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以做有責(zé)任的學(xué)生為主題的國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2024-11-04 22:25:50 詩(shī)琳 國(guó)旗下講話稿 我要投稿
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以做有責(zé)任的學(xué)生為主題的國(guó)旗下講話稿(精選12篇)

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用講話稿,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯(cuò)。那么,怎么去寫講話稿呢?下面是小編收集整理的以做有責(zé)任的學(xué)生為主題的國(guó)旗下講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以做有責(zé)任的學(xué)生為主題的國(guó)旗下講話稿(精選12篇)

  以做有責(zé)任的學(xué)生為主題的國(guó)旗下講話稿 1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是:學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  同學(xué)們,你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識(shí) ,情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。 自我們出生開(kāi)始,我們的身上,便承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任。隨著時(shí)間的.推移,我們慢慢成長(zhǎng),進(jìn)入了小學(xué)、中學(xué),這些成長(zhǎng)不僅意味著年齡的增長(zhǎng)、心靈的成熟,更意味著責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。或許,成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任!

  林肯說(shuō)過(guò):“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界!”因此,一個(gè)真正有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。

  作為學(xué)生,我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操,就是對(duì)自己有個(gè)健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,及時(shí)改正,彌補(bǔ)過(guò)失,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對(duì)校紀(jì)班規(guī)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛(ài)同學(xué),見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助,是對(duì)團(tuán)體意識(shí)有責(zé)任心的表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗,是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,遵守社會(huì)公德,是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,唱好國(guó)歌,是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

  同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋(gè)細(xì)胞,成為一種習(xí)慣,讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生。

  謝謝大家!

  以做有責(zé)任的學(xué)生為主題的國(guó)旗下講話稿 2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好!

  青春正茂的時(shí)候,我踏上了當(dāng)兵的征程,青春年華的時(shí)候,我踏上了社會(huì)之旅,青春即將消逝的時(shí)候,我又踏上了校園的路……可能對(duì)于我來(lái)說(shuō),對(duì)于別人來(lái)說(shuō),仿佛都有些思緒混亂……不知是何時(shí)起,我一向在一個(gè)圈里,不停的轉(zhuǎn),不停的跑,但是總沒(méi)有看到曙光……也許,那個(gè)時(shí)候的自己還不夠成熟,還一味的追求著快樂(lè)追求著如何才能過(guò)上自己想要的生活……在此刻看來(lái),那只但是都是一時(shí)興起的'激動(dòng)罷了……

  無(wú)論在什么時(shí)候,我務(wù)必持續(xù)著清醒,持續(xù)著永久不服輸?shù)木癫判校m然這樣很難,要應(yīng)對(duì)很多,和各種很多的誘惑,但是,如果還天天想著怎樣玩,怎樣舒服的話,以后的生活將會(huì)是一塌糊涂……我永久都不會(huì)忘記……我說(shuō)過(guò)的,媽,不管遇到什么困難,請(qǐng)記住,我必須會(huì)讓你過(guò)的很幸福……

  我自己確立了一個(gè)現(xiàn)實(shí)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)……所有的責(zé)任又重新都回到了我肩上……沒(méi)逃避,而是勇敢的去應(yīng)對(duì),應(yīng)對(duì)所有的困難,應(yīng)對(duì)所有不能理解的現(xiàn)實(shí),應(yīng)對(duì)那些不管能不能適應(yīng)的環(huán)境……

  此刻,我想到了知識(shí),技術(shù)……我選取了讀書(shū),學(xué)費(fèi)很貴,生活費(fèi)也不少……我得到了家人的同意,……支持……

  這讓我很激動(dòng)……我又在一個(gè)新的環(huán)境落腳了……讀書(shū)的同時(shí),我想了很多關(guān)于畢業(yè)以后的事情……我有很多想法,有很多種答案……我必然只能選取其中一個(gè)……所以,我選取了先好好讀書(shū)……兩年后,再說(shuō)……

  責(zé)任,每個(gè)人都有,但是每每不同……也許,只是我的經(jīng)歷過(guò)多,或許,是我的想法不同……責(zé)任,成了我生命中的一部分……為了我自己……為了以后的生活……為了我對(duì)媽媽的承諾……不管怎樣,不管怎樣樣都要堅(jiān)持下去。

  以做有責(zé)任的學(xué)生為主題的國(guó)旗下講話稿 3

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《孝敬父母我的責(zé)任》

  俗話說(shuō):天下最無(wú)私的愛(ài),就是父母對(duì)子女的愛(ài)。

  當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

  當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。

  當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的`,是父母。

  我們?cè)谛W(xué)習(xí),牽掛著我們的,依然是父母。因此,感恩父母、孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任。

  被評(píng)為XX年全國(guó)十大中華孝親敬老楷模,中國(guó)十大孝星”及浙江驕傲十大人物”稱號(hào)的劉霆就是我們的榜樣。他自小成績(jī)優(yōu)異,然而,母親不幸患上了尿毒癥,為了給母親治病,家里不僅耗盡了所有積蓄,連房子也賣掉了,不堪重負(fù)的父親也離家出走,但劉霆并沒(méi)有放棄照顧母親的責(zé)任,他邊照顧母親邊發(fā)奮學(xué)習(xí)。XX年,劉霆以超過(guò)重點(diǎn)線的高考成績(jī)考上了浙江林學(xué)院。為了既能上學(xué),又能照顧母親,他只好背著母親上大學(xué),每月靠著在學(xué)校勤工儉學(xué)的50元補(bǔ)貼過(guò)著艱難的生活。

  當(dāng)他的家庭發(fā)生變故、陷入困境時(shí),他用稚嫩的雙肩挑起重?fù)?dān);當(dāng)?shù)母改干砘贾夭⑿枰疹檿r(shí),他用這樣的孝舉回報(bào)父母的恩情;當(dāng)他面臨求學(xué)和家庭的雙重壓力時(shí),他做出這樣感天動(dòng)地的選擇。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B.感恩父母,我們責(zé)無(wú)旁貸,孝敬父母,我們責(zé)無(wú)旁貸!

  在此,祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè)!!!!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  以做有責(zé)任的學(xué)生為主題的國(guó)旗下講話稿 4

各位老師,各位同學(xué):

  大家下午好!

  我是七(6)班的代表劉xx,今天我演講的話題是“盡到一位港僑學(xué)生的責(zé)任”。

  責(zé)任是每個(gè)人都必需的,責(zé)任會(huì)使我們成熟,也會(huì)讓我們成長(zhǎng),責(zé)任也會(huì)讓我們走向成功。作為港僑學(xué)生來(lái)說(shuō),我們也要對(duì)學(xué)校負(fù)起責(zé)任來(lái),從你一進(jìn)校門,港僑的學(xué)生就能負(fù)起的責(zé)任,我為此感到自豪,因?yàn)槲沂且幻蹆S中學(xué)的學(xué)生。

  在學(xué)校里,我們就要負(fù)起責(zé)任,應(yīng)當(dāng)從遵守校規(guī)做起,不做有損學(xué)校聲望,違反校規(guī)的事,要多做有益于學(xué)校的事,在學(xué)校外面也要體現(xiàn)出港僑學(xué)生文明得體的道德品質(zhì)。

  說(shuō)到責(zé)任,當(dāng)然還要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),在考試中去優(yōu)異的成績(jī),為校爭(zhēng)光,這樣可以體現(xiàn)出港僑學(xué)生的掌握知識(shí)的程度,也體現(xiàn)出了港僑實(shí)行生本教育的`作用,這也是一種責(zé)任。

  我們還要盡到打掃衛(wèi)生,清潔校園的責(zé)任,我們要好好打掃衛(wèi)生使我們的家園港僑更加美麗干凈。在學(xué)校里,感恩老師,禮貌用語(yǔ)也是我們身負(fù)的責(zé)任,這讓人體會(huì)到我們港僑學(xué)生的文明素質(zhì)。

  除了在學(xué)校里做港僑學(xué)生的責(zé)任,在家里也要做到孝順父母,感恩父母的責(zé)任,例如給他們倒杯茶,捶捶背,在社會(huì)上我們要做到文明用禮,有自尊,樂(lè)于助人等等,這此都是我們作為港僑學(xué)生要盡到的責(zé)任。

  責(zé)任感不僅是個(gè)人成長(zhǎng),成功的必備因素,同時(shí)也是一個(gè)集體,一個(gè)學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的巨大推動(dòng)力,我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí),提高我們的責(zé)任行為,真正做到一個(gè)負(fù)責(zé)的港僑學(xué)生。希望我們?cè)诠餐M職的努力下,把班級(jí),把學(xué)校建造的更加美好!

  謝謝大家!

  以做有責(zé)任的學(xué)生為主題的國(guó)旗下講話稿 5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  一朵花的責(zé)任是開(kāi)出一朵芬芳裝點(diǎn)大地,一滴水的責(zé)任是滋潤(rùn)一株幼苗茁壯成長(zhǎng),風(fēng)的責(zé)任是為人們帶來(lái)一絲清涼,太陽(yáng)的責(zé)任便是普照大地。“責(zé)任”二字是多么的莊嚴(yán)而又美好,世間繁華皆因責(zé)任。作為中學(xué)生,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,就是我的責(zé)任。

  父母為我們履行了應(yīng)有的義務(wù),甚至給了我們自己的所有,并遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了應(yīng)履行的義務(wù)。而我們呢?在政治課上,老師告訴我們,學(xué)習(xí)是每一個(gè)青少年應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)。

  在生活中,為回報(bào)父母為我們而白的雙鬢,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任;在學(xué)習(xí)中對(duì)為我們含辛茹苦的老師,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的.責(zé)任。我的父母,我的老師,還有關(guān)愛(ài)著我、呵護(hù)著我親人們都履行了他們的義務(wù),他們,為我的成長(zhǎng)付出了太多太多,數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),我們就必須去執(zhí)行我們的責(zé)任——學(xué)習(xí)優(yōu)秀。

  就算對(duì)我們自己而言,每天六點(diǎn)不到就起床,九點(diǎn)半以后才睡覺(jué),如果學(xué)習(xí)不優(yōu)秀,那連自己都對(duì)不起,所以,對(duì)自己來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)優(yōu)秀也是我的責(zé)任。

  我們的心中要時(shí)時(shí)刻刻記住,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,不為別人,只為自己。只為對(duì)得起自己的責(zé)任。每當(dāng)別的同學(xué)在自己前面好遠(yuǎn)的時(shí)候,你要問(wèn)問(wèn)自己,你對(duì)得起自己的責(zé)任嗎?

  每當(dāng)面對(duì)一堆作業(yè)心煩意亂的時(shí)候,你要問(wèn)問(wèn)自己,你對(duì)得起自己的責(zé)任嗎?當(dāng)你前面是一臺(tái)電視后面是一臺(tái)電腦旁邊就是一部PSP時(shí),你是選擇戲耍還是繼續(xù)漫游書(shū)海?這,也還是問(wèn)問(wèn)你的責(zé)任吧!謹(jǐn)記自己的責(zé)任,成為一個(gè)有責(zé)任心的人,好好用自己的努力去詮釋責(zé)任。不受任何玩具的誘惑,不受任何外界的干擾,心中常存一份責(zé)任。

  就讓我們從現(xiàn)在做起,用自己的行動(dòng)證明自己不是一個(gè)逃避責(zé)任的膽小鬼,而是一個(gè)挑得起責(zé)任的勇士。

  以做有責(zé)任的學(xué)生為主題的國(guó)旗下講話稿 6

老師們、同學(xué)們:

  下午好!

  文明禮德是現(xiàn)代社會(huì)中必備的品質(zhì),是我們成長(zhǎng)所需的精神營(yíng)養(yǎng),更是我們社會(huì)發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)力。在缺乏文明的國(guó)度里,社會(huì)就會(huì)停滯不前,人們就享受不到幸福美好的生活。

  文明禮德,主要指的是著裝整潔、待人彬彬有禮、尊重長(zhǎng)者、語(yǔ)言不低俗、誠(chéng)信守法、愛(ài)護(hù)周邊壞境等。這是一種良好的習(xí)慣,也是一種優(yōu)秀品質(zhì)。因?yàn)椋拿髦吮啬苁怪苓吶藢?duì)其產(chǎn)生好感,給他人帶來(lái)快樂(lè)。同時(shí),文明也是尊重他人、體現(xiàn)自身價(jià)值的良好行為。

  文明就像一股春風(fēng),滋潤(rùn)著人們的心田,它是一種珍貴的精神境界,見(jiàn)證了人類從古至今社會(huì)發(fā)展的歷程,推動(dòng)社會(huì)不斷從愚昧向睿智、從落后向先進(jìn)、從封建向科學(xué)發(fā)展。

  我國(guó)是文明禮儀之邦,擁有幾千年的文明精髓,我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神,傳承其,無(wú)愧于“文明之邦”的稱號(hào)。

  然而,在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,不文明的行為數(shù)不勝數(shù),諸如:某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰,不在乎他人感受;還有些人,在擁擠的公車上,常常會(huì)為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人;更過(guò)分的是,一些人在面對(duì)跌倒老人時(shí),置之不理地?fù)P長(zhǎng)而去,都怕惹上麻煩的心里讓人既生氣又無(wú)奈。這些不講文明禮德的行為,是深藏在社會(huì)中的毒瘤,影響我們青少年一代的'成長(zhǎng),阻礙社會(huì)的發(fā)展。

  每當(dāng)看到這種不講文明禮德的現(xiàn)象時(shí),我不解地問(wèn)自己:是什么原因讓這些現(xiàn)象累見(jiàn)不鮮呢?是因?yàn)檫@些人缺乏文化素質(zhì)還是呢?有一次,我在公交車上主動(dòng)給一位老奶奶讓座,老奶奶激動(dòng)地連連道謝,臉上露出了可親的笑容,這時(shí),我終于明白了,其實(shí)文明禮德不難做到,它是我們?nèi)粘I钪械囊环N良好習(xí)慣,人人都可以學(xué)會(huì)文明禮德。

  以做有責(zé)任的學(xué)生為主題的國(guó)旗下講話稿 7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我們演講的題目是:責(zé)任為愛(ài)擎起一片天。

  今年春天,我國(guó)西南地區(qū)遭遇了歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi)。看到龜裂的土地、干涸的河床;看到災(zāi)民們一雙雙渴望水的眼睛、一個(gè)個(gè)尋找水源的背影,我們心靈中最柔軟的地方被觸動(dòng)了。為此,我們自發(fā)組織了“一人一瓶水,愛(ài)心送旱區(qū)”活動(dòng)。一瓶瓶清冽的水,承載著我們的愛(ài),送往旱區(qū),解決了他們的燃眉之急。回顧開(kāi)學(xué)初的捐書(shū)活動(dòng),山區(qū)孩子們拿到一本本課外書(shū),那欣喜的笑臉,讓我們的心里也綻開(kāi)了春天的花朵。

  這次的旱災(zāi),又一次將全國(guó)人民的心系在了一起。捐款現(xiàn)場(chǎng),不時(shí)可以看到這樣的身影:孤獨(dú)的拾荒老人,年邁的退休工人,坐著輪椅的殘疾人……雖然他們生活不是那么富裕,但他們還是獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心,盡了一份應(yīng)盡的責(zé)任。

  作為一名中學(xué)生,我們?nèi)绾误w現(xiàn)自己的社會(huì)責(zé)任感呢?認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課,專心做好每一份作業(yè),誠(chéng)實(shí)對(duì)待每一次考試,這便是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。尊敬老師、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),我們的責(zé)任意識(shí),可以體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:主動(dòng)為自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境,在他人有困難時(shí)伸出援助之手,用自己的真誠(chéng)和寬容對(duì)待身邊的'每一個(gè)人,這也是為集體的團(tuán)結(jié)和社會(huì)的和諧負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn).

  即使我們的能力有限,但是我們有一顆顆熾熱的責(zé)任心和愛(ài)心,可以盡自己的綿薄之力,將愛(ài)付諸于實(shí)際行動(dòng)中。“千里之行,始于足下。”今天我們正在累積知識(shí),培養(yǎng)能力,明天我們將用自己的雙手,創(chuàng)建和諧與美好的社會(huì)!

  我們堅(jiān)信,責(zé)任可以為愛(ài)擎起一片天空!

  以做有責(zé)任的學(xué)生為主題的國(guó)旗下講話稿 8

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)”。

  每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要我們自己去擔(dān)當(dāng),去完成。

  只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí),才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí);老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識(shí);警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安;清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。

  當(dāng)今的社會(huì)最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人,只有每個(gè)人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任,才能把各項(xiàng)工作做好,我們的社會(huì)才會(huì)有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任,就要在他人面前樹(shù)立起威信,就必須要有責(zé)任心。如:一個(gè)班干部想要在班上樹(shù)立起威信,想要管理好這個(gè)班級(jí),讓這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,那么她自己必須以身作則,必須擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的責(zé)任,這樣才會(huì)使同學(xué)們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。

  有的人認(rèn)為:想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做,是一件很困難的事情。其實(shí)并不難,只要一步一個(gè)腳印的認(rèn)真地去做,必定會(huì)成功的!負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的,而不負(fù)責(zé)任的人,不僅是對(duì)他人的不尊重,還是對(duì)他人的禍害,甚至還有可能會(huì)害了自己,所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。

  只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的`人才會(huì)受到他人的尊重和愛(ài)戴,才會(huì)使自己走向成功之路;而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒,甚至比沙粒還渺小和悲哀,必定會(huì)走向失敗之路!責(zé)任與但當(dāng)時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事,只有我們個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們的明天才會(huì)變得更加美好!

  謝謝大家!

  以做有責(zé)任的學(xué)生為主題的國(guó)旗下講話稿 9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我很榮幸地站在這里發(fā)言,我講話的題目是:《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。什么是責(zé)任心?所謂責(zé)任心,是指?jìng)(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心等相比,是“群心”的核心。

  微軟總裁比爾·蓋茨曾對(duì)他的員工說(shuō):“人可以不偉大,但不可以沒(méi)有責(zé)任心。”責(zé)任心是一個(gè)人品格和能力的承載,是一個(gè)人走向成功必不可少的`素養(yǎng)。一個(gè)人要在社會(huì)上立足,就應(yīng)當(dāng)把責(zé)任感融入到自己的生活態(tài)度中,時(shí)刻提醒自己做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

  我們不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)愛(ài)我們、為我們嘔心瀝血的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員,我們還要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。如果之前你沒(méi)做到或做得不夠好,那么是不是應(yīng)該反省一下呢?我們不能改變昨天,但我們可以在思考今天,決定明天。當(dāng)我們?cè)谙硎苤私o我們帶來(lái)便利的同時(shí),還應(yīng)承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。

  若干年后,當(dāng)我們長(zhǎng)大成人、走向社會(huì)時(shí),更不能缺失責(zé)任心。責(zé)任心強(qiáng),則能在為人處世、工作學(xué)習(xí)等各方面取得成功。

  同學(xué)們,責(zé)任心可以幫助你塑造完美的人格。一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人難以得到別人的關(guān)心,無(wú)法與他人真誠(chéng)合作,更無(wú)法適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人吧,這樣,你將會(huì)收獲一個(gè)金色的人生!

  希望同學(xué)們與責(zé)任心交朋友,把負(fù)責(zé)任的精神變成一種習(xí)慣,做一個(gè)有責(zé)任心的人 。我的發(fā)言完了,謝謝大家。

  以做有責(zé)任的學(xué)生為主題的國(guó)旗下講話稿 10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》。

  同學(xué)們,你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識(shí) ,情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。 其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為,是一種很重要的素質(zhì),要做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生,就必須做到對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

  同學(xué)們,一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。作為學(xué)生,我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的`表現(xiàn),也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操,就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,及時(shí)改正,彌補(bǔ)過(guò)失,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛(ài)同學(xué),見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助,是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗,是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,遵守社會(huì)公德,是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,唱好國(guó)歌,是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

  同學(xué)們,只有責(zé)任心強(qiáng)的人,才容易獲得成功。同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,成為當(dāng)今社會(huì)有用的人。

  以做有責(zé)任的學(xué)生為主題的國(guó)旗下講話稿 11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。19世紀(jì),列夫.托爾斯泰說(shuō):一個(gè)人若是沒(méi)熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì),中國(guó)面對(duì)列強(qiáng)欺凌,我們的周總理發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言,這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們,無(wú)論在什么崗位上,無(wú)論扮演什么樣的角色,做好自己的事就是我們的責(zé)任。

  作為新世紀(jì)的大學(xué)生,在21世紀(jì)的征途中,我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感,同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來(lái)的精氣神,“大鵬一日同風(fēng)飛,扶?e直上九萬(wàn)里”――長(zhǎng)江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的信念,黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想,當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時(shí),我們的社會(huì),我們的國(guó)家,我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中,展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!在座的各位,我相信你們是不會(huì)做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人,要相信我們今天是社團(tuán)人,明天還是社團(tuán)人,將來(lái)走出社團(tuán)后,我們還是社團(tuán)人,是他給了我們一個(gè)展翅高飛的機(jī)會(huì),是他給予了我們成就的`種子。今天,我以社聯(lián)為平臺(tái),堅(jiān)持執(zhí)著的鍛煉自己,以便讓自己飛得更高,走得更遠(yuǎn)。

  但不管怎樣,我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家,是他磨練了我的雙翅,是他讓我飛得更高。假如將來(lái)我有什么成就的話,那么這就要?dú)w功于我的第二母親――社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。同學(xué)們,假若明天來(lái)臨,我們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn),那么我將插上新生的翅膀,展翅的高飛,在藍(lán)天和白云間自由的翱翔。

  假若明天來(lái)臨,還能得到各位評(píng)委與同學(xué)們的理解與支持,那么我將跨出負(fù)責(zé)任的雙腳,奔向社團(tuán)之家與祖國(guó)的懷抱!謝謝大家,我的演講完畢!

  以做有責(zé)任的學(xué)生為主題的國(guó)旗下講話稿 12

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  過(guò)去的一學(xué)里,我們?nèi)熒\(chéng)團(tuán)結(jié),努力拼搏,取得了驕人的成績(jī)。成績(jī)只能代表過(guò)去,更重要的是著眼于未來(lái)。

  同學(xué)們,我想與同學(xué)們討論一個(gè)問(wèn)題,如何成才?

  今天上班的路上,我想起上學(xué)期我和預(yù)初年級(jí)的同學(xué)們一起探究的一個(gè)課題《根的功能》,在探究的過(guò)程中,同學(xué)們被根的品德所折服,對(duì)樹(shù)產(chǎn)生了敬意。中國(guó)有句成語(yǔ),叫做“根深葉茂”,一棵參天大樹(shù),綠蔭如蓋,歸功于它的根,根有兩個(gè)品德,第一是“沉默性”,根都是扎在地下的,它沉寂,它默然,人們看到?jīng)_天的樹(shù)干,如傘的綠蔭,卻不能看到根在地下默默地廣吸博收。第二是堅(jiān)定性,根在地下,地下很可能是瘠土一片,也很可能是巖石成堆,但是根從不退縮,曲折延伸,去達(dá)到吸收水分,攝取養(yǎng)料的目的,它為了滋養(yǎng)樹(shù)干、枝、葉,為了培養(yǎng)參天大樹(shù),真正做到了百折不撓。清朝詩(shī)畫(huà)家鄭板橋有詩(shī)云:“咬定青山不放松,立根原在亂巖中。”在亂巖中還要立根,根的堅(jiān)定性多么令人欽佩。我校的唐緒同學(xué)有今天的成就,不就是具備了這樣的.兩種品德嗎?

  如何培育沉默性與堅(jiān)定性呢?

  我們必須“知道限制自己”、“沒(méi)有制動(dòng)器就沒(méi)有汽車”,學(xué)校是育人成才的地方,必須安裝“制動(dòng)器”,《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《橋長(zhǎng)中學(xué)一日常規(guī)》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,都是我們成才的“制動(dòng)器”,學(xué)校希望大家明事理,講誠(chéng)信,會(huì)感恩,尊師睦友,守紀(jì)樂(lè)群,崇德尚儉,發(fā)奮讀書(shū),刻苦學(xué)習(xí),這些都是我們做學(xué)生的責(zé)任。就像唐旭同學(xué)那樣,明確自己責(zé)任,確立每個(gè)階段的目標(biāo),百折不撓,才能做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的中學(xué)生!

  同學(xué)們,讓我們不失時(shí)機(jī)地在做人、求知、長(zhǎng)身體上深深扎根吧,你將會(huì)終生受益。

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