危險的工作，平時您總是教導我們要認真工作，嚴格遵守安全條例，避免任何形式的危險發生！這些，本都應該牢牢的記在我們腦海的第一位！因該是我們都應該遵守的第一條規定！但在這次，我卻因為自己的沖動，僅僅是因為同事間的一些小沖突，竟就在本該的小心翼翼對待的工作區域大打出手！這是十分沖動、無序且不經思考的行動，是十分沒有理智的行為！為此，我也真正認識到，自己這次打架的行為，不僅僅是會給周圍同事帶來影響而已！如果因為我們當時盲目且沖動的行動給周圍帶來了一些糟糕的影響，那么寫幾份檢討也是無法挽回！對此，我真的十分的后悔！
但也還好幸運，我們在打架的時候，很快就被周圍的.同事們拉開，并被趕來的領導制止了這樣瘋狂的行為！聽著領導的批評和責問，我真的感到無比的慚愧和抱歉。作為工廠的一員，我們在剛加入工廠的時候就已經被的明確的告知了這里的安全和責任！這也本該是我們最需要重視的的地方！但我們平時總將安全掛在嘴邊，但真正工作的時候卻沒法處理好。甚至在當時，我腦子糊涂的完全忘記了安全和責任，只想著我們的沖突！這是十分短淺且糟糕的思想！是我對自身安全，以及對其他同事的不負責！真的十分對不起！
在通過如今對自己深刻的反思和檢討后，我已經清楚的認識到了自己在此次的錯誤的嚴重性，以及自己在的工作上的問題！
作為一名xx工廠的員工，我首先在思想上就有很大的問題！作為員工，大家都記得安全、職責、紀律！這是我們在工作中必不可少的要素，如果沒有了安全、職責、紀律，我們就會在工作的中變得無序，不僅會導致工作亂套，給工廠帶來比必要的損失，甚至會給我們的安全帶來麻煩！這是十分不應該的！
如今，我們兩個已經反思了自己的問題，并已經冰釋前嫌，和好如初。我們會嚴格的改正自己，深刻嚴謹的改進自己的的自我管理能力，今后，我們一定能嚴格遵守工廠的要求規范，絕不再犯下這樣的錯誤！望您能原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架萬能檢討書 11
尊敬的老師：
您好！
我是xx班學生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
事情經過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個被我砍傷的同學道歉！同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷！
我知道現在走到這種地步已經無法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理.
因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的.反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發現并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現，上課認真聽講，聽老師的教導。
作為一個學生，最起碼的就是遵守校規校紀。能用溝通解決的就不要用拳頭了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架萬能檢討書 12
尊敬的領導：
這天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同事，不得遲到，不得打架。其時，領導反復教導言猶在耳，此時嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-――當你把一件是看得十分重要的時候，此時磨難和失敗就接踵而來了。因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能到達一個現代勞動者該具有地認識問題的水平。未能對領導們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!
對于我打架的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓領導擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎樣不會讓平時十分關心愛護每一個領導擔心。而這樣的擔心很可能讓領導整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同事的`父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，此時也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，
4、平時和舍友交流不足，未能做到真正好處上的團結同事，試想，若我和舍友交流充足，怎會不明白他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不明白我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，打架的事還有可能發生嗎?
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照領導要求繳納保質保量的檢討書一份!對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，此時努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、和同事們加強溝通。保證不再出現上述錯誤
請關心愛護我的領導同事繼續監督、幫忙我改正缺點，取得更大的進步!!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架萬能檢討書 13
尊敬的領導：
您好！
我是保安部的xxx，在昨天處理同事糾紛的過程中因為處理不當，言辭也不是太好，導致和同事鬧了起來，還打架了，作為維護公司安全的保安，真的不應該還和同事打架，我要深刻的做檢討。
昨天，有兩位同事因為一些個人原因，在公司里面吵了起來，然后監控看見了，為避免事態擴大，同事傳呼我們，讓我們保安過去制止下，并詢問什么原因。而我剛好就在附近，于是我就過去了，我的脾氣比較暴躁，當時就問吵什么，而其中的一位同事脾氣也不是太好，于是轉頭讓我別管，我本來就是過來管這件事情的，于是就接著問具體怎么回事，怎么吵起來了，而且監控里面也是說，兩個人有些動手的動作。
結果我的話語卻是點爆了那位脾氣暴躁的同事，可能他覺得他們只是一些分歧而已，不用我來管，可是我卻管了，而且語氣還那么的沖，于是就和我吵了起來，沒管另外一個同事了，我也不甘示弱，和他吵了起來，就這么莫名其妙的，我這個勸的人反而吵了起來，結果到后面也是動手動腳的，而等到其他保安同事過來的時候，我們兩個已經打起來了，雖然我比較壯一些，但是那個同事也不容小覷，下手賊狠的，我們兩個都負了傷。
現在回想起來，我也不太清楚我們打架的原因，但是我知道，作為一個勸架的人，我最后變成了吵架打架的，那這個就是我的問題了，也是我沒有處理好，讓這件事發生了，如果當時我的態度好一些，仔細的詢問他們吵架的原因，或者勸說他們這樣做公司會追究他們的責任，也是影響不好，但是我確是沒有這樣理性的做，作為保安，我本來是應該這樣做的.，但是我的暴躁脾氣，以及我覺得事情我是可以解決的，所以就發生了我和同事打架的事情。
作為保安，這樣處理的方式不對，而且也是錯誤的，雖然我來公司工作的時間并不是特別的久，這也是我第一次處理勸架的事情，但是培訓的時候，以及日常領導也是會講這些事情的處理方式和方法的，但是我卻忘記了，還用自己那老一套去想能解決。以為自己是保安，他們就應該聽從我們的，我們是勸架的，所以態度怎么樣也沒有關系，反而是他們在吵架是不對的。這種想法和做法都是錯誤的，在今后的工作中，我一定要改正過來，做好本職的工作，同時不能把培訓過的東西忘記了。認真做好公司保安的工作。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架萬能檢討書 14
尊敬的輔導員：
您好！
我昨天在學校的xx跟xx同學發生了矛盾，并且在不斷激化的矛盾和沖突之下，我們并沒有選擇好好的坐下來用語言來解決問題，而是選擇了用我們的拳頭，用武力來說話。這一舉動最終給我們兩人都帶來了巨大的影響，讓我們在清醒冷靜下來以后都感到非常的后悔，覺得自己沒有好好的聽從學校和老師的教誨，明明都是一個大學生了，做事說話卻還像是一個小學生一樣幼稚沖動。
明明每年我們的學校都會對我們強調文明，樹立學校中的學習風氣，建設和諧友善的新型大學環境。我們作為參會的學生，在當時也是很熱情的響應了校領導的號召，誓要用自己的表現來建設學校風氣，改良學習環境，讓我們xx大學的風氣能夠成為傳統，讓我們能夠成為我們學弟學妹們敬仰的學長。
而且我們長這么大，我們的老師和親人不知道教導過我們多少次，遇事冷靜，不要沖動，與人和氣，莫生是非。這些話曾經我們懵懵懂懂，但是現在我們這么大的人就應該能夠理解這些話的意思了，還發生這種事情就只能夠說我沒有將老師親人的.教導放在心上，作為自己的行為準則。
而且我們離開家鄉來到xx讀大學本來就很讓我們的父母擔心了，在外就更應該注意自己才對。注重自己的行為，不然遠方的父母家人擔心，是我們的本分，也是我們這么大的人應該要考慮的問題。我們離開了父母的羽翼，就要學會自己處理問題，處理矛盾，處理跟自己相關的事情，不能試試都隨心所欲，等著父母老師來給自己善后。
所以我在這件事情以后，看到輔導員您為了我的愚蠢行為而東奔西走，為我這么辛苦，心中的愧疚是每時每刻都在增強。不時在心里想如果我當時沒有這么沖動，而是想起了您和我家人老師曾經對我的教導，用笑臉和友善來面對沖突，用冷靜的話語來明辨是非，是不是這件事情就不會發生了。
我心中給我的答案很明顯，這也讓我嘆息不已，只覺得經過這一次以后，我這個人成熟了很多，明白了很多，以后也不會像這次一樣沖動犯錯了。希望輔導員您能夠原諒我這一回，我以后肯定不會給您添麻煩了，而是會積極地完成您布置下發的任務，為了自己變得更加優秀而努力。請您相信，我作為一名大學生，犯過的錯誤都能夠舉一反三，會在以后對所有事情都增加思考和認知，做一名讓您驕傲的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
打架萬能檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
作為一名剛踏入高中的學生來說，未脫去的不單單是少年般的稚氣，還有諸多不成熟的想法，可能正是因為如此吧，我才會在學校和別人打起來，無論打架的動機是什么，我這樣的行為都是有損學校形象的，因此我應該認真檢討自己。
記得那是在上晚自習的時候吧，經歷一天的學習我是比較累的，下課的`時候我便趴在桌子上打盹，我相信不管是誰被打擾了休息都是心情不好的，有個同學在對我進行惡作劇，最開始我是好言相勸，讓他不要再捉弄我，因為我只想好好休息一番，補充一些精力來面對下一節課，誰知道他全然不理會我的警告，后面我實在是忍耐不住了便追著打他，最后我們在學校操場打了起來，雖然是晚自習下課，但是操場上依舊有很多散步的同學，他們都在圍觀我們打架，時候我也覺得自己沖動了一些，盡管我事先好言相勸過，但是在這種手段無效的情況下，我最終采取了打架的手段來解決問題，我這種做法是有問題的，而且事實證明我的確是欠考慮的。
無論原因是什么，相信老師對過程都是不怎么感興趣的，因為事情的結果便是我主動找同學打架，而且引來了許多同學圍觀，最后更是因為我導致整個班集體被校領導批評，可以說因為我一人而引發了諸多的損失，這是不值得的。其實我也知道打架是不對的，在我剛懂事的時候就被家長教育不能夠打架，這么多年以來，諸多老師都是這樣教導我的，可最終還是出現了這樣的事，很明顯我沒有將大家的教導放在心上，也可能是我自制力不夠吧，忍受不了同學的撩撥，而且在事情發生的當時我還覺得自己沒錯，因為我是在勸導不成才動的手，但即便是這樣也是不對的。
作為一名高中生，應該要像好學生看齊，不能因為別人開個玩笑我便動手打回去，這樣做是非常不妥的，身為學生，應該要憑借頭腦解決問題，而不是拳頭，不然的話這么多年的書豈不是白念了，因此我應該要檢討一下，為什么我就是克制不了自己的念頭呢，如果當時我能夠忍受下來的話，也就不會發生打架的事情了，由此看來，我的脾氣的確有些暴躁，這是不對的，也是以后需要改正的。
雖然事情已經過去了，但是我不能夠放松警惕，我的情緒實在是太容易被引動了，這是個不好的現象，我應該學會控制自己的情緒，不要遇到問題就用打架來解決，這樣做對我一點好處都沒有，因此以后我不會再到學校里打架了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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