溝通從說話做起高中作文
如果我只是寫下這標題，什么都不說什么都不做了，你會知道我想表達些什么嗎？不大可能。但現實生活中，卻有不少人常常說：我這個人就是懶得解釋，要是他誤解我也沒有辦法。
其實我們從牙牙學語開始，很多學習都是為了能更好表達你自己。從abcd到水火木田，從一字一詞一句到整個篇章，都是為了你能清楚表達自己以代替你要奶奶的那種哭聲。但不知從何時起，你開始沉默了，你把你所學的語言幾乎只是用來理解別人的文章及話語；你誤把沉默當內涵，你錯將無為當高貴。你每天大部分時間花在看新聞聽段子，你只管輸入卻不顧輸出，然后你還期待大眾能了解你的內心世界，明白你的感受。荒謬！
我很感謝我小學五年級的語文老師曾嚴，我是因為考不上初中才到他的班補習的。那一年我頂著周圍人嘲笑的目光和父親的呵斥，每天走路幾公里去上學，曾老師卻對我很有信心的樣子，總是用和藹的目光看著我微笑。曾老師還經常給我做家訪，告訴我父親我在學校的表現以及對我的信心。后來畢業時，我如愿的以全年級第一名的成績考上鎮上的初中，此后我一直到我參加工作多年，我都沒有見過他。我以為只是我記住他，感激他在我最陰暗的那一年毫無理由的給我鼓勵，但在我參加工作好幾年，小學畢業二十年后，還陸續聽到身邊小學的同學或老師對我說，曾老師還經常提起你，他還住在鎮上，希望你從鎮上路過時，到他家坐一坐。每次聽到這些話，我渾身上下都是一陣陣感動的顫抖，原來我心底里最感激的老師也一直惦記著我，老師應該也很老了吧，二十年后是什么樣子了？我一定要找時間回鎮上看看他，親口表達我當年的感激。可是當有機會從鎮上經過時，要么是趕時間，要么是那時又覺得要說一聲謝謝老師可能還真說不出口。結果，一直到2010年，雖然還是經常聽到同學老師說起曾老師還時時提起我，我還是沒有回去看望過他，直到有一天，有位同學再和我提起曾老師時，已經是說他因車禍走了。
我對曾老師的感激之情，他不知道，別的`老師不知道，同學也不知道，就因為我一直以為，我自己知道就行了。可惜，我什么都沒說過，什么都沒做過，難道我這樣沉默、無所行動，曾老師在走的時候會知道他惦記的學生也惦記著他？肯定不會，他可能還會覺得這個學生就是一個無情無義的人。
花尚能暗香，鳥還能歡語，用于表達自己想吸引別人吸引同伴的愿望。而我們很多人，卻不會善用我們至強無上的語言去好好表達我們的愛，表達我們心靈上的需求，表達我們各式感受，還幻想著靠沉默和無為來吸引同伴，廣交朋友。
為什么我們不敢表達自己，表現自己呢？我們怕什么呢？其實是因為你覺得自己不完美，怕別人知道你的不完美。但是，沉默和無為就完美嗎？你怕表現了你自己就不吸引人，沉默和無為就能吸引身邊的同伴了嗎？不可能。誠然，我們說了話，做了事，就打開了一扇讓別人了解你的窗，會讓一部分與我們志不同道不合的人離我們而去，但，我們同時也打開了一道讓朋友進來的門。其實大家就是聽你的所說，看你的所做才知道你是一個需要別人了解，需要朋友的人。
記住，溝通從說話開始，朋友，因你的行動而來！
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