愛在春天作文初中
愛就是一種無法言語的東西;愛就是一種無私的東西;下面就是小編整理的愛在春天作文初中,歡迎來參考!
【篇一:愛在春天】
如果你問我,你最愛什么季節(jié),那么我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我愛的就是生機(jī)盎然的春天。
春天,小鳥飛回來了,它盡情地享受著明媚的春光。公園里,一大片的迎春花在春光照耀之下更顯得光彩粉嫩,它們一邊展示著曼妙的身姿,一邊盡情綻放著自己美麗的花朵。就在這時(shí),一位小女孩向花兒們走過來,輕輕地?fù)崦ǘ洹:孟裨趯?duì)它們說:“花兒們,你們真美,以會(huì)我會(huì)常來幫你們?cè)O(shè)計(jì)發(fā)型的”。在小女孩的腳下,小草也無聲的鉆出地心,好奇的互相張望,發(fā)現(xiàn)了春天,高興地喊著:“春天來了,我們又重見大自然了”。這就就是春天,就是春天帶來了百花齊放,萬物叢生。
春天來了,它會(huì)把清撤的溪水帶給那些缺水的人民,把冬天寒風(fēng)刺骨風(fēng)化作了清柔無比的暖風(fēng)。那沉默已久的小河唱起了嘩啦啦的歌曲,它們堅(jiān)信,只要有了春姑娘的護(hù)佑,它們就永遠(yuǎn)不會(huì)消失,永遠(yuǎn)不會(huì)……
春天在哪里,春天在那南湖廣場上。你看,南湖廣場上空有數(shù)都數(shù)不清的風(fēng)箏,地上的娃娃開心地玩耍,就是春天讓娃娃們脫下厚厚的羽絨服,穿上薄薄的外套,在外自由地奔跑。
呵,春天無處不在。它能給人們帶來溫暖,讓春風(fēng)暖人間,它能讓小草重回人間,它能給小溪帶來希望,它能讓人們能夠活動(dòng)起來了。一切地一切都就是那么的生機(jī)勃發(fā)。我愛春天!
【篇二:愛在春天】
從開學(xué)到現(xiàn)在最使我感動(dòng)的一件事,那就就是一位素不相識(shí)的小妹妹對(duì)于我的幫助,話得從春天說起。
我們學(xué)校開展了關(guān)于春天的各項(xiàng)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谟淇於幸饬x的活動(dòng)中健康成長。
記得上一周的星期五,和煦的陽光照耀著大地,學(xué)校決定舉行一次放風(fēng)箏比賽。上午聽到這個(gè)消息后,同學(xué)們的歡呼聲可想而知。個(gè)個(gè)糊風(fēng)箏,制風(fēng)箏,準(zhǔn)備為班級(jí)爭光。然而天有不測(cè)風(fēng)云,當(dāng)日風(fēng)向不定,放風(fēng)箏活動(dòng)到了下午聽說取消了。同學(xué)們失望極了,老師們見此情景就是無法解釋的。后來天公作美,風(fēng)兒又恢復(fù)了定向,真就是天隨人意,志在放飛的我們終于贏得了主動(dòng),人又有了精神。老師們又經(jīng)過討論才決定恢復(fù)放風(fēng)箏活動(dòng),同學(xué)們聞此喜訊,喜不自勝,徑直奔向操場,準(zhǔn)備放風(fēng)箏,為班級(jí)爭光。
我和幾位好友各自拿著風(fēng)箏來到早已經(jīng)成為歡樂海洋的操場上,心切的我們下樓梯的速度太快了,東西丟了竟全然不知。就在這時(shí)從我后面?zhèn)鱽砑鼻械穆曇簦骸按蠼憬銈,?qǐng)停一停!”我回過頭去,一看,原來一位小妹妹手里高舉著一根木棒,氣喘吁吁地走到我們的面前,對(duì)我說:“剛才你下樓梯的速度太快了,從你的風(fēng)箏袋子里掉下來一根木棒你也不知道,我現(xiàn)在把這根木棒還給你,希望你能為班級(jí)爭光!边@位小妹妹說完之后,轉(zhuǎn)身就走了,我看著手中的木棒,對(duì)著她漸漸遠(yuǎn)去的背影說:“小妹妹謝謝你,我不會(huì)讓你失望的,我一定能為班級(jí)爭光的。”我和幾位好朋友到操場上放風(fēng)箏,當(dāng)我在放風(fēng)箏的時(shí)候,剛才小妹妹所說的話在我的腦海中縈繞著,像就是對(duì)我的鼓勵(lì),一根木棒、一只風(fēng)箏能為班級(jí)爭到光,這似乎就是一件小小的事情,但對(duì)我來說恰就是一件深沉而又感悟很深的事情,如果那位小妹妹不把木棒還給我,我在風(fēng)箏比賽中又能做些什么?
春天里的故事真多,特別就是在我們的校園里,一個(gè)又一個(gè)的小雷鋒在成長起來,使得春光無限,生機(jī)勃勃。
【篇三:愛在春天】
早晨,我推開笨重的窗戶,一輪橙色的太陽跳出了云霞!太陽溫暖地照在我身上,暖洋洋的。我這才發(fā)現(xiàn),一股濃濃的春意已撲面而來了!
已經(jīng)好幾天沒有出門了。這天我一出門洞,迎面而來的就是一股淡淡的清新。仔細(xì)瞧瞧,咦,院子里的小樹不知何時(shí)已冒出了嫩綠的帶露水的新芽啦!這顏色,綠的發(fā)藍(lán),綠的清晰,綠的透明,綠的仿佛不沾染一絲雜質(zhì),那么純凈。它正以蓬勃的生命力迎著朝陽,努力不懈地生長著。小草中夾著幾朵可愛的小花,它們長得真快!前幾天才含苞待放,今天已經(jīng)悄然綻開了。它們綻放出燦爛的笑臉,迎接這個(gè)綠意盎然、生機(jī)勃勃的季節(jié)。天空中的小麻雀挺著滾圓的肚子歡快地叫著,感謝春天給它們帶來無限的生機(jī)。世界萬物都不懈地生長著,熱愛著生命,愛賜予了它們生命的春天。
“一年之計(jì)在于春”,春天就是一切事物的新開端。過去,我不懂得媽媽恨鐵不成鋼的愛,不懂得接受同學(xué)友善的幫助,不懂得知識(shí)的重要性……還常常說三到四,上課手癢很想做小動(dòng)作。直到有一天,我推開窗戶,恍然發(fā)現(xiàn)早晨的太陽多么溫暖,發(fā)現(xiàn)媽媽的愛多么濃厚,發(fā)現(xiàn)同學(xué)多么真誠地對(duì)待我,我幡然醒悟:我早就該長大了!
著名作家黃春華曾說過:“我問孩子們,世界上最寶貴的'就是什么,有的孩子說就是錢——我很心寒;有的孩子說就是陽光,就是空氣——我很溫暖;直到有一天,一個(gè)別人都瞧不起的孩子跑到我跟前說就是愛——我才被真正感動(dòng)!痹谶@個(gè)美麗的春天,我發(fā)現(xiàn)了愛。我感謝春天這個(gè)孕育“幸福”的季節(jié),她讓萬物都沐浴在愛的陽光下,茁壯成長。
【篇四:愛在春天】
陽光因愛明媚,春風(fēng)因情得意,你眼睛撲閃撲閃,灼熱地看著我。微笑里暈紅芬芳,靈動(dòng)里花兒綻放,美妙的感覺如夢(mèng)如幻。一種莫名的悸動(dòng),在彼此的心里迅猛地滋長。
往事如溪水涓涓,流淌在我們之間,那么清爽。相會(huì)在春天這個(gè)愛的季節(jié),沒有了秋的悲涼,沒有了冬的凄愴。極目嫩草萋萋,四處微微芬芳。
你長發(fā)飄逸,笑意滑過綠楊柳梢,優(yōu)雅的風(fēng)情,蕩漾在天空里。鳥兒為你歡快的翔飛,漫舞在自由的藍(lán)天。我盡情地讀你,讀你的婉若晨曦。頓時(shí)我的心若夏花,與你一起燦爛在深情的流連顧盼里。
與你的每一次約會(huì),就就是一次歡快的春游。一起看雙燕穿林,依偎聽流水潺潺。多少回在流光里望穿了秋水,消融了冰雪寒霜。多少次相思成串,在守望里迎來晨曦,期待著春風(fēng)習(xí)習(xí)。啊,就是春風(fēng)吹綠了寸草,就是雨露滋潤了芳菲。甜蜜的凝視,悠長的意會(huì),定格在此刻的十指緊扣里。
不必復(fù)制曾經(jīng)的山盟海誓,癡情傻愛盡在一次次互動(dòng)交流中。緣在流轉(zhuǎn)里繼續(xù),愛在纏綿里積淀。任心中的潮水沖破隱秘的堤岸,任春情在觸摸中洶涌猛漲。就是什么,明亮了彼此的眼眸?就是什么,紅潤了年輕的臉龐?
慰藉你的渴念,我出現(xiàn)了;回報(bào)我的癡戀,你飄來了。彼此攜帶著玫瑰的芳香,交換著傾情的詩稿。你唱我和,吟詠春天的清麗,傾訴愛情的美妙。靈動(dòng)的愛波如電,撞擊著砰然的心跳。
張開深情的臂膀,開啟溫潤的香唇,放飛蝶花癡戀。深吻盈盈,感動(dòng)于你的唇印,勁舞曼妙,慰解彼此的眷戀。兩只愛情之鳥展翅比翼,翱翔在這個(gè)如詩如畫的春天里。
【篇五:愛在春天】
漸漸感受到陽光的暖暖,微風(fēng)的柔柔的時(shí)候,我知道春天已經(jīng)來了,像一個(gè)嬌氣的小姑娘,帶著幾絲害羞,走在世界萬物之間。
時(shí)已冬末春初,校園中早已不再就是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠,但現(xiàn)在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色,嫩嫩的,水靈靈的,如同浸過了水。月季已長有半尺高,暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著,仔細(xì)研究起來,竟比花還耐看一些。白玉蘭此時(shí)已就是繁花滿樹,一樹的白花,近觀,如明燈掛樹,遠(yuǎn)看,如雪似霧,心情隨之平淡。
花園中小道上,來往師生已明顯多了。芍藥,這尊貴的花都不愿呆在地下了,試問還有誰愿天天悶在屋里?北風(fēng)早就累了,宣布不干了,東風(fēng)似乎很快樂接受這權(quán)柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過,卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而白玉蘭安靜而高雅,幾只喜鵲停在樹上,張開雙翅,開成一道絕美的風(fēng)景,連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊,匆匆地目光也未能在生機(jī)勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意,就如同沙漠中人不會(huì)刻意注視沙土,草原上,人們不注意走過的草。
一年之計(jì)在于春,萬物于春時(shí)發(fā)芽、生長,對(duì)于學(xué)生,春更就是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。高三的學(xué)生,忙碌著最后的沖刺,恨不得一秒當(dāng)成一分用。高二學(xué)生面臨著將升入畢業(yè)班的壓力,都說高一基礎(chǔ),高二關(guān)鍵,誰敢分心走神去關(guān)注一下空中飛鳥地上花木?高一的學(xué)生還未很好適應(yīng),但又必須面對(duì)人生又一階段。功課要學(xué),而且還要學(xué)好,針眼大的時(shí)間,扎進(jìn)去的都就是一枚釘。學(xué)生如此,生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過一個(gè)秋冬的蹂躪,早已無了綠色,北風(fēng)又把它們吹散的每個(gè)角落都有,F(xiàn)在它們也很忙,雖然看不出,它正忙著扎新根,忙著長新芽,但要不了多長時(shí)間,又一叢新的綠草就會(huì)以全新的形象挺立于大地之上,代替那已成土色的上一代。
草木有本心,它們有著同人一樣的本心,在這個(gè)將到的春天,他們同人一樣,努力著,奮斗著。春天,不僅就是人們的春天,更就是大地萬物的春天,就是一切生命的春天。春已近,這將就是一個(gè)萬紫千紅的春天,這將就是一個(gè)生機(jī)盎然的春天,這將就是一個(gè)被很多生命銘記或遺忘的春天,這將就是一個(gè)普通但又獨(dú)一無二不會(huì)再重復(fù)的春天。
學(xué)生在校園里你來我往,行走的匆匆,似乎在這個(gè)美好的春天,好好把握自己。
【篇六:愛在春天】
柔柔地,小草拂著褲管,春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留,在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩,明亮而輕快。不敢太急,徐徐地移動(dòng)腳步,印下一條清新的痕跡,象就是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的油彩。就是怕驚動(dòng)一些夢(mèng)和呢喃,還就是怕春天的手指搔癢心底的某個(gè)地方,怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行,徐徐而行……
第一聲鳥鳴,從樹林那頭傳來,清脆嘹亮。就是春天的聲音,那綠油油的顫音,驚了我的腳步,驚動(dòng)了第一滴露珠的跌落,濺在泥土的額前,驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來,近在咫尺,就在頭頂?shù)哪硞(gè)方向,在樹葉間,在嫩芽兒里,順著枝椏奔放起來。緊接著,第三聲,第四聲……整個(gè)林子就熱鬧了。
索性躺在春天的手掌里,任陽光就這么肆意地?fù)崦。那稀疏的葉兒間,陽光成了一條條金線,織著耀眼的圖案,一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子,搖搖晃晃,要在陽光的懷抱里,拼命表現(xiàn)自己,表現(xiàn)一場爭先恐后的舞蹈。就這樣,陽光漸漸笑了。
身旁的一朵不知名的花,凝眸看著一切?粗遗c小草和陽光。小小的花瓣兒,淡淡地黃。藏在草葉里,不意爭先,卻在不經(jīng)意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花,期待與她有一場春天的對(duì)話,可她瘦瘦的身子,又躲進(jìn)了小草的綠叢里。一陣微風(fēng)拂過,她卻藏得更深了,一閃一閃,在綠草叢里,一路竄到林子外。
林子外就是一條河,我的母親河。河水在漲,浸過泛白的卵石,一步一步靠近我,靠近春意盎然的小島。她已經(jīng)忘了去冬的那場冰凍,忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著,舒緩地向前流動(dòng),帶著春天的氣息,映著河對(duì)岸一坡一坡的金黃,那么愜意而張揚(yáng)。
【篇七:愛在春天】
那就是一個(gè)春天的早晨,正就是花兒盛開的季節(jié)。走到公園里,滿眼花紅柳綠。芳香沁人,撲香味鼻的花朵,綻放在我們眼前。雖說就是清晨,但陣陣花香引來了不少觀看的游客。人們都贊口不絕。小孩子們也早早的起了床,來到公園,伴著花香,玩起了游戲。
公園管理員盡職盡責(zé)的來回走動(dòng),他可不希望有任何人破壞這美麗的環(huán)境。他一邊欣賞,一別喃喃自語地說:“今年的花真就是格外漂亮,真希望每年都就是這樣,還好沒人破壞。”他感嘆道!忽然,一群頑皮的小孩子拿著帶刺的干樹枝,從管理員身邊跑過。:“哎呦,這群孩子!蹦憧,管理員的袖子被劃破了。他沒有抱怨,只就是輕輕地?fù)崃藫幔牧伺。孩子們直沖到“桃花林”里,一陣亂砍,又就是一陣陣叫聲。管理員看到他們破壞花兒,走了過去。:“干什么呀,不要破壞花兒!”管理員訓(xùn)斥道:“你管呢?你算老幾呀?來管我們!”不懂禮貌的孩子們霸氣的講道。:“你們……你們會(huì)讓花兒受到傷害的!破壞環(huán)境!”孩子們爭不過管理員叔叔,看著人群的增多,逃了。走時(shí),他們每人在管理員的手上劃了一道深深的口子,頓時(shí)鮮血直流。人們埋怨著孩子們不懂事,還說什么野孩子之類的。有人拿出紙巾和紗布,幫管理員清理傷口。管理員輕輕一笑:“他們只就是還小,不懂事罷了!”
直到今年,他的手上還遺留著傷痕。我曾悄悄地問他:“您就是怎么想的?您真?zhèn)ゴ!?/p>
他對(duì)我笑笑,告訴我:“什么呀,我才不偉大呢,孩子們的天真可愛,就就是他的特點(diǎn)呀,如果孩子不天真、可愛、活潑、那他就失去了做小孩的本能了!
愛在春天,寬容在今天!
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