初中離別也是一種成長作文（精選19篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初中離別也是一種成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初中離別也是一種成長作文 1

　　我討厭吃梨子，更討厭分梨（離），然而我卻不得不在一次次分離中穿梭。

　　在我還是個呀呀學語的小屁孩的時候，我就經歷著第一次分離。那天清晨，我依然吊著奶奶，在她的懷里咿咿呀呀，享受著那種被奶奶寵愛的幸福，然而，奶奶卻“硬生生”把我送到媽媽的懷里，還一邊叮囑要好好照顧我，一邊逗得我哈哈大笑，此時奶奶的眼眶卻是紅潤紅潤的。不知什么時候，我昏沉沉地睡著了，睡的時候感覺到什么帶有些粗裂的東西在我臉頰上輕輕摩挲著，還伴隨著幾滴咸咸的汗水。我知道一定是奶奶，她總喜歡在我睡著的時候撫摸我，讓我感到安心，睡得更沉。當我欣欣醒來，想要向奶奶要吃的時候，卻已經是另一番天地了。那個地方，沒有咱家那只老愛舔我小臉蛋兒的小花狗，沒有那頭很拽的倔水牛，沒有門前的那一片廣闊的`水田，看不見爺爺總是含在嘴邊吧嗒吧嗒地抽著草煙、祖父遺留下來的大大的、長長的、黃得發亮的老煙桿兒，更享受不到奶奶給我“按摩”的感覺。那里只有一排排高樓大廈，一輛輛忙碌奔波的小汽車和熙熙攘攘的人群。那一天，我“哇”地大哭了起來。

　　于是我就來到那個叫湛江的沿海城市，在那里慢慢地長大。我與鄰家的兩個“瘋丫頭”，整天東家串，西家逛，到處興風作浪。今天去這兒扎破他的小單車，明天到那兒去蹭飯吃，后天可能又到別外一家的窗檐底下，踮起腳尖兒看電視…。我們所光顧之處，都留下一片狼籍，還得意地與主人挑釁，任憑別人拿我們恨得牙癢癢的卻又無可奈何。然而在那個喜氣洋洋的新年里，爸爸卻帶著我回家鄉過年，鄰家的兩個小丫頭在我臨行前憂心忡忡的一幅小大人的樣子說，“你一定要回來啊！”。我把頭一揚，燦然一笑，“我肯定會回來的！？”。脆生生的聲音回蕩在火車場，像堅定的誓言。

　　可誰知道，我這一去，便去了三年，我與家鄉的小伙伴一起放牛，上山打柴，在林中打板栗、撿菌、打彌猿桃，偷別人家的桃子，然后在人家大狗兇惡的狂叫聲中落荒而逃，一起分享好吃的東西，回到家聽奶奶溫暖的關切的話語。那些年，又是我一段幸福的童年時光。

　　爸爸卻再一次把我帶回湛江，從奶奶家到山下，我一步三回頭，開始懂得了什么是離別與離愁。再次回到湛江，早已物是人非，鄰家小姐妹不知搬去了地球的哪個角落，那些被我們光顧的鄰居們早已不認得我這個昔日的黃毛丫頭，我暗自落寞。還好，小孩子到一個新的地方，總是容易融入的，于是我又與這里的同學們建立了一個新的死黨群體，我們一起進步，一起學習，一起在市里贏得大大小小的獎賽，一起花開花落。

　　臨近初三，我不能在外地參加高考，這一政策又把我送上嘟嘟長鳴的火車，那天下著雨，淋淋瀝瀝。我與同學們對著車窗告別，我依然用那朝氣的聲音宣誓，“我一定還會回來的！？”

　　一次次分離，一次蛻變，一天天成長。這些成長的足跡，深深地印烙在我心上，催促激勵我去蛻變與成長。

　　初中離別也是一種成長作文 2

　　上學快遲到了，我快步地向學校走去，昨晚剛下過雨，路面很泥濘。有幾個同學從我身邊跑過，看著剛被濺上泥的校服，一大早的好心情都全沒了。上課的鈴聲響起，我猛地一愣，也飛快地跑進教學樓。

　　我悄悄地走進教室。這時，班主任正講評考卷，可我一點也不感興趣。前幾天，我聽鄰班的小思說她的轉校手續辦得差不多了，下個星期就要走了。所以，我的心情很不好，因為要面對離別。

　　第二天中午，我去老師辦公室送作業本，回來時特意走到小思的班級。

　　我看到她在給別人發小禮物呢。小思要轉學，朋友們也都很舍不得她吧。我不想和她打招呼，因為她正忙著呢。“哎，你好啊！”小思不知什么時候從班級里出來了，倚著門框沖我喊。她往我手里塞了一樣東西，然后說：“放學去找你！”

　　我伸開手，是一只不及巴掌大的輕松熊。我和她說過，那只小熊絕對是我的最愛，可總是狠不下心買。這次，她竟給了我一個驚喜，我卻怎么也高興不起來。看著小思，我的.鼻子酸酸的，想哭卻無淚。“我不想要什么禮物，只要你不走！”

　　終于盼到放學了，可雨又下起來。我沖出教室向校門口跑去。小思站在馬路對面撐著傘，平靜地看著我。“我還以為你不來了呢？”小思的話讓我聽得有些刺耳。“怎么會呢？我可沒有失言過啊！”我勉強地笑著，然后跑到她的傘下，與她一起分享這晴朗的小天地。“我們去吃土豆粉吧。”小思提議。“好啊。我都餓得不行了。”就這樣，我們朝著那個熟悉的小店走去。

　　這里，我們來過無數次，連老板娘都認識我們了。她一邊招呼我們坐下，一邊吩咐后廚準備食材。沒多久，熱氣騰騰的土豆粉出鍋了，就那么誘人地放在面前。“吃！”小思狠狠地說，似乎吃過了這一頓就全都結束了。可沒吃幾口，我就再也咽不下去了。

　　“ 小思…… ” 我看著她的臉，那被熱氣“薰”出的淚水正慢慢地流下來。我倆就這樣坐著，弄得老板娘很不自然。“孩子，今天做的味兒不好嗎？要不，再給你們重做……”“不是……”最后，我們還是強忍著悲痛，把土豆粉吃個精光。

　　外面的雨還在下， 打在臉上涼涼的。我們沒有打傘，就這樣被雨淋著，朝著不同的方向走去……

　　初中離別也是一種成長作文 3

　　“劉泓杉，你的生日是什么時候啊？”“我的生日是9月14日，你要我的生日干什么？”“我們在玩一個生日花的游戲，不同的生日就會有不同的生日花，比如說我的生日在9月3日，我的生日花就是蘭花。”她說。“那你可以看看我的生日花是什么嗎？”“喏，你的是櫻花。”“你叫……？”“我叫潘娜，看到你很多次，就是沒有認真和你說過一次話。”

　　那天我認識了坐在我后面同學——潘娜。潘娜是一個大大咧咧的.女孩兒，很陽光，也很活潑。她也常常幫助，比如說在學習上不懂的題目，她總是耐心的給我講解。那時候的我剛從老家來到貴陽，轉到了南實四小的三（2）班，陌生環境里認識的人不是很多，也不愛說話。但就在這次，我覺得潘娜這個人很好，于是就決定以后都跟定她了。

　　記得有一次我因為很多題不會，被老師狠狠的罵了一頓，回到教室后，我一直趴在桌子上不敢抬頭。“劉泓杉，你怎么了？”我聽到了潘娜叫我的聲音，但我沒有答應她，繼續在桌子上趴著。潘娜好像看我不開心，看到了桌子上流的淚水，于是給我拿了一張紙，安慰我，我將頭抬了起來，淚水一滴一滴的從睫毛上流下來，潘娜拿著紙輕柔的幫我擦拭淚水。那一刻，本來陰暗的天空頓時明亮了起來，燦爛的陽光灑下，照在身上，暖暖的像媽媽的手撫摸著我一樣讓人安心。

　　還有一次，我在學校發燒了，潘娜看我頭昏腦脹，臉越來越紅，她用手背貼著我的額頭：“天哪，你發燒了！”潘娜驚訝的張開了嘴。于是她趕緊扶我到老師辦公室，所有的人都圍著我，都在問我怎么了，潘娜更是焦急的守候著我，陪著我……

　　自從認識潘娜之后，我從內向變得更開朗、更陽光了。潘娜是我最好的朋友，有時還像大姐姐一樣照顧我，保護我，安慰我。

　　潘娜，你現在在新的學校怎么樣呢？你放心吧，我很好。雖然我們很久都沒有見面了，很久都沒有聯系過了，但我還是你的好朋友。

　　今天的風很冷，路邊的樹木無精打采的，懶洋洋的，人們穿上了厚厚的衣裳。雨還在嘩嘩的下著，滴答滴答的。希望我們還能見面，希望我們再見面時大家都沒變。

　　初中離別也是一種成長作文 4

　　“叮鈴鈴”隨著一聲電話鈴聲的響起，把熟睡在甜美夢鄉的李白驚醒了，他翻了翻身，拿起手機問了起來：“喂，你是誰啊？”“白兄，我是老孟。”“哦，咋啦？”“白兄，我知道半夜三更打電話給你會打擾到你，可是我必須要告訴你，明天早上，我就要乘船去廣陵啦。”李白一愣，只聽“咚”的一聲，李白從床上滾了下來，李白站了起來，揉了揉已經發紅的眼眶，哭著對孟浩然說：“不！孟兄，你是風兒，我是沙，風兒走了，沙就要在地上孤單的呆一輩子啊！”孟浩然也哽咽起來：“白兄，這是皇上的圣旨，我也不敢違抗，這…。這樣吧，明天一早，碼頭集合，好嗎？”“好吧，明早見。”在這個夜晚，孟浩然和李白倆人如同睡在釘板上，整夜難眠……

　　第二天一早，李白急匆匆地向碼頭跑去。此時，天色朦朧，一縷陽光透射過云朵照耀著江水，云姑娘害羞得紅了臉。一條絡繹不絕的小溪“嘩嘩”地流淌著，魚兒在水中歡樂地嬉戲著，鳥兒也在枝頭上唱著動聽的歌曲，溪邊那一棵棵婀娜多姿的柳樹搖曳著纖細的枝條。李白心想：難道這里的美景也不能打動我這顆冰涼的心嗎？到底要什么才能讓我的心再次溫暖。

　　李白來到碼頭，看見了在不遠處吃早餐的孟浩然。他向孟浩然飛奔了過去，一手拍在了孟浩然的'背上，差點把孟浩然吃進去的早點拍得吐出來。李白哭喊道：“孟兄，你為何要離我而去，你走了，誰陪我飲酒作詩呢？”孟浩然對李白說：“白兄，圣旨我不能違抗，還有這一次我是去揚州干大事，干好了，我還會賺大錢呢，到時候會給你發紅包，給你寄好酒過來。”“哦，一定要記得發紅包、寄美酒哦。”李白哽咽地說。

　　說完，孟浩然乘上了去往廣陵的帆船，熱淚盈眶地與李白道別。李白看著帆船漸漸遠去，急忙攀登上黃鶴樓之頂，揮舞著他那長臂猿似的手臂，嘴里默默地念叨著：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”

　　無論石頭再大，水一滴滴地落下來，最終有一天，石頭也會被滴穿；繩子鋸木頭，遲早有一天，木頭也會被鋸斷……可是，孟浩然與李白的感情是什么東西也割不斷的，他們永遠是好朋友。

　　初中離別也是一種成長作文 5

　　元一森，就像夢一樣，我們短短相處了一個月的時間，卻結下了深厚的友情，我們又在一個下雨天分別了，從此再也沒有見過面。直到現在，每當下雨時，你的樣子還會浮現在我的眼前，讓我久久不能忘懷。

　　記得那是上二年級的時候，媽媽要去上班，把我安置在一家午托部。每到中午放學，跟很多陌生的小朋友一起吃飯，一起玩耍，很是不習慣，看著他們三三兩兩有說有笑，而我總是吃完飯獨自一人呆在一邊，靜靜地等待下午上課時間的到來。一天中午吃過飯，我還像往常一樣，沒有人跟我說話玩耍，我還是傻傻地躺在床上發呆。“你好，你叫什么名字，咱們一起玩游戲吧？”一個高個圓臉小朋友走過來對我說，“哦，好啊！“我似乎有些興奮，終于有人愿意跟我玩了，我們倆趕緊找個地方一起玩將軍和士兵的游戲，他性格開朗，很適合當將軍，而我個子矮小不太愛說話，也只能當個小兵了。我們在一起玩游戲，配合得非常好，玩得非常開心，不知不覺的就到了下午上課時間了。我們約好明天中午還要一起玩游戲。就這樣，我們慢慢的成為好朋友，并且是非常好的朋友。我們在一起的.時候，會相互告訴對方各自班級里發生的有趣的事情，上了什么課，作業多不多，難不難，還會聊一些各自家里發生的有趣的事情，甚至是早上吃什么都要評論一番。

　　然而，命運好像在捉弄我們兩個小家伙，我們在一起剛有一個月的時間，一天中午，天下著瓢潑大雨。元一森突然跟我說他爸爸要去重慶上班了，他們全家都搬到那里去，他要馬上去重慶上學去了。我聽后感覺非常傷心，我最好的朋友突然要離開我了，不知道還能不能見面。只見他的媽媽也來了，給他收拾的東西，他站在我旁邊，我們倆傻傻的站著，我知道他也是舍不得跟我分開，因為我們倆在這午托部里都是對方最好的朋友了。當他媽媽收拾好東西，牽著他離開時，他低著頭跟在后面，臨上車時只見他深深地望著我，向我揮揮手便消失在雨中了。

　　從那以后，我再也沒有見過他了，我知道很有可能再也見不著他了，但是，我們之間短短相處產生的友誼卻是很深的。每當下雨時，我就會回想起他在雨中向我招手的那一幕，真想和你在一起聊聊天，做游戲。元一森，我們還能再見面嗎？

　　初中離別也是一種成長作文 6

　　“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤”這是出自白居易寫的詩，意思是：冷雨灑滿江天的夜晚，我來到吳地，天明送走好友后，只留下楚山的孤影。

　　“離別”是每個人都親身經歷過的。春去秋來，寒來暑往，沒有一個春天不會來臨，沒有一個冬天不會過去。在《城南舊事》這本書里，主人公小英子就遭遇過這種痛苦，自己的朋友一一秀貞，妞兒被火車壓死，小偷被捕入獄，宋媽的孩子沒了，爸爸走了。

　　小英子那時是多么的善良，聰明，善良又樂于助人，在歌曲：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……人生難得是歡聚，唯有離別多。”這部電影的主題曲就叫“送別”，淡淡的哀愁中顯示著濃濃的詩意，感染了我們所有人，人生就是那么的短暫而美好……但是離別卻不可避免。

　　這樣的事情，也發生在我的身邊，在2019年，我的爺爺得了癌癥，雖然醫生都在幫他治療，但是還沒來得及挽回他的生命。在前一周，他居然連話都說不出來，只有念他名字的時候“哎”了一聲，我和他就此永別了。我那時非常想哭，但是我知道，沒有一個生命是不會離別，那時，我強忍住了淚水，心中充滿悲傷，但心中常常想起爺爺對我說的話：“你將來要好好學習，長大要成為對社會有用的人。”

　　我也想到了在幼兒園畢業的那一年，幼兒園舉行了畢業典禮，我們一起唱了畢業歌，拍了畢業照，我心里很難過，因為要離開教了我三年的老師，但是又很激動，因為我馬上就可以成為一個小學生。我心中充滿了希望與好奇。

　　還有的離別是為了給更多人謀福祉，在這次疫情中，我看到了許多醫護人員都離開了父母和自己的孩子，奔赴疫情的地區，去拯救病人，面對這些病毒，他們沒日沒夜的工作，甚至有些人都犧牲了，他們雖然和我們離別了，但是他們永遠活在了我心中。

　　天下沒有不散的`宴席，因此，我們，只能珍惜我們自己現在身邊人，相聚的每一分，每一秒，正因如此，才能不辜負相遇的緣分，和美好的生活。

　　離別這一個詞，是一個多么殘忍而又令人悲傷的詞語，但是這也是生活中不可避免的，我們必須要坦然面對一切事情。“人生自古多別離”，我們要以真誠的心和實際的行動去證明，給老師和家人以回報，給離去的朋友報喜，正確的面對每一次離別與歡聚。

　　初中離別也是一種成長作文 7

　　每天晚上，我都很高興，因為我要去給我那可愛的魚換水，白天因為太忙沒時間，晚上終于能看見它們活潑可愛的樣子。可是今天晚上，唉。

　　“一天到晚游泳的魚啊魚不停游……”我一邊唱著歌，一邊踏著輕松愉悅的步伐，朝陽臺走去。今天魚盆的水面很平靜，平靜得像一面鏡子，我不禁很詫異。“也許是它們在睡覺吧，也許它們是在說悄悄話呢。”我心里不停嘀咕著，忐忑不安地朝魚盆望去。

　　我看到兩條魚雙雙翻著肚皮，原本轉來轉去的大眼珠一動不動朝著我的方向，用無辜的眼神望著我。我之前聽說過魚翻著肚皮就是死了，可是我不這么認為，這兩條魚陪伴我很長時間了，一直都活蹦亂跳的，不可能今天就死了。盡管我不愿相信眼見的景象，可是我的'心跳仍在加速，呼吸也越發急促起來，眼淚在眼眶里直打轉，隨時都有可能“決堤”。我來到洗手池前，先端著魚盆，再把盆里的水倒掉，然后打開水龍頭，往魚盆里放水。我的眼睛死死地盯著魚，好像動一下魚就會不見了似的。我盼望著奇跡發生——魚兒們又生龍活虎的動了起來，但事與愿違，我盯了魚兒們五分鐘，它們一點反應都沒有。“天啊，魚真的死了。我的小魚兒，我以后再也不能和你們玩了。”就在這時我感到心就像摔在地上的玻璃四分五裂，它們往日在水里活蹦亂跳，追逐嬉戲的場景，像電影片段一樣在我腦海里不斷浮現。

　　我的眼淚就像決堤的洪水一樣，嘩嘩地流了下來，我的哭聲震耳欲聾，好像把大地震得在搖晃。媽媽也被我的哭聲嚇了一跳，聞訊趕到：“出了什么事了？怎么哭的這么傷心？”聽到媽媽的話，我哭得更傷心了。我一邊痛哭流涕，一邊訴苦：“我的魚兒白天還好端端，晚上就死了。”“生老病死是大自然的規律，我們都很喜歡這兩條小魚，但是現在我們不得不接受這個事實。” “我不要，這兩條魚就像是我的朋友，我不想它們死。”媽媽一邊用手擦著我臉上的淚水，一邊再次安慰道：“等周末我們再去買幾條魚兒，快把眼淚擦干，男兒有淚不輕彈。”

　　那兩條小魚歡快的樣子我很久都忘不了，但人總要學會長大，學會品味生活的“酸甜苦辣”，以后我不應該再為這種事情而哭了，要不換一種事情試試。

　　初中離別也是一種成長作文 8

　　想念是一盞燈，指引著我走向前面的路；想念是只風箏，把我的思念帶向遠方；想念是一壺酒，越聞越香醇。雖說我還小，不懂什么是人情世故，不懂什么是生死離別，不懂什么是是非黑白，但是我知道我認準的就不會變。

　　僅僅只有一年時間我經歷了幾次離別：第一次是數學老師鄭老師，他是我見過的最好的數學老師，但是當我下定決心好好跟著他學習數學的時候，他因為時間分不開，離開了我們班。（我的數學老師是教導主任）第二次是我的英語老師張老師，知道我的人大概都知道我討厭學英語，但是我真的很喜歡聽張老師的課。我想如果現在我的英語老師是張老師的話，我的英語肯定不會是現在這樣。（但是我現在的李老師也很好，只不過我有點不領情）。

　　到了開學，我又要經歷一場離別，這是我最不愿意的一次，我最喜歡的語文老師肖老師要調走了，我從小就喜歡語文，因為很喜歡以前的語文老師，現在也是如此。以前心里一直暗暗的想，無論如何我都要學好語文，不管怎么樣都不能辜負肖老師的一番心意。可是為什么肖老師要調走？我不想你走呀！剛才翻看以前我寫的周記，看著肖老師給我的評語，字里行間都充滿的`愛。我忍不住哭了起來，想起肖老師在課堂上的一點一滴，雖然只有一年，但是我對肖老師的感情，已超出了十年之情。為什么呀？難道這一切不可挽回嗎？你們為什么都離我遠去呢？

　　我知道我很沒用，又愛得罪朋友，想想以前，在小學時，明明很想和他們做好朋友，但是他們呢？只會嘲笑我吧，現在也是如此，就因為不知道誰說的一句話，我的好朋友懷疑我，我都還不知道事情的經過，就別人誤解，憎恨。我也不想當班長，我也不想得罪人。每一張優秀班干部的獎狀后面，我都有多大的付出呀，誰又能理解我呢？我只要有一點不對他們意的，就聯合起來寫簽名信，告狀書。我也是人，我也有感情。我也有自尊心，為什么別人可以做的事情，到我這就是濫用私權，別人可以干的事情，我一干就是錯的，我寧愿自己什么也不是，我寧做一位普普通通的學生，我也想要好朋友，可是那些一到關鍵時刻就翻臉的朋友我不想要。可能我說了那么多，會有人覺得很虛偽，但是這些都是我的真實想法，不管你們能不能理解我，我都想把心里話說出來，憋了五年了，我很委屈

　　初中離別也是一種成長作文 9

　　離別的時光總是充滿悲傷。

　　十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來的同學們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為大家上過兩三天的課，但是臨別時大家大家的眼中都飽含淚水與不舍。

　　記得蘇哥給大家上最后一天課的時候，是大家上的最嗨卻又是最傷心的一節課。

　　上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給大家拓展詞匯，看著講臺上這個年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學們似乎都忘記了即將要來到的離別。上午下課前他突然說：“下午有空的同學，可以提前半個小時到教室，大家可以在教室里一起K歌，我都已經找好了。”

　　那天下午同學們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘，大家邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。

　　下午下課時，大家還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著大家對他的不舍。“孩子們，我走了！雖然大家在新東方的生活結束了，但是以后你們有什么問題，隨時找我，我一定動用我所有的資源和能力來幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向大家展露出他燦爛陽光的微笑，然后，轉身而去……

　　在那一晚的結營晚會，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨他沒有去，后來大家在群里再一次呼叫蘇哥的時候，他發了一長段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤，群里同學們更是發著對他思念的`話語。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。

　　在大家從學校坐上大巴返回市里的時候，同學們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……

　　蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學們，請記得大家曾經在一起過……

　　離別，才讓人們懂得了珍惜。

　　初中離別也是一種成長作文 10

　　一眨眼，時間像流水一樣過去了，還有兩個星期我即將升中考，即將告別母校，即將告別和我依依相處六年的同學們，即將告別老師們，結束了小學的學習生活。進入新的中學校，成為一名中學生。

　　我現在回想起來，我和同學們曾經一起在母校里生活，一起在母校里學習的情景。我進入新的學校，會認識新的同學，會認識新的老師。我很舍不得跟我相處了六年的同學們，我們曾經如兄弟姐妹，我遇到困難時，同學們就會給予我幫助。我永遠也忘記不了我和同學們真誠的友誼，忘記不了我的老師們對我的教誨之恩，更忘記不了母校，忘記不了母校里的'一草一木。再見了，同學們，讓我們的友誼永存天長地久。再見了，老師們。謝謝你們對我六年來的教誨之恩，再見了，我曾經生活和學習過的母校。同學們、老師們，希望我們分別后能夠再次相見。

　　還記得我讀小學一年級時的第一天，媽媽送我背著書包進入母校時，我也看見許多家長都送學生們進入母校，我心想：“我剛來這里讀書，覺得這里好陌生呀，我不敢進入母校。有一些同學們也是，我看見校園里的一草一木都很陌生，我什么時候才能熟悉母校，我覺得同學們和老師們也很陌生，我究竟能不能和同學們、老師們和諧相處，我和同學們能不能成為朋友，同學們和老師們對我好不好，我的心怦怦直跳。一會兒，媽媽就送我到了一（4）班的教室門口，我害怕的不敢進入教室，畢竟我一點兒也不熟悉這里。一位老師就迎接我進入教室，媽媽就回家了，我看到了許多同學們也在教室里坐著跟我一起讀書，一起學習生活。

　　現在，我已經覺得母校不在那么陌生了，覺得母校是那么熟悉。這六年來，我從天真活潑淘氣爛漫的童年成長為一名身心健康、彬彬有禮的少年，浸透著學校、老師付出努力的全部心血。這六年來，我在母校中學習生活中遇到的快樂、憂愁、喜悅、傷心、激動、痛苦，都令我永生難忘。現在我是時候告別母校，告別同學們、老師們，進入新的學習生活中去。同學們，讓我們在人生的道路上互相激勵，繼續前進吧。最后，我在對同學們、老師們獻上最后一句：“我們永別了，后會有期，再見！”

　　初中離別也是一種成長作文 11

　　突然想起要畢業了，心痛了一下。可誰都知道，“畢業”是無法避免的!或許我說的這句話沒有用，但是真的是這樣。

　　自從上六年級以后，對“畢業”這兩個字特別敏感，總是想著想著就要哭。那回和祺祺說起這種感覺，她說：“這是畢業前綜合癥，每個人都會這種感覺。”或許，她說的對吧。

　　想起以前的時候，我們班的男生女生都分伙玩，就是男生不和女生玩，女生不和男生玩，因為那時候我們很煩對方，那時侯，天真的想，我要是快點長大就好了，那樣就再也不用看見那些煩死人的男生了。可是當真正畢業的時候，想法就全然不同了，因為，相處了六年的同學就要分開了，難免會有點舍不得。所以現在我們都在一起玩，管他男生女生呢，反正都是同學!恩。

　　這樣的想法真好，真純潔。

　　我問過我們班里很多同學，他們說他們也有我這樣的.想法，這樣，我心里有些安慰，我想：“我們班同學真夠意思，沒有一個是白眼狼，沒有一個能忘記這幫同學的，太幸福了。”

　　最近我們談的最多的就是關于“畢業”這兩個字。那天中午放學，和Sally談起這事，她說了一句很感人的話："是啊，畢業是再所難免的，就像樹一樣，根都是在一起的，長了一段時間之后，就要分開了。”不知怎么的，我聽完以后，就很想哭.回到家以后，我坐在床上，想起"畢業"那兩個字，想起和同學在一起的那段美好的時光，想起那句“根都是在一起的”，鼻子一酸，心一痛，就哭了出來.這個時候的眼淚真純潔，哭的是同學的情誼。

　　或許在我真正畢業的時候，這種感覺會更強烈。

　　我想說：我不煩我們班級的任何一個同學，最近我已經很刻意去控制自己的脾氣了，我不和任何一個人生氣，因為我想，都快要畢業了，都鬧的那么僵，是我們的不幸!中學，我想和任何一個人分到一個班級!

　　有人說：人就是這樣，失去了才懂得珍惜."現在想想還真有道理，失去了和同學好好相處的大好時光，現在想挽回，也不能了。

　　我知道，這種傷心，是沒用的，即使你傷心過了，逃避過了，最終還是會分開。

　　呵!像人生的許多東西一樣，有相聚就有分離。我笑著安慰自己。

　　初中離別也是一種成長作文 12

　　成長是一次看不見終點的旅行，沒有誰會與你一直走下去，成長總是會經歷許多事情，包括離別。

　　“安安，學校已經分出來了！”大白朝我喊著，先一步查看了分校情況。聽見聲音的我匆忙趕來，見到的就是大白垮下來的臉色和微紅的眼。我頓時覺得不妙，擠過人群仔細看了看，心情也變得有些沉重。走到大白面前，我的眼與她那泛著水光的眼對視著，大白的聲音有些哽咽，卻還是強顏歡笑的說道：“恭喜安安考上了一中呀！”我不會安慰人，只能木訥地應了聲“嗯”，腦子里浮現出自己與大白互相說一定要考上一中的情景，嘴里不知為何有些苦澀。

　　腦子靈光一閃，我拉著大白到涼亭里坐下，若無其事地與大白說起了與她在一起的趣事。漸漸地，大白也笑了起來，與我一起說著對方的糗事。

　　“大白，你還記得你那時候是怎么回答老師問題的嗎？你說，‘鯀是男的，怎么能生出自己的兒子禹呢？’全班都笑了呢！”

　　“還有你！你也笑了好吧！虧你還是我同桌呢，再說了，我有說錯嗎？啊？”大白極不文雅地送了我一個白眼，兇巴巴的說道，抬手作勢要朝我撲來。

　　“沒錯，你說的.一點都沒有錯！是我錯了！”見狀，我舉起雙手作投降狀，求生欲極強的說道。

　　大白神氣地昂起頭，說：“哼，你知道就好！還有你啊，那時候還不是見著蟑螂就大叫的？看我，我可沒叫！”

　　我“呵呵”了兩聲，假裝疑惑地說道：“哎呦喂，那當初躲得遠遠的，對我見‘死’不救的人是誰啊？”

　　“切，反正不是我！”大白的語氣有些心虛。我沒有接話，空氣突然安靜，我張了張嘴想要說話，話是說出口了，可氣氛卻突然變得沉重起來。

　　“以后一定要常聯系。”

　　“會的，以后各自保重啊！”

　　聽著大白故作輕快的語氣，我抬起頭強忍著淚水，突然想到了什么，說道：“以后咱們縣一中見！”大白愣了一下，笑道：“好！縣一中見！”

　　晚霞的霞光照在我們的臉上，我們在晚霞的見證下拉了勾蓋了印。

　　我們沒有失聲痛哭，因為我們知道，成長終會經歷離別，新的站點到了，總會有人下車的。但我們也知道，我們會在下一站再次相見！

　　初中離別也是一種成長作文 13

　　不喜歡在黎明前告別親人，告別家鄉，可是每次遠行，每次背著行囊離開的時候都是在這樣的讓我厭惡的時刻。嚴冬下的車站，太多的人離開。車開啟前，抱著孫子送別兒媳的老太，手上布滿寒冷留下的痕跡，勞累的強度你都不敢去想象。最不愿聽到小孩的哭泣，揪心，并且那樣的場景太催人淚下。不喜歡讓家人送別，一個人的漂泊，一個人的流浪，不想讓老邁的父母在為我擔憂與牽腸掛肚。

　　在這樣的時候奔赴他鄉的鄉親們，大多都是為了生計，年關外出，可以比平時多賺一些錢，我也是抱著這樣的想法離開山村，到城市撿拾別人的殘留。對于貧困的鄉村人來說年是團聚的象征，可是殘酷的現實讓他們不得不揮淚離開，去往城市，撿拾別人遺棄的施舍。

　　今年是一個奇怪的年份，也許是老天有意懲罰一下不愿伺候土地的農民，一個冬天就下了一場小雪，而且少的是那樣的可憐，那樣的吝嗇。被拴住的命運，想要改變，上天給山村人的答案是；癡心妄想。

　　熟悉的鄉音，熟悉的場景，連著裝都是那樣的具有鄉情，看一眼就知道他們到城市去干什么的。

　　利用離別，靠著車站維持生計賣早點的小販，進入快要開啟的汽車，用笑顏迎合車主的謾罵與呵斥。她頭上里隱約還能找到一些黑發，她的笑顏不知每天是否都如此的讓人欲哭無淚。她的早點不知是否經常賣不完。因為早起的緣故，我的腦子還是那樣的昏沉，大腦好像遲鈍了一樣，對身邊這樣的.場景已經不再有太對的憐憫。不知道這是自己的殘忍，麻木，還是我也像她一樣艱辛生活的緣由。

　　好多送別的家人給離別的親人送上家鄉特有的煎餅，母親本來也給我準本了好多，只是我不愿意帶，而沒有裝進我的行囊中。

　　今年的家鄉遭受百年一遇的大旱。從麥苗奄奄一息你就能看出麥子的死不瞑目，沒有見到大雪，沒有感受到雪的溫暖，就是枯萎了，它的心很是不甘。想要流盡汗水，伺候土地一生的老農心痛的抓著干枯的黃土，望著蒼天，望著沒有希望的遙遠。一個背著編織袋離開的殘軀，在我身邊的臥鋪躺下，想和他嘮嘮莊稼的事，看著他的背影，我沒有忍心開口。

　　夢想著自己心愛的女孩能在我離去的一瞬間出現。夢，終歸是夢，它不可能滿足我的私欲。汽車開啟，司機操著流利的家鄉話打斷我的思緒，我閉上雙眼，知道已經上路。

　　初中離別也是一種成長作文 14

　　三年，就這么彈指一揮間，每個人都還沒有意識到分離，離別的火車卻已經停在了每個班級的門口。美好的事總是發生在夏天又結束在夏天。

　　在離別時總希望能夠笑著說出那一聲“再見”，可誰又知道下一次的相聚會在何時何地。當真正要畢業的時候，才發現自己沒有想象中的灑脫。

　　考完試走進寢室開始整理包袱，準備回到每個人的小家。摸著冰涼的鐵床，曾經的一幕幕又擁回識海。我們曾無數次在寢室點起小夜燈，拿出零食放在床頭，作業攤開，就開始辛勤的創作。

　　“等一下，等一下，聲音輕一點，門外有人。”

　　霎時間寂靜傳遍了整個宿舍，廁所水龍頭漏水的聲音“滴答滴答”地使勁地捶打著我們的心，每個人的心跳這時候仿佛都在同一水平線上跳動。呼吸也逐漸放緩，整個人的溫度開始上升，額間的汗密密麻麻都是。“誒，沒人。”聽到這，我們就像獲得了新生一樣，懸掛起來的心也隨著胸中一口氣的呼出落回原處。想起那緊張的一幕幕場景，忍不住笑出聲來。

　　背著大大的整理袋，走過塑膠跑道，空蕩蕩的也看不見平時奮力奔跑的學生。想起軍訓，體育課，體育中考，我們似乎在這留下了許多回憶。我們從教室到操場，從陌生到熟悉，彼此的'心也團結起來。

　　最難以忘卻的就是運動會上的拔河，每個人緊緊地握著手中的繩子，聽著裁判的哨聲，神經緊繃，眼睛死死地盯著手中的粗麻繩以及那塊在風中搖曳的紅布。比賽開始，比賽又結束。我們獲勝了，每個人的興奮都溢于言表，一聽到勝利的哨聲，大家不由自主地將繩子甩在地上，任由勝利沖蕩在我們的心中，頭腦中，彼此擁抱，互相慶賀。曾經拼命想逃離的世界，卻又在往后的日子里，念念不忘。

　　畢業典禮，重新爬上五樓的階梯，之前只覺得這階梯是如此的長，讓我費盡全身氣力。然而現在，我卻覺得這樓梯實在是太短了。走進教室，這就是陪伴了我們三年的地方。下個秋天，這間教室自然會坐滿了人，只是再也不可能是我們。

　　畢業在兵荒馬亂中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止。我的生命里，無疑會有很多個夏天，但沒有哪一個，會如今夏。

　　初中離別也是一種成長作文 15

　　天空煙霧蒙蒙，沉沉欲墜，似載滿離別愁緒的心。空氣中有淡然的酸楚味飄浮在我們周圍，路口我們停止了腳步，你說別耽誤了我的事堅持不讓我送你到車站。其實我們都知道是不想那長長的鳴笛把彼此的愁緒拉得更長。出租車留下一串尾氣把你涌入人流中，我望著漸行漸遠的你，直至失去目標。視線停留在最遠處無法收回。細密的霧氣在風中輕飄拍著我的臉。潮濕從眼角散開，到心深處，悵然從心里流出，至腦海中。

　　回想起我們一起扎辮子赤腳丫吹泡泡糖的日子，回想起我們為初戀男生咬耳朵的時光，回想起我們穿上嫁衣彼此祝福的一刻。天真無憂的我們如何漸漸長大。旅程匆匆歲月如歌，每一段記憶都是動聽的音符。日子在花開花落中瑣碎，曾經青春的臉龐已在孩子身上隱現，可我們依然會為過去、現在和未來的日子一起微笑、沉思。

　　我們都想到過聽到過看到過離別，可當我們彼此真正面臨，才體味那悄無聲息的離別之痛竟是如此千絲萬縷。人都有繾綣情懷，何況兩個情如姐妹的女人。離別如這欲下未下的雨天，陰郁沉悶讓人透不過氣。離別是文章中的省略符，語意未盡，欲說還休，不知前路，不曉未來，一片惘然。離別的'心不能安寧，它被牽引到某個陌生的路口，無所適從。

　　離別生生撕扯著多年的友情，我們彼此深信時空的距離阻擋不了心的距離，可是遙遠的祝福取代不了手拉手的互助。你不會再哭了鼻子把眼淚鼻涕往我袖管上擦，我也不會再半夜打你電話讓你聽我訴苦與老公的矛盾。

　　不舍，朋友，但你必須走好。蒙蒙的煙霧終于在風中飄成淅瀝的小雨。打開雨傘，讓雨絲在周圍飛舞。似乎還有太多的話未說卻匆匆分別了，不說也罷，這么多年的發小，彼此不說都能讀懂對方的心思。

　　離別之后是深深的牽掛。我的雨天將不會是你的雨天，但灑在我身上的陽光我會收取一束寄予遠方的你，連同我的牽掛。讓被離別情緒填滿的迷惘的心因牽掛而漾起輕快的舞步。累了痛了笑了樂了請都別忘告訴我一聲，企鵝QQ一直等著你頭像閃動。人生遙遠或短暫，我們依然按各自的軌道平靜前行，而生活中多一份牽掛一份希冀一份思索，我們相信，離別后的相聚定會在不久的將來。

　　初中離別也是一種成長作文 16

　　“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節……”

　　小時候的我，不懂的那種情感是什么，只是想用哭的方式，來挽留那兩道越走越遠的身影。小學六年畢業了，我也哭了，苦澀的淚水中，帶著那對陪伴我一路走來的老師和同學們的不舍。現在，陪伴我們走過了半個學期的實習老師，也要走了。有的人哭了，但我沒有，其實我也是想哭的，但我經歷了那么多的'風雨，那么多的離別，也該長大了！天下無不散筵席，實習老師要走了，帶著他的夢想，而我們雖悲傷，卻要期待明天的美好，用微笑去面對離別，笑著說：“好聚好散”為我們的這段相遇畫上完美的句號……

　　有人認為，短短幾個月時間，并不能在記憶中，留下深刻的印象。我卻不這么認為，有些人，有些事，會在片刻中，給你留下永生難忘的回憶。在一個陌生的集體里，最開始的時間，你一直在熟悉這個集體，因此最初的記憶，永遠是你最為珍惜的。我是個俗人，自然不能脫出這之外。實習老師一大早，來督促我們早讀；下午放學，他走得很晚；上課時，他為我們細心的講解知識；下課后，我們在休息，老師卻在批改作業，或者為有問題的同學細細解釋……這一幕幕記在我的腦海里，不僅是我，同學們也把這些牢牢的記在心底。又要離別，也許不舍，但我們卻沒有能力去改變，只有用良好的心態去接受。

　　一生中你又經過多少離別呢？又是有著怎樣的心情呢？是否都是充滿悲傷地呢？正如吳兆騫說的：“人生千里與萬里，黯然魂銷別而已。”人的一生中，最為傷心的事，莫過于離別了，而永遠的離別，我的感受卻模模糊糊，大約也是，讓人感到傷心的吧，甚至是悲痛欲絕！我不敢多做評價，只是隱隱明白，不論任何的離別，總是會讓人感到不愉快，但我們換個角度想想，又會覺得我們的離別也是幸運的。在茫茫人海中，我們相遇了，這是幸運的。當我們在離別幾年之后，再次相遇，會回憶那美好的初識，加深了我們之間的情誼，有時候，短短的時間，會成為我們一生中的一個亮點！

　　我不喜歡離別，也相信人們都不會喜歡。但我們只要在這個世上，就終會有離別，將那淡淡的悲傷和哭泣，隱沒在心底，拿出最燦爛的的笑容，沖淡離別的憂傷，要相信，總會有重逢的那一天，希望那天在不遠處……

　　初中離別也是一種成長作文 17

　　這是盛夏里最后一棵向日葵，仰起頭微笑的面向艷陽，回首默念走過的日子，像消逝的時光，沉睡的過往，揮手，告別。曾經的我們在少不經事時都想過些什么？消亡的記憶開始蘇醒。

　　如果有一天，我們要離開這個彌散著我們的故事的教室，成長的風箏會不會斷了線？如果有一天，屬于我們的課桌上刻上了別人的名字，是否意味著一段時光的終結？如果有一天，朱紅色校門上的磚瓦開始有了剝落的痕跡，那些美麗的回憶又該如何繼續？如果有一天，我們要告別，那么一切又該流向何方？會不會只留下一抹空白的過往？

　　那時的我們，也許會一起跑到教學樓的頂層，說說過去的故事。想起曾經的我們總因一些小事兒鬧得不可開交，為什么要到告別的時候才懂得珍惜？或者我們會一起坐在空曠的草地上，談談未來和夢想。不知誰說了一句：“高中的我們會是什么樣？”洋裝的笑臉霎時凍結了。沉思、默想。我們的天空很小，但它承載了太多的希望和放飛的張揚，于是天空里的我們是那么的大。為什么要到告別的時候才懂得珍惜？又或許，我們會在湖邊暢談，平時那個最安靜的男生也會說：“我要當科比第二。”然后我們一起唱著：“外面的`天空很精彩，里面的我們很無奈。”為什么要到告別的時候才發現，那些夸張的想法卻是青春最深的印記。

　　女孩子拉著手走過空蕩的樓道，說些細膩的感受，不經意間提到過去，難舍的眼淚開始落下，彼此抱在一起說：“不哭，不哭。”男孩子在籃球場上決戰，用盡全身解數想在畢業的時候打一場勝仗，最后累得躺在地上大喊：“明年我一定贏你！”然后擊掌，告別。

　　教室的廣播里誰唱著：有些故事還沒講完，那就算了吧/那些心情在歲月中已經難辨真假/如今這里，荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經擁有你們的春秋和冬夏/那些笑聲依然會讓我想起，我的那些花……

　　最后畢業照上的我們紅著眼睛，汗流浹背。

　　當一切的美好最后都要用“曾經的”來修飾時，我們終須告別，踏上青春那趟飛揚跋扈的列車，駛向未知的領域。

　　告別，是過往的祭奠，亦是未來的啟程。

　　初中離別也是一種成長作文 18

　　已經是八下了，畢業已經不遠了，離開也不遠了。踏進校門，默默地佇立在空蕩蕩的教室里，心情就像一片飄零的秋葉，漫無目的地飛舞。

　　想到以后整個班同學都走了，以后我們再也不會像從前一樣整整齊齊坐在這里了，無法再感受著以往的一切一切，心緒難以平靜。想到以后總有一天離開這個伴我三年的教室，不舍之情便涌上心頭。

　　“鐵打的營盤流水的兵”，這句話曾一直鼓勵我們走得越遠越好，可這時，我真的希望可以留在803班這個大集體。有時還暗地里怪自己多愁善感，總把這種不舍之情隱藏得很深，總覺得離開了學校就會像一只斷了線的風箏，無依無靠。

　　兩年的時間一轉眼就過去了，想像著我們這些不爭氣的孩子曾經在學校盡自己最大的努力去做好每一件事，那么嚴格地要求自己遵守學校的規章制度。有時也曾瘋趕打鬧在課間亂串，要是一不小心撞到老師，可就麻煩了。這時，臉上便會自然地流露出一種自豪羞澀。久久地回味，心里甜甜的。

　　柳永那“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，王維的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”都讓人感受到一種離別時特有的意蘊。對情分的珍惜讓每一個人都精心地呵護著每一份感覺。

　　“天下沒有不散的筵席”從小到大我們會經歷許許多多的離別，如果每一次都感極而悲的話，這離別就太罪惡了。離開了，我們不應該是斷線的風箏，而應該是能夠獨自搏擊長空的雄鷹，一次的離開只是為了我們更加的成功，更加的成熟，擁有更好的人生。

　　總有離開的的時候，我們應該在離開后，開始人生的一個新起點，向前看，美好的`生活正在等待著我們。努力學習，努力奮斗，努力拼搏，不為別的，只為不負那老師孜孜的教誨，那同學深厚的情誼，那自己奮斗的歲月。

　　珍惜眼前的的人吧，不要到了離開的那一天才知道珍惜，少與老師頂一次嘴，少與同學發生一次爭執，少與自己過不去，總有一天我們離開，何不對自己身邊的人好點。總有一天要離開，不要太難過，離開只是暫時，以后當我們學業有成，事業有成再次相聚一定會更加美好。

　　不愿離別，但不得不離開，人生就是這樣，每次離別，都會有一個新的開始。周而復始，永不停歇，總有一天要離開，珍惜現在，奮斗吧!

　　初中離別也是一種成長作文 19

　　清晨，萬物似乎仍在白茫茫的云霧中沉睡，一睜眼，一抬頭，透過輕盈飄泊的薄紗，遠處的亭臺樓閣只隱隱約約地露出一點點邊角，像大海里的一條上下起伏的小船，雖模模糊糊，但如同仙境一般，頗有一些詩意。

　　我心血來潮，便在這云霧之中，浮想連翩，作起詩來，我雖無筆墨紙硯，但我的心卻已漸漸感到，種種心情交織在心頭，其滋味當然難以言說，每個字，每個詞，每個句子，都是千百種思念，千百種憂傷，千百種牽掛。當然是音韻深奧，當然是腔調嬌美。

　　今日，不是百年圣典，也不是傳統佳節，但是，對我來說，卻有重大的意義——今日，我要告別我的朋友，我的知音范成大。我感到無比的不舍，但是鄉心未改，心中依然有遠方的家鄉。

　　我和一位小紅姑娘一起登上了小船，小船很窄，但卻絲毫不晃，仿佛載著什么貴重的物品。哦，可能是我那顆懷著家鄉的心吧。船行駛著，望著湖面的波紋，也許是小船打攪了它們的寧靜吧，淡煙給湖面披上了一件絲衣，我不由自主地把背后的簫拿了出來，小紅也是一位能歌善舞的女子，她看我拿出了簫，她也一展歌喉，優美的歌聲蕩漾，雖然低沉，但這是發自內心的，是動人心弦的。

　　我知道，這一去，是終生不返的。我回首望見橋上站著的他，他的目光里似乎像是一潭深不見底的水，深遠而讓人難以表達。我吃力地回過頭，繼續吹簫，面前的河道將是我們決別的路。

　　曲子不知不覺得消失在波光粼粼之中，從一片沉寂之中抬起頭來，湖邊一排排濃郁的深綠映入眼簾，再一看，是郁郁蔥蔥的松林，深深的，與周圍的.白霧格格不入，卻又似他那脈脈含情的眼神，在我心中分外明顯。

　　驚起回頭，透過霧層，那十四個橋洞已經看不清楚，但是他似乎仍就站在那橋頭，又似乎因痛苦而漫步離去。我心里突然感到萬分難過，突然懂得了他的眼神，啊！這不正是一顆與知音帶有深情厚意的心嗎？

　　此時，家鄉的距離竟變得好似一步之遙。我相信，在將來的某天，當我又坐船穿過橋洞時，仍能看見那矗立的身軀和那熟悉的面孔。

　　多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說？

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