作文開(kāi)頭起到什么作用
導(dǎo)語(yǔ)：作文開(kāi)頭起到什么作用？一篇文章通�？煞譃槿齻�(gè)部分，即開(kāi)頭、正文和結(jié)尾。這三個(gè)部分安排是否得體，直接影響到文章的質(zhì)量。下面是小編給大家整理的相關(guān)內(nèi)容，希望能給你帶來(lái)幫助!
作文開(kāi)頭起到什么作用 篇1
（一）作文開(kāi)頭起到什么作用
文章的開(kāi)頭一般來(lái)說(shuō)應(yīng)盡量做到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，用簡(jiǎn)單明白的敘述引出文章的話(huà)題，使讀者了解文章要談?wù)撌裁�，一下于引起讀者的興趣。文章的開(kāi)頭通常有如下幾個(gè)作用:
1.點(diǎn)明主旨,統(tǒng)領(lǐng)全文;
2.吸引讀者,引起興趣;
3.為下文埋下伏筆;
4.寫(xiě)出環(huán)境,渲染氣氛.
作文常見(jiàn)的開(kāi)頭形式大致有以下幾種：
1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，揭示主題
文章一開(kāi)頭，就交待清楚文章的主題是什么。
2、交代人物、事情、時(shí)間或環(huán)境開(kāi)頭
在文章的開(kāi)頭，先把人物、事件和環(huán)境交待清楚。
3、回憶性的開(kāi)頭
用回憶的方法來(lái)開(kāi)頭。
4、概括性的開(kāi)頭
即對(duì)要在文章中敘述的人或事先作一個(gè)概括性的介紹。
5、介紹環(huán)境式的開(kāi)頭
即開(kāi)頭利用自然景物或自然環(huán)境引出要介紹的事物。
6、交待寫(xiě)作目的的開(kāi)頭。
在文章的一開(kāi)頭就交待寫(xiě)作目的，如通過(guò)文章要表?yè)P(yáng)誰(shuí)，批評(píng)誰(shuí)，或說(shuō)明一個(gè)什么問(wèn)題等。
�。ǘ﹥�(yōu)秀作文開(kāi)頭:桂香中彌漫的青春
開(kāi)頭：漫步于姑蘇城的石橋流水間，看著或聞著那青瓦白墻的庭院里傳來(lái)的陣陣香氣，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那抹忙碌的身影。
正值暮春，萬(wàn)物復(fù)蘇，給人們以生機(jī)之感，走在熟悉而陌生的巷陌之間，被一縷熟悉已久的桂花香吸引。抬頭時(shí)，已站在阿婆的院前。
院子里滿(mǎn)是阿婆精心呵護(hù)的桂花樹(shù)。枝縫肆意生長(zhǎng)，在綠葉的掩映下，時(shí)不時(shí)冒出幾朵淡黃色小花，從未見(jiàn)過(guò)如此溫柔的黃色，如同一輪明月散發(fā)的黃暈的光。小花在綠葉間躲躲閃閃，宛若正值青春的羞澀的小姑娘，她的美，是只許阿婆欣賞的。
猶記年幼時(shí)，阿婆曾摟著我敘說(shuō)她和桂花的情誼是早已深埋下的。迫于生活，阿婆自小便學(xué)會(huì)做桂花糕，以此補(bǔ)貼家用。她的青春是在濃得化不開(kāi)的桂花香中彌漫開(kāi)來(lái)的。
直到現(xiàn)在，正在經(jīng)歷花樣青春的我才開(kāi)始有點(diǎn)明白阿婆的青春。我一直以為，青春是需要綻放的，要活出自己的個(gè)性，要經(jīng)歷歡喜、悲痛、叛逆的，那才叫青春。然而，阿婆的青春顯然不同于我們的青春。有一條新的花裙子便可以興奮上好幾天，細(xì)致地打理好家中所有家務(wù)，以及不辭辛勞地制作桂花糕，為自己能擔(dān)起家中一份擔(dān)子而滿(mǎn)足。這是不同的兩代人之間不同的青春，阿婆的青春多了一份責(zé)任。
踏入門(mén)檻，便看見(jiàn)了忙碌著的阿婆：頭上包著一方藍(lán)碎花布，絲絲沾在額上的銀發(fā)盡數(shù)敘說(shuō)著她的滄桑。圍著圍裙，略微下彎的背使她顯得那樣吃力。多少年后的阿婆依舊堅(jiān)持做桂花糕，剎那間，我仿佛又看見(jiàn)阿婆伏身于石寨前，把蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖拌勻攪合，然后輕輕壓入模具。蒸、搟、匣、刀切后，便盛在盤(pán)子里，潔白如玉的桂花糕氤氳著淡淡的桂香，融入口中，清甜爽口，細(xì)膩化渣。這就是貫穿了阿婆整個(gè)青春的桂花香。
如今的阿婆早已青絲變?yōu)榘装l(fā)，但她依然堅(jiān)持著做桂花糕，堅(jiān)守著一份青春時(shí)期便已堅(jiān)守的責(zé)任。
微風(fēng)拂來(lái)，吹起淡淡的桂香，桂香中彌漫著阿婆的青春。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀作文開(kāi)頭：用心創(chuàng)造美
開(kāi)頭：有人說(shuō)：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。”從出生的那一刻起，我們就被期望去大城市，成就一番事業(yè)，可在我心中，始終藏著一句話(huà)：“有心的地方便有美麗的風(fēng)景�！蔽也豢释ヒ粋�(gè)有著美麗的風(fēng)景的地方，真正的風(fēng)景，由心創(chuàng)造，因?yàn)槲抑�，只有自己�?chuàng)造的，方能長(zhǎng)存于心。
美麗需要?jiǎng)?chuàng)造一，更需要用心去思考，一顆無(wú)畏的真心便能成就別樣的美麗。面對(duì)他人不愿去的地方，面對(duì)滿(mǎn)臉惶恐的孩子，她報(bào)以最誠(chéng)摯的微笑，在這片充滿(mǎn)傷痛的土地上，她用無(wú)畏的心和瘦弱的肩膀撐起了“隱形村落”的脊梁，也完成了孩子們渴望上學(xué)的夢(mèng)想。初入村時(shí)，她心中涌出了無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的痛�；臎龅拇笊�，破敗的學(xué)校，破舊昏黑的家，震撼了她的內(nèi)心。從此，她開(kāi)始了一段艱辛的“造美”之旅。她與官員溝通，設(shè)法籌措資金，與家長(zhǎng)“搶孩子”……所有的一切，她一個(gè)人承擔(dān)。經(jīng)歷了八年的努力，她的愿望終成現(xiàn)實(shí)。如今的她可以在種滿(mǎn)薔薇的書(shū)亭中喝著咖啡，欣賞更艷麗的花，孩子們單純的笑臉便是她心中最美麗的風(fēng)景。一點(diǎn)一滴的積累鑄就今日的美麗，一顆勇敢的心讓無(wú)數(shù)孩子不再彷徨。
“六月的清晨，空氣中有露珠的花芳，人們唱著歡快的`歌，對(duì)彼此投以最純粹的笑容�！边@是泰戈?duì)柟P下最美的世界，也是他始終在尋找的美的地方。他的心化作一個(gè)最質(zhì)樸的信仰，支撐著前行。在最動(dòng)蕩的時(shí)代，一顆有信仰的心足以讓我們找到自我，堅(jiān)定前行。
有信仰的人不用害怕社會(huì)的紛繁復(fù)雜，不用在意聰明的人說(shuō)你不夠圓滑，不用在意別人給你的美景，那些都是過(guò)眼云煙。一個(gè)一輩子堅(jiān)守的信仰才是一個(gè)人創(chuàng)造美麗的動(dòng)力。愛(ài)麗思·門(mén)羅一生致力于寫(xiě)書(shū)，她說(shuō)：“我要一直寫(xiě)作，直到生命的最后一刻�！彼@2013年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)經(jīng)歷昭示我們：信仰給予人的，可以抵抗歲月留下的滄桑，也會(huì)造就一份獨(dú)一無(wú)二的美景。
當(dāng)金錢(qián)、欲望充斥著整個(gè)世界，當(dāng)灰塵刃具我們的真心蒙上了污垢，我們是否有勇氣洗去它，還原最澄澈的本心呢？我們需要一種堅(jiān)定的信仰，回望我們來(lái)時(shí)的路，從而獲得前行的勇氣和力量，也好讓記憶中的美景重新浮現(xiàn)在心中。我們欣喜于遇見(jiàn)一個(gè)更崇高的自己，欣賞著、創(chuàng)造著這份美麗。帶上一顆執(zhí)著的心，洗去污濁，便能更好地欣賞和創(chuàng)造獨(dú)屬于一個(gè)人的風(fēng)景。
我們不是含著金湯匙出生的王子和公主，也沒(méi)有一草一木是獨(dú)為你一個(gè)而長(zhǎng)。而成長(zhǎng)是一個(gè)需要美麗的過(guò)程，所以，我們要讓自己用一顆無(wú)畏、有信仰且執(zhí)著的心，去創(chuàng)造美麗，相信終有一天，一份宜人的美，跨越千山萬(wàn)水，只為你而來(lái)……因?yàn)樯畹拿利�，�?dú)屬于用真心生活的人，無(wú)畏、執(zhí)著的心將幫助我們向著更蓬勃更崇高的目標(biāo)挺進(jìn)。
作文開(kāi)頭起到什么作用 篇2
一、文章開(kāi)頭的方法有哪些
文章開(kāi)頭的好壞決定了讀者是否有興趣繼續(xù)往下閱讀，文章開(kāi)頭的方法通常有六種。
1、為了增加文章的氣勢(shì)和美感，可以采用排比句開(kāi)頭。
用排比來(lái)說(shuō)理，可收到條理分明的效果；用排比來(lái)抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢(shì)更為強(qiáng)烈；用排比來(lái)敘事寫(xiě)景，能使層次清楚、描寫(xiě)細(xì)膩、形象生動(dòng)之效。
2、引用散文名句，名人名言，給文章奠定基調(diào)。
舉個(gè)例子：泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“當(dāng)我們真正熱愛(ài)這世界時(shí)，我們才真正生活在這世上�！笨梢詫⑻└�?duì)栠@句名言運(yùn)用在“熱愛(ài)生命”、“感恩”以及“愛(ài)心”等話(huà)題的文章之中。
3、用形象的描述開(kāi)頭，詩(shī)情畫(huà)意的意境，文筆的魅力會(huì)瞬間征服讀者，讓讀者有繼續(xù)讀下去的欲望。
4、用名言警句開(kāi)頭，啟迪智慧，引發(fā)人們的思考，產(chǎn)生共鳴。
如“明日復(fù)明日，明日何其多”。讀者會(huì)領(lǐng)悟到珍惜時(shí)間的道理。
5、用一則透著禪理的對(duì)話(huà)開(kāi)頭，引出文章的觀點(diǎn)，這樣的開(kāi)篇，凝煉，內(nèi)涵，又不失優(yōu)雅。
6、簡(jiǎn)潔陳述一件事開(kāi)篇，從事情中提煉出要表達(dá)的觀點(diǎn)。這是一種很容易掌握的開(kāi)頭方法。但要注意敘事力求簡(jiǎn)潔，不要冗長(zhǎng)。
二、不同的開(kāi)頭方式具備不同的作用
1、直入主題法
所謂的“直入主題”，就是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)篇直入本題，揭示題旨，引出主要人物或展開(kāi)故事情節(jié)的一種開(kāi)頭技巧。
這種開(kāi)頭方法的特點(diǎn)是入題簡(jiǎn)捷，不枝不蔓，利于讀者把握文章中心、基調(diào)及思路，臨場(chǎng)運(yùn)用概率較高，創(chuàng)作中常被選用。
2、寫(xiě)景抒情法
文章融進(jìn)了作者的思想感情，在開(kāi)頭描繪自然景色和環(huán)境，或直接、間接地抒發(fā)胸臆，這就叫做寫(xiě)景抒情法。
飽含感情的開(kāi)頭，（一切景致皆情語(yǔ)，寫(xiě)景也是一種抒情）能構(gòu)成動(dòng)人的意境，具有生動(dòng)、形象、美妙的藝術(shù)感染力。能引起讀者強(qiáng)烈的共鳴。
3、倒敘懸念法
在記敘類(lèi)文章中，如果把后發(fā)生的情節(jié)提前敘述，然后回頭再記述發(fā)生在前的情節(jié)，按著事件原來(lái)的順序來(lái)寫(xiě)。這樣的開(kāi)頭會(huì)造成懸念，叫做倒敘懸念法。
運(yùn)用這種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是能在讀者心中造成懸念，引起讀者的閱讀興趣。
4、形象比喻法
所謂形象比喻法，是指在文章開(kāi)頭講個(gè)故事或作比喻，以引出正文。這種開(kāi)頭最大的優(yōu)點(diǎn)就是形象、生動(dòng)，容易使讀者產(chǎn)生一種美感。
5、外貌描寫(xiě)法
即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開(kāi)篇形式的寫(xiě)作內(nèi)容。肖像刻畫(huà)要生動(dòng)逼真，使人或物的形象豐滿(mǎn)，達(dá)到呼之欲出的效果。
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