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以做有責任的學生為主題的國旗下講話稿

時間:2024-11-04 22:25:50 詩琳 國旗下講話稿 我要投稿
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以做有責任的學生為主題的國旗下講話稿(精選12篇)

  在日新月異的現代社會中,越來越多人會去使用講話稿,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯。那么,怎么去寫講話稿呢?下面是小編收集整理的以做有責任的學生為主題的國旗下講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以做有責任的學生為主題的國旗下講話稿(精選12篇)

  以做有責任的學生為主題的國旗下講話稿 1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是:學會承擔責任,做一個有責任心的人。

  同學們,你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會承擔應有的責任認識 ,情感和信念,以及與之相應的自覺態度。 自我們出生開始,我們的身上,便承擔著各種各樣的責任。隨著時間的.推移,我們慢慢成長,進入了小學、中學,這些成長不僅意味著年齡的增長、心靈的成熟,更意味著責任的擔當。或許,成長本身就是一種責任!

  林肯說過:“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界!”因此,一個真正有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現在具體行動中。

  作為學生,我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講,努力學習就是對自己學習負責的表現;我們每天認真做廣播操,就是對自己有個健康負責的表現;犯了錯誤,能夠主動承擔自己該負的責任,及時改正,彌補過失,也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對校紀班規負責的表現;友愛同學,見到同學有困難主動幫助,是對團體意識有責任心的表現;平時注意勤儉節約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔一些力所能及的家務活,主動完成父母交給的任務,是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的廢紙,放學時主動關好門窗,是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施,遵守社會公德,是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責的表現。

  同學們,讓我們從身邊的點滴做起,從每天必須經歷的小事做起,培養自己的責任心,養成一種良好的行為習慣,把責任心滲透到我們全身的每一個細胞,成為一種習慣,讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生。

  謝謝大家!

  以做有責任的學生為主題的國旗下講話稿 2

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好!

  青春正茂的時候,我踏上了當兵的征程,青春年華的時候,我踏上了社會之旅,青春即將消逝的時候,我又踏上了校園的路……可能對于我來說,對于別人來說,仿佛都有些思緒混亂……不知是何時起,我一向在一個圈里,不停的轉,不停的跑,但是總沒有看到曙光……也許,那個時候的自己還不夠成熟,還一味的追求著快樂追求著如何才能過上自己想要的生活……在此刻看來,那只但是都是一時興起的'激動罷了……

  無論在什么時候,我務必持續著清醒,持續著永久不服輸的精神才行,雖然這樣很難,要應對很多,和各種很多的誘惑,但是,如果還天天想著怎樣玩,怎樣舒服的話,以后的生活將會是一塌糊涂……我永久都不會忘記……我說過的,媽,不管遇到什么困難,請記住,我必須會讓你過的很幸福……

  我自己確立了一個現實可實現的目標……所有的責任又重新都回到了我肩上……沒逃避,而是勇敢的去應對,應對所有的困難,應對所有不能理解的現實,應對那些不管能不能適應的環境……

  此刻,我想到了知識,技術……我選取了讀書,學費很貴,生活費也不少……我得到了家人的同意,……支持……

  這讓我很激動……我又在一個新的環境落腳了……讀書的同時,我想了很多關于畢業以后的事情……我有很多想法,有很多種答案……我必然只能選取其中一個……所以,我選取了先好好讀書……兩年后,再說……

  責任,每個人都有,但是每每不同……也許,只是我的經歷過多,或許,是我的想法不同……責任,成了我生命中的一部分……為了我自己……為了以后的生活……為了我對媽媽的承諾……不管怎樣,不管怎樣樣都要堅持下去。

  以做有責任的學生為主題的國旗下講話稿 3

尊敬的老師,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《孝敬父母我的責任》

  俗話說:天下最無私的愛,就是父母對子女的愛。

  當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。

  當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

  當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的`,是父母。

  我們在校學習,牽掛著我們的,依然是父母。因此,感恩父母、孝敬父母是我們義不容辭的責任。

  被評為XX年全國十大中華孝親敬老楷模,中國十大孝星”及浙江驕傲十大人物”稱號的劉霆就是我們的榜樣。他自小成績優異,然而,母親不幸患上了尿毒癥,為了給母親治病,家里不僅耗盡了所有積蓄,連房子也賣掉了,不堪重負的父親也離家出走,但劉霆并沒有放棄照顧母親的責任,他邊照顧母親邊發奮學習。XX年,劉霆以超過重點線的高考成績考上了浙江林學院。為了既能上學,又能照顧母親,他只好背著母親上大學,每月靠著在學校勤工儉學的50元補貼過著艱難的生活。

  當他的家庭發生變故、陷入困境時,他用稚嫩的雙肩挑起重擔;當的父母身患重并需要照顧時,他用這樣的孝舉回報父母的恩情;當他面臨求學和家庭的雙重壓力時,他做出這樣感天動地的選擇。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦.感恩父母,我們責無旁貸,孝敬父母,我們責無旁貸!

  在此,祝愿天下所有的父母安康!快樂!!!!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  以做有責任的學生為主題的國旗下講話稿 4

各位老師,各位同學:

  大家下午好!

  我是七(6)班的代表劉xx,今天我演講的話題是“盡到一位港僑學生的責任”。

  責任是每個人都必需的,責任會使我們成熟,也會讓我們成長,責任也會讓我們走向成功。作為港僑學生來說,我們也要對學校負起責任來,從你一進校門,港僑的學生就能負起的責任,我為此感到自豪,因為我是一名港僑中學的學生。

  在學校里,我們就要負起責任,應當從遵守校規做起,不做有損學校聲望,違反校規的事,要多做有益于學校的事,在學校外面也要體現出港僑學生文明得體的道德品質。

  說到責任,當然還要努力學習文化知識,在考試中去優異的成績,為校爭光,這樣可以體現出港僑學生的掌握知識的程度,也體現出了港僑實行生本教育的`作用,這也是一種責任。

  我們還要盡到打掃衛生,清潔校園的責任,我們要好好打掃衛生使我們的家園港僑更加美麗干凈。在學校里,感恩老師,禮貌用語也是我們身負的責任,這讓人體會到我們港僑學生的文明素質。

  除了在學校里做港僑學生的責任,在家里也要做到孝順父母,感恩父母的責任,例如給他們倒杯茶,捶捶背,在社會上我們要做到文明用禮,有自尊,樂于助人等等,這此都是我們作為港僑學生要盡到的責任。

  責任感不僅是個人成長,成功的必備因素,同時也是一個集體,一個學校發展進步的巨大推動力,我們應該培養自己的責任意識,提高我們的責任行為,真正做到一個負責的港僑學生。希望我們在共同盡職的努力下,把班級,把學校建造的更加美好!

  謝謝大家!

  以做有責任的學生為主題的國旗下講話稿 5

敬愛的老師,親愛的同學:

  一朵花的責任是開出一朵芬芳裝點大地,一滴水的責任是滋潤一株幼苗茁壯成長,風的責任是為人們帶來一絲清涼,太陽的責任便是普照大地。“責任”二字是多么的莊嚴而又美好,世間繁華皆因責任。作為中學生,學習優秀,就是我的責任。

  父母為我們履行了應有的義務,甚至給了我們自己的所有,并遠遠的超出了應履行的義務。而我們呢?在政治課上,老師告訴我們,學習是每一個青少年應履行的責任和義務。

  在生活中,為回報父母為我們而白的雙鬢,學習優秀是我的責任;在學習中對為我們含辛茹苦的老師,學習優秀是我的.責任。我的父母,我的老師,還有關愛著我、呵護著我親人們都履行了他們的義務,他們,為我的成長付出了太多太多,數也數不過來,我們就必須去執行我們的責任——學習優秀。

  就算對我們自己而言,每天六點不到就起床,九點半以后才睡覺,如果學習不優秀,那連自己都對不起,所以,對自己來說,學習優秀也是我的責任。

  我們的心中要時時刻刻記住,學習優秀,不為別人,只為自己。只為對得起自己的責任。每當別的同學在自己前面好遠的時候,你要問問自己,你對得起自己的責任嗎?

  每當面對一堆作業心煩意亂的時候,你要問問自己,你對得起自己的責任嗎?當你前面是一臺電視后面是一臺電腦旁邊就是一部PSP時,你是選擇戲耍還是繼續漫游書海?這,也還是問問你的責任吧!謹記自己的責任,成為一個有責任心的人,好好用自己的努力去詮釋責任。不受任何玩具的誘惑,不受任何外界的干擾,心中常存一份責任。

  就讓我們從現在做起,用自己的行動證明自己不是一個逃避責任的膽小鬼,而是一個挑得起責任的勇士。

  以做有責任的學生為主題的國旗下講話稿 6

老師們、同學們:

  下午好!

  文明禮德是現代社會中必備的品質,是我們成長所需的精神營養,更是我們社會發展和前進的動力。在缺乏文明的國度里,社會就會停滯不前,人們就享受不到幸福美好的生活。

  文明禮德,主要指的是著裝整潔、待人彬彬有禮、尊重長者、語言不低俗、誠信守法、愛護周邊壞境等。這是一種良好的習慣,也是一種優秀品質。因為,文明之人必能使周邊人對其產生好感,給他人帶來快樂。同時,文明也是尊重他人、體現自身價值的良好行為。

  文明就像一股春風,滋潤著人們的心田,它是一種珍貴的精神境界,見證了人類從古至今社會發展的歷程,推動社會不斷從愚昧向睿智、從落后向先進、從封建向科學發展。

  我國是文明禮儀之邦,擁有幾千年的文明精髓,我們應發揚其精神,傳承其,無愧于“文明之邦”的稱號。

  然而,在我們現實社會中,不文明的行為數不勝數,諸如:某些人在公共場合隨意吐痰,不在乎他人感受;還有些人,在擁擠的公車上,常常會為了一點小事便肆意謾罵他人;更過分的是,一些人在面對跌倒老人時,置之不理地揚長而去,都怕惹上麻煩的心里讓人既生氣又無奈。這些不講文明禮德的行為,是深藏在社會中的毒瘤,影響我們青少年一代的'成長,阻礙社會的發展。

  每當看到這種不講文明禮德的現象時,我不解地問自己:是什么原因讓這些現象累見不鮮呢?是因為這些人缺乏文化素質還是呢?有一次,我在公交車上主動給一位老奶奶讓座,老奶奶激動地連連道謝,臉上露出了可親的笑容,這時,我終于明白了,其實文明禮德不難做到,它是我們日常生活中的一種良好習慣,人人都可以學會文明禮德。

  以做有責任的學生為主題的國旗下講話稿 7

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!今天我們演講的題目是:責任為愛擎起一片天。

  今年春天,我國西南地區遭遇了歷史罕見的特大旱災。看到龜裂的土地、干涸的河床;看到災民們一雙雙渴望水的眼睛、一個個尋找水源的背影,我們心靈中最柔軟的地方被觸動了。為此,我們自發組織了“一人一瓶水,愛心送旱區”活動。一瓶瓶清冽的水,承載著我們的愛,送往旱區,解決了他們的燃眉之急。回顧開學初的捐書活動,山區孩子們拿到一本本課外書,那欣喜的笑臉,讓我們的心里也綻開了春天的花朵。

  這次的旱災,又一次將全國人民的心系在了一起。捐款現場,不時可以看到這樣的身影:孤獨的拾荒老人,年邁的退休工人,坐著輪椅的殘疾人……雖然他們生活不是那么富裕,但他們還是獻出了自己的愛心,盡了一份應盡的責任。

  作為一名中學生,我們如何體現自己的社會責任感呢?認真聽好每一堂課,專心做好每一份作業,誠實對待每一次考試,這便是對自己負責任。尊敬老師、孝敬父母、團結同學,我們的責任意識,可以體現在生活的點點滴滴:主動為自己和他人營造一個良好的學習、工作、生活的環境,在他人有困難時伸出援助之手,用自己的真誠和寬容對待身邊的'每一個人,這也是為集體的團結和社會的和諧負責任的一種體現.

  即使我們的能力有限,但是我們有一顆顆熾熱的責任心和愛心,可以盡自己的綿薄之力,將愛付諸于實際行動中。“千里之行,始于足下。”今天我們正在累積知識,培養能力,明天我們將用自己的雙手,創建和諧與美好的社會!

  我們堅信,責任可以為愛擎起一片天空!

  以做有責任的學生為主題的國旗下講話稿 8

同學們,老師們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“我的責任我擔當”。

  每個人都有一份屬于自己的責任,需要我們自己去擔當,去完成。

  只有當我們擔當起了自己的責任時,才能夠把事情做好。就像學生的責任主要是好好學習;老師的責任主要是傳授給學生知識;警察的責任主要是維護社會治安;清潔工人的責任主要是打掃衛生。

  當今的社會最需要的是責任心強的人,只有每個人都積極的去承擔自己的責任,才能把各項工作做好,我們的社會才會有所進步。一個人想要贏得他人的信任,就要在他人面前樹立起威信,就必須要有責任心。如:一個班干部想要在班上樹立起威信,想要管理好這個班級,讓這個班級團結向上,那么她自己必須以身作則,必須擔當起一個班干部的責任,這樣才會使同學們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個班干部的威信。

  有的人認為:想要擔當起自己的責任并一絲不茍地去做,是一件很困難的事情。其實并不難,只要一步一個腳印的認真地去做,必定會成功的!負責任是我們每個人都應該做的,而不負責任的人,不僅是對他人的不尊重,還是對他人的禍害,甚至還有可能會害了自己,所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重于泰山。

  只有勇于承擔自己責任的`人才會受到他人的尊重和愛戴,才會使自己走向成功之路;而一個不負責的人就如人們眼中的沙粒,甚至比沙粒還渺小和悲哀,必定會走向失敗之路!責任與但當時我們每個公民必須做到的事,只有我們個人都勇于承擔起自己的責任,我們的明天才會變得更加美好!

  謝謝大家!

  以做有責任的學生為主題的國旗下講話稿 9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天,我很榮幸地站在這里發言,我講話的題目是:《做一個有責任心的人》。什么是責任心?所謂責任心,是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所擔負的責任的認識、情感和信念,以及與之相應的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、事業心、慈悲心、同情心等相比,是“群心”的核心。

  微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說:“人可以不偉大,但不可以沒有責任心。”責任心是一個人品格和能力的承載,是一個人走向成功必不可少的`素養。一個人要在社會上立足,就應當把責任感融入到自己的生活態度中,時刻提醒自己做一個負責任的人。

  我們不僅要對自己的一言一行負責,還要對關愛我們、為我們嘔心瀝血的父母和老師負責。作為社會的一員,我們還要對國家、對社會負責。如果之前你沒做到或做得不夠好,那么是不是應該反省一下呢?我們不能改變昨天,但我們可以在思考今天,決定明天。當我們在享受著他人給我們帶來便利的同時,還應承擔起應盡的責任。

  若干年后,當我們長大成人、走向社會時,更不能缺失責任心。責任心強,則能在為人處世、工作學習等各方面取得成功。

  同學們,責任心可以幫助你塑造完美的人格。一個道德情感貧乏、責任心不強的人難以得到別人的關心,無法與他人真誠合作,更無法適應這個社會。讓我們做一個有責任心的人吧,這樣,你將會收獲一個金色的人生!

  希望同學們與責任心交朋友,把負責任的精神變成一種習慣,做一個有責任心的人 。我的發言完了,謝謝大家。

  以做有責任的學生為主題的國旗下講話稿 10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。

  同學們,你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會承擔應有的責任認識 ,情感和信念,以及與之相應的自覺態度。 其實責任心也就是一種良好的習慣行為,是一種很重要的素質,要做一個有責任的小學生,就必須做到對自己負責,對他人負責,對社會負責。

  同學們,一個有責任心的人應該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。作為學生,我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講,努力學習就是對自己學習負責的`表現,也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操,就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤,能夠主動承擔自己該負的責任,及時改正,彌補過失,也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學,見到同學有困難主動幫助,是對同學有責任心的具體表現;平時注意勤儉節約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔一些力所能及的家務活,主動完成父母交給的任務,是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的廢紙,放學時主動關好門窗,是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施,遵守社會公德,是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責的表現。

  同學們,只有責任心強的人,才容易獲得成功。同學們,讓我們從身邊的點滴做起,從每天必須經歷的小事做起,培養自己的責任心,養成一種良好的行為習慣,成為當今社會有用的人。

  以做有責任的學生為主題的國旗下講話稿 11

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  古人云:天下興亡,匹夫有責。19世紀,列夫.托爾斯泰說:一個人若是沒熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心;20世紀,中國面對列強欺凌,我們的周總理發出“為中華之崛起而讀書”的誓言,這就是責任;21世紀的我們,無論在什么崗位上,無論扮演什么樣的角色,做好自己的事就是我們的責任。

  作為新世紀的大學生,在21世紀的征途中,我們同樣需要這種以天下為己任的責任感,同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神,“大鵬一日同風飛,扶?e直上九萬里”――長江的雄闊我們具有源遠流長的信念,黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想,當我們擁有大海般的胸懷并將青年學子的責任灌注于水滴般的細節時,我們的社會,我們的國家,我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中,展現給世界驚濤般的氣象!在座的各位,我相信你們是不會做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人,要相信我們今天是社團人,明天還是社團人,將來走出社團后,我們還是社團人,是他給了我們一個展翅高飛的機會,是他給予了我們成就的`種子。今天,我以社聯為平臺,堅持執著的鍛煉自己,以便讓自己飛得更高,走得更遠。

  但不管怎樣,我都將要永遠感恩于我的社團之家,是他磨練了我的雙翅,是他讓我飛得更高。假如將來我有什么成就的話,那么這就要歸功于我的第二母親――社團聯合會。同學們,假若明天來臨,我們還能在社團這面旗幟下共同奮進,那么我將插上新生的翅膀,展翅的高飛,在藍天和白云間自由的翱翔。

  假若明天來臨,還能得到各位評委與同學們的理解與支持,那么我將跨出負責任的雙腳,奔向社團之家與祖國的懷抱!謝謝大家,我的演講完畢!

  以做有責任的學生為主題的國旗下講話稿 12

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  過去的一學里,我們全校師生精誠團結,努力拼搏,取得了驕人的成績。成績只能代表過去,更重要的是著眼于未來。

  同學們,我想與同學們討論一個問題,如何成才?

  今天上班的路上,我想起上學期我和預初年級的同學們一起探究的一個課題《根的功能》,在探究的過程中,同學們被根的品德所折服,對樹產生了敬意。中國有句成語,叫做“根深葉茂”,一棵參天大樹,綠蔭如蓋,歸功于它的根,根有兩個品德,第一是“沉默性”,根都是扎在地下的,它沉寂,它默然,人們看到沖天的樹干,如傘的綠蔭,卻不能看到根在地下默默地廣吸博收。第二是堅定性,根在地下,地下很可能是瘠土一片,也很可能是巖石成堆,但是根從不退縮,曲折延伸,去達到吸收水分,攝取養料的目的,它為了滋養樹干、枝、葉,為了培養參天大樹,真正做到了百折不撓。清朝詩畫家鄭板橋有詩云:“咬定青山不放松,立根原在亂巖中。”在亂巖中還要立根,根的堅定性多么令人欽佩。我校的唐緒同學有今天的成就,不就是具備了這樣的.兩種品德嗎?

  如何培育沉默性與堅定性呢?

  我們必須“知道限制自己”、“沒有制動器就沒有汽車”,學校是育人成才的地方,必須安裝“制動器”,《中小學生日常行為規范》、《橋長中學一日常規》以及學校的各項規章制度,都是我們成才的“制動器”,學校希望大家明事理,講誠信,會感恩,尊師睦友,守紀樂群,崇德尚儉,發奮讀書,刻苦學習,這些都是我們做學生的責任。就像唐旭同學那樣,明確自己責任,確立每個階段的目標,百折不撓,才能做一個有遠大理想的中學生!

  同學們,讓我們不失時機地在做人、求知、長身體上深深扎根吧,你將會終生受益。

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