我怎樣學數學作文
上好數學課，對從前的我來說，是一種煩惱，現在，這種煩惱已經不存在了，相反，我還重新認識并喜歡上了數學學習，就讓我給同學介紹一下吧。
首先，我認識到，數學在我們生活中應用十分廣泛，比如，學習了比例尺之后，我回家拿出世界地圖，竟然能根據比例尺的知識，測出圖上距離，算出實際距離，當我振振有詞的給我的朋友和父母介紹著我們丹陽到南京大約的距離，甚至從中國到美國大致距離時，他們目瞪口呆，挺佩服我的，我也很自豪。不僅如此，老師還讓我們運用比例尺的知識畫我們的校園平面圖呢，老師還說，學會用比例尺畫好平面圖可是做建筑設計師的基礎哦。看！學好數學多有用！數學用它那獨特的魅力里吸引著我，想到要實現我的`理想，我就一定要學好數學。數學學習的獨特魅力，最主要的還是表現在數學課堂中，那一天數學課上，老師講解的是“圓錐的體積”的知識，我先一天就預習過了，這也許就是笨鳥先飛吧，我覺得自己比別人知道得多一些，再加上課堂練習，我已經牢牢的掌握了“在等底等高的情況下，圓錐的體積是圓柱體積的1/3，用字母表示是S=1/3sh”，課堂最后，老師出了一道題：如果一個圓柱和一個圓錐的體積相等，底面積相等，圓柱的高是12厘米，那么，圓錐的高是多少厘米呢？我一下子給蒙住了，想來想去，終于明白了，我是用畫圖法解決的，心里好充實。數學知識真是學無止境，可千萬大意不得。不過，我也更愛數學了。
其次，為了學好數學，我除了課堂上認真聽，積極參與，不懂就問外，我還買了一套A、B卷，回家有空就練一練，這樣，我覺得知識被我掌握得更加牢固了，同時，我也明顯感覺到我的解題能力增強了，考試成績不知不覺也進步了。
再次，學好數學也不僅僅是我的需求，也是關心我成長的我的爸爸、媽媽的要求。試想，如果我學不好數學的后果……有你受的。還是乖乖的把數學學好吧！
只要努力，就沒有我學不好的功課。你們說呢。
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