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世界微笑日活動計劃書（精選10篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的世界微笑日活動計劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

世界微笑日活動計劃書（精選10篇）

　　世界微笑日活動計劃書 1

　　前言：

　　20xx年5月8日即將來臨我們又將迎來一年一度的“世界微笑日”。這是一個令人心情愉快的節日，一切干戈都將止息，只為了一個微笑。微笑是語言，不必，太多交流，一個微笑讓復雜變得簡單，讓紛爭變得祥和，讓污穢變得潔凈……

　　微笑簡簡單單，但貴在真心，貴在真意。

　　學會微笑，學會真心真意微笑，也就學會了存世最基本但也最好的技能!

　　一、活動目的與意義：

　　1、為了讓學生了解“世界微笑日”這個節日，如成立的背景、意義;

　　2、讓學生學會微笑，讓爭吵為微笑代替，讓彼此間的'不諒解化為理解;

　　3、以微笑來感染彼此，讓學校氛圍變得溫馨，更適合學生學習。

　　二、活動單位：

　　XX學校。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月8日08:00――18:00.

　　四、活動流程：

　　1、在今明兩天要將活動的準備物品備齊。如氣球100個、彩燈50盞、燈線、獎勵獎品、展板三塊、海報三張。尤其要注意將圖文展的內容選好，并著手制作。注：各年級都要有分配。

　　2、各班的教室領導要擬好通知，告知班上的學生。

　　3、活動當天：

　　08:00――全校集合，校長在國旗下講話，致活動開幕詞。接著年級組長將各年級的準備活動節目上報，并致祝福詞。優秀學生代表致辭。

　　08:40――活動開始。全校師生欣賞各年級選派的節目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應節日即可，不必過分鋪排。

　　10:30――節目結束，活動告一段落，回各班休息。

　　10:50――到大禮堂觀看“世界微笑日”圖文展。

　　12:00――午休

　　14:00――結束午休，進行下午活動。這一階段是進行主題“微笑”的答辯比賽，分年級在各自選好的場地進行。

　　16:00――答辯比賽結束，年級組長總結發言。接下來觀看與“微笑”相關的電影，如《東成西就》等。

　　18:00――電影結束。全校集合，校長做活動總結發言。發言結束后散會。活動到此結束。

　　世界微笑日活動計劃書 2

　　前言：

　　從1948年這個節日訂立起,每年的 5月8日就變得溫馨起來.在對別人的微笑中,你也會看到世界對自己微笑起來. 每個人的見面禮是微笑，微笑是一朵動人的花朵，微笑是最美麗的語言，當每個人每天笑容洋溢，開心喜樂，沒有紛爭，沒有煩惱，人心洗滌了，心靈凈化了，社會因此而祥和，國家因此而安康，校園因此而和諧。

　　一、活動意義及目的：

　　（1）20XX年5月8日是第XX個世界微笑日。希望通過此次活動讓農大學生更好的了解世界微笑日。

　　（2）利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。

　　（3）希望同學們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。

　　（4）讓農大學生更加了解青年志愿者協會。

　　二、主辦單位

　　主辦單位:植物保護學院團委學生會

　　協辦單位：植物保護學院青年志愿者協會

　　三、活動時間：

　　20XX年5月8日上午8：00――18：00

　　四、參與對象：

　　南校區全體學生

　　五、活動流程：

　　1、活動前期準備工作：

　　（1）秘書處在5月5日之前準備好宣傳詞，內容要與世界微笑日有關，具有號召力。

　　（2）宣傳部于5 月 7日之前準備好宣傳海報（3張）和展板（1塊）。海報內容：介紹5 月 8 日在活動事宜；展板：突出活動主題、內容、目的`

　　（3）外聯部于5月5日之前購齊活動所需用品（50個氣球、白紙4張等其它物品）

　　（4）理事團負責聯絡相關負責人，借相機一部,申請標簽，借活動所需桌椅（兩張桌子，兩把椅子），等設備

　　（5）秘書處制定好5月8日生活橋值班人員名單

　　2、活動階段工作：

　　于5月8日在生活橋進行宣傳

　　（1）8：00在生活橋上安排好桌椅、展板

　　（2）值班人員開始給路過的同學宣傳拍照，并送與氣球一個

　　（3）活動一直持續到下午6：00，由理事團收好桌椅并及時送還。

　　3、活動結束工作：

　　（1）宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功

　　（2）由秘書處寫稿向農大報和校園廣播站投稿

　　（3）秘書處整理活動材料并寫出活動總結。

　　六、應急措施：

　　1、活動用品準備成分

　　2、準備好多余的相機電池

　　3、其它問題由負責人應急處理

　　世界微笑日活動計劃書 3

　　一、活動背景：

　　現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質，積極為學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。

　　然而，環境的愈加惡劣和人口、資源、疾并經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

　　本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態環境問題，使大家在輕松愉快的.氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。

　　二、活動目的：

　　為了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。

　　只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

　　三、活動主題：

　　身體力行,愛護地球

　　四、活動時間：

　　xx年4月21日14：00

　　五、活動地點：

　　圖書館學術報告廳

　　六、指導老師：

　　苗芳

　　七、策劃部門：

　　公共管理學院學生科協創新實踐部

　　八、活動對象：

　　石家莊經濟學院校本部全體在校生

　　九、活動嘉賓：

　　苗芳老師、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人

　　十、活動流程：

　　1、選手簽到就位；嘉賓、觀眾就位；播放背景音樂，ppt

　　2、主持人開場白

　　3、主持人宣讀本次知識競賽規則（競賽規則詳見后）

　　4、知識競賽正式開始

　　（1）每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序；

　　（2）每組選出一個人參與“完美組團游”環節；

　　（3）中場表演及觀眾互動；

　　（4）互動游戲結束后，進行“豪華單人游”環節；

　　（5）比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目（此環節是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消）；

　　（6）按知識競賽規則繼續比賽；

　　（7）答題環節結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話并頒獎；

　　5、組織嘉賓及觀眾有序散場，工作人員收拾會常

　　十一、前期準備工作：

　　1、內部會議：召開內部會議進行活動的具體分工，各項工作責任到部，由創新實踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負責的活動安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務，各部的工作要分工明確，切忌出現部門工作交叉的現象（提前一周時間定下來）；

　　2、活動宣傳：各部部長負責向自己的部員進行具體的活動宣傳；由宣傳部制作海報，海報內容由創新實踐部提出設想（具體內容在4月初完成）；

　　3、通知各二級學院學生科協，制作邀請函并邀請各二級學院科協負責人主持裁判工作（4月5日之前完成）；

　　4、場地申請：由創新實踐部和組織部申請場地（圖書館學術報告廳）；

　　5、道具準備：

　　（1）購置及做好活動所需物品（需宣傳部配合）；

　　（2）準備好像機以便記錄活動過程。

　　6、挑選主持人；

　　7、邀請中場表演嘉賓；

　　8、由外聯部以及外聯小組做好外聯工作。

　　十二、活動內容：

　　活動規則：

　　1、“完美組團游”：（組長——“棋子”，組員——“博弈者”）

　　①各組組長立于“環游世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐于觀眾席上；

　　②主持人隨意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，并將答案寫于題板之上，并高高舉起（即組員答題）；

　　③如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發，否則，脫離旅游團隊，下場休息；

　　④如此循環，待旅游團沒有隊員或全站（11站）通過后，由工作人員統計并記錄各小組所行站數。

　　2、中場表演

　　（可視情況而定是否邀請現場觀眾參與互動）

　　3、“豪華單人游”

　　①各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手（場上選手答題），比賽中途亦可替換（替換次數三次為限）；

　　②各組依次自主選擇一站回答一題（不可重復選擇），循環七次（備案：按活動時間可臨時更改活動的輪數）；

　　③各組在闖關期間，可使用現場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次；

　　④由工作人員統計并記錄各小組回答正確的站數；

　　⑤將兩輪比賽成績加總，選出前三甲。

　　十三、后期總結工作：

　　1.將宣傳部在活動期間的照片、創新實踐部寫好的活動總結以及策劃書一并交由信息小組上傳于公共學生科協博客，在網絡平臺上做好此活動的后期宣傳工作。

　　2.將比賽結果制作為文件形式，展示于公共管理學院信息公告欄中，用以擴大此次活動的影響力。

　　十四．獎項設置：

　　一等獎1隊；無線鼠標/人

　　二等獎1隊；4g優盤/人

　　三等獎1隊；精美盆栽/人

　　幸運觀眾獎2名：三國殺

　　十五、活動預算

　　證書

　　15份證書7x15=105元

　　獎品

　　耳機或音響設備65x5=325元4g優盤45x5=225元

　　精美盆栽20x5=100元三國殺20x2=40元

　　紙張類

　　發給各二級學院的邀請函2x20=40元活動通知0.2x14x5=14元

　　報名表0.2x20=4元簽到表5x0.2=1元

　　記分表（組團游和單人游）30x0.2=6元

　　幸運觀眾抽簽用紙10元

　　道具制作用紙50元（包括宣傳板、地圖制作、旗子用紙）

　　其他

　　膠帶（透明和雙面膠各一個）2x2=4元礦泉水1.5x25=37.5元

　　相機電池8元竹簽5元

　　kt板3x30=90元簽字筆1.5x20=30元

　　共計約1094.5元

　　石家莊經濟學院公共管理學院學生科協

　　xx年3月

　　附件一：活動細則

　　1.每人每題限時10秒，在10秒內，答題者說出答案；

　　2.第一環節，答題者為場下隊員，第二環節，答題者為場上選手，非答題者不可參與答題，且不能有任何暗示答案的行為，若被監察組發現，在最后比賽結果減一站；

　　3.地圖共分為11個板塊，分別為7大洲，4大洋，答題路線待定

　　部分題庫將公布于公共管理學院學生科協博客

　　（知識競賽題目范圍：以環境保護為中心，涵蓋7大洲、4大洋的人口、經濟、風俗文化等地理常識性問題，各大洲、大洋突出的自然、人文地理方向上的環境問題將作為題目考察的重點）；

　　4.觀眾不得大聲喧嘩宣布問題答案，否則剝奪互動環節獲獎機會；

　　5.游戲全過程設有監察組進行監督。

　　附件二：注意事項

　　1.報名時間為4月16日至4月18日，報名表上交給公共管理學院科協創新實踐部(負責人張旭：13930156917；張琪：13933815739)。

　　2.報名要求：自由組隊，每隊3——5人。

　　3.比賽當天每院的科技組織出10名同學作為本院的拉拉隊，并于下午14點到指定地點參加活動，派出一名負責人簽到。

　　4.參賽隊伍提前30分鐘到比賽地點簽到準備參賽。

　　5.請各二級學院科技組織負責人做好宣傳動員工作，并于比賽時間到比賽地點觀看比賽。

　　世界微笑日活動計劃書 4

　　一、指導思想：

　　從1948年“世界微笑日”確立起，每年的5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中，你也會在別人微笑的眼眸中發現自己微笑的美麗。每個人都真誠地微笑，用微笑傳遞最真誠的祝福，用微笑點燃最美麗笑容，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一種力量，一種可以傳遞友情、親情、民族情的.力量。它洗滌人心，凈化心靈了，社會因此而和諧，國家因此而安康，校園因此而溫馨。

　　二、活動主題：

　　微笑是愛是傳遞

　　三、活動目的：

　　（1）20xx年5月8日是第63個世界微笑日。希望通過此次活動讓大眾學子更好地了解世界微笑日。

　　（2）利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。

　　（3）用微笑化解同學們間的誤會，使我們的校園更加溫馨、和諧。

　　（4）用微笑面對身邊的親人，為母親節獻禮。

　　四、活動時間：

　　20xx年5月7日——11日，為期一周，定為大眾完小微笑周。

　　五、參與對象

　　大眾完小全體師生，誠邀家長朋友的參與

　　六、活動內容：

　　一、利用周一旗下講話發出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議。

　　二、開展“微笑”班隊會活動。

　　三、自己獨立創作笑臉掛在胸前，給身邊人送去溫馨的祝福。

　　四、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽，讓班級擁有一道美麗的微笑墻。

　　五、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動，利用周末把留守兒童帶回家，和他們一起學習、玩耍，讓他們體會家庭的溫暖。

　　六、“最美的微笑”——用相機拍攝媽媽最美麗的微笑，作為母親節禮物送給媽媽。

　　七、活動要求：

　　一、各班要高度重視，向全班家長發出號召，讓家長積極參與活動中來。以“微笑是愛的傳遞”這一主題，精心設計擁有自己班級特色的活動，讓活動深入人心，拓展到社會，開展得深入而有意義。

　　二、班級活動要留下痕跡（如照片、文字活動方案等），為班級博客輸入新鮮血液。

　　世界微笑日活動計劃書 5

　　一、活動目標及主旨

　　（1）20xx年5月8日是第x個世界微笑日。愿望通過此次活動讓農大學生更好的了解世界微笑日。

　　（2）應用微笑鼓勵同學們的信念，讓大家更加酷愛生活，快活地生活、學習。

　　（3）盼望同窗們天天對本人微笑一下，把微笑傳遞給每一位友人，轉達到每一個角落。

　　（4）讓農大學生更加懂得青年意愿者協會

　　二、活動準備及過程

　　活動時光：20xx年5月8日上午8：00——18：00

　　活動地點：南校區生活橋

　　前期準備：在世界微笑日主題活動活動之前，5月3號院青協召開會議對活動進行兼顧部署，對各成員分配任務，充足斟酌活活動過程中的問題并做好準備，會長與成員親密合作，積極探討活動的相關事宜。

　　宣揚活動：

　　1）調配義務，組織調相干職員將展板、海報做好。

　　2）為了充分宣傳本次活動，在活動前我們通過電子屏幕，宿舍宣傳欄粘貼告訴，并以海報及展板的情勢宣傳出去，使廣x學了解本次活動并積極參與進來。

　　前期準備→加大宣傳→組織人員安排現場→現場發放氣球→擇機拍攝照片→沖刷相片→制造展板→展出展板

　　三、活動內容

　　20xx年5月8日由我南校區植保學院青年自愿者協會發動并舉行的—世界微笑日主題活動在寬x學們的`支持下如期舉辦。

　　活動當天，我們社團向大學惹事務服務核心，借了麥克風及音響等裝備將現場的氛圍充分調動起來，我們成員之間密切協作使我們的活動到達了預期的后果，所做展板也得到了廣x學的好評。

　　四、總結

　　從活動的前期籌備到停止，總體來說此次活動美滿勝利，本次活動豐盛了同學們的課余時間，拉近社團成員之間的間隔，也讓成員之間有一個良好的溝通交換機遇，為我們當前的工作發展奠定了一個良好的基本。

　　其中表示在以下多少個方面：

　　1）廣大社團成員積極介入到活動當中，將社團的事當作自己的事件來做，積極負責。

　　2）錘煉了社團成員的才能，運動進行前進行了明白的分工，條理清楚。在活動進程中各成員有了不同水平的鍛煉，全校師生踴躍參加到活動當中，表明了對我們院青協的信賴跟支撐。

　　雖然這次活動進行的成功，但在一些細節方面還應進行調劑和改進。

　　1）對活動預備不足，我們必須否認存在不足和失誤，我們必需深入意識并在將來的工作中加以改良，這一點關聯到我們社團的今后發展。

　　2）活動前期估算失誤，造成不用要的揮霍。

　　總而言之，這次活動是成功的！在每一次活動中發明問題并積極改進，進而超出從前，一直提高。我們信任在青協全部成員的獨特盡力下，協會必定會越辦越好！

　　世界微笑日活動計劃書 6

　　前言：

　　從1948年這個節日訂立起,每年的 5月8日就變得溫馨起來，在對別人的微笑中,你也會看到世界對自己微笑起來，每個人的見面禮是微笑，微笑是一朵動人的.花朵，微笑是最美麗的語言，當每個人每天笑容洋溢，開心喜樂，沒有紛爭，沒有煩惱，人心洗滌了，心靈凈化了，社會因此而祥和，國家因此而安康，校園因此而和諧。

　　一、活動意義及目的：

　　（1）20xx年5月8日是第61個世界微笑日。希望通過此次活動讓農大學生更好的了解世界微笑日。

　　（2）利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活的，快樂地生活的、學習。

　　（3）希望同學們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。

　　（4）讓農大學生更加了解青年志愿者協會。

　　二、主辦單位：植物保護學院團委學生會

　　協辦單位：植物保護學院青年志愿者協會

　　三、活動時間：

　　20xx年5月8日上午8：00——18：00

　　四、參與對象：

　　南校區全體學生

　　五、活動流程：

　　1、活動前期準備工作：

　　（1）秘書處在5月5日之前準備好宣傳詞，內容要與世界微笑日有關，具有號召力。

　　（2）宣傳部于5 月 7日之前準備好宣傳海報（3張）和展板（1塊）。海報內容：介紹5 月 8 日在活動事宜；展板：突出活動主題、內容、目的。

　　（3）外聯部于5月5日之前購齊活動所需用品（50個氣球、白紙4張等其它物品）

　　（4）事團負責聯絡相關負責人，借相機一部,申請標簽，借活動所需桌椅（兩張桌子，兩把椅子），等設備

　　（5）秘書處制定好5月8日生活的橋值班人員名單

　　2、活動階段工作：

　　于5月8日在生活的橋進行宣傳

　　（1）8：00在生活的橋上安排好桌椅、展板

　　（2）值班人員開始給路過的同學宣傳拍照，并送與氣球一個

　　（3）活動一直持續到下午6：00，收好桌椅并及時送還。

　　3、活動結束工作：

　　（1）宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功

　　（2）由秘書處寫稿向農大報和校園廣播站投稿

　　（3）秘書處理活動材料并寫出活動總結。

　　六、應急措施：

　　1、活動用品準備成分

　　2、準備好多余的相機電池

　　3、其它問題由負責人應急處理

　　世界微笑日活動計劃書 7

　　世界微笑日，作為世界性的節日應該得到同學們的重視。在院攝影社和軟件工程系各干事的共同努力下，本次以“世界微笑日”為主題為期一天的活動，得以按照計劃順利開展并取得圓滿成功。現將本次活動的各項工作總結如下：

　　一、活動的基本情況

　　1、活動規模：

　　面向全校學生和教職工收集微笑的照片。

　　2、時間安排：

　　時間安排是本次活動的眾多難題之一。首先5、12日下午全校共有四個大型活動同時舉行，因為只有周三是同學們的公共假期。最終在各個部員的共同努力下還是完滿的完成了該項活動。

　　3、地點選擇：

　　原本安排各個組員在運動場，一號教學樓，飯堂門口，學校正門，進行拍攝。活動當日因有四個大型活動同時舉行所以終于拍攝地點只有教學樓和運動場。并分派一小組在校園內游走進行對清潔工人和保安拍攝，確保本次活動的廣闊性。

　　4、人手安排：

　　由于我部門參與了其中兩項大型活動，使人員的分配上尤為緊張。但是各個組員還是竭盡全力的收集校內人員的笑臉照片。

　　5、活動亮點：

　　雖然未能與院DV社合作但仍然與院攝影社合作舉辦活動，此次活動不僅是跨部門更是跨系與其他社團共同合作。一般小型活動的舉辦都局限在本部門獨立操作，這次小型活動的舉辦可以說是在歷的跨越。

　　二、活動中存在的不足

　　1、宣傳工作：

　　本次宣傳工作因為與軟件工程系宣傳部溝通上不足導致海報在活動當天才得以貼出。最后活動時使得大部分同學都不知道有這項活動。以后的活動在宣傳中必須加大力度。

　　2、活動準備：

　　由于活動準備的時間較短，導致前期對各個部員的培訓不足，使部員臨場時無法準確表達這次活動的意念。

　　3、攝影方面：

　　院DV社是由電子通訊系成立的，負責DV社的老師臨時發出通知由于不是電子通訊系舉辦的活動所以不肯借出拍攝人員與設備。今后如在和不是本系部門合作時因盡早落實合作的可行性。

　　三、活動建議

　　通過本次活動的'成功舉辦并結合我們對做好本項活動提出以下建議：

　　1、精心策劃，及時行動：

　　對于整個活動的開展，必須認真而細心地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環節制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成，必須及時付之行動，否則可能會影響整個計劃的實施。

　　2、做好宣傳：

　　通過班級會議，我們可以將活動的意義和信息及時地傳達到各個班級。另外，班級會議是由人來宣傳的宣傳途徑，它具有海報宣傳，網絡宣傳和橫幅宣傳等物化宣傳所不具備的優勢。因此，想做好活動的宣傳工作，就必須把班級列為活動的重要任務來對待。

　　3、縱橫出擊，加強溝通：

　　想把活動做好，我們必須做好新老干事的交流溝通工作。因為老干事已經做過很多活動，并在活動的過程中積累了一定的經驗。通過交流，我們能夠更加清楚地知道辦好這個活動需要注意那些問題。同樣道理，也可以跟合作的部門交流，交換舉辦的活動心得和經驗。

　　4、重視細節，力求全面：

　　活動開始前應做好對各個干事的培訓。從與人交流明確表達出活動的意義，到與人拍攝時應該注意自身態度。一切都體現出細節的重要性。作為活動的主辦方，應該重視每一個細節，力爭做到周全，不出現大的紕漏。

　　世界微笑日活動計劃書 8

　　活動目標：

　　1、了解世界微笑日的來歷。

　　2、學習兒歌《微笑》，學會怎樣微笑。

　　3、知道微笑是尊重別人的一種表現，體驗微笑，可以給別人帶來好心情，同時也得到快樂。

　　活動重點：

　　學習兒歌《微笑》，學會怎樣微笑

　　活動難點：

　　了解世界微笑日，知道微笑是尊重別人的一種表現，體驗微笑，可以給別人帶來好心情，同時也得到快樂。培養幼兒良好的禮儀修養。

　　活動準備：

　　各種職業的.微笑圖片，《微笑》禮儀兒歌

　　活動過程：

　　1、課題導入，師幼互動玩“變臉游戲”讓幼兒感受不同表情帶給自己的不同心情。幼兒聽老師指揮與同伴兩兩相對變出不同表情，如：生氣、著急、開心、大笑。

　　2、討論：別人不同表情帶給自己什么樣不同的感覺，哪種表情令你感到愉快?

　　3、幼兒觀看各個職業中人們微笑的表情圖片。提問：“他們都是干什么的?”“他們的表情是怎樣的?”“你喜歡他們的表情嗎?為什么?”

　　小結：微笑給人的感覺是開心愉快有禮貌的，能帶給自己和別人好的心情，因此我們面對他人時要微笑。

　　4、討論并總結：“怎樣的笑容是微笑?”

　　(嘴角自然向上彎曲，眼睛充滿笑意。)

　　5、鼓勵幼兒與旁邊的小朋友微笑，看誰笑得最漂亮。讓幼兒到前面來把自己的微笑展示給小朋友，拍攝微笑大合影。

　　6、告訴小朋友，每年的5月8日是世界微笑日，討論：我們應該怎樣將微笑傳遞給每個人?

　　7、學習禮儀兒歌《微笑》。

　　小朋友，有禮貌

　　見到人，微微笑。

　　心情好，沒煩惱。這世界，多美妙。

　　小結：如果我們每天都開開心心，世界就會變得更加美麗。

　　8、結束活動：展示微笑小模特.

　　延伸活動：請小朋友回家告訴家人今天是世界微笑日，請家長幫忙拍攝微笑

　　圖片，寫出微笑寄語，帶到幼兒園來進行互動展示。

　　世界微笑日活動計劃書 9

　　一、活動背景及目的：

　　5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即將到來之際，我們要開展主題為“微笑是最美麗的語言”的系列活動，倡議教師、家長、市民每天都笑一笑。因為，在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來！

　　二、活動主題：

　　微笑是最美麗的語言！

　　三、活動口號：

　　我微笑，我快樂！我微笑，我時尚！今天你笑了嗎？

　　四、活動對象：

　　小六班幼兒、教師、家長

　　五、活動時間：

　　5月7日——5月8日

　　六、活動內容：

　　一、“笑臉送您好心情”。老師和孩子們在操場上站成有趣的笑臉圖，成為幼兒園里最亮麗的一道風景。

　　二、是“送微笑、送娃娃、送關愛”。小朋友親手制作了美麗精致的“微笑娃娃”，每一個微笑娃娃的后面寫著一句“幼兒微笑話語”，如：笑一笑，十年少；請每天笑一笑；微笑是最美的花……他們希望這些可愛的“微笑娃娃”和貼心的“微笑話語”能帶給人們更多的'溫暖、關愛與快樂。然后，這些“微笑小天使”帶著“微笑娃娃”，承載著滿滿的微笑話語，送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，以燦爛純真的笑容迎向親人，送一個“笑臉娃娃”，送一份微笑祝福，送一分溫暖體貼，宣傳微笑的力量。