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小學教學常規(guī)檢查小結(jié)

時間:2022-11-23 19:21:00 小結(jié) 我要投稿

小學教學常規(guī)檢查小結(jié)

  一、教案書寫

小學教學常規(guī)檢查小結(jié)

  1、整體情況:我校語文、數(shù)學實行電子備課,教案是在集體備課的基礎(chǔ)上,統(tǒng)一打印,但中心校要求平時進行二次備課,通過對教案的檢查,評選出優(yōu)秀教案5人,良好2人。項目齊全,書寫工整、認真,課時量符合要求。

  2、個別情況:科任教師教學目標籠統(tǒng),重難點定位不準確,教學法體現(xiàn)不明顯,師生雙邊活動不明,板書設(shè)計少,教學反思少。個別教師檢查期間教學進度沒有制定,教案過于簡單提綱化,部分章節(jié)備課時數(shù)不足。缺乏創(chuàng)新意識。

  二、課堂教學

  1、大部分教師課前準備充分,教態(tài)大方、自然、有感染力。

  2、課堂教學體現(xiàn)新課程理念,

  3、教學方法得當,師生互動性強。

  4、個別科任教師課前準備不充分,不能充分挖掘和創(chuàng)造性的使用教材。科學課沒有盡可能利用實驗器材。

  5、課堂結(jié)構(gòu)不合理,

  二、作業(yè)批改

  1、整體情況:優(yōu)秀5人,良好1人。作業(yè)量適中,批改認真,有指誤,有改錯,有等級。

  2、個別情況:作業(yè)形式單一,缺少鼓勵性評語。無指誤,作業(yè)設(shè)計不精致,隨意性大。個別教師批改次數(shù)不足,學生日記按要求篇數(shù)不夠,

  三、聽課記錄

  教師互相聽課節(jié)數(shù)不夠,內(nèi)容記錄齊全,書寫工整;個別教師聽課節(jié)次太少,有記錄,但不夠詳實,尤其是評價太簡單,反思較少,不能顯示對做課教師的真實評價。

  四、整改意見:

  教案書寫方面:

  1、加強對全冊教材整體分析,認真學習課標,做好單元備課記錄。

  2、注意教學反思的書寫,真正做到對課堂失誤的總結(jié)和改進。

  3、鼓勵備課創(chuàng)新,提倡教學改革與創(chuàng)新,增強備課的實效性。

  4、定期檢查教師的教案,并做好記錄。

  作業(yè)批改方面:

  1、注意題量的適中,注意每周的作業(yè)次數(shù)。建議教師們在布置作業(yè)時注意題目的篩選,一定要精心設(shè)計,糾正作業(yè)的隨意性和單一性。

  2、注意鼓勵性評語的使用,以激發(fā)學生學習的熱情。

  聽課記錄方面:

  1、端正態(tài)度,認真聽課,注意聽課的數(shù)量和質(zhì)量。

  2、評價要認真,反思要到位,真正達到互相學習、取長補短、共同提高的目的。

  有些問題是以前就存在的,但是沒有引起教師的足夠重視,比如:作業(yè)的精心設(shè)計、作業(yè)批改中的指誤、鼓勵性評語的使用;還如:聽課次數(shù)及評語、反思等等常規(guī)要求落到實處。

  xxxx小學

  XXXX年xx月xx日

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