這些年話題作文8篇
作文一：這些年
哭泣，是因?yàn)槭勰愕臋?quán)利……
很久以前，就想著寫點(diǎn)什么，來抒發(fā)下內(nèi)心的苦悶壓抑，是懶散吧？拖了好久，卻遲遲的動(dòng)不了筆。
我也想先感慨下時(shí)間的荏苒及歲月的無聲，畢竟早忘了是哪一年我們開始相識(shí)、相知、相戀、及最后的你的離去。腦中有個(gè)模糊的概念，依稀記得那時(shí)我們讀初幾，可卻懶待去推算下那是二零零幾，我承認(rèn)，我一直沒有勇氣再去回憶，就算是時(shí)間也能輕易的撩開那叫人痛心的過去。
青春期吧？“年少輕狂”這個(gè)影子總與我們形影不離，可那畢竟是過去，而今，我們多好的體驗(yàn)了物是人非啊！值不值都是后話了吧？這就是人生啊，跌倒、爬起、再跌倒、再爬起……沒有傷痕累累，滾一身泥，又何嘗學(xué)得會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和珍惜。
“不早戀”是我懂事以后，許下的第一個(gè)承諾，對自己，也對別人，可你出現(xiàn)以后，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的執(zhí)著是那么的不堪一擊。定力不夠吧？像颶風(fēng)里的葉子，不停地?fù)u擺過后終于不堪重負(fù)而離開了大樹母親的懷抱。我是個(gè)愛計(jì)劃的孩子，可這一切，卻完完全全的將我拉離了原先的軌道。
分手的那天，我好失態(tài)啊！不知你哪天想起時(shí)，會(huì)不會(huì)啞然失笑，抑或是明白有個(gè)女孩曾這么的愛你，而有些小小的驕傲。我知道人生沒有如果，也避免使用IF，可假許上天賜我一個(gè)假如，我真的沒有勇氣選擇再去做你生命的插曲。我笑過林黛玉有過真愛還不知足，可最后才明白，能在一起那才叫幸福。
我想過這樣一個(gè)問題：我苦苦挽留是因?yàn)榻邮懿涣吮环艞壍默F(xiàn)實(shí)，還是真的放不下這段感情？
書桌上擺著一本厚厚的心理學(xué)著作，昨天才翻見這樣一句話：愛，是讓對方自由！
回憶開始像影片般在腦海中閃過，發(fā)覺自己依舊自私的將你纏住，可現(xiàn)實(shí)殘忍的叫人忘記了呼吸的節(jié)奏，你愈來愈慢的回復(fù)速度，總刺痛著我的神經(jīng)，一遍又一遍的提醒我，一切早已結(jié)束。也曾因?yàn)闈u少的關(guān)心而變得不知所措，強(qiáng)忍住淚水，才突然想起，網(wǎng)絡(luò)的另一邊，是“一個(gè)朋友”。
我們的感情很純潔，沒有牽手，沒有擁抱，單純卻依舊叫人懷念；我們的關(guān)系很戲劇，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻依舊成了朋友。
有時(shí)候很恨你，為你戴上“不守諾言”的高帽，有時(shí)候卻又不恨你，倒十分感謝你陪我走過的這段歲月。慢慢的，我開始不懂自己，只能貼個(gè)“善變”的標(biāo)簽，權(quán)當(dāng)解語。
時(shí)光如白駒過隙般飛快，那事也過去了好幾個(gè)月。你依舊愛說我笨，我依舊愛叫你呆，其實(shí)我們都明白，那只是習(xí)慣。
也曾后悔過當(dāng)初不曾一聲不吭的將你刪去，亦曾納悶過既然刪了又為何不忍痛割去，笑話過自己的無能，鄙視過回加的多余，可最后靜下心來想想，何須渴求發(fā)展成“最熟悉的陌生人”那“美好的結(jié)局”，這樣不反倒成了眾多沒有未來的戀情里的又一雷同嗎？
記得有人曾說過，“初戀是心跳”，細(xì)細(xì)想去，不乏有一番道理。挺好奇，如果我們再次見面，我是不是會(huì)依舊像當(dāng)初般臉莫名的發(fā)燙，心跳莫名的加速。人家都說，“失戀是上帝給女孩的成年禮”那么，我是不是真的長大了？
無奈已被烙上“朋友”的枷鎖，我知道你早已受不了這般敏感的我，很久沒聽SHE的“不想長大”，因?yàn)槲颐靼祝?xí)慣不再依賴你已是必上的一課。
總覺得心中有千言萬語，真真搜腸摸肚也不過這洋洋千字……
作文二：這些年
今年夏天，綠樹成蔭的校園里沒有了往年響徹云霄的笑聲。今年夏天，充滿了一種令人傷心而又所有學(xué)生都要經(jīng)歷的味道——離別的味道。今年夏天，我們將離開七中。
轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。四年的光陰在不經(jīng)意間悄悄溜走。回首過去，我還清楚記得當(dāng)時(shí)來到七中時(shí)的興奮和不安，那種期待和心情溢于言表。而再過不到兩個(gè)禮拜，我們就要畢業(yè)了，要和度過了最美好的四年時(shí)光的學(xué)校說再見了。雖然舍不得，可我們還是要迎接一個(gè)嶄新的階段，新的人生路途。
還記得那第一次來報(bào)名的時(shí)候，帶著小學(xué)的稚氣踏進(jìn)中學(xué)的大門，懷著對七中的向往，開始了四年的學(xué)習(xí)之路。這四年來，七中給我留下了許許多多美好的回憶，帶給了我友情，教育了我知識(shí)，凈化了我的心靈。
我們每年都還會(huì)舉辦許多的活動(dòng)，勞逸結(jié)合，讓我們的學(xué)習(xí)生活多姿多彩。比如說有運(yùn)動(dòng)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)······每個(gè)節(jié)日的到來都是我歡呼雀躍。這都是我這四年來美好的回憶啊！不過最值得我紀(jì)念的是同學(xué)和老師。
剛從小學(xué)升上來的時(shí)候，一個(gè)新的環(huán)境，陌生的同學(xué)，都讓我感到不安。可是畢竟都是孩子，玩著玩著就都熟。從一開始會(huì)禮貌的的個(gè)招呼變到隨便嬉鬧，開玩笑。而我最喜歡的就是這個(gè)最純真的友情，沒有任何的雜質(zhì)，如水晶般清澈透明，這就是美好的童年。
而在這個(gè)學(xué)校中，形形色色的老師給了我許多美好的記憶。比如說我們大家都很喜歡沈老師，他在上語文課時(shí)有時(shí)會(huì)講到許多課外內(nèi)容，我們都特別喜歡聽，因?yàn)檫@不僅有趣還給我們長了許多見識(shí)。每次講開去，大家都興致勃勃的，十分歡樂，課堂氣氛也很活躍了。
今年夏天，是個(gè)充滿希望的季節(jié)，我們就要說再見，我們將成為母校的歷史，和教學(xué)大樓說再見，和教師說再見，和同學(xué)說再見，和學(xué)校里的一切說再見。
作文三：這些年
透明的紗悄悄地濾過了好久的年華，我們都做了什么？我長大了，那么你呢？很久不見，這些年，還好嗎？你也長大了嗎？曾經(jīng)說好一起走過所有的以后，這些年，你還記得嗎？
沒有矯情的海風(fēng)迎面吹過只有刺眼的細(xì)沙飄遠(yuǎn)，帶走了我們多少這些年。“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”曾經(jīng)都不懂的句子，這些年明白了嗎？事不關(guān)己，這些年漸漸被高高掛起了。看著記憶里的自己，邁著略顯蹣跚的腳步，一點(diǎn)點(diǎn)走來。那些腳印，那些痕跡，怎么如此熟悉。到底，有多少記憶被我狠心的放棄。這些年，我很舍得！
遙想當(dāng)年，我沒有雄姿英發(fā)，只是在姥姥離開時(shí)，靜靜地看著眼前的一切，靜靜的想著從此我又少了一位親人。在一些哭泣中，有些懵懂，原來有些人走了，就真的不會(huì)再回來了！這些年每每想起，那樣冷靜的我，帶著淚痕的臉是稚嫩的，還是可悲的。一個(gè)人的離去不該有人在回來嗎？為什么，我這些年除了失去愛我的人便沒有人回來了！是我不乖嗎？還是命運(yùn)覺得我本該如此。這些年，我很堅(jiān)強(qiáng)！
偷偷地看媽媽，堅(jiān)強(qiáng)的外表下有多少我不知道的辛苦。看著媽媽變老的面孔，我終于不敢再大言不慚，不敢在宣揚(yáng)自己的懂事。原來，為了我，媽媽付出了太多！為了我這些年的驕傲，為了年少輕狂的生活！誰人年少不輕狂？水人情況不哀傷！有了太多的傷害，才明白自己的生活建立在媽媽多大的痛苦之上。或許，媽媽真的是變了，我的驕傲也該減寫了！這些年，我很任性！
浮生若夢，似水年華。那些年，我不記得！這些年我已經(jīng)長大！
作文四：這些年，我放學(xué)走過的路
這些年，我放學(xué)走過的路
那條路，我?guī)缀趺刻旖?jīng)過，那人的背景，也時(shí)時(shí)看到！我認(rèn)為那才是真正頭頂天、腳踏地的職業(yè)——交通警察！
他們?nèi)杖照尽⒛昴晔卦趰徫簧希@是大家有目共睹的，我也不必多說，可是又有誰真真正正地為他們想過呢？他時(shí)時(shí)為我們服務(wù)，但那種工作方式我們卻沒有機(jī)會(huì)去親身體驗(yàn)。打開你的回憶大門，是否看到他們夏站三伏，冬站三九，每天都在汽車的喘氣和刺耳的噪音中；是否看到他們夏天常常曬得皮膚爆皮，冬天又常常凍得臉發(fā)青，春天和秋天應(yīng)該是好季節(jié)了，可是風(fēng)沙又多！是否聽到他們的抱怨呢？沒有，他們無怨無悔地做著我們生命的保護(hù)神。
不了解他們的人，總是認(rèn)為他們面對違章者總是冷酷到底，也不用有什么高深的文化知識(shí)，只要會(huì)擺擺架子就可以啦。也許更有甚者，會(huì)被他嚴(yán)厲的話語而感到想靠近又不敢靠近！也許你曾經(jīng)舉過小紅旗，也許你曾經(jīng)因違章而受到他的教誨，也許還有更多更多的事讓你感到你不喜歡這個(gè)看似冷酷的群體。雖然他們既不是太陽底下最光輝的職業(yè)，也不是城市的美容師，更談不上白衣天使。但是他們在我們生活中是不可缺少的。雖然他們是如此的值得我去學(xué)習(xí)，但是我真的希望有一天這個(gè)行業(yè)會(huì)在三百六十五行中消失，到那時(shí)中國應(yīng)是很富強(qiáng)，人們的質(zhì)素水平也邁上了一個(gè)新的階梯。
生活中的交通安全由他們維護(hù)，他們?nèi)绱似D辛，就讓我們做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好公民。
“呼——”一聲哨聲把我從思緒的海洋中拉了回來，我抬頭看看，知道自己犯了錯(cuò)誤，便走上了斑馬線。此時(shí)，我才有機(jī)會(huì)將他看仔細(xì)“身著制服是那樣的瀟灑，黝黑的皮膚上鑲嵌著一雙慧眼。”
作文五：這些年
每個(gè)人心中是否也有一個(gè)美好的回憶？在往事里，在回憶里，在當(dāng)下，在未來，或者只是在夢想里。
渴望
青春是場夢，追逐夢想的過程，或許會(huì)沮喪，卻也會(huì)微笑。
“我夢想是要當(dāng)個(gè)律師。”我努力的舉起那雙胖乎乎的小手，希望吸引到老師的目光。這節(jié)課同學(xué)們異常的激動(dòng)興奮，大概是因?yàn)榻裉煺n堂的內(nèi)容大家都有各自的看法吧。黑板上粉筆秀麗的寫著“我的夢想是***”。“你來說說你的夢想是什么？”老師點(diǎn)了一個(gè)安靜地坐在角落的女同學(xué)。“我？”被點(diǎn)到名字的女生有點(diǎn)受寵若驚的感覺。“我的夢想是能快點(diǎn)長大，成為一個(gè)大人。”“噢？”老師有點(diǎn)驚訝，接著問“為什么呢？”“因?yàn)椤驗(yàn)殚L大了就可以掙錢，爸爸媽媽就不用……不用那么辛苦了。”她眼里充滿著對成長的渴望。不知道誰帶頭說“我的夢想是和她一樣，希望快點(diǎn)長大，快點(diǎn)成為一個(gè)大人，照顧爸爸媽媽！”隨后，很多同學(xué)也應(yīng)聲附和著。老師笑了笑，并沒有說什么。
享受
在世上諸般美好事物中，有兩者最公平：那就是青春與夢想。它不分尊卑，人人都可享有。
最近由趙薇執(zhí)導(dǎo)，韓庚等眾多演員出演的《致我們終將逝去的青春》，引起了大家的共鳴。一如當(dāng)初九把刀導(dǎo)演的《那些年我們一起追的女孩》。除了當(dāng)下，我們別無所有，我們要享受青春年輕的氣息與活力。初戀是個(gè)美麗而又羞澀的夢，無論是好是壞，總能讓你刻骨銘心，時(shí)間能帶走許多東西。唯獨(dú)它，你心甘情愿的把它印刻在腦海里。可能這就是青春吧，明知道沒有結(jié)果仍毫無反顧地去做。可能這就是青春吧，我們就應(yīng)當(dāng)去實(shí)現(xiàn)一些只有現(xiàn)在才能實(shí)現(xiàn)的夢想。我們應(yīng)當(dāng)把握住我們最大的籌碼：青春。去做一些與夢想有關(guān)的事情。但相對于我們想做的事來說，生命太短，想做的事情太多了，青春就在我們的躊躇與猶豫，徘徊中悄然離去。
夢回
青春在手的時(shí)候，你不覺得它有多好，后來的一天，你會(huì)念那時(shí)眼淚與執(zhí)著。經(jīng)過時(shí)間的濾洗只留下最單純和最美好的回憶。青春，還是回首的時(shí)候最美好
和煦的`陽光照耀在村口那棵古老的榕樹上，顯得蒼老卻不失生機(jī)。榕樹下，一位滿鬢白發(fā)的老人一如既往的拿著手中的大葵扇安然地坐在那里。閑然自得的老人家與在匆匆茫茫過往的人群相比，顯得格外醒目。奇怪的是，老人家常常在傍晚時(shí)分，學(xué)生們放學(xué)的時(shí)候才出現(xiàn)。從來沒有人問過他為什么，他也從來沒有向別人說過什么。終于有一天，好奇心驅(qū)使我上前去想探個(gè)究竟。“你不知道啊，每當(dāng)放學(xué)時(shí)候，看見孩子們從我面前經(jīng)過，打鬧著，嬉笑著。那別提多高興了！哎呀，這老骨頭啊，行動(dòng)上早已不如年少時(shí)那般靈活。只能坐在這看看孩子們，一解心中的苦悶。”老人搖逸著手中的大葵扇，字里行間透露出對青春年少一去不復(fù)返的哀嘆。
夢想似乎離我們很遙遠(yuǎn)，但青春就在我們當(dāng)前。趁我們現(xiàn)在還是豆蔻年華的青春時(shí)代，我們要把把握好我們手中的青春，別讓它在遺憾中流去。
感謝你，這些年，闖進(jìn)我們青春的夢想。
作文六：我的這些年
一個(gè)人之所以不孤獨(dú)，是因?yàn)樗驹诹藟粝氲钠鹋芫�上。
——題記
從我呱呱墜地的那一刻起，就注定了一世不平凡的自己……
一歲時(shí)，我就喜歡白天睡覺，晚上哭鬧。所以我媽總說她上輩子肯定欠我的，我這輩子就是來折磨她的！而奶奶卻說：“這孩子，從小哭聲就這么大，將來啊，一定是做大官的。”于是，我便在長輩的祝福聲中走上了大官的道路。
四歲時(shí)，我哭著哭著就哭進(jìn)了幼兒園。我還是一如既往的需要家人的陪伴，坐在教室里，眼睛卻死死的盯著窗外的母親。現(xiàn)在想想這可能就是“身在曹營，心在漢”吧！老師也常跟母親說：“這孩子，得好好鍛煉鍛煉，像個(gè)小女孩似的。”于是我媽對我以后做大官的思想也動(dòng)搖了。
七歲時(shí)，伴著非典我就上了小學(xué)，本該是“天不怕，地不怕”的年紀(jì)，我卻不敢一個(gè)人睡覺。對此，我媽表示再也不指望我以后能做大官了，而此時(shí)的我，卻對自己有了期望：做一名能夠治百病的醫(yī)生，非典的肆虐讓我深深地感覺到醫(yī)生是像孫悟空一般存在的人。從此我又踏上了醫(yī)生的道路
十歲時(shí)，老天給我開了個(gè)小玩笑，我頭上無故的長了許多瘡，頭發(fā)就開始掉。打針、吃藥都沒什么用，眼看著我日漸稀疏的秀發(fā)，母親的頭發(fā)也急的青絲中泛著白，最后在一個(gè)中醫(yī)的指導(dǎo)下，我開始吃中藥，藥雖然苦，但看著又重新回來的頭發(fā)也感覺挺值得。母親現(xiàn)在都還在笑話當(dāng)初我說要是真成了光頭，以后我就娶一個(gè)光頭老婆，這樣她就不會(huì)笑話我了。經(jīng)歷了這次似挫折非挫折的經(jīng)歷后。我更堅(jiān)定了做醫(yī)生的想法，尤其是做中醫(yī)。
二零零八年，我十一歲了，這一年無論是對于我還是中國都是揪心的一年。汶川地震撕裂了多少人的心，那一次，也是我至今唯一一次感覺到人類的渺小和生命的脆弱。眼睜睜的看著一具具尸體從廢墟中挖了出來，而自己卻無能為力，甚至有時(shí)候會(huì)恨自己為什么不能早點(diǎn)長大。八月八日的北京奧運(yùn)會(huì)，人們還未從傷痛中走出來就又要擦干眼淚為國家榮譽(yù)去奮斗。這一年，外婆走了，第一個(gè)至親的離開讓我深深地感受到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的刻骨銘心的痛。這時(shí)，我只希望自己能夠好好地活著……
十五歲時(shí)，渾渾噩噩的已到初三，初中三年在彈指一揮間就過去了，還沒有好好的感受到韶華青春的魅力，就已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)沖昏了頭腦，虛榮逐漸侵占了我大部分的生活，純真的初心似如今的MH-370一樣，連殘骸都消失的無影無蹤，以至于現(xiàn)在的我對初中的印象就只有校門口一長串的小吃攤。
如今，我十八了，成年了，馬上就要踏上高三這條船了，在大海中搏擊風(fēng)浪，也從嬉鬧變成了一種責(zé)任。重拾當(dāng)初碾棄的夢想，才發(fā)現(xiàn)它早已不知關(guān)乎我一個(gè)人了。大了，也逐漸明白了自己比不了別人強(qiáng)悍的智商，我只希望通過自己的努力讓自己的人生不太單調(diào)。
現(xiàn)在的我是一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，在別人刻薄的眼光中，我卻找回了自信。調(diào)整好了心態(tài)，準(zhǔn)備好了接下來的挑戰(zhàn)。踏踏實(shí)實(shí)的鋪好現(xiàn)在的路，才能觸及更遠(yuǎn)大的夢想。
非典、地震我們都沒事，過去的日子、現(xiàn)在的日子、將來的日子，感謝你，無私又無聞的你——滋潤夢想的這些年
作文七：這些年我最喜歡的老師
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。這是五年級開學(xué)的第一堂語文課。
大家都坐回了座位上。原本喧鬧的教室，一下子變得安安靜靜。雖然坐在這么
寧靜的教室里，我的心卻在“砰砰”地打鼓。知道為什么嗎？因?yàn)槲以谄谂涡抡Z文老師的到來。
終于，我聽見了腳步聲。一只腳邁進(jìn)了教室。這是一只擦得锃亮的高級皮鞋！我心花怒放！老師這么愛美，一定長得很帥！可是，老師一進(jìn)來，讓我大失所望：這是一位中年男老師，他的嘴角向下，典型的苦瓜臉。看模樣，絕對是嚴(yán)厲苛刻的老師。這位老師一進(jìn)來，先在黑板上寫下了自己的名字，緊接著淡淡地說了一句：“下面我們來上第一課《師恩難忘》。”“林春曹。”下面有同學(xué)竊竊私語，他們對林老師都很好奇。此老師的確非同尋常，很有意思。那節(jié)課，我始終帶著探詢的目光……
一節(jié)課上完，我竟無法描述林老師的獨(dú)特。他上課時(shí)，時(shí)不時(shí)的夸贊自己，雖有些驕傲，但實(shí)力還是向我們展示了林老師的聰明才華：林老師的講課，讓我們大開眼界，那聲情并茂的朗讀，如同牡丹綻放的高雅。那出口皆成語的講課，就如同冬天皚皚白雪的韻味。在課堂過半的時(shí)候，林老師讀了一遍課文的第五小節(jié)，真的是抑揚(yáng)頓挫，栩栩如生，把文中的人物都讀活了。同學(xué)們聽得專心致志，如饑似渴的品味著老師朗誦的甘霖。耐人尋味的一節(jié)課過去了，同學(xué)們都非常欣賞。還有些同學(xué)在下面討論著：“老師講課好棒！”“老師用的成語好多，我數(shù)了一下，有8個(gè)！”“不對，是12個(gè)！”“哎，對了，你今天咋沒講話？”“課這么好，我忘了講話了！”……
下課時(shí)，有些同學(xué)對這節(jié)課尚有不解，又拿著語文書去問老師，林老師的表情來了個(gè)180°大轉(zhuǎn)變，一個(gè)大大的笑容在同學(xué)們的眼中綻放了。林老師笑了！那個(gè)表情真的令我很難忘。嘴角向上30°，露出整齊潔白的牙齒。漂亮的黑眉毛稍稍向上揚(yáng)起。金絲框眼鏡里的眼睛瞇成半圓形，整個(gè)人顯得帥極了。苦瓜臉老師竟能笑得這么好看，林老師真是太神了！林老師精彩的回答和幽默的語言讓同學(xué)們度過了快樂的第一堂語文課。
林老師，他聰穎、他博學(xué)、他有趣，他是我們喜愛的一位好老師。
作文八：是誰陪我們度過了這些年
是誰陪我們度過了這十一年？是您，父母！
h慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
是誰給了我們生命？是父母；是誰讓我們學(xué)會(huì)了走路？是父母；是誰讓我們快樂的茁壯成長？是父母。是父母給予了我們一切！世間有一種無私的愛，它就是父愛，母愛。當(dāng)我們已經(jīng)出生時(shí)，父母的手上又多了幾個(gè)老繭；當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路時(shí)，父母的腰便不在是那么的直了；當(dāng)我們已經(jīng)變成了青少年后，父母的臉上又多出了幾道皺紋，頭發(fā)里也滲了幾根白。倉鷹在天空中翱翔，因?yàn)橛兴{(lán)天在背后支持著它；小動(dòng)物在大地上奔跑，因?yàn)榇蟮亟o了它們前進(jìn)的動(dòng)力；瞧！小花正在努力的向上爬，因?yàn)橥寥涝诠奈柚覀冏兂闪艘粋�(gè)十一二歲的小姑娘，因?yàn)橛懈改傅囊浑p大手扶養(yǎng)了我們。
孩子和父母都有一段難忘的經(jīng)歷吧！下面這是我和媽媽發(fā)生的一個(gè)小故事。
一次，我吵著要去街上買吃的，媽媽拿我沒辦法，最終答應(yīng)了。媽媽騎著一輛摩托車，帶著我兜了一圈，去時(shí)兩手空空，到了超市，我們掃蕩了所有的吃的，出超市時(shí)媽媽把東西掛在車把上，我趁媽媽不注意上了車，結(jié)果，車壓到了我和媽媽的身上，一位好心的叔叔趕忙把車扶好，我坐在那里嚎啕大哭，新買的褲子摔了一個(gè)洞。媽媽強(qiáng)忍著痛，推著摩托車，而我卻很不知情的舒服的坐在摩托車上，到了晚上洗腳時(shí)，她的腳腫的跟皮球似的。我卻不知道問候一聲，自從我的褲子爛后，一直吵著媽媽給我買條新的，而她卻穿著一個(gè)帶有補(bǔ)丁的褲子。
我們是父母的精神支柱，我們學(xué)習(xí)好了，她們以我們?yōu)闃s，反之，結(jié)果是怎么樣，大家都知道吧！一個(gè)不懂得感恩的人是殘缺的，一個(gè)沒有感恩的成長之路是孤寂的，在接受給予的時(shí)候，要想著感恩。只有這樣，你的人生之路才會(huì)逐漸變得通暢，在漫長的學(xué)習(xí)征程中才不會(huì)寂寞。是誰陪我們度過了這十一年？是您，父母！
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