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初中作文怎樣寫(xiě)評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2023-07-05 15:55:29 麗華 關(guān)于怎樣的作文 我要投稿
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初中作文怎樣寫(xiě)評(píng)語(yǔ)160句

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到評(píng)語(yǔ)吧,評(píng)語(yǔ)是指含有說(shuō)明、解釋或評(píng)論的話(huà)。寫(xiě)起評(píng)語(yǔ)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的初中作文怎樣寫(xiě)評(píng)語(yǔ)160句,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中作文怎樣寫(xiě)評(píng)語(yǔ)160句

  1、文如其人,你的文章與你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受與體味生活,寫(xiě)出更加感人的好文章。

  2、文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但是只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

  3、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

  4、可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

  5、真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

  6、看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

  7、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。

  8、這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。

  9、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

  10、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

  11、開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

  12、開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

  13、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

  14、文章開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者

  15、文章開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

  16、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

  17、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

  18、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

  19、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

  20、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言與動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  21、文章有詳有略,言之有序,資料生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

  22、語(yǔ)言雖然并不華麗,但是卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。

  23、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

  24、文章全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

  25、文章全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

  26、文章全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。

  27、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  28、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息與兒童情趣。

  29、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。

  30、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

  31、注意觀(guān)察具體事物,并展開(kāi)適宜的想象,這是的成功之處。

  32、資料生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  33、文章全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

  34、文章全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

  35、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

  36、通篇文章語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)單幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

  37、文章語(yǔ)言清新活潑,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  38、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了十分深刻的印象。

  39、比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。

  40、巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  41、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比較比較等手法,經(jīng)過(guò)事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  42、小作者觀(guān)察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

  43、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為作文增添了不少情趣。

  44、作文清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

  45、作文想象合情合理,

  46、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

  47、作文線(xiàn)索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

  48、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

  49、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是的一大特色。

  50、描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  51、語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體。

  52、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

  53、作文來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理。

  54、作文將…寫(xiě)得細(xì)致入微

  55、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

  56、大量采用生活中的口語(yǔ),使作文更顯自然親切。

  57、以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使作文前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使作文主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

  58、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

  59、作文含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

  60、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)改作文。首尾連貫,一氣呵成。

  61、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是的成功之處。

  62、作文最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

  63、作文雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,中學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)。

  64、切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

  65、這篇作文充滿(mǎn)了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)...的喜愛(ài)之情。改作文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

  66、改作文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給作文增添了些文學(xué)情趣。

  67、作文前后連貫,形成完整的形象。

  68、作文語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  69、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  70、作文有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

  71、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。改作文充滿(mǎn)童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

  72、作文能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了...的事。字里行間,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

  73、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

  74、改作文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

  75、改作文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。

  76、改作文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

  77、改作文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

  78、注意觀(guān)察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處。

  79、作文融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使作文生動(dòng)具體

  80、作文內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

  81、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

  82、改作文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

  83、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。

  84、作文的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。改作文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  85、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  86、作文按事情發(fā)展的順序,記敘了...的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。

  87、改作文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

  88、改作文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

  89、通篇作文語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

  90、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。

  91、內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  92、該作文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

  93、作文對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)作文重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

  94、作文前后連貫,形成完整的形象。

  95、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感,令人感動(dòng)。

  96、你的作文能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)白開(kāi)水不是最佳的飲料?

  97、作文語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  98、該作文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

  99、作文按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。

  100、該作文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

  101、作文能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了的事。字里行間,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

  102、通篇作文語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

  103、語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己書(shū)蟲(chóng)的形象以及我與知己的知己之情分,靈動(dòng)、俊雅。

  104、這篇作文充滿(mǎn)了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)的喜愛(ài)之情。該作文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

  105、文章以為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮

  106、全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)

  107、文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話(huà)反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱(chēng)得上入木三分

  108、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

  109、經(jīng)過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出

  110、樸實(shí)自然的童心體此刻文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

  111、作者對(duì)觀(guān)察仔細(xì),描述細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意

  112、語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚

  113、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象

  114、敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育

  115、本文以為線(xiàn)索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),經(jīng)過(guò)前后具體事例的比較抨擊了,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)

  116、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整

  117、文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想

  118、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人開(kāi)頭出手不凡

  119、敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

  120、環(huán)境描述客觀(guān)真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格構(gòu)成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

  121、神態(tài)描述生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

  122、外貌描述生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

  123、事件過(guò)程描述詳細(xì)具體,資料雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的本領(lǐng)。

  124、詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

  125、脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。

  126、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分資料過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

  127、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。

  128、詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  129、資料緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

  130、敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描述生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿(mǎn),躍然紙上。

  131、與時(shí)代氣息不符,資料過(guò)于陳舊老化。

  132、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)趣味。

  133、資料多為線(xiàn)條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

  134、以環(huán)境烘托人物的心境,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

  135、景物描述傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈此刻讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

  136、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。

  137、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

  138、語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。

  139、注意觀(guān)察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是的成功之處。

  140、內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  141、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

  142、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

  143、描繪景物時(shí),寫(xiě)出了自己的體會(huì),表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如,發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜,看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮,聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆,聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí),恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想,都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng),更真實(shí),也會(huì)令他人感動(dòng)。

  144、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

  145、放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng),其中的樂(lè)趣不言而喻,通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě),把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。

  146、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  147、取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

  148、讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。

  149、文章前后連貫,形成完整的形象。

  150、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

  151、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

  152、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

  153、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

  154、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

  155、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  156、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

  157、寫(xiě)景捕捉景物的特點(diǎn),描寫(xiě)情景交融,由遠(yuǎn)而近,由面到點(diǎn),處理得有條不紊,寫(xiě)出的文章更是條理分明,景有各自不同的形態(tài)、顏色,抓住了形狀特點(diǎn)。

  158、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  159、這篇文章充滿(mǎn)了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

  160、把看到的、聽(tīng)到的、聞到的、感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去,使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!

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