高中作文在歷史中尋找美
高中作文在歷史中尋找美
“美”，一個多么令人神往的字眼!古今屮外，每個人都在尋找美、創造美，美又究竟該從哪里尋找呢?其實，美無所不在, 而我尤其欣賞的，是從歷史中尋找美!
歷史之美具有無比豐富多彩、無比宏大精深的內容。
勞動創造了歷史，同樣也創造了美。半坡氏族時期的人面網 紋盆，看起來是如此平凡.卻有許多史學家、美學家，甚至數學 家都在滿懷深情地凝望它、審視它。半坡人為什么在盆上畫魚;? 這是標志人類藝術的起源，還是一種圖騰崇拜的表現? 又為什么 畫三角形圖案?這些我們不得而知。這個離今天十分遙遠的小陶 盆，以其獨有的、令人困惑的神秘感，使人們心醉神迷。這就是 歷史的神秘美。
商周時期那刻在龜甲獸骨上的古老文字―甲骨文，以其稚 氣可掬的童真，喚起了我們熾熱的`思古之情和無窮的遐想…這是一種古樸的美，凝結著我們祖先的智慧與想像。
唐三彩和宋瓷，以兩個不同時代的人們對美的追求與創造， 以及兩個時代獨特的社會風貌，展現了種種不同的美。唐三彩色 彩絢麗、斑斕，烘托出富有浪漫色彩的盛唐氣象。而宋瓷則有另一番情韻，它典雅、精致而又素凈，反映了一種超凡脫俗、一塵不染的審美情趣。
歷史之美隨著歷史的流動而流動。它有時氣勢磅礴、奔騰激 蕩，像是要沖決兩岸的峭壁;有時又像一泓秋水，低吟曼唱，與 兩岸聆聽的青靑綠草相映成輝。昭君出塞，玄奘西行，駝鈴丁東 的絲綢之路，以及那細雨迷蒙的陽關古道，不正是一幅幅水墨畫、 一首首抒情曲嗎?
美是流動的，隨著歷史的變遷，美也會展現出多種姿態.在那些激烈動蕩的歲月里，英雄們都被抹上了濃重的悲劇色彩。林 則徐立于虎門銷煙是豪壯的美，馮子材立于鎮南關上是雄壯的美， 鄧世昌立于將沉的“致遠號”上是悲壯的美。但他們給予后來者的，卻是奮發的力量和戰斗的激情。這種悲劇美，是如此深沉與高昂。在這里，美與丑、善與惡強有力地碰撞，奏出驚心動魄的美的最強音。
歷史之美就是如此的廣闊無邊。它像一張巨大的經緯網.其 經線縱貫幾百萬年之久，一端伸問文明曙光剛剛升起的洪荒年代， 另一端又伸向遙遠而不可知的未來;其緯線則飛越五大洲，把各 個地區各個民族中那些追求和創造美好事物的人與亊，緊密地聯 系在一起。
歷史是個巨大的寶庫，歷史無限.美亦無限。同學們，讓我 們在這里尋找、領略無盡的美，把握今天，創造更美好的未來!
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