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幼兒園奇妙的數字的教學方案

時間:2022-11-23 11:41:27 幼兒園大全 我要投稿
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幼兒園奇妙的數字的教學方案

  活動名稱

幼兒園奇妙的數字的教學方案

  中班數學:奇妙的數字

  活動目標

  1.知道電話號碼是由8個數字組成且每個號碼都不一樣。

  2.會用數點對應的方法找出小動物家的電話號碼。

  活動準備

  1.ppt課件

  2.電話號碼操作紙、1-9數字貼紙人手一份

  

  一、導入活動,復習數字1-9

  師:今天啊,我請來了好多的數字寶寶。( 出示ppt)

  師:她們就藏在這里面。你能找到她們嗎?

  幼兒從圖片中找出數字1-9。

  師:你們真厲害!這么快就找出來了,我們一起來把他們念一念吧!

  師幼一同念數字

  二、編電話號碼

  1.出示動物頭像

  師:其實呀,在這片森林里還住著一些小動物呢。

  師:我們馬上要去春游了,我想邀請小動物一起去請大家想想辦法用什么方法通知它們?

  師:你們真會動腦筋,想了很多辦法,那么,用什么方法最好呢?

  2.打電話要查電話號碼,我們來查一查動物家的電話。

  師:這是小熊家的電話。這是什么號碼呀?你們能看懂嗎?

  師:這里有幾個小點呀?那跟哪個數字寶寶是一樣的呢?那就是說明小熊家的電話號碼第一個數字是幾呢?(6)

  師:那接下去一個數字是幾呢?(5)

  師:哇!這么多數字都出來了,小熊家的電話號碼是什么呢?(65341278)

  3.出示電話:我們來試一試這個電話號碼,看看能不能打到小熊家里去。

  教師打電話給小熊:喂!請問是小熊家嗎?呀,聽!真的是小熊。

  三、幼兒給其他小動物編電話

  1.分組練習

  師:那還有兩個小動物呢,他們也跟小熊一樣,給了我們小點子,你能從小點子里面發現他們的電話號碼嗎?

  師:一會兒請你回到座位上,拿出一張紙,上面就有小貓和大象的號碼。每個人只要為一個小動物找號碼就可以了,桌子上面有一些數字卡片,請你把這些數字按照剛才我們幫助小熊找號碼的方法,將他們貼到方格里。

  2.幼兒進行操作

  四、集中講解

  師:誰給小貓找的號碼?

  請你來說說看,小貓的電話號碼是什么?

  教師撥通號碼,檢查。

  師幼共同點數,為小貓找出號碼。

  師:那大象呢?她的電話號碼是什么呢?

  教師撥通號碼,檢查。

  五、拓展--數字的用處

  師:小熊、小貓、大象家的電話號碼都有幾個數字呀?(8個)

  師:這8個數字一樣嗎?為什么?(不一樣,如果是一樣的,就分不清楚了)

  師小結:原來啊,在打電話的時候,我們的數字寶寶起到了很大的作用。家庭電話是8位數的,手機是11位數的;常用的較特殊的電話是3位數的。當然,這只是數字寶寶的用處之一。

  師:你還知道數字寶寶有什么用呢?我們下課了再來講一講。

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