小學(xué)生采訪作文500字
篇一：小學(xué)生采訪作文500字
原以為學(xué)寫作班只有兩個字：寫作，但事實(shí)上它我想的完全不一樣。今天，薛老師讓我來做一個記者，來采訪全班同學(xué)，而且是讓我們采訪“我們的故鄉(xiāng)－－－紹興。”在采訪前很緊張很刺激，生怕等會兒跑題，漏詞或加詞，我膽戰(zhàn)心驚。
采訪開始了。采訪中，我介紹自己，又問了一位同學(xué)：“你知道紹興的特產(chǎn)有什么？”他說：“有我媽媽喜歡的霉干菜，有我爸爸喜歡的黃酒，還有我我最喜歡的臭豆腐。”接著我又問：紹興有什么名勝古跡？他接著回答“有蘭亭國家森林公園……”我又問你喜歡的家鄉(xiāng)和以前有什么區(qū)別，他說：“大有區(qū)別，現(xiàn)在的蘭亭都不知道往哪開了，現(xiàn)在的馬路多的讓人眼花繚亂，橫七豎八……紹興最有名的名勝古跡是魯迅。”“你了解魯迅的有關(guān)資料嗎？”“了解，太了解了：魯迅（1881—1936）中國著名的學(xué)家，思想字和革命家；原名周樹人，字豫才，浙江紹興人氏，1918年5月，他在《新青年》上發(fā)表了一篇小說，……”。到了最后我向他道了個謝：“謝謝你，接受我的采訪。”
采訪后，我學(xué)到了許多采訪的技巧和知識，這真是一次難忘的采訪……
篇二：小學(xué)生采訪作文500字
我：媽媽，我們現(xiàn)在生活在信息時代，有人認(rèn)為從網(wǎng)絡(luò)，電視等媒體中獲得知識，獲得信息更加方便，快捷，讀書這種古老的獲取信息和知識的方式已經(jīng)不占優(yōu)勢，不知您這種觀點(diǎn)有什么看法？
媽媽：哦，這是現(xiàn)在一種比較普片的.觀點(diǎn)，你先說說自己的看法吧。
我：好的。我覺得好多同學(xué)都特別愛看各種漫畫書。認(rèn)為這種圖片的書更輕松。媽媽，您認(rèn)為這樣做有什么不好嗎？
媽媽：嗯，看電視和看漫畫書會覺得輕松，因?yàn)槲淖中枰貞浺酝娺^的與此相關(guān)的場景，需要聯(lián)想，需要思考，需要將文字在頭腦中進(jìn)行再創(chuàng)造。而大腦對電視、書本上的圖片吃力只是簡單的信息加工過程，所以讀文字的書會使人更聰明。世界上最偉大的思想都藏在書本里，最杰出的智慧也都藏在書本中，而要把這些偉大的思想、接觸的智慧搬到自己的腦海里，最優(yōu)異的方法依然是買書、讀書。
我：嗯，我明白了。現(xiàn)在我喜歡讀《愛的教育》等反映校園生活的書。
媽媽：讀這些書，不但可以放松心情，而借貸有我們生活的影子，更讓我們學(xué)會了怎樣與老師、同學(xué)溝通、相處。《愛的教育》種不論是掃煙囪的孩子，還是班長，都潛移默化的培養(yǎng)塑造著學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活的情感，是值得一度的偉大著作。而且讀經(jīng)典的書會使人變得溫順而謙恭，會使人的素質(zhì)不斷提高，希望您通過誦讀經(jīng)典的書讓自己變得更聰明，更有力量。
我：媽媽，謝謝您！
篇三：小學(xué)生采訪作文500字
老師讓我們寫一份采訪稿。于是，我決定去采訪我最親密的人，爸爸和媽媽。
采訪者：“媽媽，我要對你和爸爸進(jìn)行一次比較簡單的采訪，等一下，我叫爸爸過來。”我把正在津津有味看著電視的爸爸拉過來了。
采訪者：“爸爸，你別看電視了，沒事，我要采訪一下你們倆呢，準(zhǔn)備好了嗎？”
父母：“可以了，快開始吧。”
媽媽：“你可得快點(diǎn)呀，我還是要去拖地呢，別浪費(fèi)了我寶貴的時候呀。”
采訪者：“好，開始！請問媽媽爸爸，你們最近在店里的生意怎么樣？”
媽媽：“挺好的，和平常一樣，我們覺得一點(diǎn)也沒變。”
采訪者：“嗯，那媽媽和買燈的人接觸的最多，你覺得給別人看燈最煩的事是什么呢？”
媽媽：“這個嘛，就是別人反反復(fù)復(fù)的向你還價的時候吧，應(yīng)該是最煩的時候。”
采訪者：“這樣呀！對了，爸爸你在店里好象經(jīng)常就給別人拼裝燈吧，你不覺得你每天都拼燈具，很厭煩嗎？”
爸爸：“不怎么覺得。拼燈也算做一件事，總比無聊好，而且可以激發(fā)人的動手能力嘛！”
采訪者：“顧客的東西一定動不動就有那兒壞了，你們不覺得非常煩人嗎？”
父母：“不呀，做生意嘛，當(dāng)然會麻煩一些了，習(xí)慣就不覺的了。”
采訪者：“哦！我明白了，好采訪結(jié)束，你們各忙各的吧。”
通過這次采訪，我更了解我的父母，我知道他們很辛苦，我不會讓他們失望的！
篇四：小學(xué)生采訪作文500字
20XX年6月24日，我校六年級舉行了優(yōu)秀展板評比活動。六年級一班、二班、三班的展板的內(nèi)容是有關(guān)于感恩的，唯獨(dú)四班，做的是端午節(jié)的專題。為了了解學(xué)生們的內(nèi)心感受，我采訪了六年級一班的趙碩同學(xué)。
宋龍彬（以下簡稱宋）：你好，趙碩同學(xué)，請問你能接受我的采訪嗎？
趙碩（以下簡稱趙）：當(dāng)然可以了。
宋：你看了我們這一期的展板了嗎？
趙：恩，看了，很精彩。
宋：你對哪一班的展板印象最深刻？
趙：四班的吧！
宋：為什么呢？
趙：這期的展板讓我了解了屈原，我覺得收獲挺大的。
宋：你能說說有關(guān)屈原的故事嗎？
趙：戰(zhàn)國時期楚國人，他為了表達(dá)自己的愛國之心，竟選擇了投江自盡（趙碩嘆了一口氣），人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，在他投江的這一天都吃粽子、賽龍舟……
宋：剛才你為何嘆氣？
趙：為這么一位愛國詩人感到悲哀啊！
宋：你知道屈原有哪些作品嗎？
趙：《離騷》、《九歌》。
宋：你真是個有學(xué)問的人啊！
趙：這還多虧了你們班的展板啊！
宋：如果我們的展板能給同學(xué)們帶來知識和快樂，我們將感到無比的榮幸！謝謝你接受我的采訪，再見！
篇五：小學(xué)生采訪作文500字
采訪人：杜佳昕。
被采訪人：我的爸爸。
爸爸：昕昕，你現(xiàn)在是采訪者，我是被采訪者，你有什么問題就隨便問吧！
我：好的。
我：爸爸，記得你說過，你小時候很喜歡看故事書，你不知道，我和您太像了，跟您說實(shí)話吧，有一回上科學(xué)課，同學(xué)借給我一本很好看的故事書，我在課堂上實(shí)在坐不住了，就拿出故事書偷偷的看，老師見我一直低著頭，就叫我起來回答問題，我當(dāng)時看的太入迷了，就說我看完再還你行嗎？老師聽完，是火冒三丈，下課后把我叫到辦公室里狠狠的罵了我一頓。
爸爸：{笑}，我小時候父母都不大管我，可是不讓我看故事書，怎么辦呢？于是到了晚上，大人們都睡了，我就一個人鉆到被窩里打著手電筒看，誰也不知道{笑}。
我：爸爸，我喜歡語文，數(shù)學(xué)不行，偏科。
爸爸：喜歡語文當(dāng)然好，但數(shù)學(xué)也一樣要好，哪一樣都不能落下。
我：爸爸，我試過好多辦法，比如說每天多做十幾道數(shù)學(xué)題，還有把有些難題背下跟據(jù)問題把解答的方法寫出來等。
爸爸：那我每天給你出一百道數(shù)學(xué)題，這樣，你的數(shù)學(xué)成績就漸漸提高了！
我：爸爸，你不會是和我開玩笑吧，這個玩笑也太夸張了吧！
爸爸：是逗你玩的啦{笑}。
【小學(xué)生采訪作文500字】相關(guān)文章：
兒子的采訪語文上冊教案08-09
這種語文《兒子的采訪》優(yōu)秀教案06-23
2015年自考《新聞采訪學(xué)》學(xué)習(xí)筆記「精選」09-02
小學(xué)高年級“根據(jù)采訪寫記敘文”的教學(xué)設(shè)計12-05
小學(xué)高年級“根據(jù)采訪寫記敘文”教學(xué)設(shè)計12-06
小學(xué)高年級根據(jù)采訪寫記敘文的教學(xué)設(shè)計范文01-30
小學(xué)生考試反思作文11-04
小學(xué)生暑假生活作文03-15
小學(xué)生暑假趣事作文03-15
小學(xué)生英語作文范文04-09