- 相關推薦
兒童節四年級作文8篇
導語：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日，下面由小編為您整理出的兒童節四年級作文8篇內容，一起來看看吧。
兒童節四年級作文1
今年的六一兒童節，是我在東湖小學的第三個兒童節。學校舉辦了游園活動，我們已經早早地在期待這個節日的到來了。
學樣規定每個班級都搞一個有趣的游戲，所以我們去玩的地方可多了。比如：青蛙跳水，掌上明珠，火焰山冒險等。我和好朋友們分開各自玩著喜歡的游戲，手上拿著一張紙，這張紙是用來積分換禮物的，我先來到304班的教室，我的一位好朋友勝出了，可我失敗了，我還是鼓起勇氣，為下次的'游戲加油。因為失敗是成功之母嘛！我們再去了四年級的貼鼻子游戲，放彈珠游戲，我都大獲全勝，頓時我信心倍增，接下來我的積分越來越高了，可以去換禮物了，我們換了許多零食，有果凍，麻花，餅干等，我們開心極了。
其實快樂無處不在，只要你去體驗，就可以發現快樂！六一節的快樂，平時我們上學時的快樂，我的東湖小學里到處都充滿著快樂！
兒童節四年級作文2
5月31日，是我們高新一小的六一兒童節。
兒童節的前一天，老師要求我們兒童節的時候要早上7:20分到校。我剛好是表演節目的，就更應該來早一點了。
到了兒童節，我們表演的'就得下到老師辦公室換衣服了。我來到辦公室一看。辦公室里站了許多家長，許多同學。
我們一進到辦公室，就得開始化妝了。我們化完妝，就要換衣服。換完衣服當然就得去表演了！
我們應該先去班里把換下的衣服放到班里去。可是我們一上去看見他們已經走了，門也已經鎖了。我們該怎么進去呢？
我們只好把衣服放到門口的臺子上。然后就得下樓表演了。到了樓下我們看見了楊老師。我們給楊老師說：“教室門被鎖住了。”楊老師就帶著我們回班把門開開。 讓我們把衣服放了。
放完衣服我們就要下去表演了。我們的表演是第五個。
表演完畢，我覺得今天很開心！
兒童節四年級作文3
今天，我去補習作文。當我一進門口，聽見了從教室里傳來的一陣陣熱鬧的聲音。我想：大家都在做什么呢？
一進教室門，我發現大家都在看電影。我很奇怪，問：“你們在做什么呢？”這時，老師來了，老師說等下要給我們慶祝“六一”。
老師給了我們紙，讓我們去收集印章。老師讓我們先玩“看圖猜成語”，我只猜中了三個成語。老師說：“有兩個以上印章的`同學可以去別的班級收集印章。”
我來到了“我是大肺王”區，看到桌子上有許多蠟燭。老師點完蠟燭后，讓我吹。我吸了一口氣，用力一吹，只吹滅了九根蠟燭。我想：要是再來一次的話，我肯定能將蠟燭全部吹滅。于是，我排隊想現，想再來一次。到我了，我集中注意力，一吹，把所有蠟燭都吹滅了，我興奮地跳了起來。
最后，我收集了三十九個印章，拿了三份禮物，老師一堂送了一根棒棒糖呢。
今天，我高興極了！
兒童節四年級作文4
周末晚上，賞識作文班舉行了一次游園活動，實在是太好玩了，還可以用印章換禮物。
總共有四個游戲，分別是：“我是小詩人”、吹蠟燭、扔乒乓球和看圖猜成語。
我獲得印章最多的是看圖猜成語，成語五花八門，我一共猜對了個，獲得了三個印章，幸虧我以前玩過《成語玩命猜》，要不然就一無所獲了。成語有的常見，有的絞盡腦汁都想不出一個字，而且還是搶答，知道答案搶不到題也是沒用的。我以后要多積累成語，下次一定要得到更多的印章。
最容易獲得印章的是吹蠟燭，我看見前面的同學有的.吹滅了很多，有的才吹滅了幾根，還有的甚至連一根都沒吹滅！但是我發現就算蠟燭被吹滅了，剩下的火星也會重燃。沒有一個人全部吹滅蠟燭。我一上場，鼓起腮幫子，一口氣猛吹過去，全部蠟燭都被吹滅了！我高興得一蹦三尺高。
這真是一次難忘的游園活動。
兒童節四年級作文5
我一來到賞識作文版，看到有很多氣球掛在墻上，咦？為什么要掛氣球呢？原來要慶祝啊“六一”，還要玩游戲呢！
老師準備的游戲有很多：看圖猜成語、IQ趣問大挑戰、投兵乓球、背古詩、吹蠟燭。
我先玩看圖猜成語，老師在屏幕上投影出一幅圖，我看到一塊石頭中間穿了一個小洞，釣蝦一滴滴水，我想：著成語什么呢？沒人能猜出來。老師換了一個，上面有一只弓和一只鳥，我看到有很多人舉手，想：咦，這個成語語文書上也有學過，哦，我想起來了，是第十課的驚弓之鳥！我立刻高高地舉起手來，說：“驚弓之鳥。”老師給了我一個印章。
我又來到二年級的教室，是IQ趣問大挑戰，啊！這是我最喜歡的了。老師問：“什么動物天天熬夜？”我不假思索，想：當然是貓貓頭鷹啦。結果不是，是熊貓，因為它黑眼圈都出來了。老師繼續問：“世界上最堅硬的`鎖怕什么？”我立馬回答：“鑰匙。”答對了，我又得到了一個小印章。
游戲結束后，我一共得了六個小印章，非常開心。
這就是快樂的“六一”游園活動！
兒童節四年級作文6
賞識作文版里傳來一陣歡呼聲：“我有10個印章啦！”到底是干嘛呢？告訴你吧，賞識作文班為了慶祝六一而舉行游園樂。
一開始，我先玩自班的“看圖猜成語”，我個人覺得好難，第一張圖是一個人，腳下踩著一朵云。是什么？我抓耳撓腮，怎么都想不出來。已經有很多人拒收了，我緊張起來，忽然劉月老師叫了我身邊的一個男生，他“嗖”的`一聲站起來說：“一步登天。”好厲害，我怎么沒想到？下一張圖是外面一個正方形，里面一個圓形，又是什么呢？我把手指放進嘴巴里，思考起來。劉月老師叫了一位男生，他站起來，眼珠子轉了兩下，說了一個不知名的四字詞，“錯啦。”又叫了一個男生，還是猜錯了。劉老師看著那個男生，說：“是‘外方內圓’。”劉老師換了好幾張圖，我都不會，就去了五年級教室。
那的游戲是吹蠟燭，我第一次吹的時候，本身大獲全勝，可是火苗晃了晃，又燃了起來，只滅了三個，就只有一個印章。我又去了玩投兵乓球，一個也沒中。接著我不停排隊，一會兒吹蠟燭，一會兒投兵乓球，有一次我投中了四個，我開心死了。兩個印章啊，兩個！
我今天真開心，得到了撕名牌和牛奶糖！
兒童節四年級作文7
早上，一來到賞識作文，就聽到一陣嘻嘻哈哈的小聲，這是怎么回事呢？于是我走到劉月老師身旁問：“劉月老師，今天怎么這么熱鬧啊？”只見劉月老師說：“今天是‘六一’游園活動呀！”我聽了高興得差點跳了起來。
一開始，我看見三年級課室里有許許多多的.同學在猜成語，我也被吸引了過去。只見劉月老師在黑板上顯示了一頁圖片，讓我們猜是什么成語。我看了一眼，圖片上畫著兩只蜻蜓在池塘上飛來飛去，我想呀想，想呀想，突然我想到了，肯定是“蜻蜓點水”，于是我高高地舉起了手，劉月老師看見我這么積極，就大聲說：“鄭宛宜來回答吧！”我立刻站起來說：“蜻蜓點水。”劉月老師拿著印章往我的小紙條上印了一個大拇指，我開心地笑了。
接下來，我往玩投兵乓球的方向走去，這里排著一條隊伍。終于輪到我了，我的心像有一只兔子一樣，砰砰地跳著，同學們都在后面為我加油，我只好勇敢地走上場。我拿了三個兵乓球，往垃圾桶一投，進了，我又拿了兩個，瞄準垃圾桶，又進了，老師拿了印章給我印了三個大拇指，我真是興高采烈啊！
這真是一個快樂的“六一”游園活動，我真想天天過“六一”。
兒童節四年級作文8
上周，我聽說這星期會舉行游園活動，可以玩各種各樣的游戲，我一聽，頓時兩眼放光。今天，我1時45分鐘就來了，十分激動地其他教室里走，了解等一下我要挑戰的各個項目。有二年級的IQ趣問大挑戰、三年級，也就是我們自己班，是看圖猜成語，四年級“我是無敵神投手”、五年級“我是大詩人”、六年級暴風吹蠟燭……這么多好玩的游戲項目，我看著都開心。
剛上課，我像下山猛虎一般帶頭沖了出去玩游戲，我先是往二年級的課時沖進去，立起耳朵，準備答題了。林老師說：“第一道題，什么路不能走？”鄧丞希立即搶答，說：“馬路。”林老師說：“錯了，請再想一想。”我說：“電路。”“對了。”我喊了一聲“O YES”！老師給我蓋了一個紅印章，我驕傲地走了出去。
我又去了五年級的教室背古詩，我選了首十分簡單的'詩來背，還欺負老師，背了三次，其他人都只能背一、兩次。接著，我去六年級玩“吹蠟燭”，總共有十根蠟燭，我一口氣吹滅了8根，獲得了4個印章，我得意極了！
最后，我還玩了其他項目，總共有18個印章，換了2張“撕名牌”，真是快樂啊！我學了這么久的作文，還是頭一次這么快樂！
【兒童節四年級作文】相關文章：
兒童節作文四年級09-21
快樂的兒童節四年級作文400字-兒童節08-19
四年級六一兒童節作文10-30
六一兒童節作文四年級09-21
有關難忘的兒童節作文-兒童節08-18
快樂兒童節作文-兒童節08-18
兒童節優質作文：驚險的兒童節10-21
小學四年級作文：兒童節我真開心08-06
兒童節作文06-09