尋找生活中的美小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的尋找生活中的美小學作文，希望能夠幫助到大家。
尋找生活中的美小學作文1
美，隨處可見，但我卻看見了一個看起來很普通的一個動作，卻使人們心中溫暖的心靈美。
那是一個星期天的早上，我要坐公共汽車去姥姥家，我好不容易才找到一個地方能站一下，公共汽車就開了，過了一會，一個年輕的叔叔走上了車，我一看，大概30歲左右。從外貌和手上提的東西來看，他大約是在建筑工地上工作，他上來以后，因為有一個 人剛好下車，他便在那座了下來。
車開了有兩三站，這時，又上來了一位看上去快80歲的老人。他上公交車的時候，因為人太多，那些年輕人，好像根本不把老人放在眼里。
老人好不容易才上了車，卻沒有座位坐，這時剛好車開了，老人差一點就摔倒了，幸虧一位年輕人扶住了老人。我一看，正是那位年輕人。接著，他又把老人扶到了他的座位上，讓老人坐下，這時，我心中有一種說不出的滋味。我想，這就是生活中的美。
美，無處不在，但這種美卻是珍貴的。
尋找生活中的美小學作文2
小草從地上鉆出頭來，東張張，西望望，那醒目的綠色給人一種心曠神怡的清新感觀，多么活潑的美麗!
野花綻開那美麗的臉龐，散發出股股撲鼻的清香，那鮮艷的顏色讓人情不自禁地發出一聲叫喊：“啊，多漂亮!”多么可愛的美麗!
蜜蜂辛苦地工作著，選著合適的花朵，那一張張嚴肅而又認真的面孔讓人覺得它是多么可愛!多么勤快的美麗!
大樹強壯地挺直了身體，那一個個悠長的圓圈，告訴了我它們幾歲了，可是這些大樹為什么經不起人類的砍伐?它們默默無聞，用自己的生命為人類做出種種貢獻，卻不求回報，它們的身體已經枯竭，當那些用自己的身體做成的東西再沒有用時，人們就把它扔入垃圾桶中，它的哭泣你們聽得見嗎?多么默默的'美麗!
天空中的小鳥喳喳叫著，你一言，我一語，歡暢地叫著“嘰嘰嘰”“喳喳喳”。這些可愛的鳥兒啊，傳播著天空的喜訊。你聽見了嗎?這些機靈的鳥兒，用美妙的歌聲表示出了對天空的贊嘆!多么聰明的美麗!
小草——活潑的美麗，野花——可愛的美麗，蜜蜂——勤快的美麗，大樹——默默的美麗，小鳥——聰明的美麗……這就是大自然的美麗!
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