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學校民族團結承諾書
篇一：民族團結承諾書
溫宿鎮六校與溫宿鎮三校“民族團結手拉手承諾書”
為認真貫徹落實黨和國家的民族政策，更好地配合學校開展和做好民族團結進步模范單位創建活動，堅決貫徹執行《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》，堅持對各族干部群眾進行黨的民族宗教政策和民族團結的教育，使之牢固樹立“三個離不開"的思想。做到符合學校創建活動的`整體要求，并把此活動納入到教育軌道，納入到學校首要工作之一，與學校爭先創優、精神文明等活動相結合，促進各民族教師共同奮斗，共同進步，共同發展。特作如下承諾：
1、將民族團結教育列入普法規劃和年度普法計劃，列入教育教學計劃，融入教育教學的全過程，貫穿學生成長成才的各階段，推動黨的民族理論、民族政策和國家法律、法規進課堂、進教材、進頭腦。
2、禁止任何人利用學校講臺等陣地散布不利于祖國統一、民族團結、社會穩定的言論；禁止任何人傳播危害民族團結、社會和諧、擾亂公眾視聽的謠言。
3、各族教師應當牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，互相尊重、互相信任、互相學習、互相幫助、互相合作，和睦相處，始終同呼吸、共命運、心連心。
4、堅決在學校、家庭、社會不說不利于祖國統一、民族團結、社會穩定的言論，堅決不做不利于民族團結的事，不出入宗教場所，不參與封建迷信及任何宗教活動，堅決不穿戴有宗教色彩的服飾，儀
容儀表符合教師的行為規范。
5、積極學習、運用“雙語”，推進“雙語”教學模式的順利實施，在學習工作中使用國家通用語言。
6、在教育教學工作中，恪盡職守，以民族團結大局為重，遇到或聽到民族分裂的言行要敢于抵制和斗爭。
7、全體教師在做好年級民族團結工作的同時，要教育家屬、子女和親屬也要做好維護社會穩定，加強民族團結工作。
8、深入開展第三十一個民族團結教育月活動，并與民模創建工作緊密結合，教育引導師生牢固樹立“團結穩定是福，分裂動亂是禍”的思想。
9、建立民族團結教育年度考核制度，實行一票否決制度。 讓我們鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的民族關系，促進各民族教師共同進步、共同發展。做到每一位教師都是知法守法的公民，同時，教育引導學生遵紀守法，堅決同違反國家法律，破壞民族團結和社會穩定的行為做斗爭。
承諾單位（蓋章）
承諾單位（蓋章）
年 月 日
篇二：創建民族團結模范單位承諾書
奇臺一中高二年級黨支部民模創建活動承諾書
為認真貫徹落實黨和國家的民族政策，更好地配合學校開展和做好民族團結進步模范單位創建活動，堅決貫徹執行《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》，堅持對各族干部群眾進行黨的民族宗教政策和民族團結的教育，使之牢固樹立“三個離不開"的思想。做到年級要求符合學校創建活動的整體要求，并把此次活動納入到法制教育軌道，納入到年級首要工作之一，與年級爭先創優、精神文明等活動相結合，促進年級各民族教師共同奮斗，共同進步，共同發展。高二年級特作如下承諾：
1、將民族團結教育列入普法規劃和年度普法計劃，列入教育教學計劃，融入教育教學的全過程，貫穿學生成長成才的各階段，推動黨的民族理論、民族政策和國家法律、法規進課堂、進教材、進頭腦。
2、禁止任何人利用學校講臺等陣地散布不利于祖國統一、民族團結、社會穩定的言論；禁止任何人傳播危害民族團結、社會和諧、擾亂公眾視聽的謠言。
3、各族教師應當牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，互相尊重、互相信任、互相學習、互相幫助、互相合作，和睦相處，始終同呼吸、共命運、心連心。
4、堅決在學校、家庭、社會不說不利于祖國統一、民族團結、社會穩定的言論，堅決不做不利于民族團結的事，不出入宗教場所，不參與封建迷信及任何宗教活動，堅決不穿戴有宗教色彩的服飾，儀容儀表符合教師的.行為規范。
5、積極學習、運用“雙語”，推進“雙語”教學模式的順利實施，在學習工作中使用國家通用語言。
6、在教育教學工作中，恪盡職守，以民族團結大局為重，遇到或聽到民族分裂的言行要敢于抵制和斗爭。
7、全體教師在做好年級民族團結工作的同時，要教育家屬、子女和親屬也要做好維護社會穩定，加強民族團結工作。
8、深入開展第三十個民族團結教育月活動，并與民模創建工作緊密結合，教育引導師生牢固樹立“團結穩定是福，分裂動亂是禍”的思想。
9、建立民族團結教育年度考核制度，實行一票否決制度。 讓我們鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的民族關系，促進各民族教師共同進步、共同發展。做到每一位教師都是知法守法的公民，同時，教育引導學生遵紀守法，堅決同違反國家法律，破壞民族團結和社會穩定的行為做斗爭。
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