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幼兒園世界糧食日主題活動方案設計

時間:2022-10-12 10:28:00 幼兒園大全 我要投稿

幼兒園世界糧食日主題活動方案設計(通用5篇)

  為了保障活動順利、圓滿進行,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。我們該怎么去寫活動方案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園世界糧食日主題活動方案設計(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園世界糧食日主題活動方案設計(通用5篇)

  幼兒園世界糧食日主題活動方案設計 篇1

  一、活動背景

  1979年11月,第20屆聯合國糧農組織大會決議確定,1981年10月16日是首屆世界糧食日,此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發展糧食和農業生產的高度重視。

  二、活動目標

  1、以幼兒為活動主體,發揮幼兒的積極主動性,讓他們參與到活動的組織與實施。

  2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農民和工人辛勤勞動的結晶,懂得“一粥一飯來之不易”,從小培養他們的“惜糧愛糧”的好品質。

  3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。

  三、活動過程

  1、集體教學活動:

  1)、社會活動:了解“世界糧食日”的由來。

  2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》

  3)、畫畫唱唱:《古詩:憫農》

  2、主題畫:愛糧惜糧

  用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的理解。如節約糧食、農民伯伯種田的辛苦。

  3、家園配合:

  借10月16日“世界糧食日”節日之機,為培養孩子們惜糧愛糧的好品質,將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下:

  1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。

  2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習慣“等方面的進步。

  3)、家長志愿者活動:《香甜的爆米花》

  另,如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等,家長正好可以借著機會促進一下,反饋表可以繼續使用。

  4、“小小愛糧宣傳員”,將孩子的作品制作成宣傳海報。

  通過開展“世界糧食日”活動,孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節糧意識,一日生活中,時時注意自己的行為,爭取不掉一粒米飯不剩一口菜,真正做到從身邊小事做起。

  幼兒園世界糧食日主題活動方案設計 篇2

  認識我們常吃的糧食,知道糧食對身體的作用,提供豐富的材料,培養幼兒制作點心的樂趣和種植農作物的愛好,要求幼兒愛惜糧食。

  一、入園

  1、晨檢;

  2、提供各種材料,讓幼兒分組制作包子,饅頭等并送進廚房蒸好;

  3、播放音樂,讓幼兒在音樂中感受勞動的快樂。

  二、早操

  隊形練習,小動物模仿操,幼兒保健操,韻律操,音樂游戲。

  三、活動

  (一)、活動一:

  科學:認識糧食

  1、目的:

  1) 認認識我們常吃的糧食,知道糧食對身體的作用;

  2) 懂得糧食通過加工,可以制作出各種食品;

  3) 教育幼兒節約糧食。

  2、預備:

  糧食(實物),大米(谷子),麥子(麥穗)

  食品:面條,饅頭,包子,抄手,米飯,米餅,方便面。

  把教室布置成糧食品園,三封寫好的`信,指示標志

  3、活動過程

  1) 開始部分:

  在音樂聲中,帶領幼兒進教室,激發幼兒對糧食的愛好。

  師:剛才小朋友們制做了點心.現在老師帶你們到糧食園去玩好嗎?

  幼:好的.

  2) 基本部分:

 、佟⒆層變喉樦甘菊页龅谝环庑,讓幼兒了解信的內容,

  師:“這兒有一封小朋友的信,小朋友想知道信上寫的什么嗎?”

  幼:想!

  信:這兒有很多的食品,請小朋友品嘗并想一想這些食品由什么做成的。

  幼兒品嘗食品,教師激發幼兒的好奇心,讓幼兒討論這些食品由什么做成的

  信:小朋友你們想知到這些是用什么做成的?請幼兒隨著指示找到下一封信。

  ②、找出第二封信,要求幼兒認識麥子、谷子。

  師:所有的秘密都在這封信里,我們打開信看看里面寫的什么?

  信:這兒有谷子和麥子;谷子可以打成米,麥子可以磨成面粉,請小朋友們想辦法把谷子變成米,把麥子變成面粉。

  教師引導幼兒觀察麥子和谷子,要求幼兒知道谷子表面粗糙.麥子表面光滑,谷子和麥子都是黃色的。指導幼兒剝開麥子和谷子的皮.看看里面是什么。

  經過一步步探索,幼兒知道麥子剝去皮里面是白色的,麥子可以摩成面粉,谷里面是米,谷子可以打成米.

  師:可是面粉怎么變成包子、饅頭等;米如何變成米飯,我們來找找有沒有下封信

 、、找出第三封信,讓幼兒知道面粉和米可以做成各種食品。信:面粉可以做成包子,饅頭等,米可以做成米餅和飯。

  教師引導幼兒想一想,在晨間活動時分組活動的情景。讓幼兒知道面粉合成面團后可以做成饅頭、包子等,米可以做成米飯。

  3) 結束部分:

  將蒸好的食品分發給幼兒品嘗,讓幼兒體會勞動的快樂,教育幼兒愛惜糧食。

  (二)、課間活動:

  讓幼兒給植物區域的糧食澆水,施肥……

  (三)、活動二:

  小組活動:種植糧食

  1. 目的:

  1) 培養幼兒種植農作物的愛好,增進對農民伯伯生活的了解;

  預備:

  空地,幼兒種植的用具,小毛巾。

  2. 活動過程:

  1) 開始部分

  師:開始我們認識了谷子和麥子,現在你們想不想種植谷子和麥子。

  幼:想!

  裝扮幼兒,將幼兒打扮成農民并根據幼兒愛好,將幼兒分成種植組和澆灌組(以上內容在教室內進行)。

  2) 基本部分

 、佟ьI幼兒來到種植場地。

 、凇⒔處熓痉斗N植的過程,讓幼兒學習挖土、播種、澆水、蓋土的過程。

  ③、教師指導幼兒的活動,讓幼兒體會勞動的快樂。

  ④、讓幼兒在活動中注意安全,防止意外事故發生

  ⑤、要求幼兒收拾農具回教師。

 、、請幼兒談勞動的感受。

  師:今天我們種植了糧食,你們覺得很累嗎?引導幼兒說出很累,知道農民伯伯種植糧食很辛勞。

  3) 結束部分

  出示上個活動被小朋友浪費的食品,教育幼兒節約糧食,珍惜別人的勞動成果。

  幼兒園世界糧食日主題活動方案設計 篇3

  開展“艱苦奮斗、勤儉節約”主題實踐活動,深入推進文明校園、節約校園、書香校園、博雅校園、人文校園、平安校園、和諧校園建設,促進幼兒園各項事業全面協調可持續發展,經研究決定,在全園范圍深入開展“勤儉節約,愛我幼兒園”主題系列教育活動。具體實施方案,如下:

  一、指導思想

  堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以倡導節能、降耗、增效、發展為目標,從幼兒園實際出發,深入開展“勤儉節約、愛我幼兒園”主題宣傳教育活動,努力營造勤儉節約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。建章立制,制定和完善各項倡導勤儉節約的管理規章制度和規范,逐步強化勤儉節約量化考核工作,完善各項制度約束機制,進一步加強控制和監督,努力從源頭和過程上制止奢侈浪費現象,提高幼兒園各類資源的節約使用效能和綜合利用度,最大限度減少社會和校園環境的荷載量。

  二、工作目標

  使全園教職工充分認識建設節約型社會的重要意義,進一步樹立艱苦奮斗、勤儉節約的意識;建立健全一套比較完整的節約增效規章制度和考核標準,深入開展“節約在你手中”活動,從節約一度電、一張紙、一分錢做起,嚴格內控管理措施,降低運行成本,提高資源的使用效能。

  三、組織領導

  幼兒園成立“勤儉節約主題實踐活動領導小組”,以加強組織領導,強化工作部署,進一步發揮組織、號召、指導和監督作用。具具體組成及分工如下:由園長朱國梅任組長,副園長李永紅、石紅艷任副園長,華蘭、王鴻、孟麗、沈麗等為組員。

  四、具體安排

  (一)、宣傳發動階段(9.1——9.30)

  1.制定“勤儉節約,愛我幼兒園”主題系列活動實施方案,并印發全園執行。

  2.在全園范圍發出“勤儉節約,愛我幼兒園——共同建設節約型校園”的倡議書,向全園師生發出開展“勤儉節約,愛我幼兒園”主題系列活動的倡議和感召,積極動員和造勢。

  3.動員全園師生、各班級、食堂、保健室等部門,積極參與主題實踐活動,開展勤儉節約知識的學習和宣傳。

  著重做好各班級的宣傳和任務部署。各班級按要求定期或不定期舉行以“勤儉節約,愛我幼兒園”為主題的活動,引導全體幼兒認識勤儉節約的重要性,牢固樹立節約意識,從我做起、從身邊做起、從點滴做起,共同建設節約型班級和節約型校園。

  (二)、具體實施階段(10.1——1.30)

  十月,開展“節約一滴水、一度電、一張紙”的活動。

  十一月,開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動。

  十二月,學習節能知識。學習節能小技巧;菊莆展澕s能源的方法和技巧。

  20xx年元月,展開幼兒園家庭互動,把勤儉節約貫穿落實到幼兒園一日生活中。

  (三)、總結階段(二月)

  總結勤儉節約活動開展以來的成績和存在的不足。在開展系列主題實踐活動的基礎上,深入開展各班級的自我評價和總結工作。

  幼兒園世界糧食日主題活動方案設計 篇4

  艱苦奮斗,勤儉節約是中華民族的傳統美德,為推動建設節約型社會,國家糧食局確定今年世界糧食日活動的主題為團結起來,戰勝饑餓,每一位公民都要樹立節約糧食光榮,浪費糧食可恥的觀念。為響應國家糧食局的號召,提升廣大師生的節糧愛糧意識,伙食監督委員會特舉辦此次世界糧食日宣傳活動。

  一、活動時間:

  10月11日17日。

  二、活動目的:

  響應國家糧食局的號召,提升廣大師生愛惜糧食、杜絕浪費的意識。

  三、活動流程:

  1、前期策劃準備階段:時間為10月11日至14日。于10月11日召開全體社員大會,將制作展板、制作宣傳單及日常監督等工作分配到各個部門,再由各個部門統一進行處理。

  2、活動階段:時間為10月15日至16日。主要以展板、橫幅簽名、宣傳單的形式向廣大師生做以宣傳。并在具體的監督工作中向廣大師生作節約糧食、杜絕浪費的宣傳,并對浪費行為提出批評、監督和指正。如果條件具備,將邀請后勤處向廣大師生作世界糧食日的主題報告。

  3、活動總結階段:時間為10月17日。由我會成員對本次活動談談自己的心得體會,并在以后的工作中加強愛惜糧食方面的宣傳、監督工作,將這種節約糧食的意識延續并發揚下去。

  幼兒園世界糧食日主題活動方案設計 篇5

  一、指導思想:

  糧食是人類賴以生存的重要物質基礎,是關系到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國,土地資源有限,水資源缺乏,糧食供求處于緊張平衡狀態。為加強節糧工作,廣泛開展愛糧節糧宣傳活動,增強廣大民眾的糧食安全意識,對加快建設節約型社會具有十分重要的意義。

  二、活動時間:

  20xx年10月13日—10月19日(10月16日世界糧食日所在周)

  三、活動主題:

  節約糧食,科學用糧

  四、活動方式

  要通過校園廣播、展板、搜索網站等形式廣泛宣傳愛糧節糧活動,通過升旗儀式、主題班會、講座、發放宣傳資料等方式,扎實開展好宣傳周活動。

  五、活動內容:

  1、按小隊組織,訪問農民種田的辛苦,讓隊員在與農民的交流中了解種糧的辛苦。

  2、看看“世界糧食日”的特殊新聞,了解我國雖然是農業大國也會出現缺少糧食的現狀,進一步認識節約糧食的重要性。

  3、背一背節約資源的古詩、警句等;算算特殊的數學題:撒兩粒飯粒算個啥?我們每天節約一粒米,它的作用有多大?

  4、以班級為單位,開展一次“節約糧食,科學用糧”的主題班會。

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