關(guān)于班級的愛的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于班級的愛的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于班級的愛的作文1
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
我們班的班長鄭聚熒，她是一個友善的班長。她沒有其他班長的自大性格，但是全班同學(xué)卻很怕她。我個人是非常膜拜這個個子小巧的“老”班長的，我更多的是崇拜她那獨特的魅力——謙讓。
是啊！這世界上多一點謙讓就好了。人與人之間就不會那么疏遠，就不會發(fā)生那么多口角了。
記得剛軍訓(xùn)回來的時候，班長被班上一個調(diào)皮的同學(xué)用花露水噴到眼睛，而班長卻以一個謙讓的心態(tài)去對待這件事，她不僅沒有噴口大罵，反而還原諒了這位同學(xué)。當(dāng)我聽到了，我是有多么為她不值，她不應(yīng)該謙讓這位同學(xué)的。后來，我才知道，班長是避免同學(xué)之間的友誼破碎才原諒他的，這是多么偉大的一位班長啊！
經(jīng)過這些事，我感受到了集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。所以，以后遇到這樣的事情，要學(xué)我們向我們這位老班長學(xué)習(xí)，要提高自己的品格，做到謙讓。
五年級:鐘家燕
關(guān)于班級的愛的作文2
我們四（1）班是個可愛的大家庭，它由二十四個男娃娃和二十六個女娃娃組成。
五十個孩子五十種性格：謙虛的、自戀的；溫柔的、急躁的；膽小怯懦的、舉止大方的；害羞內(nèi)斂的、夸夸其談的；做事拖拖拉拉的、學(xué)習(xí)孜孜不倦的……我們就像五十種不同的花開在同一個花園里。幸運的是，在祝老師、周老師、姜老師、陳老師、徐老師的精心照料下，我們這些花兒都開得朝氣蓬勃，絢爛多彩。提示：本文選自口袋作文，口袋作文上有大量的優(yōu)秀范文和作文素材，可供考生參考。
我們班是個團結(jié)互助的集體。同學(xué)間互幫互助是尋常事兒，普通得不能再普通。誰要是忘帶學(xué)習(xí)用品或制作材料了，根本不用到別的班級去借，只要吭一聲，立馬就有人送到跟前。誰有事不在教室里，老師布置作業(yè)時，我們都習(xí)慣了由同桌或鄰桌幫忙抄寫。近段時間，我每天都要參加學(xué)校的民樂隊訓(xùn)練，從活動課練到5:00鐘才結(jié)束，根本沒有時間抄下作業(yè)，而到了教室，黑板已經(jīng)被值日生給擦得干干凈凈了。不過，我既不用去問老師，也不用擔(dān)心會落下作業(yè)，因為同學(xué)早就默默地幫我把作業(yè)抄在本子上了。
我們大家動手實踐的能力也不賴。我們平時雖然不怎么愛干家務(wù)事，尤其是做飯炒菜之類的活，更是鮮少動手。但在今年的野炊活動中，同學(xué)們在經(jīng)過短短的兩天廚藝培訓(xùn)后所展現(xiàn)出來的烹飪天賦卻不容小覷：煎、炒、炸、烤、燉、煮……十八般廚藝全用上了。小組內(nèi)要么每個人輪番上陣展現(xiàn)廚藝，要么分工合作，各司其職，大家都干得熱火朝天。最后，經(jīng)過努力，每個小組都擺上來一桌豐盛的飯菜，同學(xué)們個個吃得津津有味，眉開眼笑的。老師們品嘗了大家的勞動成果后，也贊不絕口。后來，我們還開展了廚藝互評活動，你到我這組來吃，我到你那組去吃，交流了廚藝心得體會，把活動推向了高潮。
我們班優(yōu)點多多，缺點也不少。
有一些同學(xué)愛給別人起外號。比如，我姓蔡，同學(xué)們都叫我“白菜”，一開始，我很生氣，后來想想，大家其實也沒有惡意，漸漸地我習(xí)慣了“白菜”這個昵稱。還有一個同學(xué)，人長得比較胖，同學(xué)們叫他“肉肉”……
有部分人，特別是坐在后面的同學(xué)，上課愛講悄悄話，不專心聽講，保證書寫了一次又一次，老毛病卻不見改，我的同桌就是這樣一個人。說實在的，我很不喜歡他們這樣，因為他們這樣做，不僅影響自己的學(xué)習(xí)，有時他們還會連累我們這些遵守紀(jì)律的同學(xué)一起被老師批評或受罰。
有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)不自覺，作業(yè)明明沒有完成，他們卻仿佛不知道似的，下課時都在玩，等到老師或組長找上他們了，才馬馬虎虎地做作業(yè)。我真想不通，難道我們學(xué)習(xí)是為了別人？大家可千萬不要向他們學(xué)習(xí)呀！
雖然我們每個人身上都存在這樣或那樣的缺點。但是，四（1）班在我們每個人的心中永遠是最溫暖、最美麗的。我相信，只要我們肯付出努力，四（1）這個集體一定會是大家眼中最棒的班級。
關(guān)于班級的愛的作文3
同學(xué)們！我們今年上六年級了，你覺得六年級的班級安靜嗎？我想你們有和我一樣的看法，都覺得六年級很不安靜。
聽著！同學(xué)們！六年級是我們學(xué)習(xí)知識的地方，可你們卻大吵大鬧。周圍的老師和其它班級的同學(xué)們都在罵著：“難道你們不知道這樣會打擾到別人學(xué)習(xí)，工作嗎？難道你們像只豬一樣懶惰不用學(xué)習(xí)嗎？難道你們不知道，不好好學(xué)習(xí)辜負了期盼你的那些家長和老師嗎？難道你們不想讓班級安靜下來，讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)將六年級裝扮成一個環(huán)境好，人人見了人人夸的優(yōu)秀班級嗎？”同學(xué)們，聽到?jīng)]有這些紛紜的投訴和斥責(zé)？是的他們罵得十分對！我們不能怨他們多事，只怪我們自己太不安穩(wěn)了，連一個班級最起碼的安靜都做不到!
目前我們的班級，雖然口碑不好，環(huán)境不好，但是誰會想到，我們的班級沒有一個光明的前途呢？以后我們可以安安靜靜的學(xué)習(xí)，每天打掃個人衛(wèi)生。讓安靜代替吵鬧，讓團結(jié)代替打鬧，讓干凈代替骯臟，讓聰慧代替愚笨。將我們的班級美麗地裝飾起來。
這么明媚的一天啊！我們也可以做到，就在很近的將來，我們可以這樣自信。團結(jié)起來吧，同學(xué)們！
關(guān)于班級的愛的作文4
我們愛大地，愛藍天；我們愛江河，愛山巒。
我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。 你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。
你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。
當(dāng)太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機一片。
一棵棵小樹挺直腰身，一朵朵鮮花揚起笑臉。
我愛你滿載知識的黑板，我愛你整齊潔凈的桌椅，
我愛你放聲歌唱的震撼，我愛你俯首深思的寧靜，
我愛你晴天飄動的國旗，我愛你雨水滴落的屋檐……
啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠征的起點，
我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。
你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，
為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。 你是一個搖籃，多少人才在這里成長。
為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。我們愛大地，愛藍天。
我們愛江河，愛山巒。我們最愛最愛的，是我們無比可愛的'家！
關(guān)于班級的愛的作文5
校園多么像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘航船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛生如子的老師組成的，是一個熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個班級充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好！
我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍，全神貫注地聽老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語。老師們也各盡其責(zé)，耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助，共同進取，如果有誰對于老師講的知識有含糊或不懂的，大家都主動、熱情地來幫助他，對于成績不好的同學(xué)，大家都經(jīng)常鼓勵他，從不嘲笑他，保護他的自尊心，共幫他補習(xí)，讓他漸漸進步，積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，上學(xué)從不遲到，更沒有曠課現(xiàn)象。每一次考試，我們班無論哪一門功課都名列前茅，深得家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，這都是師生努力的成果啊！
我們的班主任陳老師尤其注重對我們各項能力的培養(yǎng)，她經(jīng)常鼓勵我們積極參加各種活動，因此，我們班可謂人才輩出。讀書之星李計寧，文思泉涌，口齒伶俐；表演天才董慶宇，惟妙惟肖，引人入勝；優(yōu)秀小主播趙戈不僅形象好，聲音也好，她已經(jīng)成為我校的小明星了；除了他們之外，我們班還有書法王子吳尚明，朗誦最強音張一帆，板報設(shè)計師王馳等等。我嘛，可是我們班的小管家，當(dāng)然，這些都離不開老師的教育和同學(xué)對我的幫助。
時光匆匆，再過一年，我們就要離開我們深愛著的班級，就要和跟我們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)一起進步的同學(xué)說再見了，這怎能不叫我留念？
關(guān)于班級的愛的作文6
今年9月份，我?guī)У陌嗌秊榱昙墸D(zhuǎn)到我班一位智障學(xué)生，我們學(xué)校在偏遠的鄉(xiāng)村，有身體殘疾或是智障的孩子，也就和大多數(shù)孩子一樣就近入學(xué)了。
智障的學(xué)生叫徐彤彤，是一個十三歲的女孩子，本來今年該上初中一年級了，可由于智力問題，留級到我們班里。徐彤彤一雙大眼睛有些呆滯，不輕易和別的同學(xué)說話。我和班干部商量，想辦法讓徐彤彤同學(xué)感到班集體的溫暖。大家都想幫助這位更需要幫助的同學(xué)。數(shù)學(xué)課代表主動和徐彤彤搭成了同桌；有的同學(xué)愿意為她補習(xí)功課；徐甜甜同學(xué)說愿意和她一起來上學(xué)、一起放學(xué)回家同學(xué)們?yōu)樗龅囊磺信Γ屗凉u漸感受到班集體接納了她，并且在學(xué)習(xí)上幫助她，生活上照顧她，使她對生活、對學(xué)習(xí)充滿信心。記得有一次我布置了背誦課文的某一段的作業(yè)，第二天早讀快下課時，徐彤彤來了，她慢慢地走上講臺，悄悄地對我說：“老師，我能背下來課文了。”我高興地說：“好，你背誦一遍試試。”當(dāng)著學(xué)生的面，徐彤彤不慌不忙背誦起來，背的不是很流利，可還是背誦下來了。同學(xué)們給了她熱烈的掌聲。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《把整個心靈獻給孩子》中這樣寫到：“教師在教育上的英明就是要讓孩子任何時候都不失掉信心，都不使他感到什么都不好。”是啊，我們教師要關(guān)愛每一位學(xué)生，讓班集體充滿愛，使每一位學(xué)生能夠健康茁壯的成長。
關(guān)于班級的愛的作文7
童年的生活是美好的，而嬰幼兒時期是我們最天真的最可愛的時期，是我們最幼稚的時期。今天就讓我們一起走進四（6）班，來聽聽同學(xué)們小時侯的故事吧！
就讓我來說吧'張一弛馬上搶了個頭，她馬上繪聲繪色的講起了一段小故事：原來她的媽媽為了鼓勵她和爸爸做家務(wù)事，就在家里貼了一張紙條：'家務(wù)勞動，人人有責(zé)'，聰明的張一弛靈機一動，在上面加了一筆，變成了'家務(wù)勞動，大人有責(zé)'，晚上，爸爸回到家，看見了這段話，也哈哈大笑，又加了幾筆，居然變成了 '家務(wù)勞動，太太有責(zé)'。'哈哈哈'大家立刻捧腹大笑起來，我們的眼前也仿佛出現(xiàn)了這一家子人幽默有趣的畫面。說起這有趣的漢字，還鬧了許多笑話呢，葉笑凡馬上站了起來，講了一段發(fā)生在他小時侯的故事：在他4歲的時候，認識了'劇''本'這兩個字，于是看見了'刷新'，他總是念成'劇本'，雖然媽媽又教了他，可他始終改不過來。天呀，太有趣了！
童年的趣事讓我們?nèi)炭〔唤敲赐甑恼掌质窃鯓拥哪兀孔屛覀円黄饋砜纯丛S心圓小時侯的照片吧，同學(xué)們一擁而上，一張一張地翻閱，啊，原來我們曾經(jīng)這么幼小，這么天真的呀！
如果說嬰幼兒時期的夢是有趣的，那么童年的夢是美好的。在我們成長的過程中，爸爸、媽媽、老師、朋友陪我們一起走過，讓我們慢慢長大，那么在接下去的日子里，我們要珍惜時間、努力學(xué)習(xí)，讓我們童年的夢更加五彩斑斕！
關(guān)于班級的愛的作文8
望著藍天，云朵雪白雪白的，使藍天呈現(xiàn)亮潔。飛上天空的鳥兒是多么快樂與自由——到云層里捉迷藏，與風(fēng)兒打招呼！那是多么的歡樂啊。因為它飛上了心中的天堂，那里有美麗的花兒，高大的樹木，雄偉的建筑。我們就像鳥兒一樣快樂；在多姿多彩、充滿奧秘的世界茁壯成長——去探索身邊的奇跡，去走遍天涯海角。
在愛的帶領(lǐng)下，我班的同學(xué)就像池中機靈的魚兒，飛上天空的燕兒。同學(xué)們見義勇為，互相幫助，擁有著博愛的心、沸騰般的熱血。只要有需要的，同學(xué)們都紛紛獻出一顆熾熱的心，補足你的需求。可是同學(xué)們的好勝心，影響著他們前進的道路，可能會使有些同學(xué)走上了歪門邪路。愛的力量可以喚醒人的本性。愛是偉大的，它可以促進了和諧班級，讓每位同學(xué)在理想的旅途中盡情享受愛的溫暖。
愛是絕望中的希望，是火紅的太陽，愛可以喚醒人的良知，愛能促使和諧相處、共同進步。可無情是吞沒自己的魔鬼，是自食惡果的禍?zhǔn)住６c燃愛的火花應(yīng)從身邊的小事做起。
在愛的帶領(lǐng)下，我們要學(xué)會尊敬師長。當(dāng)我們被老師誤解時，我們要及時與老師溝通，而不采取暴力解決；當(dāng)我們被老師批評時，我們應(yīng)勇敢面對而不逃避錯誤。在生活中應(yīng)多與老師交流、聯(lián)系，把老師當(dāng)作最真摯的朋友；因為老師有顆金子般閃閃發(fā)光的心，她會引導(dǎo)我們駛向成功的彼岸。
同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，樂于助人。對特困生，大家應(yīng)獻出一顆溫暖的心，為他們抹去心中的陰影。當(dāng)同學(xué)有困難時，我們要捧著一顆愛心去幫助，那么他的心將由渴望變?yōu)楦卸鳌＿@樣，就會使我們的友誼之橋更加堅固，使我們的友誼變得更加深厚。
這是思想品德的重要方面，是應(yīng)該學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容。掌握它是我們的思想品德高尚的體現(xiàn)，同時也是愛班級的體現(xiàn)。
讓愛的火花永遠照亮人間吧！
讓班級充滿愛，共創(chuàng)和諧班級，和諧社會，和諧人生。
關(guān)于班級的愛的作文9
曾有人說：“小學(xué)生太單純，大學(xué)生有太世故，只有中學(xué)生的生活最豐富多彩。”的確是這樣，初四這一年，我們痛并快樂著，這一年，我們?nèi)鱿铝似床牡暮顾棚w希望的夢想。
在九一這個班級，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐肱c追求在拼搏，面對人生的第一場選擇，我們不會退縮，至少我們努力過！
走進教室，看著這煥然一新的墻壁，還有那教室外走廊里一句句激勵人心的話語，我們充滿無限的斗志，教室中最搶眼的便是在那“放飛夢想”四個大字和下面的許愿樹，上面貼著同學(xué)們的各種愿望，大大小小，寫滿了同學(xué)對20xx年和對未來的期盼，為整片墻壁增添了不少溫暖。
再看教師后面也有三塊激勵人心的文字，讓我們充滿斗志，激勵我們不斷學(xué)習(xí)。
教室中，老師那淳淳的教導(dǎo)，還在耳邊縈繞，“同學(xué)們，你們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時光，沒什么操心的，為了你自己，為了你父母，多讀點書，不讓自己在未來后悔。”是啊，為自己，為父母，這應(yīng)當(dāng)是我們身上的責(zé)任吧。遇到困難時，朋友們的熱情幫助，心情苦悶時，朋友們的安慰，老師的細心開刀，這便是溫暖，獨屬于班級的溫暖我們的青春將由此綻放出人生的一個新色彩，由此開始，我們沒有退路，只有壓力才可以讓我們產(chǎn)生巨大的動力，讓我們化壓力為動力，努力向上吧！
這里使我們成長，使我成熟，這個地方很美好，很有愛，這便是我的班級，現(xiàn)在我以九一為榮，愿以后九一以我們?yōu)闃s。
關(guān)于班級的愛的作文10
有一天，
我們夢見我們大家都是不相識的。
我們醒了，
卻知道我們原是相親相愛的。
——題記.泰戈爾
恍若一簾幽夢，就那么迷迷糊糊的踏進了現(xiàn)在的中學(xué)，又踏進了現(xiàn)在班級。才知道，原來就那么長大了，還常常心酸回憶起小學(xué)的種種，是戀舊么？不知道，只是很寂寞，常常望著夜晚寂靜的天空，寂靜的小道，寂靜的路燈，寂靜的行人，也許都只是在嘲笑自己吧。自打上中學(xué)就一直這般忙碌緊迫，充實但不快樂，回家的路上冷風(fēng)呼嘯而過，讓人不禁打了個寒顫，想想也著實有些凄涼。空蕩蕩的街道，沒有快樂，沒有輕松，沒有笑容，沒有她，蟲蟲，真的好想你……
在別人眼里，我們初一一班很普通很平凡，沒有二班男生那各種的拽各種優(yōu)秀，沒有三班女的生那團結(jié)一心的拼勁，四班么，體育比我們棒很多。上學(xué)期的拔河比賽，零零散散的心怎樣都聚集不到一起，一兩個人拼盡全力，又有何用？體育課上我更是很不冷靜的向她們發(fā)起了脾氣，全班頓時爆炸，很多女生就嚷著不干了，能行么這樣，結(jié)果自然可想而知，男生更就沒報著拼搏的心去參與比賽，“秒殺”在他們得到身上印證，不過，是被秒殺方。聽著其它班級在一邊歡呼雀躍，以及被冠上莫須有的“小型比賽文明班級”稱號，心里則更是千般萬般的不舒服。“呦，暢倩怡你們班不是很厲害么怎么還沒贏？”那聲音，嘩地刺進了我的心臟，就像一把鋒利的寶劍，不留任何顏面的徹骨。不是的，我們不差的……
還記得因為喜歡在網(wǎng)上寫文章，多少次積極的投稿，然而某月的某一日，天黑了，糊糊的一大片，看不清任何，他們說我是抄的。明明沒有，委屈的淚水也終歸經(jīng)不住打轉(zhuǎn)，滴答滴答的落下來，那么沉重那么冰冷。沒想到的是，老師和同學(xué)們卻一如既往的相信我，安慰我，給我打氣鼓勵。在后來學(xué)生會的哥哥走進教室向自己道歉時，全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，好想說謝謝，你們聽到了么？
那天陽光明媚，艷麗多姿。連續(xù)三周蟬聯(lián)“優(yōu)秀班級”，是我們共同的期待，同學(xué)們在班里擊掌慶祝，聽著大家爽朗的笑聲，跟好朋友一起聊天、歡笑，突然覺得好滿足好幸福，以前那種快樂的感覺仿佛又回來了。我也漸漸融入到新的班級里了——其實，成長挺好。
運動會上，綠茵跑道上，我們拼搏了，努力了，奮斗了，也就成功了。看著姚潔潔奪冠時的笑臉，我們同喜共樂，笑嘻嘻的拍著肩膀，連聲稱贊“你真棒！”，跟著晨茜體驗了揪心的賽跑，晉級——也是無與倫比的美好。匆匆忙忙間，六分之一的初中生活已從指尖溜走，我也只是剛剛發(fā)現(xiàn)，這一切的一切只因自己對班級愛的深沉。已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了嘻嘻哈哈的跟你們笑鬧，習(xí)慣了月考的揪心與糾結(jié)，習(xí)慣了和每一位同學(xué)一起面對，共同度過每一個難關(guān)……
我們不是不相識的，我們是團結(jié)優(yōu)秀的班集體，早已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了在乎你的整個心臟。
關(guān)于班級的愛的作文11
五年的歡，五年的喜，五年的痛，五年的苦，五年的時光既漫長又短暫。感謝一路有你們的陪伴，感謝你們將美麗的瞬間刻入我的記憶……
海之闊
那次一個趔趄，我把他視若珍寶的色粉筆撞了個粉碎。但當(dāng)我顫抖著回過頭，拼命地說對不起時，他只是開玩笑地說：“沒關(guān)系，不過是一盒粉筆而已，正好我也打算重新買一盒，還是你給了我重新買的理由呢！”但我知道那是他昨天才買的，每個課間他都像一個推銷員到處推銷他的“寶貝”。如今卻被我摔了個粉碎。
之后，我常常在想難道他心愛的東西壞了他不心疼嗎？但他卻掩蓋了起來，只為平緩我忐忑不安的心情，是他的寬容讓我的人生留下了美麗的瞬間。濤聲在耳邊回蕩著，大海的壯闊與美麗浮現(xiàn)在眼前，他的心胸像海一樣寬闊、一樣湛藍……
風(fēng)之柔
我覺得自己就是一個無人理睬的學(xué)渣，誰都不會理睬我。有一次，我被一道題纏住了，到處請教博學(xué)多才的“大師”們，但他們都是草草敷衍了我便轉(zhuǎn)身離去，最后我注意到了她，平時我們交際并不多，真是不好意思去麻煩她，正當(dāng)我糾結(jié)時，突然她向我走來，彎下腰，認真地為我講起了題。她一會兒圈圈點點，一會兒耐心講解，像個稱職的小老師。
那道題她一定幾百年前就會了，但她卻不厭其煩地為我一遍遍講解。此時窗外的夕陽灑進教室，三月的春風(fēng)吹起了我耳邊的長發(fā)……
百年修得同船渡，我們又是修了幾輩子的緣分。在這個集體中我享受了快樂、收獲了喜悅，體驗了憂傷、經(jīng)歷了痛苦。當(dāng)幾十年后我們兩鬢斑白回憶起童年時，記憶中留下的只有難忘的感動，他們將永遠成為我記憶中的光點，也永遠是我最愛的班集體！
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