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　　20xx高考志愿填報服務(wù)指南

　　每年總會有一些考生發(fā)現(xiàn)，自己分?jǐn)?shù)雖然不錯，但志愿報“飛”了，以至于高出本科分?jǐn)?shù)線七八十分，卻沒能考上“211”和“985”高校。這是咋回事呢?趁20xx年高考成績還沒揭曉，考生及家長不妨提前為填報志愿做好準(zhǔn)備。20xx年云南省高招所有批次仍實行網(wǎng)上填報志愿，填報時間為6月27日～6月29日。省招生考試院近日特別制作填報高考志愿服務(wù)指南，提醒莘莘學(xué)子：除了考得好，還得報得對、報得巧。

　　考生如何評估自身競爭力?先了解自己在全省所處位次

　　20xx年，云南省繼續(xù)實行新課改高考新方案，實行高考成績與普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)評價雙掛鉤的招生錄取方式，即：高考總分=高考成績+英語(或其他外語語種)聽力成績+學(xué)業(yè)水平考試量化成績。

　　其中，高考滿分為720分，英語聽力(或其他外語語種)滿分為30分，學(xué)業(yè)水平考試量化滿分為22分，高考總分滿分為772分。

　　高考成績公布后，考生在填報志愿時，首先要根據(jù)高考總分，確定自己已達到哪一批次的錄取線，并了解自己在全省同科類考生中所處的位次;再綜合考慮綜合素質(zhì)評價和體格檢查結(jié)果，估計自己的整體競爭力。

　　綜合素質(zhì)評價，對獲得報考資格的考生來說，主要看自己有無違紀(jì)、違法(不構(gòu)成犯罪)等不良記錄，有無享受優(yōu)惠政策的條件;體質(zhì)方面，根據(jù)體檢表和招生體檢指導(dǎo)意見，并參照有關(guān)院校對體檢的補充規(guī)定，看自己有沒有不能報考軍事院校、地方普通高校的疾病或生理缺陷，有沒有某些專業(yè)限制報考的疾病或生理缺陷。綜合上述分析，可以大致估計自己在本省處于怎樣的競爭位置，估計自己被錄取的可能性，估計自己可能進入哪一層次的高校。

　　院校和專業(yè)哪個重要?專業(yè)就業(yè)前景值得參考

　　考生選擇院校、專業(yè)時，首先是分析待選擇院校的錄取線水平，充分估計自己條件夠得上的學(xué)校才予列選。在此基礎(chǔ)上，再綜合考慮：

　　1.專業(yè)方向及畢業(yè)去向，如專業(yè)方向是否符合自己的興趣和志向特長，畢業(yè)后就業(yè)前景如何，是不是與自己高考的優(yōu)勢科目相一致等;

　　2.辦學(xué)條件，如師資、校舍、圖書資料，以及將來考研深造的條件等;

　　3.助學(xué)條件，包括收費標(biāo)準(zhǔn)，獎、貸學(xué)金發(fā)放辦法，勤工助學(xué)措施等。此外，必要時可考慮學(xué)校地理位置，以及當(dāng)?shù)厣盍?xí)慣等。

　　填志愿前如何準(zhǔn)備?大量搜集相關(guān)招生信息

　　合理填報高考志愿，需要綜合考慮很多方面的情況，相應(yīng)地要搜集了解大量資訊材料。一般來說，既要認(rèn)真了解招生政策、招生計劃等現(xiàn)實的基本情況與規(guī)定，又要通過調(diào)查和分析，盡可能多地掌握有關(guān)未知問題的信息資料。主要包括：

　　1.有關(guān)普通高校招生考試、錄取的政策規(guī)定，特別是報考條件、優(yōu)惠政策、錄取批次安排等，要及時認(rèn)真掌握;

　　2.招生計劃和考生人數(shù)等情況。著重看各級各類學(xué)校在我省分專業(yè)的招生計劃數(shù)，以及各特殊類型招生形式分專業(yè)的計劃數(shù);

　　3.了解有關(guān)高校的招生章程、體檢規(guī)定和自己感興趣的專業(yè);

　　4.了解和分析前幾年我省高考錄取分?jǐn)?shù)線和有關(guān)院校的錄取線。應(yīng)注意的是，不能單純看絕對分?jǐn)?shù)，重在分析檔次和冷熱變化的情況并推斷其變化趨勢。例如有的院校和專業(yè)長熱不衰，有的則是一年冷一年熱，有的呈逐漸上升的趨勢，有的則逐年下降，有的每年錄取分?jǐn)?shù)都偏低。即使有的院校歷年錄取線的變化沒有什么規(guī)律性，但通過了解近幾年的錄取線，也會對填報志愿有所幫助;

　　5.估計考生本人所處的`競爭地位。我省是在高考成績和錄取線公布之后填報志愿，考生可根據(jù)自己的高考成績，分析得出自己在同科類全體考生中的相對位次。

　　小帖士

　　我究竟適合什么專業(yè)? 興趣志向+就業(yè)前景

　　“我究竟適合報什么專業(yè)?”這是往年不少考生的困惑。省招考院提醒，分析了解考生適合報考哪些專業(yè)，一般應(yīng)掌握以下幾方面的情況：

　　1.學(xué)生本人的興趣愛好、志向特長等以心理因素為主的內(nèi)在條件，這是選擇專業(yè)的重要依據(jù);

　　2.升學(xué)指導(dǎo)測驗結(jié)果可供參考;

　　3.考生及家庭對高校、專業(yè)的熟悉程度等客觀條件;

　　4.根據(jù)考生體檢結(jié)果和國家體檢意見、高校對新生身體條件的補充規(guī)定，明確自己的適報專業(yè)和限報專業(yè)范圍;

　　5.有關(guān)各適報專業(yè)的發(fā)展前景，如畢業(yè)生就業(yè)、讀研、出國便利性的評價預(yù)測資料等。

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