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關(guān)于愛(ài)讀書(shū)作文8篇
讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。一起來(lái)看看關(guān)于讀書(shū)的作文,僅供大家參考!謝謝!
篇一:我愛(ài)讀書(shū)
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的書(shū);“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是劉向眼中的書(shū);“讀本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”,這是歌德眼中的書(shū)。而在我眼里,書(shū)就是一把 鑰匙,讓我打開(kāi)智慧之門(mén);書(shū)就是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋中遨游。
小時(shí)候,媽媽常常在我睡覺(jué)之前,拿著書(shū)給我講故事、讀兒歌、說(shuō)謎語(yǔ)…… 那時(shí),我只懂一點(diǎn),但很喜歡聽(tīng),覺(jué)得會(huì)讀書(shū)很開(kāi)心。
慢慢的`,媽媽給我買(mǎi)了一些帶有圖畫(huà)的書(shū)。那時(shí)我認(rèn)字不多,不能讀懂全書(shū)。但是,因?yàn)闀?shū)上的圖畫(huà)很好看,所以我喜歡拿著書(shū)翻來(lái)翻去,百看不厭。
一年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了拼音,在老師的推薦下我買(mǎi)了一些拼音讀物,不認(rèn)識(shí)的字都可以利用拼音來(lái)認(rèn)識(shí),漸漸地我懂的字多了,讀書(shū)也能記住一些了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上四年級(jí)了。可是,喜歡讀書(shū)的習(xí)慣依然沒(méi)有變。書(shū)已經(jīng)成了我愛(ài)不釋手的好朋友了。看書(shū)的時(shí)候,我很投入,我有時(shí)忘了吃飯,有時(shí)忘了睡覺(jué)時(shí)間,有時(shí)別人和我說(shuō)話,我都沒(méi)反應(yīng) …… 古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”因此,我從來(lái)都不怕寫(xiě)作文。因?yàn)槲覍?xiě)的作文常常受到老師的表?yè)P(yáng),所以我更愛(ài)讀書(shū)了。
書(shū),是我生命的一部分,它會(huì)給我夢(mèng)想。我要插上書(shū)的翅膀,飛向更高的成長(zhǎng)階梯。
啊 !我愛(ài)讀書(shū) !
篇二:我愛(ài)讀書(shū)
高爾基說(shuō):“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū),讀對(duì)身心有益的書(shū)。
我把書(shū)當(dāng)成了營(yíng)養(yǎng)品,一看見(jiàn)書(shū)仿佛饑餓的`狼看見(jiàn)肉一樣,狠不得一下吃個(gè)飽。看我的房間就知道了,里面有很多書(shū)。一有時(shí)間,我就在自己的小房間里認(rèn)真讀書(shū),讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手 舞足蹈;讀到悲傷處,我又會(huì)為主人公的不辛遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,常常又會(huì)開(kāi)懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到優(yōu)美詞語(yǔ)句時(shí),我又會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)品味。書(shū)本既像是一位充滿智慧的朋友 ,跟我面對(duì)面地交談;又像是一位真誠(chéng)的老人,不斷啟迪我。古人說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”也就是說(shuō)人一天沒(méi)有書(shū),什么事情都做不好,可見(jiàn)書(shū)對(duì)我們有多么重要啊。
媽媽知道我愛(ài)看書(shū),就經(jīng)常帶著我去書(shū)店里看書(shū)。有一次,我過(guò)生日,媽媽問(wèn)我:今天是你的生日,你想要什么禮物呀?我毫不猶豫的說(shuō):“書(shū),書(shū),我要書(shū)。”媽媽說(shuō):“行。”于是,我們就到一家書(shū)店 里挑了一本《格林童話》。一回到家,我就一個(gè)勁地看,我顧不上吃飯、睡覺(jué),到了晚上,我竟然抱著書(shū)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)了一雙雪白的翅膀在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
我愛(ài)讀書(shū),在茫茫書(shū)海中,我不僅收獲了豐富的知識(shí),還享受到了讀書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。學(xué)會(huì)了分辨善、惡、丑、、、、、我愛(ài)讀書(shū)我愿與書(shū)一生相伴。
篇三:我愛(ài)讀書(shū)
我愛(ài)讀書(shū),我的書(shū)房里充滿書(shū)香。一個(gè)五層小書(shū)柜,里面全是密密麻麻的書(shū)。有長(zhǎng)篇小說(shuō)、雜志和鄭淵潔系列書(shū)……
我愛(ài)在書(shū)的海洋中遨游,任意跳進(jìn)一本書(shū)里去游玩。我跳進(jìn)《皮皮魯和換頭軟件》里。當(dāng)我看見(jiàn)被變成狗頭的殷靜,嚇了一跳,心想:變過(guò)頭的人,真是嚇?biāo)廊肆恕?兹艟用“鬼斧神工”換頭軟件給 我換了一會(huì)兒虎頭,我一照鏡子,嚇了一大跳,說(shuō):“我比殷靜還可怕呀!”這件事讓我明白了做事不能不計(jì)后果。
我愛(ài)走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》去,隨著阿龍納斯教授三人乘“林肯號(hào)”去抓“海怪”,誰(shuí)知反倒被“海怪”所抓,進(jìn)入了“諾第留斯號(hào)”。那兒的尼莫船長(zhǎng)性格怪異,有點(diǎn)友善,也有點(diǎn)可怕。他帶我們?nèi)ズ?底打獵,打敗了巨型章魚(yú)怪,觀看了價(jià)值千萬(wàn)的珍珠……讓我們明白通向成功的道路是坎坷的。
我愛(ài)親臨《人鴉》里去,和人鴉瑞夏德一起探險(xiǎn),給烏鴉們講奇妙的故事,在高原上碰見(jiàn)超時(shí)空的'史前鳥(niǎo)頭人身怪物,救活了大頭領(lǐng)羅高……讓我明白了做什么事都要善始善終。
我愛(ài)走進(jìn)書(shū)的海洋。記得有天,爸爸出去買(mǎi)東西,我一個(gè)人在家看書(shū),爸爸回來(lái)了,在外面使勁敲門(mén),可我看書(shū)入迷了,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),爸爸在門(mén)外急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),后來(lái)?yè)芡穗娫挘娫掆徑K于叫醒了我。
因?yàn)樽x書(shū)能讓我明白很多道理,知道很多知識(shí),所以,我愛(ài)讀書(shū)!
篇四:我愛(ài)讀書(shū)
高爾基曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我就是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)跑去看書(shū)。甚至看得連飯都不想吃,覺(jué)都不想睡了。下面就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的經(jīng)歷吧!
在我剛剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候,就抱起了家里的那本童話書(shū)。書(shū)里的各個(gè)人物使我有不一樣的心情。一會(huì)兒為他絕望,一會(huì)兒新中有燃起了一線希望,一會(huì)兒失望的心情有回來(lái)了。就說(shuō)《丑小鴨》吧!它 因?yàn)殚L(zhǎng)的太丑,所以被鴨子們趕出了鴨群。讀到這的時(shí)候,我為它而絕望。但幾經(jīng)磨難只后,他終于變成了一只美麗的白天鵝。這里又讓我從絕望的深淵中爬了出來(lái)。漸漸的,這些童話書(shū)不能滿足我讀 書(shū)的需求了。書(shū)架上的名著仿佛磁鐵一樣吸引住了我。
曾幾何時(shí),我讀懂了《西游記》中斬妖除魔的孫悟空、貪吃好色的豬八戒、老實(shí)憨厚的沙和尚 “話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分 ”的《三國(guó)演義》也給我留下了極其深刻的'印象。描寫(xiě)“官迫民反 ”的《水滸傳》里著力描寫(xiě)的人物,如林沖――林教頭風(fēng)雪山神廟一回,看了使我氣憤填胸。武松、魯智深等人,都有自己極生動(dòng)的風(fēng)格。“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味。”《 紅樓夢(mèng)》讓我嘗到了一個(gè)朝代和家庭的興旺盛衰的滋味。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷,我也做到了冰心奶奶所說(shuō)的一句話:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”
讀書(shū)亦美妙,我愛(ài)讀書(shū)!
篇五:我愛(ài)讀書(shū)
我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。
小時(shí)候,母親常常對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得你一定會(huì)是一個(gè)有用的人,為什么呢?因?yàn)槟銗?ài)讀書(shū)。”是的,我愛(ài)讀書(shū)。
我在一本書(shū)中,曾經(jīng)讀過(guò)著名作家畢淑敏寫(xiě)的《讀書(shū)使人優(yōu)美》。感受頗多。這篇文章最終是我明白了:要想使自己的生活過(guò)的更加美好,只有一個(gè)辦法:讀書(shū)。
讀書(shū)還是一件很快樂(lè)的事,它可以清晰頭腦,使全身充滿活力。并且還可以增長(zhǎng)知識(shí),促進(jìn)學(xué)習(xí)力。還有,里面的精彩句型還是可以提高我們的'寫(xiě)作水平的。里面的幽默、搞笑的經(jīng)典人物也時(shí)常的 讓我們浮想聯(lián)翩。這不能叫快樂(lè)的事又要叫什么事呢?
讀書(shū)是像旅游一樣的愉快,因?yàn)橛伪樽鎳?guó)的大好河山,仿佛是讀了一本十分有趣的書(shū)一樣有趣,爬過(guò)艱難的險(xiǎn)程仿佛是讀懂了一篇文章的大意。品嘗人間的美食仿佛讀完一本書(shū)的樂(lè)趣一樣。讀書(shū)可 真是像旅行一樣愉快。
我讀過(guò)很多本書(shū),感受還真的挺深的:讀了《魯濱遜漂流記》,我明白了在荒島上的魯濱遜不怕困難的精神;讀了《三國(guó)演義》,我知道了東漢末年群雄紛爭(zhēng)所導(dǎo)致漢朝滅亡;讀了《愛(ài)的教育》, 我明白了愛(ài)在人生當(dāng)中還是十分偉大的……
讀書(shū)吧。書(shū)是可以帶來(lái)快樂(lè)與美麗的!
篇六:我愛(ài)讀書(shū)
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯” ,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話;書(shū),是一位老師,教會(huì)我許多知識(shí);書(shū)是一盞路燈,照亮了我們前進(jìn)的道路;書(shū),是一杯咖啡,值得我們?nèi)テ肺叮晕覑?ài)讀書(shū)。
從小時(shí)候我就是喜歡讀書(shū),每天就纏著媽媽給我講故事,一個(gè)不夠,就讓媽媽再給我講一個(gè)。現(xiàn)在,不用媽媽給我講故事,我自己就可以讀書(shū)了,我每天早晨都要讀一會(huì)兒書(shū),我現(xiàn)在讀過(guò)許多書(shū)了,有 :《淘氣包馬小跳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等,我的小書(shū)柜都放得滿滿的。
《影響孩子一生一百位世界名人》讓我知道了許多名人成才的故事,《西游記》讓我知道了唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)的路上遇到了重重困難,《論語(yǔ)》讓我知道了孔子的'許多格言,《幽默大師》讓我 知道了許多捧腹大笑的笑話。
書(shū)不但給增長(zhǎng)我們的知識(shí),還能陶冶我們的情操。有一次,我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干,就拿起書(shū)來(lái)看,等我抬起頭一看,天已經(jīng)黑了。我只要拿起一本書(shū)就會(huì)入迷,不管是哪一本,我都會(huì)喜歡。在書(shū)中,有時(shí) 我被那感動(dòng)的情節(jié)打動(dòng)了,就會(huì)流淚,有時(shí)那快樂(lè)的場(chǎng)面都會(huì)使我笑。在讀書(shū)中我也會(huì)積累一些好詞、好句,這樣寫(xiě)作文的時(shí)候就能用上了。
我最喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)講了海底的一些有趣的現(xiàn)象和一些美麗的自然景觀,寫(xiě)了尼摩船長(zhǎng)不喜歡陸地而喜歡海洋,是他發(fā)明了許多陸地上沒(méi)有的東西,他說(shuō)他已經(jīng)與世界隔絕,所 以他只在水中生活。
我愛(ài)讀書(shū),是書(shū)教會(huì)了我們知識(shí),是書(shū)陶冶了我的情操,所以,我愛(ài)讀書(shū)。
篇七:我愛(ài)讀書(shū)
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí);我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)可以讓我懂得道理;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以讓我知道我在什么時(shí)候該做什么;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)椤郀柣f(shuō)過(guò):“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 。”這一點(diǎn)我深有感觸。
在此之前,我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū),就算是讀書(shū)也心不在蔫的一個(gè)女孩,為什么我的變化如此快呢?那就要感謝我的媽媽了!
記得有一回,我和媽媽出去散步。媽媽給我講的好故事一個(gè)連著一個(gè),我聽(tīng)著即興奮,又有點(diǎn)嫉妒媽媽知道這么多的故事。經(jīng)過(guò)我的觀察,我發(fā)現(xiàn)媽媽特別喜歡看書(shū),而且特別喜歡看《家長(zhǎng)會(huì)》這 本雜志。有一回我趁媽媽在廚房做飯的時(shí)間,拿起讓媽媽愛(ài)不釋手的《家長(zhǎng)會(huì)》,趴在我的桌子上看起了《家長(zhǎng)會(huì)》。翻開(kāi)書(shū)的.扉頁(yè),是一篇名叫《不浪費(fèi)一個(gè)蘋(píng)果》的文章。我細(xì)細(xì)的看了這篇文章, 這篇文章給人一個(gè)啟示:愛(ài)和給予是一種情懷,也是一種能力,他將為孩子更好的理解和處理人與人之間、人與社會(huì)之間的關(guān)系,開(kāi)啟一扇心靈之門(mén)。這篇文章讓我不禁下了一個(gè)決心:把這本書(shū)認(rèn)真的 看一遍。于是我便鉆進(jìn)書(shū)的海洋,認(rèn)真的看書(shū)。
經(jīng)過(guò)我這幾年看書(shū),而我也懂得了很多知識(shí),但是我的記性不太好,很快就忘了。自從我學(xué)了《讀書(shū)莫放攔路虎》后,我就在讀書(shū)時(shí)做筆記,這樣一來(lái),我的讀書(shū)效率升高了,寫(xiě)作文的水平也 有所升高,這真是一舉兩得。
前一段,校信通組織了暑假書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng),我們班的同學(xué)努力寫(xiě)博, 終于功夫不負(fù)有心人,我們班榮獲書(shū)香班級(jí)的稱(chēng)號(hào)。這一段,校信通又組織了寒假書(shū)香班級(jí)的評(píng)選活動(dòng),我相信我們班級(jí)博 客圈的人會(huì)努力寫(xiě)博,我也會(huì)努力的,爭(zhēng)取再獲得書(shū)香班級(jí)的稱(chēng)號(hào)!
篇八:我愛(ài)讀書(shū)
書(shū)是知識(shí)的源泉,是精神的寄托,我愛(ài)讀書(shū)。
記得小時(shí)候,我還不識(shí)字,特別愛(ài)聽(tīng)故事,天天纏著爺爺、奶奶給我講故事,我經(jīng)常在爺爺?shù)墓适轮胁恢挥X(jué)地睡著了,夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的花蝴蝶、小白兔……
爸爸媽媽看我這么喜歡聽(tīng)故事,就給我買(mǎi)了許多圖畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà),有《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。還沒(méi)上學(xué),我的小人書(shū)就有一百多本,足足 裝了一大紙箱子。我坐在爸爸、媽媽的身邊,看著圖畫(huà),他們給我讀上面的 文字,邊讀邊給我講解。我從書(shū)中知道了一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,學(xué)會(huì)了許許多多的`新詞語(yǔ)、新句子,懂得了好多好多的知 識(shí)。和爸媽說(shuō)話時(shí)、和小朋友玩耍時(shí),我經(jīng)常回冒出許多新詞匯,讓他們大吃一驚,大家常常夸我聰明、好學(xué)。
上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了 。漸漸的,我看書(shū)的范圍更廣了,像一只不知疲倦的小蜜蜂,辛勤地在書(shū)的百花園中采集花粉,又像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)。讀 到有趣的,我會(huì)情不自禁地大笑起來(lái),惹得旁人總是莫名其妙地看著我。看到書(shū)中的主人公遭到不幸,我會(huì)同情他們并為他們深感不安。我從書(shū)中知道了什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么是善良,什么是 丑惡,什么是智慧,什么是愚昧……
我愛(ài)讀書(shū),從書(shū)中獲得了無(wú)窮的智慧和力量。書(shū)里面不僅有引人入勝的情節(jié),還有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,陶冶了我的情操。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它帶 給我快樂(lè),帶給我力量,使我進(jìn)步,伴我成長(zhǎng)。
同學(xué)們,讓我們捧起書(shū)來(lái),美美地讀書(shū)吧!
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