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四年級六一兒童節作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的四年級六一兒童節作文,希望對大家有所幫助。
四年級六一兒童節作文1
六一兒童節是孩子們的節日,每年6月1日來臨之際,總會舉辦有趣的活動或是開六一慶祝會。
去年的六一兒童節,組織了活動:以班為,一項游戲。一二年級為一組,三四年級為一組,五六年級為一組。給每位同學都發十二張游戲券,憑券去各個班級玩游戲,獲勝者可得一張獎票,積到獎票就可以去學廳換取禮品了!
我拿著游戲券,這張也,那張也,究竟先玩哪一項呢?!我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看,是一(6)班的“貼鼻子”游戲!,我蹦蹦跳跳地跑進了一(6)班。黑板上掛了一張大白紙,紙上畫了一張滑稽的`大臉,說它滑稽,就在于這張臉上鼻子。而做的從三米遠處,蒙上眼睛的下,走把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量,鼻子的位置剛好和身高差不多嘛。我很自信地讓別人蒙好眼睛,盡量直線,地走到黑板前,比著的一伸手就貼了上去。當我從一(6)班時,手中一張獎票,好朋友羨慕地說:“哇!你快就一張獎票了!”我聽了可得意啦!后面運氣就不好了,玩了好幾項游戲,一共只兩張獎票。我去門廳換一枝鉛筆,一枝小小的鉛筆,我一點也不高興,玩游戲重在,我在游戲過程中了快樂。
真希望今年的六一兒童節早日來到!
(教師簡評:寫出了六一節游藝活動帶給的快樂,寫得較為、生動!)
四年級六一兒童節作文2
“六一”兒童節的早晨,天氣晴朗,陽光明媚,我穿著漂亮的新衣服,興高采烈地來到學校參加聯歡會。 我一進校門,就被濃濃的節日氣氛吸引住了。黑板上寫著七個醒目的大字“慶祝‘六一’兒童節”。教學樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗,一棵棵檳榔樹之間拉起了五顏六色的彩帶,一排排水葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。這穿上節日盛裝的校園成了我們聯歡會會場,我們全體師生在這里舉行化裝舞會。 優美動聽的音樂在校園里回蕩,剎那間,校園成了童話世界一,成了面具人的樂園。瞧,尖嘴的“狐貍”教著笨手笨腳的 “黑熊”轉著圈兒,逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處,善良的`“羊”與兇惡的“狼”共舞,還有那小白免、大花狗、黑貓警長......連那“變形金剛”也停止了戰爭,一起來參加歡樂的舞會。
同學們都化了裝,老師們也戴著面具,誰也認不出誰了,真有趣! 我也化了裝,變成了慈眉善目的唐僧了,同學們看見我穿著黃袍子,紅褲子,佛帽下面兩條飄帶隨風起舞,都豎起了拇指說:“絕了!像極了!”“孫悟空”見了我,畢恭畢敬地向我作揖,一個勁地喊著:“徒弟向師傅請安王師傅別念金箍咒!”惹得大家都笑起來。 “請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下......”在這悅耳動聽的歌聲伴奏下,我們拉著手,盡情地跳著集體舞,大家跳啊,笑啊,多么幸福,多么歡樂。
“六一”化裝舞會真令人難忘啊!
四年級六一兒童節作文3
這一次“六一兒童節”,我們在班上開展了一個慶祝六一兒童節的活動。
這一天,我們帶著吃的東西,早早的來到了教室。來到教室后,我們有的掃地,有的拉桌子……過了一會兒,老師說:“慶祝六一兒童節活動正式開始”。
這時,有幾名主持人說:“下面請欣賞小品《大話西游后傳》。”我們用熱烈的掌聲把他們送到了中間。表演開始了,同學們各坐各的位置,坐得端端正正,認認真真的觀看他們表演的節目。演出剛演了一會兒,有的同學都笑得前俯后仰,等小品演完了,同學們個個笑得合不攏嘴。
這時,主持人說:“下面有請牛天馳給我們表演薩克斯”,牛天馳聽到了,高興地背著薩克斯走上了舞臺。他開始表演薩克斯了,過了一會兒,同學們都聽了入了神。誰知,牛天馳才表演完了,同學們都要求他再表演一段,可他缺笑著走下了舞臺。
這時,主持人說:“下面是吹氣球比賽,看誰在一分鐘之內吹的氣球最多”。比曬開始了,我們的黃盛楊同學在使勁地吹。這時下面的`觀看的同學都在下面不停地喊著“加油,加油!”。一分鐘過去了,看了看每個人吹的氣球,最終朱可同學獲勝。“下面兩個人一組,把地上的氣球全部夾爆。”主持人說。一會兒的功夫,地上的氣球全都爆了。
下面還有許多的節目,因為時間的關系,我就不一一的介紹給大家聽了。
四年級六一兒童節作文4
這天就是“六一國際兒童節”,陽光明媚,風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多啊!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學習類的書,經過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。
這個六一兒童節過得真有好處啊!我以后還會到書城去,那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
這天就是“六一國際兒童節”,陽光明媚,風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的.人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多啊!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學習類的書,經過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。
這個六一兒童節過得真有好處啊!我以后還會到書城去,那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
四年級六一兒童節作文5
明天是兒童節。杜老師說她要帶我們去參觀東堡。放學后,我開心地告訴媽媽,她帶我去超市買了很多好吃的。
想著明天可以開心的玩一天,就在床上玩玩具,開心的睡不著。爸爸說月亮爺爺在窗邊靜靜地看著我。我抬頭看著月亮爺爺。我很害羞,馬上就睡了。月亮爺爺滿意地離開了窗戶。
第二天,公雞一敲響叫醒電話,我就趕緊穿好衣服。爸爸送我去學校。許多學生來得很早。每個人都穿得很漂亮。杜老師把學生領到汽車旁。大家都很開心。
這輛車跑得很快,一邊跑一邊唱著好聽的歌。今天我打算去公園玩。我想公交車一定和我一樣開心。
在公園里很有趣。有幾門我們從來沒見過的大炮,還有月亮爺爺的雕像。我很想摸摸他的胡子,但是夠不著。走著走著,我們看到了海星,海螺,還有海里很多不知名的動物,都離開了大海,跑到山里去玩。當我們走近時,原來是假的'。不知道這些動物是成年人做的。
最有趣的是海獅表演。他不僅能執行許多程序,還能在10秒內計算加減。這個小家伙真聰明。不幸的是,他是一只動物,所以他不能去幼兒園或學校。
有些學生非常淘氣,上帝很不高興。天空一片漆黑。杜老師很快把我們帶到一個大空房子里。然后上帝哭了,大哥的雨滴落下來了。
中午,風一吹,天空又笑了起來,太陽公公從云后跑了出來。我們上了公共汽車,回到學校。“六一”節快樂,同學們真的很開心。
我覺得天天過兒童節就好了!
四年級六一兒童節作文6
一年一度的兒童節就要到了,心里充滿了期待和希望。去年的六一真是無賴!我期待著在6月1日過得愉快。聽說學校放假了,作業沒剩下。這次我要抓住機會敲詐我爸媽了,呵呵!
看,我都安排好了!我想下樓一天,但是因為看起來很單調,我改變了主意,所以我決定改變原來的計劃。首先我要去廣場學輪滑,邊學邊吃!看我多厲害!我學的時候一定要讓爸爸給我買一雙旱冰鞋。我不得不去那里的池塘里釣魚蝦。真的很有意思!然后我會去一家無與倫比的曼科龍超市。我會從一樓走到三樓,把好吃的都拿下來,努力讓我爸滿足女主角的'無理要求。
哈,帶上這些令人垂涎的美食,前往植物園,欣賞大自然的美景和花朵;等我回來,我就去看看這里剛剛展示的一個《阿凡達》。聽說很精彩!哈哈哈太棒了!
嘿,我的筆記本怎么濕了?哇,這怎么黏糊糊的?啊,我的口水像瀑布一樣從嘴里流出來。對了,還有電子游戲。我要把對手打得落花流水。我是國王!
真的希望我的愿景成真,主啊,保佑我!
四年級六一兒童節作文7
今天是六月一日兒童節,是我們的節日,在這個屬于我們的節日中,爸爸媽媽和老師不阻止我們,讓我們盡情的玩耍。在這一天中,我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。
早晨,我懷著高興的心情走進校門,看,到處張燈結彩;聽,到處充滿了歡聲笑語。我們也不賴,氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進教室,連忙召集表演的人來化裝,化裝之后,只聽“慶六一,文藝演出現在開始!”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學們的節目十分精彩:有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉彎、有精彩的魔術......看完各式各樣的節目之后,真是讓人贊不決口!
游園會開始!同學們像潮水一樣涌向各攤位,剎那間,學校變成了歡樂的海洋,同學們玩完這項,又迫不及待地去玩下一個項目,好不熱鬧!我在人群中尋找著適合我的項目。這時,我被一個攤前擠滿了人的.項目吸引住了,我跑過去一看,發現那些人都在猜IQ題。“IQ題,有意思!”我跑上前去拿了一張紙條,一看,太簡單了!我立刻把紙條伸過去,對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿,不拿白不拿,再拿一張!”就這樣,我在她那兒贏了4次,可是跟我一樣想法的人太多了。
時間飛逝,快樂的游園會很快就結束了,同學們都高高興興地回到教室,講述自己的經歷,拿出自己的東西來炫耀、對比,看見其他同學得了那么多東西。
四年級六一兒童節作文8
今天是一年一度的六一兒童節,是我們全國小朋友們的節日。
早晨,媽媽把我叫了起來。吃完早飯之后,突然天空下起了綿綿細雨,本來媽媽說今天要領我去公園爬紅石山,這樣一來計劃全都泡湯了。雨越下越大,終于一個小時之后雨逐漸停了下來,媽媽說:“潤清,外面的雨停了,你出去玩會吧!”我說:“好吧!”( )
到了下面,我的兩個好朋友正在等我,我急忙從家里拿來一本腦筋急轉彎,并給他們兩次求助的機會,把他們分為一號和二號,做起了游戲。我問:“如果有一輛車,司機是小強,請問這輛車是誰的?”一號說道:“是小強的。”“確定嗎?”我問道。他說:“確定。”我說錯誤,二號再來。二號說:“是小強爸爸的。”我說:“確定嗎?”他說確定。“錯誤,我來告訴你們吧,答案是如果的,因為小強不可能有車。”我給他們出了十道,錯了三道。這時,門前的黨奶奶說:“底下的公園道一號開始了領獎活動,你們去嗎?”我們異口同聲地說:“好啊!”
于是,我們步行到了那里,那里人很多,還有一個樓房的`平面圖,這里的東西全部迷擬了,十分有立體感。一個小丑叔叔在遠處表演節目,黨奶奶說:“我們過去看看吧!”“好吧!”我說道。走近一看,原來小丑叔叔正在用氣球做成東西送給小朋友們,有‘刀、花朵、劍、槍……形狀各式各樣,我過去讓小丑叔叔給我做了一把劍和一束花,十分漂亮,我真佩服他那雙靈巧的手。
今年的‘六一兒童節’我很開心!
四年級六一兒童節作文9
一天又一天,終于盼來了六一兒童節了,今天有說不完的事,但是那一天發生的事我記憶猶新。
我獨自一個人在大街馬路上徘徊,街上人來人往,我不經意地看了看人行道,那里有兩個人在乞討。
它們衣服破舊,頭發凌亂,又膝跪在地上,面前擺著一個破碗,這場景大約人們它是流浪的人。
每當有人經過時,他就伸出臟的手端著個破碗,向路人乞討,口里念道:“好人的人呀,我已經處在絕境里了”。邊說邊搖著破碗,意思是賞點錢給我吧!可是沒有人搭理他。
反而在另一邊人行道上的乞丐的情況就比這要好得多,那位乞丐是位殘疾人,只有雙手而沒有雙腿,坐在帶有輪子上的木板上面,旁邊放了一個音響,他在賣唱,唱得不意樂乎,路過的人看到他都紛給從口袋里掏出一枚硬幣扔向他,甚至還有人夸他唱得好。六一兒童節作文400字
同樣都是乞討者,流浪的人,他們生活的生存方式完全不同,那位殘疾人靠自己的'表演來嫌取人們的同情,另一位是完全卻只會伸手向別人索要。
果然有付出就會有回報,即使自己身份卑微,只要付出了就會有收獲,相比那些什么也沒有干的人來說,他們的地位就會遠無高無他們。
我想學習不正地是如此嗎?只要自己付出了汗水,努力了,就一定會有收獲的,即使沒有收獲,但自己至少是努力過的,盡了自己最大努力,其過程永遠比結果重要。
四年級六一兒童節作文10
母親節時,我們總是會給媽媽送上一束康乃馨;父親節時,我們總是要給爸爸一個吻;兒童節時,爸媽總是要給我們……
“六一”兒童節是全世界小朋友的節日,這天,我的主權肯定在我們手中!可是,為什么我們會不開心呢?曾有人說:“是不是,你還缺少啥呀?”我悶悶不樂地點了點頭,又搖了搖頭,連我自己也不知道為什么!
就在去年的兒童節日里,我尋找出了答案--陪伴!
兒童節上,望著別人的爸爸媽媽牽著兒女的手,高高興興地邁著輕快的步伐,走在堅實的道路上,我都快要哭出來了,為什么我的爸媽不來陪我?為什么我的`爸媽這么辛苦?此刻,我委屈極了。心里就好像積攢了十萬個為什么,頓感老天對我們不平等。
雖然我照樣和他人一樣,有新服裝,有表演的機會,但這樣并不能讓我開心。我連受寵受呵護的主權都失去了,還做什么兒童!
其實,我知道我的爸媽也很累,但是團聚這個詞不能丟啊!
我不能讓家失去這一樣東西,希望能在我們這一代身上找回來,希望天下所有的兒童都有爸媽陪伴,希望下個兒童節我們都快快樂樂的……
四年級六一兒童節作文11
今天是六一兒童節,我早早的起來,吃完飯,我穿著母親給我買的新衣服,帶著自己日日夜夜做的娃娃,去學校,我看見同學們高高興興的拿著自己的禮品,放進自己的桌子上,我又是高興又是難過,高興的是我即將有個新的禮物,難過的是我美麗的娃娃即將和我分開,但還是把她放到我的桌子上面,跑去玩游戲,最后就是排隊抽獎,我閉上眼睛,扣的一聲,我馬上睜開眼睛,我抽的是9號,我趕緊去9號的桌子上一看,竟然是5只鉛筆,難道我用我珍愛的娃娃換禮物,竟然換來的'是5只鉛筆嗎?!然后,我聽見幾個朋友圍在一起說:“微琪,沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物,小芳的禮物!微琪發現了我,跑過去說:我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒有!我還記得那一天,我和微琪一起放學回家,就在這個時候,一個男孩馬上向我們這里跑過來,他轉到了微琪,微琪又轉到了我,我以為她是故意的,所以那時我說:你是故意的,我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家,可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話,“微琪對不起,那天我誤會了你,對不起!”,“沒有關系,是我應該說對不起的”,我們哈哈大笑,難忘的六一兒童節作文450字,小學四年級作文《難忘的六一兒童節作文450字》。
我們的友情更加的深了!
四年級六一兒童節作文12
“六一”兒童節是兒童的盛況,在兒童節里我們歡慶著屬于自己的時光。
我已經10歲了,過了好幾個六一兒童節了,每次六一我都很開心,最有意義的是一去看望福利院的小朋友,給他們送去愛心。
今年六一我也想做有意義的事。爸爸由于工作安排,現在在凌海市曹家村任第一書記,他每天回來都給我講農村的`所見所聞,他們那里有很多留守兒童,他們的爸爸、媽媽都去外面打工了,只剩下孩子和年邁的爺爺奶奶一起生活,農村的生活條件有限,他們肯定也想過一個快樂的六一兒童節。
所以我打算六一的時候跟爸爸到他工作的村子里去看看,我已經開始著手準備一些賀卡和禮物了,我要把它們送給村里的小朋友。
我想村里的“小書蟲”們一定很喜歡看書,我挑了十幾本,讓他們看個夠,我還找了一些漂亮的玩具,我想村里哪些小女孩們一定會喜歡,我還準備了一些扇子,讓他們在炎熱的夏天也能涼爽的度過。
我真希望村里的小朋友收到禮物時是開心的,希望他們能跟我們一樣,度過一個美好的節日。
四年級六一兒童節作文13
這天是六一兒童節,我準備和九班的8、9個小朋友去金花的奧斯卡影院看《神奇海盜船》。11:00舅媽來接我到金花的奧斯卡影院看電影,11:30電影開始了。
我們個個認真地看著電影,沒過幾分鐘電影突然黑屏了,我們不明白怎樣回事就去問附近的.工作人員,工作人員說:要等半個小時,大家要是等不住就去買票的地方,把《神奇海盜船》電影票換成《潛艇總動員》。有很多人去換了,也有很多人沒換,沒換的人就讓小朋友盡情的玩。30分鐘到了,電影還是沒開始,我們就去問工作人員,說還要等五分鐘。等完五分鐘,電影還是沒開始。我們又去問工作人員:電影怎樣還沒開始啊?工作人員說還要等五分鐘。就這樣一向等呀等,等到了一個小時,工作人員正式宣布機器壞了。工作人員說:此刻把票拿上一會來看13:30的電影。
人們全走光了,我們去飯店吃飯,有的小朋友為了看電影而吃飯吃得很快。吃完飯我有點想回家了,舅媽就讓爸爸來金花奧斯卡影院接我。
很快爸爸就跑了過來,雖然不是開車來的,但是我覺得爸爸的速度很快,剛打電話沒過一會兒,爸爸就跑過來了,所以我覺得爸爸的速度很快,我們回家的速度也很快。
這真是一個又快樂又倒霉的六一兒童節啊。
四年級六一兒童節作文14
今年六一臨近,學校門口掛著一面巨大的紅色橫幅“熱烈慶祝兒童節”,校園里的節日氣氛變得非常濃厚,學生們臉上掛著天真的微笑。全校以班級為單位舉辦了慶祝兒童節的游園活動。
我們班干部把教室搞得很溫馨,所有的學生都提前到了教室。下午2點半,在班長梁雨雅的主持下,在大家的'熱烈掌聲中,花園活動開始了。第一局是“數字游戲”。規則是:首先主持人說一組數字,要求回答中間的數字。如果數字正確,可以獲得獎勵;接下來的游戲是“手猜人”。
我很幸運被邀請參加這個游戲,并獲得了獎品;下一步是測試快速反應的能力。這個游戲是先看你想拿的物品,5秒內拿到就ok了。超時就輸了;精彩的游戲層出不窮。每個人都想在游戲中展示自己的才華。每個人都為那些因精彩表演而獲獎的學生歡呼。積極參加各種游戲,收獲頗多。我有一張信紙,兩個小筆記本,一個量角器,一把尺子和一個三角形。
這次游園活動豐富多彩,學生們充滿熱情,令人難忘,因為這不僅是我們母校最后一次慶祝“六一”,也是我們母校最后一個節日,讓我真正體會到了今天生活的幸福。我會牢記“今天我以龍平為榮,明天龍平以我為榮”的校訓,努力學習,打好基礎,健康成長,為母校爭光!
四年級六一兒童節作文15
在這個絢麗多彩的節日里,在白云的襯托下,迎來了學校里一年一度的六一游園活動,我們也歡呼雀躍,為我們的節日慶祝。
游園活動終于開始了,我和黃帥康組成了一個小分隊,我們先玩了自己班的“挑彈珠”,只聽見黃老師一喊“開始”,我們便挑起彈珠來,我以多年的經驗,直接用粗的那頭來挑,果然,我最快完成了挑彈珠的任務。
玩完了挑彈珠的任務,我便去玩“掌上明珠”,我站在桌子這一端,聽見哨聲我就立馬拿起乒乓球與球拍,我將乒乓球放在球拍上,可乒乓球就像個頑皮的小孩子,在球拍上滾來滾去,幸虧我心里并不緊張,還是穩穩地過了。
接著,我們又玩了“猜數謎”,一進去就看見橫七豎八的謎題均勻地掛在彩色絲帶上,我在那里轉了幾圈都沒看見自己會做的.,我休息了一會兒,對轉了幾圈,發現了一個“1256789”的謎題,我欣喜若狂,立馬填了一個“丟三落四”,結果給小裁判一看,小裁判便給我打了個大大的星星。
然后,我們還玩了“小兔蹦蹦跳”、“不倒森林”、“揀豆子”這些游戲,最后我再給介紹個“踩雷”游戲。這個游戲的隊伍長得不得了,不過功夫不負有心人,終于輪到我了,我背起我的路程來:“7—43—42—69—70—113—114—116”,我一走完后面的人議論道:“哇,這人真牛……”,可能我是四年級第一個完成的吧。
今年的六一就在歡歌笑語當中結束了。
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